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      2. 寫科學(xué)小論文

        時(shí)間:2022-10-09 13:14:51 論文 我要投稿

        寫科學(xué)小論文600字(通用23篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都嘗試過(guò)寫論文吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。寫論文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的寫科學(xué)小論文,歡迎大家分享。

        寫科學(xué)小論文600字(通用23篇)

          寫科學(xué)小論文 篇1

          最近這幾年,大家覺(jué)得天氣一下子就變熱了,原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開始,8月份最熱的天居然達(dá)到了40度以上。這是為什么呢?原來(lái),是人類自己惹的禍。

          導(dǎo)致全球變暖的原因是多方面的,主要原因就是是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的工業(yè)化大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的短波具有高度的透過(guò)性,而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性,也就是常說(shuō)的溫室效應(yīng)“,導(dǎo)致全球氣候變暖。

          全球變暖將給地球和人類帶來(lái)復(fù)雜的潛在的影響,既有正面的,也有負(fù)面的。例如隨著溫度的升高,副極地地區(qū)也許將更適合人類居。辉谶m當(dāng)?shù)臈l件下,較高的二氧化碳濃度能夠促進(jìn)光合作用,從而使植物具有更高的固碳速率,導(dǎo)致植物生長(zhǎng)的增加,即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng),這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比,全球變暖對(duì)人類活動(dòng)的負(fù)面影響將更為巨大和深遠(yuǎn)。

          主要危害有以下幾條:

          (1)低地被淹:(2)海岸被沖蝕(3)地表水和地下水鹽分增加,影響城市供水(4)地下水位升高。全球變暖對(duì)人類有很大危害,我們應(yīng)該采取哪些措施呢?首先是人類要樹立環(huán)保意識(shí),在沒(méi)有這種意識(shí)的前提下做什么都是無(wú)用的。

          第一,根據(jù)全球氣候變暖來(lái)看主要是臭氧層空洞所造成的,那么人類就應(yīng)該減少使用破壞臭氧層的化學(xué)物品。

          第二,就是多植樹造林、減少二氧化碳的排放,讓自然的天平更加傾向大自然。

          第三,減少使用污染環(huán)境的燃料,提倡使用綠色燃料,例如酒精汽油等。

          寫科學(xué)小論文 篇2

          月食是由月月食是一種特殊的天文現(xiàn)象,指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí),在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮閉,就看到月球缺了一塊。也就是說(shuō),此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽(yáng)與月球之間,因此從太陽(yáng)照射到月球的光線,會(huì)被地球所掩蓋。以地球而言,當(dāng)月食發(fā)生的時(shí)候,太陽(yáng)和月球的方向會(huì)相差180度。古代月食記錄有時(shí)可用來(lái)推定歷史事件的年代。中國(guó)古代迷信的說(shuō)法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當(dāng)月球整個(gè)都進(jìn)入本影時(shí),就會(huì)發(fā)生月全食;但如果只是一部分進(jìn)入本影時(shí),則只會(huì)發(fā)生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。

          在月全食時(shí),月球并不是完全看不見的,這是由於太陽(yáng)光在通過(guò)地球的稀薄大氣層時(shí)受到折射進(jìn)入本影,投射到月面上,令到月面呈紅銅色。視乎月球經(jīng)過(guò)本影的路徑及當(dāng)時(shí)地球的大氣情況,光度在不同的月全食會(huì)有所不同。

          有時(shí)月球并不會(huì)進(jìn)入本影而只進(jìn)入半影,這就稱為半影月食。在半影月食發(fā)生期間,月亮將略為轉(zhuǎn)暗,但它的邊緣并不會(huì)被地球的影子所阻擋。不過(guò)看月全食必須在晚上看,而且觀看月食的機(jī)率比日食的機(jī)率少的多。

          關(guān)于月食,還有一個(gè)故事:16世紀(jì)初,哥倫布航海到了南美洲的牙買加,與當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個(gè)墻角,斷糧斷水,情況十分危急。懂點(diǎn)天文知識(shí)的哥倫布知道這天晚上要發(fā)生月全食,就向土著人大喊,“再不拿食物來(lái),就不給你們?cè)鹿!”到了晚上,哥倫布的話?yīng)驗(yàn)了,果然沒(méi)有了月光。土著人見狀誠(chéng)惶誠(chéng)恐,趕快和哥倫布化干戈為玉帛。

          寫科學(xué)小論文 篇3

          學(xué)習(xí)到生活中,我們都離不開紙,而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐,F(xiàn)在樹木也越來(lái)越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。

          “節(jié)約用紙”對(duì)我們來(lái)說(shuō),比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙,用各種各樣的不同類型的紙。那么你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每天要用多少?gòu)埣垼磕阋恍瞧谝枚嗌偌?你一個(gè)月至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙是由樹“變”來(lái)的。一棵樹往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類是無(wú)情的,電鋸聲中,幾十年長(zhǎng)成的大樹轟然倒地。那些木材,運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。樹木不僅可以用來(lái)造紙,還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源,防止水土流失,凈化空氣。如果沒(méi)有樹木,就沒(méi)有氧氣,那我們也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無(wú)際的林海,泛著綠色的波濤。但是,由于人們的破壞,現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。

          每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天,我們都拎著工具去植樹。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過(guò)自省的結(jié)果,是令人欣慰的。

          但是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。現(xiàn)在已步入冬季,雖然已經(jīng)過(guò)了植樹的最好時(shí)節(jié),但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,種植“植樹造林”的樹木,等到來(lái)年春天,這些樹木已發(fā)了芽,長(zhǎng)高了。我們可以拿著工具到戶外去,將樹木的種子播散到土地上,精心呵護(hù)它們,讓祖國(guó)大地充滿綠色!為我們遮風(fēng)擋雨。節(jié)約紙張,從我做起。

          寫科學(xué)小論文 篇4

          改革開放以來(lái),隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無(wú)處不在的,科技就在我身邊!

          夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個(gè)電話,隨手可以掏出手機(jī);回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看,隨時(shí)隨地,我們能離開科技嗎?

          科技的用處可是大了去啦!比如說(shuō):如果沒(méi)有電動(dòng)車,我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往;如果沒(méi)有動(dòng)車組,人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒(méi)有航天飛機(jī),人們進(jìn)入太空將是一句空話;如果沒(méi)有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒(méi)有航天器具,人們登月將只能是幻想……

          相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人,它可以置身人們難以到達(dá)的空間;運(yùn)用激光,可以制成健身器材;有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……

          不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!

          由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!

          我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!

          科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!

          寫科學(xué)小論文 篇5

          今年夏季的一天,一場(chǎng)暴雨過(guò)后,呆在家悶悶不樂(lè)的我,覺(jué)得無(wú)聊,便出去到湖邊散步。經(jīng)過(guò)蓮花池時(shí),忽然聽到池里傳來(lái)青蛙歡快的叫聲,我就來(lái)了興趣,捉了兩只帶回了家。

          接著,我拿了一個(gè)大缸,倒?jié)M了水,放了一塊塑料泡沫后,又把兩只青蛙放到泡沫上,就蹲坐在地上觀察它們?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,一會(huì)兒又烏云密布,下起了雨。剛才那一對(duì)沉默的青蛙,現(xiàn)在倒叫得越來(lái)越歡了,仿佛它們是一直期待著下雨似的,一會(huì)兒“唱唱歌”,一會(huì)兒“跳跳舞”高興的不亦樂(lè)乎,這時(shí)我就奇怪了,難道下雨天對(duì)它們有好處。于是我就展開了第二次試驗(yàn)。

          第二天又下雨了,這一回,我打著雨傘在雨里看著他們,只見許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通,一個(gè)個(gè)也就白白成了青蛙的美食了,嘿嘿!怪不得青蛙特別開心呢。我連續(xù)做了五六次試驗(yàn),結(jié)果還是一樣的。不過(guò),為了保險(xiǎn)起見,我查了《百科全書》,終于在書里找到了答案:原來(lái)青蛙不僅靠肺呼吸,還靠裸露的皮膚呼吸。雨天,空氣的水分多,有利于青蛙通過(guò)皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快,這也是青蛙捕捉它們的好時(shí)機(jī)。所以,青蛙在雨天叫得歡。

          通過(guò)這次試驗(yàn),我不但發(fā)現(xiàn)了青蛙的許多秘密,從而也明白了一個(gè)道理:無(wú)論遇到什么事情,都不能道聽途說(shuō),那樣的答案是不準(zhǔn)確的。而是應(yīng)該自己動(dòng)手,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察和分析,做出最后的結(jié)論,這才是我們追求的目標(biāo)。

          結(jié)論:

          青蛙在雨天可以通過(guò)皮膚呼吸,而且也是捕捉害蟲的好時(shí)機(jī)。所以青蛙在下雨的時(shí)候叫得歡。

          寫科學(xué)小論文 篇6

          今天,我在同學(xué)那里知道了蜜蜂蜇人后會(huì)死去的,但是他們也不知道為什么會(huì)這樣,我就想一探究竟。

          放學(xué)后,我為做實(shí)驗(yàn)專門捉了幾只蜜蜂,回到家后,我把蜂蜜倒在兩張紙上,然后把蜜蜂放了出來(lái),雖然他們很恨我,但是一聞到蜂蜜就飛了過(guò)去,趴在了上面。其中一張紙上只有1只蜂蜜,正合我意,我把它惹惱之后,他就到處亂飛,還停在我手上,我一抖,它險(xiǎn)些摔在地上。這時(shí)候又引起了另一只蜜蜂的注意,兩只蜜蜂到處亂撞。最后,一只蜜蜂把我扎了,一只被我活捉了。我被扎了的手臂又酸又疼,不過(guò),我也達(dá)到了目的,但是還是腫了起來(lái),又疼又癢。我還管不上那口子,把我扎了的蜜蜂,果然死了。當(dāng)我還見那只活著的'蜜蜂尾部的針時(shí),我發(fā)現(xiàn)死了的蜜蜂沒(méi)有那針,再檢查手臂時(shí),我沒(méi)看見那針的存在。在我后來(lái)查書時(shí),我知道了原因是,蜜蜂刺針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,其末端同體內(nèi)的大、小毒腺及內(nèi)臟器官相連,刺針尖端帶有倒鉤。蜜蜂蜇人后,刺針的倒鉤會(huì)掛住人的皮膚,使刺針拔不出來(lái),當(dāng)蜜蜂用力飛走時(shí),它的內(nèi)臟會(huì)被拉傷甚至脫掉,所以它們蜇完人后都會(huì)死。如果它們蟄到那種身上覆蓋著硬質(zhì)表皮的昆蟲時(shí),它就可以從破口中拔回刺針,從而使自己免于死亡。

          在我的觀察、試驗(yàn)和分析過(guò)程中,逐漸解釋、揭示了蜜蜂的奧秘,增長(zhǎng)了知識(shí),還初步學(xué)會(huì)了科學(xué)觀察和分析方法。通過(guò)了做實(shí)驗(yàn)和查資料,我終于知道了蜜蜂蜇人會(huì)死的秘密了。

