朗誦通訊稿

朗誦通訊稿集合8篇

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到通訊稿，通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。你寫通訊稿時(shí)總是無(wú)從下手？下面是小編為大家收集的朗誦通訊稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朗誦通訊稿1

　　家為了多多和家長(zhǎng)溝通，教育孩子。我們學(xué)校在這周舉行了一次家長(zhǎng)開放日。一年級(jí)和五年級(jí)是星期五。五年級(jí)許多班級(jí)都想在家長(zhǎng)的面前表現(xiàn)我們的演講水平，都開展了精彩的演講朗誦展示會(huì)。我們班的也不賴喲！在熱烈的掌聲中，掌聲襯托著我們?nèi)莨鉄òl(fā)的主持人。他們用他們那洪亮的聲音起了個(gè)很好的開頭。

　　每個(gè)主持人都非常的小心，謹(jǐn)慎，生怕出了什么差錯(cuò)，使我們的家長(zhǎng)會(huì)不完美。甚至連串詞都是我們主持人自己寫的呢！為的，就是展示一個(gè)完美的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，我們班的每個(gè)人上臺(tái)來(lái)都是精神抖擻的參與了這次演講朗誦比賽，盡力把自己最好的一面展示出來(lái)。聽著那洪亮的聲音、有感情的美句，每位家長(zhǎng)的心里都特別欣慰、特別開心。更讓大家欣慰的是，平常朗誦水平不是很好的同學(xué)，也非常積極地參與練習(xí)、拼命朗誦，把握機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)最好的一面。

　　同學(xué)們?cè)诶收b的時(shí)候都像是發(fā)自內(nèi)心的，非常有感情。比如施宇鋒的徐昊的《信誓》。平時(shí)朗讀水平不高的施宇鋒在讀到“我是勇猛的獅子”時(shí)，那聲音，如獅子吼般勇猛。而平時(shí)膽子小、不敢大聲說(shuō)話的徐昊，也給了我們很大的驚喜。而且，徐好和茅千慧的《父母的恩情》都讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)非常的感動(dòng)。徐好在朗誦的時(shí)候，甚至有點(diǎn)想哭了的感覺(jué)。最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)表現(xiàn)的時(shí)候。

　　《最后一分鐘》—在我們?nèi)�班同學(xué)讀出來(lái)是那樣發(fā)自內(nèi)心的，那樣火熱而真摯。把激情和對(duì)祖國(guó)的熱愛都展示在了這里。雖然我們的演講朗誦的水平還很稚嫩，但是我們真的盡力了！經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力和辛苦準(zhǔn)備，這次家長(zhǎng)會(huì)演講朗誦展示會(huì)圓滿結(jié)束。

朗誦通訊稿2

　　20xx年12月9日，周四晚18:30，由x學(xué)院10級(jí)外包管理學(xué)院學(xué)習(xí)部組織的“一二九”詩(shī)歌朗誦比賽在c308正式展開。

　　這次活動(dòng)旨在激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，緬懷歷史，激昂斗志。那些最可愛的人用生命的鮮血染紅了五星紅旗，就讓我們銘記，銘記這段疼痛的歲月，并且希望全體學(xué)生能夠?qū)�愛�?guó)和愛校、成人和成才結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步!

　　這次的比賽很精彩，xx同學(xué)用他的動(dòng)情朗誦號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí);x同學(xué)用他的朗誦詩(shī)詞吶喊出了最真誠(chéng)的情感：銘記歷史，勿忘國(guó)恥;x同學(xué)用她嘹亮的聲音描繪了祖國(guó)未來(lái)的美好藍(lán)圖。贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。

　　本次參賽的14名選手均是層層選拔出來(lái)的，各參賽選手精心準(zhǔn)備，積極參與。經(jīng)過(guò)緊張激烈的決賽，活動(dòng)最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　比賽之后，很多同學(xué)表示此次比賽讓他們感受頗深，一方面他們對(duì)歷史有了更深層次的認(rèn)識(shí)，另一方面他們被選手們的激情深深感染，大家紛紛表示，這樣的演講比賽，是對(duì)心靈的一次沖擊和洗禮，是一次生動(dòng)而積極的愛國(guó)主義教育。

　　學(xué)習(xí)部

　　20xx.12.9

朗誦通訊稿3

　　20xx年10月31日下午三點(diǎn)半，由XX學(xué)院舉辦的“讀書〃讀出陽(yáng)光心態(tài)”詩(shī)朗誦比賽在一樓電教室拉開帷幕。初秋的校園仍然生機(jī)盎然，校園里四處迷漫著書香，在如此美麗的季節(jié)里，在電教室上演了一場(chǎng)別開生面的比賽。

