學(xué)生路隊(duì)禮儀的重要性
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這是小編為大家整理的學(xué)生路隊(duì)禮儀的重要性，喜歡的朋友來(lái)看下吧。
（一）文明禮儀具體要求：
低年級(jí)做到：
1、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)候：“老師早”或“老師好”。
2、進(jìn)老師辦公室輕敲門(mén)，喊報(bào)告，得到允許后再進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)和老師說(shuō)再見(jiàn)。
3、放學(xué)時(shí)排好路隊(duì)，到：——
1、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)候：“老師早”或“老師好”。
2、和人交往會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
3、進(jìn)老師辦公室輕敲門(mén)，喊報(bào)告，得到允許后再進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)和老師說(shuō)再見(jiàn)。
4、和別人說(shuō)話時(shí)，坐姿、站姿正確，眼睛注視對(duì)方，不隨意打斷別人說(shuō)話。
5、放學(xué)時(shí)排好路隊(duì)，到崗口時(shí)在路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下集體喊“老師再見(jiàn)”。
6、在圖書(shū)館、閱覽室等場(chǎng)所保持安靜。
高年級(jí)做到：
1、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)候：“老師早”或“老師好”。見(jiàn)到外來(lái)老師主動(dòng)交流，熱情指路。
2、和人交往會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，與別人意見(jiàn)有分歧時(shí)，以尊重的態(tài)度看待別人的意見(jiàn)。和同學(xué)交往有誠(chéng)信，講謙讓，學(xué)會(huì)換位思考。3、進(jìn)老師辦公室輕敲門(mén)，喊報(bào)告，得到允許后再進(jìn)入，離開(kāi)時(shí)和老師說(shuō)再見(jiàn)。
4、和別人說(shuō)話時(shí)，坐姿、站姿正確，眼睛注視對(duì)方，不隨意打斷別人說(shuō)話。
5、放學(xué)時(shí)排好路隊(duì)，到崗口時(shí)在路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下集體喊“老師再見(jiàn)”
。6、在圖書(shū)館、閱覽室等場(chǎng)所保持安靜。
注：和老師見(jiàn)面打招呼注意以下幾點(diǎn)：
1、當(dāng)天第一次和老師見(jiàn)面時(shí)打招呼；
2、有事和老師交流時(shí)打招呼；
3、在隊(duì)伍行進(jìn)中（如去餐廳路隊(duì)、去專用教室上課路隊(duì)、出操、集會(huì)進(jìn)退場(chǎng)路隊(duì)等）見(jiàn)到老師不問(wèn)好；
4、在吃飯、上課、入廁等情況下見(jiàn)到老師不打招呼。
（二）“文明路隊(duì)”具體要求：
1、各年級(jí)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間、整班進(jìn)行放學(xué)，正副班主任一前一后共同送隊(duì)，分別送和平橋和四牌樓路隊(duì)。（副班主任要求到班共同整隊(duì)，至少要到班級(jí)樓下等候）
2、路隊(duì)長(zhǎng)佩戴好路隊(duì)帽，舉好路隊(duì)牌，路隊(duì)牌統(tǒng)一舉過(guò)頭頂，分四路縱隊(duì)橫平豎直行進(jìn)出校門(mén)。
3、路隊(duì)從班級(jí)走廊整隊(duì)開(kāi)始，至校內(nèi)外行進(jìn)中始終保持安靜、有序，不擁擠，不搶行。
4、校內(nèi)班級(jí)與班級(jí)整體路隊(duì)之間保持一定距離。
5、路隊(duì)行至校門(mén)口，在行進(jìn)過(guò)程中由一位路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)打招呼：“老師再見(jiàn)！”。（打招呼既要整齊又不能影響行進(jìn)速度。）