          寫科學(xué)小論文 篇7

          去年寒假,我回連云港玩兒。

          有天晚上,我去姐姐家睡覺(jué),睡覺(jué)前習(xí)慣性地和姐姐聊天。姐姐跟我說(shuō),前段時(shí)間連云港下雪啦!那雪花潔白潔白的,在空中跳躍著,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。第二天早上大地一片潔白,銀裝素裹,然而到了中午雪就開始融化了?墒腔┝耍覀兎炊X(jué)得比下雪時(shí)還要冷呢。……“?!”聽了姐姐的話,我吃了一驚,“為什么呢?”我又刨根問(wèn)底。姐姐聳聳肩,表示不知道。我暗暗尋思起來(lái)。

          按常理說(shuō),天氣冷了,要到零攝氏度以下才會(huì)有雪,那時(shí),天氣肯定很冷!而化雪,那時(shí)太陽(yáng)暖烘烘地照著,人也應(yīng)該感到暖烘烘的阿!相比之下,不用說(shuō),肯定化雪時(shí)比下雪時(shí)要暖和多了!可是按照姐姐說(shuō)的…根本不可能嘛!難道姐姐在騙我?不會(huì)!

          第二天早上見到爸爸媽媽,我張口就是晚上的那個(gè)問(wèn)題,那些話還沒(méi)經(jīng)我同意,就迫不及待地冒了出來(lái)。爸爸媽媽笑了笑,說(shuō):“你可以上網(wǎng)查!

          我回到姐姐家,打開電腦,來(lái)到百度網(wǎng)查了起來(lái)。

          突然,一行字映入了我的眼簾:

          水結(jié)冰要放熱,而冰融化為水要吸熱,但根據(jù)熱力學(xué)基本定律:物體的熱量只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體。水與冰雪的相互轉(zhuǎn)化溫度為0攝氏度,水結(jié)冰放熱到環(huán)境中會(huì)使環(huán)境溫度升高,但最高不可能超過(guò)0攝氏度,否則熱量的流向就會(huì)“掉頭不顧”;另一方面,雪融化為水要吸熱,使環(huán)境溫度下降。但環(huán)境溫度最低也不可能降到0攝氏度以下,否則低于0攝氏度的環(huán)境就會(huì)使冰雪融化的過(guò)程產(chǎn)生“逆轉(zhuǎn)”。因此,從理論上講,下雪決不可能比融雪溫度低。簡(jiǎn)評(píng):許多科學(xué)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)都是在不經(jīng)意之間呢

          寫科學(xué)小論文 篇8

          今天早上,我想做早飯,便打開冰箱拿幾個(gè)雞蛋準(zhǔn)備煎荷包蛋。突然一瓶可樂(lè)滾下來(lái)壓在了雞蛋上。糟糕,蛋肯定壓破了。我仔細(xì)一檢查,幸好只壓碎了兩個(gè)?墒瞧婀值氖恰盃奚钡倪@兩個(gè)都是橫放的。而豎臥的一些卻完好無(wú)損。這不禁讓我想起了我們?cè)诹⑾呐龅暗臅r(shí)候總是拿豎的那頭去碰,絕對(duì)不會(huì)拿橫的那頭去碰,這其中是不是有奧秘呢?不過(guò)那是熟蛋。于是我就打算再犧牲兩個(gè)生雞蛋來(lái)做一下試驗(yàn)。我一手橫握一個(gè)雞蛋,一手豎握一個(gè)雞蛋。先是輕輕地碰了一下,沒(méi)反應(yīng),有又稍微加點(diǎn)力碰一下,還是沒(méi)反應(yīng),最后重重地碰了一下,結(jié)果的確是橫握的一個(gè)破了。于是我就跑去問(wèn)爸爸,“雞蛋的殼是不是兩頭厚中間薄呢”?

          爸爸一下子也蒙了,他叫我自身到電腦里去查。于是我就知道了。原來(lái)不是蛋殼有厚薄,而是因?yàn)樾螤畈煌。拱形的物體表面都能承受很大的力,因?yàn)樗馨淹饨鐚?duì)它的一部分壓力分解到左右,而不是只向下壓,這樣就大大減弱了所受到的壓力,于是也就能承受比較大的壓力。我想為什有些東西都被做成弧形或拱形,除了外表好看,還有特別牢固的原因吧!如氣球、燈炮、杯子、碗等等,甚至連我們?nèi)梭w構(gòu)造也占到了光。人的兩只腳上有兩個(gè)“拱橋”,就是平時(shí)我們所說(shuō)的足弓,它是由一連串的小骨頭組成的。它不僅能使人站立穩(wěn)固,保護(hù)著足底的神經(jīng)和血管免受壓迫,還能起防震作用。說(shuō)到“拱橋”,大家都知道我國(guó)的趙州橋。它是世界上的最早的大型石拱橋,這說(shuō)明我們中國(guó)人太了不起了,這么早就知道了這個(gè)原理。通過(guò)這次,我懂得了碰到事情,不要急著下結(jié)論,一定要想辦法真正弄懂,其實(shí)生活中處處有科學(xué)。

          寫科學(xué)小論文 篇9

          今天,我走出房間,一眼就看見了放在柜子上的玩具直升飛機(jī),便玩了起來(lái)。

          我拿起了遙控器,向直升飛機(jī)下達(dá)命令,直升飛機(jī)聽到了我的召喚,開始起飛了,當(dāng)飛到兩米高時(shí),我開始讓直升飛機(jī)左右飛行,也不知道是我的水平好,還是飛機(jī)輕便的原因,飛機(jī)飛行時(shí)十分靈活,不管前面有什么東西,直升飛機(jī)都能靈巧地飛過(guò),從來(lái)都不會(huì)碰到東西。我心生好奇,把飛機(jī)拿過(guò)來(lái)仔細(xì)的研究了起來(lái)。

          這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)直升飛機(jī)前后左右飛行時(shí),飛機(jī)的尾翼便會(huì)飛快的轉(zhuǎn)起來(lái),飛機(jī)左右移動(dòng)時(shí),尾翼還會(huì)改變旋轉(zhuǎn)方向,難道飛機(jī)的前后左右移動(dòng)跟這個(gè)小小的尾翼有關(guān)?

