小學(xué)生科技論文怎么寫(xiě)
青少年科技活動(dòng)充滿(mǎn)趣味性、探索性、好奇性和創(chuàng)造性,積極開(kāi)展科技活動(dòng)是貫徹實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)為核心的素質(zhì)教育的一個(gè)重要渠道。科技小論文是科技活動(dòng)的總結(jié),是在科技實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析歸納、演繹推理、類(lèi)比想象、抽象概括,從而得出具有普遍推廣意義的新規(guī)律、新理論、新假設(shè)等結(jié)論。以下是小學(xué)生科技論文怎么寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀。
一、提高認(rèn)識(shí),激發(fā)興趣,消除科技小論文的神秘感
首先,堅(jiān)持在課堂教學(xué)中滲透科技教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技素質(zhì)。備課時(shí),選擇教學(xué)內(nèi)容要突出科技知識(shí),并及時(shí)將本學(xué)科的最新研究成果充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中。改革教育觀念和教學(xué)方法,重視科學(xué)研究方法的訓(xùn)練和科技史教育。比如在學(xué)習(xí)鐵的性質(zhì)時(shí),介紹α-fe2o3和γ-fe2o3在錄音材料上的重要用途,學(xué)生往往熱情高漲,感到科學(xué)技術(shù)離他們并不遙遠(yuǎn),從而增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)。
其次,通過(guò)講座、板報(bào)、科技知識(shí)競(jìng)賽、科技讀書(shū)筆記比賽、科技手抄報(bào)比賽等活動(dòng),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其對(duì)世界各國(guó)綜合國(guó)力的巨大影響。
第三,向?qū)W生介紹一些他們熟悉的短小精悍的優(yōu)秀科技小論文,揭開(kāi)科技小論文的神秘面紗。例如,聯(lián)系生活實(shí)際介紹獲全國(guó)一等獎(jiǎng)的科技小論文《水浮蓮凈化污水的觀察與調(diào)查》、《銀杏快速培育的實(shí)驗(yàn)》、《音樂(lè)對(duì)某些植物生長(zhǎng)發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn)》等,聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生介紹變廢為寶利用柑子皮水解后進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的科技小論文《柑子皮的妙用》以及《薊草可解煙毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小論文。這些通俗易懂的例子說(shuō)明科技小論文的寫(xiě)作并不是高深莫測(cè)、可望而不可及的事情,同時(shí)也為學(xué)生寫(xiě)作科技小論文提供了良好的范例。
二、聯(lián)系實(shí)際,選好科技小論文的寫(xiě)作題材
第一、引導(dǎo)學(xué)生選擇自己熟悉的感興趣的題材。我們是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作科技小論文,所以要放手讓學(xué)生自己選題,這樣才能選出學(xué)生感興趣的、能獨(dú)立完成的好題材。我校學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村,學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)是合格的學(xué)生因此,我指導(dǎo)學(xué)生選題的要求和原則是:面向?qū)W生,立足農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村,選擇身邊熟悉的感興趣的題材。比如,我指導(dǎo)的獲獎(jiǎng)科技小論文《流動(dòng)灌溉——馬蹄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)試驗(yàn)》、《龍眼罩網(wǎng)防果蝠實(shí)驗(yàn)》、《油茶樹(shù)抵御磚廠污染的調(diào)查》等題材都是學(xué)生從自己熟悉的生產(chǎn)生活中選擇的,其實(shí)踐結(jié)果對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到一定的積極作用。立足農(nóng)村選擇的題材所需實(shí)驗(yàn)條件簡(jiǎn)單易行,適合學(xué)生今后在小學(xué)教學(xué)中開(kāi)展科技活動(dòng)。
第二、選擇的題材要具有新穎性。選擇新穎的好題材意味著科技小論文的寫(xiě)作成功了一半。我首先是在學(xué)生中開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng),積累科技知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)眼光觀察生活,大膽質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)問(wèn)題,從多種角度分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,篩選提煉論文題材,確定實(shí)踐方案。其次,還結(jié)合具體例子說(shuō)明科技小論文選題的方向和規(guī)律。例如,《肉桂駁枝繁殖試驗(yàn)》的“駁枝繁殖”、《人工上籬種植絞股藍(lán)試驗(yàn)》的“人工上籬種植”、《生姜倒種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)》的“倒種”、《西瓜嫁接栽培試驗(yàn)》的“嫁接栽培”、《竹蓀的室內(nèi)栽培試驗(yàn)》的“室內(nèi)栽培”、《磁化水對(duì)幾種花卉生長(zhǎng)發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn)》的“磁化水”等等,代表了科技小論文選題的一般方向和規(guī)律,都是優(yōu)秀的選題。
第三、了解不宜選擇的題材。除了青少年科技活動(dòng)規(guī)定不宜選擇的如藥物、藥理、藥效等題材外,我認(rèn)為需要時(shí)間較長(zhǎng)的、不具備實(shí)驗(yàn)條件的、不符合青少年學(xué)生特點(diǎn)的題材也不宜選擇。
第四、選題宜早不宜遲。這樣才能保證有足夠的時(shí)間開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn),查閱圖書(shū)資料以及論文的寫(xiě)作修改。我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的獲獎(jiǎng)科技小論文的題材一般都是學(xué)生提前1年甚至2年就選好了的。
三、明確要求,規(guī)范格式,培養(yǎng)學(xué)生的科研能力
