七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)：傅雷家書(shū)
傅雷家書(shū)(10分)
親愛(ài)的孩子，你走后的第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知道有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的;我們羅里羅嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的.小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵。
真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期;這幸福不知道應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感謝，盡管我沒(méi)宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的好似我又多了一個(gè)朋友：兒子變成了朋友。世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!盡管你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂端所想的，所見(jiàn)的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人始終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你一時(shí)覺(jué)得我看的不對(duì)，日子久了，。
孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)。我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華!
你走后的第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交加的眼淚。我們可以不用怕羞的把這告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是有感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚是圣潔的、慈愛(ài)的!
15、讀第一段，回答下面的問(wèn)題。
(1)第一段“這一類的話我們不知道有多少可以和你說(shuō)”中的“這一類的話”指什么?(用原文回答，15字以內(nèi))(1分)
(2)第一段提到另作者“又快樂(lè)又惆悵”的是什么事?為什么說(shuō)它是“又快樂(lè)又惆悵”的?(2分)
16、第二段中，作者寫(xiě)到“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期”，作者這樣說(shuō)的原因是什么?(用原文回答，10字以內(nèi))(1分)
17、從本文語(yǔ)言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句話?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2分)
(1)現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的。 (2)現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我并沒(méi)大錯(cuò)。
18、家書(shū)反映出傅雷對(duì)兩代人相處的一些看法。讀全文回答下面問(wèn)題。(2分)
(1)傅雷認(rèn)為兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度?
(2)傅雷認(rèn)為兩代人相處中，長(zhǎng)輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)?
19、讀完本文后，結(jié)合對(duì)主旨的理解，寫(xiě)出你此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話。(2分)
15、 (1)二三歲到六七歲間的小故事 (2)抖出你尿布時(shí)代的往事。 父母回憶子女兒時(shí)的事情感到無(wú)比幸福，而子女卻為這些事情感到厭煩。
16、兒子變成了朋友。
17、選(2)。理由：本文語(yǔ)言親切、平易近人，不強(qiáng)硬。
18、(1)青年人不應(yīng)認(rèn)為長(zhǎng)輩的所做所想都是錯(cuò)的 (2)長(zhǎng)輩應(yīng)多學(xué)習(xí)新知識(shí)，不至于落伍，以免和下一代沒(méi)有共同語(yǔ)言。
19、例如：爸爸媽媽，原來(lái)你們是那么地愛(ài)我，我要在寒暑假里和你們好好呆段時(shí)間。
20、(1)對(duì)……感到驚奇 (2)書(shū)寫(xiě) (3)此，這 (4)先父
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