          帶著這個(gè)疑問(wèn),我開始上網(wǎng)查閱資料,網(wǎng)上說(shuō),飛機(jī)飛行時(shí),通過(guò)機(jī)翼的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生巨大的向下的氣流,將飛機(jī)升起的原理是作用力和反作用力,就像風(fēng)扇一樣,向前吹風(fēng),前方物體受到向前的推力,而風(fēng)扇本身則受到向后的推力,知識(shí)力量的大小不一樣,這個(gè)原理其實(shí)跟艦船的螺旋槳降水向后推的原理也一樣,通過(guò)反作用力使自己前進(jìn)。

          為了驗(yàn)證網(wǎng)上的說(shuō)法是否正確,我決定把飛機(jī)的尾翼下掉,來(lái)看看飛機(jī)的飛行是否受到影響,當(dāng)我下達(dá)飛行指令之后,飛機(jī)嘗試飛起來(lái),但是很快的就落下來(lái)了,并不能正常的飛行。看來(lái)飛機(jī)并不是因?yàn)槁犖业脑挷棚w起來(lái)的,能夠讓它正常飛行的是它的科學(xué)構(gòu)造和設(shè)計(jì)。

          原來(lái)這小小的機(jī)翼也有那么大的作用呀!

          !原來(lái)在生活中可以看到許多科學(xué)的足跡,我們以后要多多留心觀察身邊的每一個(gè)事物,發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。

          寫科學(xué)小論文 篇10

          一天,我在家里寫讀書筆記,拿著圓珠筆在寫字,寫完以后,我心里一陣輕松,作業(yè)完成了,好開心。也多虧了我的圓珠筆好朋友的幫忙,要不然讀書筆記還是停留在我的腦海中,不能變成這些生動(dòng)的文字呈現(xiàn)在我的眼前。轉(zhuǎn)念一想。我的圓珠筆是怎么寫出來(lái)字的呢?我平常寫字的時(shí)候,筆尖向下,就能寫出字來(lái),如果我將圓珠筆的筆尖朝上還能流暢的寫出字來(lái)么?

          于是我懷著好奇的心開始了嘗試,我把紙鋪在頭頂上方,然后將圓珠筆的筆尖朝上開始寫起來(lái)字,當(dāng)然這樣子寫字是很不舒服的,為了解開心中的疑惑,我決定堅(jiān)持到底,多試驗(yàn)一會(huì)。我發(fā)現(xiàn)剛開始寫字的時(shí)候,圓珠筆還是能流利的寫出字來(lái),可是寫完幾個(gè)字以后,就寫不出字來(lái)了,我又把紙重新鋪在桌子上,筆尖向下,看看還能不能寫出字來(lái),畫了幾下,筆又重新的恢復(fù)了正常,這是怎么回事呢?

          我?guī)е蓡?wèn)去查找資料,原來(lái),圓珠筆的筆尖有一個(gè)金屬的小圓珠,小圓珠后面的管子里儲(chǔ)存著油墨,圓珠筆就是靠著小圓珠的滾動(dòng)使油墨順利流到筆尖才能寫字的。在這個(gè)過(guò)程中,重力起著重要的作用。如果把圓珠筆的筆尖朝上,油墨就會(huì)因?yàn)橹亓Φ淖饔孟蛳聛?lái),無(wú)法跑到小圓珠上,這樣圓珠筆只能靠著殘留在筆尖的一點(diǎn)兒油墨寫幾個(gè)字,之后就寫不出來(lái)了。心中的疑惑終于被解開了,我心中無(wú)比的開心?粗约旱淖x書筆記,更有著一種成就感。

          通過(guò)這次的探索實(shí)驗(yàn),我明白了在我們的日常生活中,存在著許多的科學(xué)知識(shí),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。如果我們?cè)谏钪卸嗨伎,多?wèn)幾個(gè)為什么?懷著不怕困難的決心,并且通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲取答案,我們就能獲取更多的科學(xué)知識(shí)。

          寫科學(xué)小論文 篇11

          有光的光線交織,才能誕生于影。光,是影的諦造者,自然有光的地方就有影。于是,我搭上了尋找光與影的路途。

          清晨,漫步在林間小道,我便捕捉到光與影的痕跡!瞧!可愛(ài)的光,不經(jīng)意地把橘黃色的光線撒濃蔭大樹上,大樹仿佛在光的搖籃里,棲息著,像個(gè)熟睡的嬰兒,被的溫暖緊緊裹著。無(wú)聲無(wú)息,影子從地上蹦了進(jìn)來(lái),他長(zhǎng)得跟樹一模一樣。風(fēng)迎面撫著,大樹被風(fēng)吹得搖頭晃腦,擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的樹枝。扭動(dòng)的樹葉,發(fā)出“沙沙”的響聲,咦,影子也模仿著樹的模樣隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛與是個(gè)形影不離的雙胞胎。耀眼的光,是傳播應(yīng)的使者。