嚴(yán)格地說(shuō),科技小論文不是“寫(xiě)”出來(lái)的,而是科技實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)晶。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作科技小論文的最終目的`是使學(xué)生了解科學(xué)研究的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。據(jù)了解,許多科技小論文在各級(jí)評(píng)比中落選的原因,是內(nèi)容和格式不符合要求,或者是數(shù)據(jù)材料不足,盡管學(xué)生和輔導(dǎo)員都作了大量的實(shí)踐工作。因此,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作科技小論文之前,必須使學(xué)生了解科學(xué)研究的一般方法和步驟、科技小論文的選題要求、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的方法和要求、寫(xiě)作的格式等等。這樣才能有計(jì)劃有目的有步驟地開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),作好原始記錄,為科技小論文的寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。此外,還要使學(xué)生明確一篇好的科技小論文,應(yīng)該有一定數(shù)量的圖表和照片等直觀說(shuō)明材料,才能更好的體現(xiàn)真實(shí)性,增強(qiáng)說(shuō)服力。
四、指導(dǎo)學(xué)生查閱資料,分析歸納,提高科技小論文的質(zhì)量
如何依據(jù)諸多個(gè)別的實(shí)驗(yàn)考察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄得出具有普遍推廣意義的結(jié)論?這是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作科技小論文至關(guān)重要的一步。
首先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)科技小論文的主題對(duì)實(shí)驗(yàn)考察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)學(xué)會(huì)分辨取舍,去偽存真,歸納出一般結(jié)論。其次,指導(dǎo)學(xué)生查閱圖書(shū)資料和運(yùn)用學(xué)到的科技知識(shí)進(jìn)行演繹推理,從一般結(jié)論得出特殊的新觀點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)、新方法、新設(shè)想等。最后,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類(lèi)比思維將上述的特殊結(jié)論進(jìn)行推廣,從而得出具有普遍推廣意義的新結(jié)論、新規(guī)律,運(yùn)用想象思維對(duì)原始的朦朧的觀點(diǎn)、設(shè)想進(jìn)行加工、改造,突破時(shí)空限制,得出創(chuàng)造性的結(jié)論。這樣,既提高了科技小論文的質(zhì)量,又鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)了學(xué)生的科研能力
五、刻苦鉆研,認(rèn)真總結(jié),不斷提高輔導(dǎo)水平
1. 刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,是提高輔導(dǎo)水平的主要方法
我開(kāi)始從事科技活動(dòng)輔導(dǎo)的時(shí)候,對(duì)科技活動(dòng)了解甚少。由于我校將青少年科技教育定位為學(xué)校的辦學(xué)特色,濃厚的科技活動(dòng)氛圍激勵(lì)我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)青少年科技活動(dòng)的內(nèi)容、途徑和要求。尤其是我校教務(wù)科陳勇副科長(zhǎng)和賀州市教育局原科技活動(dòng)專(zhuān)干高興平老師的熱心指導(dǎo),使我的輔導(dǎo)水平產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。1998年我輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的科技小論文獲縣二等獎(jiǎng)。這極大地增強(qiáng)了我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)的信心,同時(shí)也有了更強(qiáng)的責(zé)任感。為了進(jìn)一步提高輔導(dǎo)能力,我先后參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)校長(zhǎng)主要課程進(jìn)修,現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)中。
2. 指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作科技小論文需要有熱心、耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
就拿我指導(dǎo)學(xué)生完成的一文來(lái)說(shuō),雖然學(xué)生在我的指導(dǎo)下做了大量的實(shí)踐工作,但寫(xiě)出的初稿過(guò)于簡(jiǎn)單,尚不足300字。于是,我從實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到圖書(shū)資料的查閱,一一指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn),其間八易其稿,整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程傾注了我大量的心血,花費(fèi)的精力決不亞于自己撰寫(xiě)一篇在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。有人問(wèn)我這樣做值得嗎?我笑之以答:“這是一名科技輔導(dǎo)員的職責(zé)。只有全身心投入輔導(dǎo)活動(dòng)中,才有可能輔導(dǎo)出好成績(jī),輔導(dǎo)水平才會(huì)不斷提高。”
3. 勤于動(dòng)筆,善于總結(jié)科技活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1999年,我在輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)中受到啟發(fā)而設(shè)計(jì)的一個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),獲語(yǔ)文老師實(shí)驗(yàn)大賽二等獎(jiǎng)。2000年,我將輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)的一點(diǎn)做法和經(jīng)驗(yàn)整理成文章參加第八屆中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員論文比賽,獲三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得對(duì)我輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)具有很大的促進(jìn)作用,也是學(xué)生寫(xiě)作科技小論文的榜樣和動(dòng)力。
總之,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作科技小論文是一項(xiàng)艱辛而又繁瑣卻富有意義的工作。教師雖然不是科學(xué)家,但應(yīng)該是科學(xué)家的引路人
【小學(xué)生科技論文怎么寫(xiě)】相關(guān)文章:
科技論文怎么寫(xiě)07-28
小學(xué)生科技論文04-12
小學(xué)生科技小論文12-22
歷史小論文怎么教怎么寫(xiě)?07-29
論文致謝詞怎么寫(xiě)01-26
餐廳論文大綱怎么寫(xiě)08-18
音樂(lè)論文提綱怎么寫(xiě)08-18
小學(xué)生試卷反思怎么寫(xiě)07-11