6、路隊(duì)分別行至和平橋、四牌樓等崗口時(shí)，由路隊(duì)長(zhǎng)稍作停頓，代表本路隊(duì)同學(xué)打招呼：“老師再見(jiàn)！”，即可過(guò)崗離隊(duì)。路隊(duì)牌由教師或路隊(duì)長(zhǎng)妥善保管。
（三）、具體教育過(guò)程、途徑有：
1、分低中高年段開(kāi)展集體晨會(huì)教育，進(jìn)行全面動(dòng)員、提出具體要求。
2、德育處拍攝學(xué)生文明禮儀、文明路隊(duì)等行為習(xí)慣師范錄像片段，分批在鳴鳳電視播出。
3、各班利用班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)晨會(huì)等德育陣地開(kāi)展專題教育活動(dòng)，提出具體要求、明理導(dǎo)行，并開(kāi)展過(guò)程性的評(píng)比活動(dòng)。（教育內(nèi)容要在班主任手冊(cè)的`備課、記錄中進(jìn)行體現(xiàn)）
4、班級(jí)布置的文化陣地要醒目體現(xiàn)“文明禮儀”“文明路隊(duì)”兩大方面的評(píng)比內(nèi)容及評(píng)比方法。（學(xué)校將組織檢查每班的到位情況）
5、教師要關(guān)注學(xué)生的禮儀、路隊(duì)，并及時(shí)相機(jī)進(jìn)行教育；教師自己要以身作則、起好示范作用，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生的問(wèn)好要有回應(yīng)。
（四）、學(xué)生行為督查、檢測(cè)過(guò)程
1、早晨進(jìn)校門(mén)，兩位值班行政一人在校門(mén)口、一人在主干道，重點(diǎn)檢查學(xué)生文明禮儀情況，遇到?jīng)]有和老師打招呼的學(xué)生要記下班級(jí)姓名，進(jìn)行教育并扣分到班級(jí)（一人次扣一分）。
2、當(dāng)天帶班校長(zhǎng)及兩位值班行政分低中高年段，每人兩個(gè)年級(jí)，上下午各一次隨機(jī)到班級(jí)、辦公室檢測(cè)學(xué)生文明禮儀情況。（到班級(jí)檢查學(xué)生是否能主動(dòng)打招呼；到辦公室觀察如有學(xué)生進(jìn)來(lái)是否喊報(bào)告、打招呼），并記錄不符合文明禮儀的學(xué)生班級(jí)、姓名，教育并扣分到班級(jí)。
3、沒(méi)有按規(guī)定時(shí)間放學(xué)，提前、搶先的班級(jí)站到主干道旁邊進(jìn)行教育、等候并扣1分。
4、放學(xué)路隊(duì)吵鬧、不安靜，當(dāng)場(chǎng)指出批評(píng)并扣1分。
5、放學(xué)路隊(duì)散亂、拖拉，沒(méi)有整班放學(xué)，沒(méi)有橫平豎直，當(dāng)場(chǎng)指出批評(píng)并扣1分。
6、值班行政在當(dāng)天值班過(guò)程中針對(duì)“禮儀”“路隊(duì)”兩方面的檢查必須有記錄和扣分，并在當(dāng)天學(xué)校日記中反饋。帶班校長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，德育處行政每天參與巡查。
（五）、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲措施。
1、德育處在原先每月進(jìn)行“四好班隊(duì)”總分評(píng)比的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展“喜鵲班隊(duì)”（文明禮儀）、“大雁班隊(duì)”（文明路隊(duì)）兩項(xiàng)專題評(píng)比，評(píng)比結(jié)果與班主任考核掛鉤。
2、根據(jù)值班行政每日記錄的分值，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行匯總：
（1）、“文明禮儀”一項(xiàng)沒(méi)有扣分情況的班級(jí)即評(píng)為“喜鵲班隊(duì)”，并在班上評(píng)出15名文明學(xué)生上報(bào)給德育處，由學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)品；
�。�2）、“文明路隊(duì)”一項(xiàng)按每日分值進(jìn)行匯總，按分值評(píng)出年級(jí)前三名班級(jí)，為“大雁班隊(duì)”每位同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品。
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