          午后,來(lái)到了池塘邊,清澈的塘水入一塊平滑的鏡子,風(fēng)一吹,泛起微微的波浪。我挽起褲腳,脫下鞋子,走在清涼的水中。涼水浸濕了我的雙腳,水不高,才剛到我的大腿。我靜下心來(lái),用一塵不染的靜心去感受、接近大自然的氣息和美麗。水隨著我的步伐跳著、玩著。水面上泛著一絲絲的浪,迸濺出一滴滴水珠。!光又越過(guò)云的重重障礙,從云層中冒了出來(lái)。暖烘烘的光在我身上,舒服極了。我迅速望望下,嘿!我的影子也磞出來(lái),在水中嬉戲。影子仿佛與水融為一體,在水中這個(gè)間點(diǎn)上微微泛起。真是有詩(shī)情畫意的光影哪!溫暖的光,是近距離接觸影的無(wú)形之手。

          暮色四合,夕陽(yáng)西下,漆黑的幕簾呈現(xiàn)眼前。零星的星光伴隨著月的皎潔的月亮光撒下來(lái)。我在家中的陽(yáng)臺(tái)仰望這可望不可即的晨星。伴隨著不知名的蟲子的奏曲,影子再次悄悄地出現(xiàn)了。陽(yáng)臺(tái)上的花仿佛望著自己的花影,喜悅地交談著。我仔細(xì)一望,噢,樹下的影,路燈的影,小狗的影都不約而同地出現(xiàn)了,望著天上的光,看著地上的影,我沉思起來(lái)光與影,似是陌生的兩者,實(shí)則又是如此的熟悉。

          寫科學(xué)小論文 篇12

          我看見科學(xué)書上說(shuō),白醋能顯字,我不相信。白醋是白的,怎么也出不了字來(lái),會(huì)不會(huì)書上說(shuō)錯(cuò)了。哎!只有做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)才能見分曉。

          我迅速找來(lái)一支蠟燭、一張A4的紙、打火機(jī)、毛筆、一瓶白醋。我先用毛筆沾了幾下白醋,便在A4的紙上寫了"伍家實(shí)小"四個(gè)大字,一開始,上面有水印字,過(guò)了一會(huì)兒,上面什么都沒(méi)有了,真是潔白如新。我想:這下字都沒(méi)了,怎么會(huì)顯出棕色的字來(lái)呢?不可能!不可能!我點(diǎn)了蠟燭,把紙放上去烤,開始差點(diǎn)把紙全燒了,我再一次小心翼翼放上烤,忽然,寫"伍"字的地方出現(xiàn)了棕色的一撇,我很吃驚,怎么會(huì)這樣,明明沒(méi)字的,怎么會(huì)出現(xiàn)了棕色的一撇。我接著烤,慢慢的"伍家小"三個(gè)字都出現(xiàn)了,字是棕色的,有點(diǎn)黑糊糊的樣子。寫"實(shí)"字的地方由于烤得厲害燒破了沒(méi)有顯出來(lái)。

          原來(lái),書上說(shuō)得都是對(duì)的呀!據(jù)說(shuō)過(guò)去傳遞情報(bào),為了不讓敵人發(fā)現(xiàn),就用了這種方法,實(shí)在是很方便、安全。這樣為什么能出字,我在書上一查,原來(lái),白醋遇高溫就像燒糊了一樣,像印子上色一樣。原來(lái)是這樣啊!

          啊!原來(lái)科學(xué)奧秘是如此的神奇。從此,我對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后我將多做實(shí)驗(yàn),揭開更多的科學(xué)奧秘。

          寫科學(xué)小論文 篇13

          科技改變生活,時(shí)代在漸漸發(fā)生變化,科學(xué)在不斷進(jìn)步?萍嫉陌l(fā)展,給我們的生活帶來(lái)了許多便利,我們的生活與科技息息相關(guān)。

          在以前,農(nóng)民伯伯每到春天,就要辛辛苦苦的進(jìn)行插種,播種等的工作,夏天又要?dú)⑾x,秋天又要忙著收獲,跟著種其它農(nóng)作物。它們要一年四季,這樣每天重復(fù)著同樣的順序,天天佝僂著背下地干活,經(jīng)常弄得自己筋疲力盡?捎袝r(shí)候天氣會(huì)喜怒無(wú)常,下幾場(chǎng)大雨或連續(xù)幾天的干旱,再加上某些地方環(huán)境的污染嚴(yán)重,害蟲隨處可見,這些足以讓農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng),農(nóng)民辛苦的勞動(dòng)得來(lái)的卻是落得一場(chǎng)空。

          現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,帶來(lái)了一種新的培育方式—太空育種。它是搭載科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種,是將農(nóng)作物種子搭載于返回式地面衛(wèi)星,借助太空超真空微重力及宇宙射線等地面不可模擬的環(huán)境變化,使種子發(fā)生變異,經(jīng)過(guò)地面多代選育獲得穩(wěn)定的遺傳性狀,從而培育出新的農(nóng)業(yè)品種來(lái)。

          自1987年以來(lái),我國(guó)科學(xué)工作者利用返回式地面衛(wèi)星,先后進(jìn)行了多種植物的空間搭載實(shí)驗(yàn),培育出了一系列高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗的水稻、小麥、番茄、青椒、芝麻等作物的新品種。太空育種已得到一定程度的應(yīng)用,從太空的帶來(lái)的果實(shí),它的重量和外形都發(fā)生了變化,比在陸地上培育的果實(shí)要大得多,好吃得多。

