關(guān)于圖書館中應(yīng)注重的禮儀介紹
這是蘭華告別學(xué)生時(shí)代、又回國工作五年后第一次重返圖書館，一種熟悉卻又久違了的肅穆感立刻包圍了她。面對(duì)這闊別多年的地方，蘭華靜靜環(huán)視了良久。圖書館內(nèi)的來往者都穿著整潔干凈的服裝。她步入正廳驀然抬頭，碩大的《讀者入館須知》赫然入目：請(qǐng)注意儀表，勿著背心、穿拖鞋入館。想起讀大學(xué)的時(shí)候，很多男生穿著背心、趿拉著拖鞋就往學(xué)校圖書館里闖，并把腳搭在椅子上，蘭華想，這樣的情景，今天大概是不會(huì)在圖書館重演了。
圖書館的大廳里，人來人往，卻聽不見嘈雜的聲音，所有的人都安安靜靜地忙著手上的事情，有些在電腦上查詢自己需要的資料，有些斜靠在二樓休息處的椅子上閉目養(yǎng)神，有些則在基藏庫的出納臺(tái)前排隊(duì)等候自己預(yù)約的圖書。
當(dāng)開闊明暢的閱覽室呈現(xiàn)在蘭華眼前時(shí)，只見滿眼整整齊齊的立地大型書架，和一排排灑滿陽光的碩大書桌，看著或站或坐的人們以一種近乎虔誠的姿態(tài)閱讀，一種肅穆的感覺涌上蘭華的心頭。走進(jìn)閱覽室，蘭華很快就找到了需要的圖書，想找一個(gè)地方坐下來閱讀，但看來看去，竟發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)“空”的座位——倒不是每張椅子上都坐了人，而是很多空位子上都放了一本薄薄的本子甚至一張稿紙用來占地方，這樣的結(jié)果是讓許多已來的人站在那里看書，而有這么多的座位卻空著！這不是很奇怪的事情嗎？那些占地方的人看到這么多的人站在那里看書，怎么能心安理得呢？
書山有路行要靜
閱覽室本來是公眾閱讀書籍摘抄筆記的地方，最需要的就是安靜。無論是誰，倘若正暢游書海神交古人，突然間被狂亂的鈴聲亂了心緒，或是被鄰座自顧自的談笑風(fēng)生打斷，那時(shí)的郁悶?zāi)酥翍嵖�，是可以理解的�?/p>
我們應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)合下體諒別人的感受，希望那些“粗心”的人會(huì)記得在某些特定的場(chǎng)合，將自己以及自己口袋中的手機(jī)，都應(yīng)該同時(shí)設(shè)為“振動(dòng)”和“無聲”才是。
讀書人竊書罪加一等
尋尋覓覓了半天，蘭華未能在寬敞的閱覽室找到自己的一席之地。為了不影響別人，無奈下她只能在一個(gè)墻角安靜地站著等待他人的離去。過了好一會(huì)兒，蘭華終于等到一個(gè)座位。她安靜地坐下，打開書和筆記本，打算摘記下需要復(fù)印的頁數(shù)，可略略翻了幾頁，卻被“前人”的“好學(xué)”行為驚得目瞪口呆——雪白的書頁上全是亂七八糟的'畫痕，從鉛筆到圓珠筆到鋼筆。她越往后翻，越是“嘆為觀止”，整整的一頁居然能不留痕跡地撕去，這倒是一種“勤儉節(jié)約”的表現(xiàn)，為自己省去五毛錢復(fù)印費(fèi)的好方法。
終于在閱覽室完成了艱難的“想像性閱讀”，蘭華起身去復(fù)印處把可以復(fù)印的部分進(jìn)行復(fù)印。蘭華向管理人員反映了書頁有被盜的現(xiàn)象。管理人員很無奈地說：“這種不良行為現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生，許多很有價(jià)值的藏書就是這樣被毀了，不僅給其他的借書者帶來了不便，而且國家還要耗時(shí)耗力地對(duì)書籍進(jìn)行修繕。這么龐大的圖書館，要進(jìn)行這樣的工作需要花費(fèi)很多的人力物力，所以我們對(duì)這種行為也很惱火，但又確實(shí)無法根治，這只能依靠借書者的自我約束來實(shí)現(xiàn)�！�
蘭華想，讀書是為了增長知識(shí)凈化心靈，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，進(jìn)而成為知書達(dá)理之人。然而，為了圖自己一時(shí)的方便，而對(duì)公共的知識(shí)寶藏進(jìn)行“毀滅性”的破壞，這種讀書人損書、盜書比庶民的偷盜行為罪加一等。明知故犯的行為著實(shí)為有知識(shí)的人臉上抹黑。
站票——越短越好
完成了閱覽室的閱讀，蘭華來到了外借庫。外借庫沒有座位可供閱讀，所有的讀者都站立著挑選書籍。有些書架前面站立的讀者多一些，而書架與書架之間的空地又不是很寬敞，所以每一個(gè)人必須盡快尋找自己需要的圖書，找到后就讓位給后來者。倘若把外借處也當(dāng)作閱覽室，不如把書帶回家，安安靜靜舒舒服服地看個(gè)夠。
淑女和紳士在圖書館中的修養(yǎng)
1.斯文著裝。進(jìn)入圖書館著裝要斯文,不能穿太運(yùn)動(dòng)、太簡陋或太時(shí)尚的服裝。
2.講求個(gè)人衛(wèi)生。身上、頭上、口腔內(nèi)、腳上不應(yīng)有不良味道。在閱讀室內(nèi)打噴嚏、打嗝、咳嗽、打哈欠時(shí)都要有節(jié)制,應(yīng)事先道歉,捂上嘴轉(zhuǎn)身再進(jìn)行。
3.先來后到。要求服務(wù)如借書、還書、登記、閱讀、復(fù)印，以及吃飯、上下電梯時(shí)要遵守先來后到的秩序。
4.不給他人占位。圖書室里人多，結(jié)伴閱讀的早來者不應(yīng)該給晚來的人占座位。不長時(shí)間地站在閱讀室書架前閱讀，以免影響他人查尋。
5.善待圖書。在查閱書籍時(shí)，不可將書籍撕壞、撕掉、折角,或用筆在書上涂抹畫線。翻頁時(shí)不用手指蘸唾液。用完了的圖書、報(bào)紙、雜志,如清楚地知道放在哪里，應(yīng)盡量放回原處,不清楚也不要亂放。如果有需要的資料，可到復(fù)印部去復(fù)印,不能將資料和圖片撕下來，甚至私自帶走整本書。
6.圖書館或閱覽室內(nèi)應(yīng)保持安靜。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，談話聲音要壓低,不大聲閑聊，帶手機(jī)者應(yīng)調(diào)到震動(dòng)檔以免影響他人閱讀。不要利用圖書館的環(huán)境進(jìn)行討論、商務(wù)洽談或談情說愛。
7.圖書館里的吃飯和休息問題。在圖書館里不要吃容易咀嚼出聲或帶殼的食物。如果自備午餐，也要到休息室而不要在閱覽室里邊吃邊看。休息室的椅子可以小憩，但不要躺下休息。
8.好借好還。借書要遵循借書程序如期歸還。
9.保持衛(wèi)生。不亂扔廢紙、垃圾、筆屑和吃剩的食品。
10.圖書館的設(shè)施。新建的圖書館要考慮建立現(xiàn)代化的衛(wèi)生設(shè)施。衛(wèi)生間要寬大、無味、有充足的衛(wèi)生紙供應(yīng),有洗手、干手、掛衣物的設(shè)施。新建的圖書館要有餐飲及休閑廳。
讀書是為了增長知識(shí)、凈化心靈、提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，進(jìn)而成為知書達(dá)理之人。然而，在使用書籍的過程中采取了非“學(xué)者”的風(fēng)度，就失去了這一努力的最原本的意義。
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