          科學(xué)之門已經(jīng)打開,科技帶給我們的便利隨處可見,以后科技的發(fā)展,還需要我們來(lái)探索,來(lái)創(chuàng)造。讓我們插上科學(xué)的翅膀,在科學(xué)世界里自由地遨游,發(fā)現(xiàn)并探索我們生活中的科學(xué),為未來(lái)的科技貢獻(xiàn)我們的一份力量。

          寫科學(xué)小論文 篇14

          星期六早上,我打開冰箱拿雞蛋,準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉,發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃,流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢?我跑去問(wèn)正在看報(bào)紙的爸爸,爸爸說(shuō):“你自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)就明白了。是這樣做的……”

          我為了探個(gè)究竟,照爸爸說(shuō)的做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):我拿了一大團(tuán)橡皮泥,分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板,再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。讓我驚訝的是,結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損!我想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢?動(dòng)腦不如動(dòng)手,我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!讓我沒(méi)想到的是:剛放上一本《新華字典》,雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但結(jié)果還是一樣。我再想:一邊放豎的蛋,一邊放橫的蛋,在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥,讓這兩只雞蛋一樣高,結(jié)果又是怎么樣呢?我又做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),結(jié)果放上一只鉛筆盒,原封不動(dòng),又放上一只瓷盤,橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

          這是為什么呢?我仔細(xì)思考:這蛋是不是都是兩端殼硬,中間殼軟呢?我這想法是對(duì)還是錯(cuò)呢?如果是對(duì)的,為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問(wèn)題。后來(lái),我翻翻科學(xué)書,查了查資料,又問(wèn)了問(wèn)老師,得出了一個(gè)結(jié)論:我的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是:把雞蛋橫放,一壓就破了,如果把它豎起來(lái),就不易破,這說(shuō)明同樣的材料的強(qiáng)度大小,決定于形狀的不同。這就象拱橋和平橋,兩者所能承受的重量就不同,拱橋能承受更大的重量。

          經(jīng)過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我養(yǎng)成了遇見問(wèn)題就要仔細(xì)思考,爭(zhēng)取弄懂的好習(xí)慣。

          寫科學(xué)小論文 篇15

          做實(shí)驗(yàn)是我最喜歡的娛樂(lè)方式,我經(jīng)常會(huì)到書店去看一些關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書籍,然后回家憑著記憶做實(shí)驗(yàn)。

          我先端來(lái)一盆清水,又拿來(lái)一根火柴與一瓶“萬(wàn)能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬(wàn)能膠”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒,沒(méi)見什么反應(yīng)。我靜下心來(lái),耐心等待。又過(guò)了幾分鐘!捌孥E”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺地跳起舞來(lái)了?墒牵瑳](méi)過(guò)半分鐘,火柴又浮在水面上。再過(guò)了幾分鐘,火柴又跳起舞來(lái)了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動(dòng)了。

          什么力量驅(qū)使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最終,還是我那無(wú)聲的老師——電腦幫了我。原來(lái),當(dāng)“萬(wàn)能膠、與火柴頭上的磷接觸后,就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多,會(huì)使火柴直立起來(lái)。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí),火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。一會(huì)兒,火柴頭最外面產(chǎn)生出來(lái)的物質(zhì)揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。再這一段時(shí)間,產(chǎn)生出來(lái)的這種物質(zhì)又聚集起來(lái),火柴便再一次“跳舞”,直到萬(wàn)能膠與磷的反應(yīng)結(jié)束。

          此時(shí)此刻,我才恍然大悟:。』鸩窆髂芴,原來(lái)是這么回事!

          寫科學(xué)小論文 篇16

          媽媽把家里搞成了一個(gè)小花園,花盆里裝滿了肥沃的泥土,各種各樣的植物正生氣勃勃地?zé)òl(fā)著活力。蘆薈綠得極艷,仿佛是一種液體的綠色,仿佛能擰出水來(lái)。紫薇花也欣然怒放,紫色的小花在一片草綠中透露著紫色的信號(hào)。一品紅正如它的名字一樣,紅得似霞,深紅色的花瓣下點(diǎn)綴著幾片綠葉。我疑惑了:植物的生長(zhǎng)必須依靠土壤嗎?

          于是,我找來(lái)兩個(gè)塑料杯,在一只中盛上半杯水,放入三顆綠豆;另一只杯子中先放入1/4杯的泥土,放入一顆綠豆,再覆上土,壓實(shí),放在陽(yáng)光可照射之處。

          一天過(guò)去了,水里的綠豆沒(méi)有發(fā)生太多的變化,但埋在泥土里的綠豆已發(fā)了芽,彎彎地貼著杯壁,正面看過(guò)去似乎是數(shù)字中的“6”。

          過(guò)了兩天,綠豆的動(dòng)靜越來(lái)越大,泡在水中的綠豆竟褪了皮,發(fā)了芽,樣子頗似小蝌蚪。而放在泥土里的綠豆的芽已經(jīng)有3-4厘米長(zhǎng)了。

          又過(guò)去了兩天,綠豆的差距越來(lái)越明顯。泡在水中的綠豆仍只有約莫摸1厘米左右長(zhǎng)的芽?jī),但在泥土中的綠豆的芽?jī)阂哑仆炼,露出了小腦袋,似乎在驚喜地打量世界。

          距離種下綠豆已有一周多時(shí)間,但現(xiàn)在的局勢(shì)大有不同。在水里的綠豆因喝足了水,而長(zhǎng)得越發(fā)粗壯,但現(xiàn)在的埋在土里的綠豆?fàn)顩r大不如前,因?yàn)橥寥捞^(guò)干燥而干枯,鉆出泥土約有4厘米的芽?jī)阂选八痹诹送恋厣稀?/p>

          我上網(wǎng)查了資料,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)植物必須的幾個(gè)條件分別是:適宜的溫度、陽(yáng)光、空氣與水份。當(dāng)植物離開這些條件是便會(huì)死亡。

          事實(shí)證明:植物的生長(zhǎng)不一定需要突然的栽培。這使我解開了心中的謎團(tuán)。

          寫科學(xué)小論文 篇17

          有一次,科學(xué)課下課的時(shí)候,我聽見幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛,我湊上前去,仔細(xì)一聽,原來(lái),大家都在討論一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)空杯子裝滿水,蓋上一張紙,再將杯子倒過(guò)來(lái),紙會(huì)不會(huì)掉、水會(huì)流出來(lái)嗎?能有這么神奇的事發(fā)生嗎?我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          于是放學(xué)回家后,我迫不及待找來(lái)一個(gè)紙杯,一張大小合適的白紙,接著將杯子裝滿了水,將紙蓋在杯上。此時(shí)我有點(diǎn)緊張,擔(dān)心實(shí)驗(yàn)不成功。為了知道結(jié)果,我深深地吸了一口氣,拿起杯子輕輕地倒過(guò)來(lái)。哇噻!果真如此,紙緊緊地“貼”在杯子口上,水也一滴不漏,太神奇了!

          可這又是為什么呢?為了揭開謎底,我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。原來(lái)是因?yàn)檠b滿水的杯中空氣壓力被堵住,壓力就自然非常小。加上水的表面有脹力,才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住,紙也能吸在上面。

          我恍然大悟,原來(lái)是空氣與紙托住了杯子中的水!

          寫科學(xué)小論文 篇18

          今天,我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發(fā)現(xiàn)花下的土壤里爬著兩條蚯蚓,我聽說(shuō)蚯蚓有再生的能力,那么蚯蚓砍成三節(jié)會(huì)死嗎?

          于是,我就抓起其中一條蚯蚓,軟軟的冰冰的象果凍一樣,我膽戰(zhàn)心驚地抓著它放到水泥地面上,又壯著膽抓起第二條,將其中一條長(zhǎng)一點(diǎn)的蚯蚓按比例平均分成三節(jié),另一條我也分了三節(jié),每一條在我砍完后,看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口,我想也許蚯蚓的身體也在不停地?cái)[動(dòng),慢慢它們安靜了下來(lái),我想我也太殘酷了,就將它們都一一放到花壇里,繼續(xù)觀察,可是天很晚了,我要回家了。

          回到家里,我就迫不及待地查資料,才恍然大悟,原來(lái)切蚯蚓時(shí)斷面上的肌肉組織立即收縮,一部分肌肉便迅速自己溶解,形成新的細(xì)胞團(tuán),同時(shí)白血球聚集在切面上,形成栓塞,使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上來(lái)與自己溶解的肌肉細(xì)胞一起,在切面上形成結(jié)節(jié)狀的再生芽。與此同時(shí)體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織的細(xì)胞,通過(guò)大量的有絲分裂,迅速地向再生芽里生長(zhǎng)。就這樣,隨著細(xì)胞的不斷增生,缺少頭的一段的切面上,會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái);缺少尾巴那一段的切面上,會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)。但是尾巴那段都比頭的那段復(fù)原得快些,而且有的蚯蚓分三段會(huì)死,有的又不會(huì)。真是太神奇了!

          通過(guò)這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強(qiáng),我一定要學(xué)習(xí)蚯蚓那不放棄生命的精神。

          寫科學(xué)小論文 篇19

          一天,我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅(qū)使下,做起了實(shí)驗(yàn)。

          我先把糖水調(diào)好,用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個(gè)大字,然后把紙門晾干,什么都沒(méi)有,我開始懷疑書了,最后,我用打火機(jī)稍微燒了一下,看見了一個(gè)“開”字呈現(xiàn)淺褐色的,我一見,欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說(shuō):“婆婆,快來(lái),我給你表演魔術(shù)!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫上“婆婆”兩個(gè)大字,用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒(méi)了,我趕忙問(wèn)婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)!逼牌,搖了搖頭,顯然是不信。

          打火機(jī),烤了一會(huì)兒,可是烤得有點(diǎn)兒久,把紙不小心給燒了。婆婆笑了笑,我有點(diǎn)急了說(shuō):“別得意,你等一等!蔽矣衷谝粡埌准?jiān)趯懥四莾蓚(gè)字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會(huì)兒,字便顯現(xiàn)了出來(lái),我得意地笑著,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著,就是不明白。

          小伙伴們,你們明白嗎,不明白,就讓我給你講一講吧!

          因?yàn)橛锰撬诩埳蠈懥俗趾螅栏闪,字形,圖案,就會(huì)消失,火烤之后,字形圖案會(huì)因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。

          動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?

          科學(xué)神奇吧!

          寫科學(xué)小論文 篇20

          上學(xué)時(shí),同學(xué)們的書包有大有小,小的輕而易舉能放進(jìn)書桌里去,而大的呢?可怎么也放不進(jìn)去,我想:要是能讓書桌活動(dòng)起來(lái),那該多好。

          一天晚上,我想到了一個(gè)好辦法:把書桌兩邊掏空,接下來(lái)把書面兩邊的木板削成“I”形,這樣的話,書桌就可以活動(dòng)了。

          于是,我從樓下找來(lái)一些小木板,從小賣部里買回一把小刀,在家里找些以前裝修房子時(shí)剩下的釘子,開始計(jì)劃起來(lái),先做上部分,接著做中間部分,接下來(lái)完成下部分,最后整理。經(jīng)過(guò)一番思索后,就開始動(dòng)手了。

          做上部分是時(shí),我先切下一塊長(zhǎng)方形木塊,接下來(lái)在它的兩側(cè)粘上兩個(gè)條形木板,再剪下一塊小的長(zhǎng)方形木板,粘在條形木板的下面,做成“I”形。

          做中部分是,我又切下一塊長(zhǎng)方形的木板,再在兩側(cè)各粘一塊類似直角形的木板,接下來(lái)再把上部分放進(jìn)去,就在這時(shí),遇到難題了:怎樣才能把上部分放進(jìn)去呢?我想啊想,想了好久才想出了一個(gè)絕妙的辦法:把直角形木板上端的一小塊木板去掉,那不就成了正規(guī)的條形了嗎?這樣就能放進(jìn)去了。最后,在把切下來(lái)的那一塊小木板用定子釘上去,這樣問(wèn)題就解決了。

          在做下部分的時(shí),就把四根條形的木板粘在下面做成四條“腿”。這樣,活動(dòng)課桌就大功告成了。

          我想:生活中有很多給人帶來(lái)不便的東西,而它們需要我們?nèi)ジ纳,如果認(rèn)真去觀察、思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,找到解決的辦法。

          寫科學(xué)小論文 篇21

          一天,我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅(qū)使下,做起了實(shí)驗(yàn)。

          我先把糖水調(diào)好,用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個(gè)大字,然后把紙門晾干,什么都沒(méi)有,我開始懷疑書了,最后,我用打火機(jī)稍微燒了一下,看見了一個(gè)“開”字呈現(xiàn)淺褐色的,我一見,欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說(shuō):“婆婆,快來(lái),我給你表演魔術(shù)!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫上“婆婆”兩個(gè)大字,用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒(méi)了,我趕忙問(wèn)婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)。”婆婆,搖了搖頭,顯然是不信。

          我找來(lái)打火機(jī),烤了一會(huì)兒,可是烤得有點(diǎn)兒久,把紙不小心給燒了,婆婆笑了笑,我有點(diǎn)急了說(shuō):“別得意,你等一等!蔽矣衷谝粡埌准?jiān)趯懥四莾蓚(gè)字。然后晾干,這次我只是稍微烤了一會(huì)兒,字便顯現(xiàn)了出來(lái),我得意地笑著,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著,就是不明白。

          小伙伴們,你們明白嗎,不明白,就讓我給你講一講吧!

          因?yàn)橛锰撬诩埳蠈懥俗趾螅栏闪,字形,圖案,就會(huì)消失,火烤之后,字形圖案會(huì)因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。

          動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?

          科學(xué)神奇吧!

          寫科學(xué)小論文 篇22

          在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象,如兔子的眼睛為什么是紅色的?魚睡覺(jué)為什么睜著眼?許多許多,但我覺(jué)得變色龍會(huì)變色非常神奇,因此我對(duì)它進(jìn)行了研究。

          變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米,舌頭比身子還長(zhǎng),它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色,這樣它就可以非常好地把自己偽裝起來(lái),就仿佛穿了一件迷彩服一樣,既可以避免敵人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的食物,便于采取突然襲擊。

          這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞,有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)與激素控制。當(dāng)環(huán)境中的光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時(shí),或是受到驚嚇時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng),引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化,產(chǎn)生不同的組合,似我們繪畫時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣,變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。

          變色龍能隨環(huán)境變化改變體色,長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng),如海邊的招潮蟹;有的外形也可以隨環(huán)境變化,如枯枝碟,顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒(méi)有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。

          知道了這個(gè)道理,我一點(diǎn)也不足為奇了。

          寫科學(xué)小論文 篇23

          日食是月球繞地球旋轉(zhuǎn)到太陽(yáng)與地球中間時(shí),太陽(yáng)、月球、地球三個(gè)星球排成一條直線,月球擋住了太陽(yáng)射到地球的太陽(yáng)光,月球身后的黑影正好落到地球上,這時(shí)就會(huì)形成“日食”現(xiàn)象。

          日食又分為日全食,日環(huán)食與日偏食。日全食的發(fā)生是因?yàn)樘?yáng)靠近月球軌道與地球軌道的的一個(gè)交點(diǎn),而同時(shí)月球在距此點(diǎn)的最近的點(diǎn)上。

          7月22日上午9時(shí)35分,在我國(guó)人口稠密的長(zhǎng)江流域地區(qū)上空,將上演一場(chǎng)百年難遇的日全食。這將是我國(guó)可見日全食持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、可觀測(cè)人數(shù)最多、景色最為壯觀的一次。

          在上午8:30~10:30我與奧數(shù)班的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上觀測(cè)著500年一遇的最為壯觀的日全食,漸漸的,漸漸的,日全食來(lái)了,我立即取出日食觀測(cè)鏡對(duì)著太陽(yáng),只見在黑色的背影中有一輪火紅的太陽(yáng),然后象是天狗食月一樣的,太陽(yáng)上方有一個(gè)個(gè)被牙齒咬的裂痕,1分鐘過(guò)去了,在看太陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)的消失,當(dāng)月亮把太陽(yáng)全部擋住的時(shí)候,天一下子就黑了,我就看到了鉆石環(huán),漸漸的,天又亮了,我看到了最美麗的貝利珠……

          啊,我可真幸運(yùn),看見了從來(lái)都沒(méi)見過(guò)的日全食。

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