　　全體老師在同學(xué)的熱烈歡迎和期待下，伴著若隱若現(xiàn)的音樂(lè)首先登場(chǎng)，用時(shí)而激昂，時(shí)而輕柔的聲音為大家獻(xiàn)上了一首小詩(shī)《一路書香，一生陽(yáng)光》。老師們將自己滿腔的熱情、理想付諸言語(yǔ)，一串串語(yǔ)句帶著她們對(duì)于讀書的感悟叮咚落地，如同冬日中的一股暖風(fēng)，溫暖人的心靈！

　　在老師們的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)依次出場(chǎng)了。一開場(chǎng)，A班的同學(xué)就用滿腔的熱血給我們展示了一首《我的祖國(guó)》，他們的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，動(dòng)作整齊而富有力度，讓同學(xué)們感受到了他們對(duì)于祖國(guó)的熱愛。接著，B班的孩子踏著輕柔的音樂(lè)，開始朗誦《可愛的男孩和可愛的女孩》，隊(duì)伍的編排讓人耳目一新，內(nèi)容更是引起了全體學(xué)生的共鳴。其后，C班的同學(xué)帶著肖老師親手寫的《書香正滿校園》上場(chǎng)了，看著那一張張嵌著校園美景的幻燈片，聽著那抑揚(yáng)頓挫的朗誦，把所有同學(xué)都帶入了那歡快愉悅的校園生活。接下來(lái)，D班的.同學(xué)們面帶微笑，給我們展示了一首《“讀”行校園》，讓同學(xué)們?cè)谠?shī)聲中學(xué)習(xí)了校園的禮儀。緊跟其后的是E班，他們?cè)谒膫�(gè)主朗誦聲情并茂的帶領(lǐng)下，大聲說(shuō)出了《我驕傲，我是中國(guó)人》，莊重而肅立的向祖國(guó)敬禮，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生。最后出場(chǎng)的是F班，亮眼的服飾一進(jìn)場(chǎng)就讓人驚嘆，其后的表現(xiàn)也令人值得稱贊。一首《走進(jìn)校園》，再一次掀起了同學(xué)們對(duì)校園喜愛的熱潮。

　　歷時(shí)四十分鐘的比賽，各班的同學(xué)都用不同的方式詮釋了本次本賽的主題——“讀書，讀出陽(yáng)光心態(tài)”，真可謂是“情真切、意豐達(dá)”。通過(guò)這次比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活、陶冶了大家的情操，也讓孩子們感受到了讀書的美好，同時(shí)更有力的發(fā)揚(yáng)了詩(shī)歌這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。

朗誦通訊稿4

　　“插茱萸，采菊花，飲杜康”，圍繞著一年一度的重陽(yáng)節(jié)，xx月5日晚，會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委辯論隊(duì)舉辦了“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)”主題朗誦比賽。此次朗誦比賽分為初賽，復(fù)賽及決賽三場(chǎng)，吸引了眾多選手積極參與。來(lái)自校廣播站的成員、會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部及上百名大一新生到場(chǎng)共同觀看。

　　比賽前，參賽者均帶著自己的配樂(lè)提前來(lái)暖場(chǎng)，用流暢而深情的語(yǔ)調(diào)沖淡了空氣里的緊張氣氛，平實(shí)與溫馨洋溢著賽場(chǎng)的基調(diào)。比賽開始后，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備各位選手以抽簽的方式依次登場(chǎng)�！熬啪胖仃�(yáng)，是一年一度的登山小路，山上是年邁的父母”“親情象炭火，讓疲憊依偎取暖”選手們深情的話語(yǔ)徜徉在悠遠(yuǎn)唯美的樂(lè)調(diào)里，不時(shí)地引起臺(tái)下觀眾陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)緊張而激烈的同臺(tái)競(jìng)技，一等獎(jiǎng)最終被朱珊摘取。杜穎、陳君獲二等獎(jiǎng)，校展、胡丹、嚴(yán)陶然獲三等獎(jiǎng)。

　　為發(fā)揚(yáng)尊老敬老傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，感悟重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵，環(huán)境與市政工程學(xué)院1x級(jí)各團(tuán)支部于1x月13日召開以“我們的節(jié)日——重陽(yáng)”為主題的班會(huì)。

　　首先，團(tuán)支書向全班同學(xué)介紹重陽(yáng)節(jié)的起源和發(fā)展，其中包括重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和特色。其次，文藝委員組織重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)。詩(shī)朗誦“遍插茱萸少一人”燃起同學(xué)們與親人團(tuán)聚之心；“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香”將同學(xué)們帶進(jìn)另一種氛圍。最后，宣傳委員倡導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)打電話、發(fā)短信等形式，把節(jié)日的祝福帶回家，鼓勵(lì)同學(xué)們常去老年社區(qū)等地方，關(guān)心問(wèn)候孤寡老人，動(dòng)員老人參加老年人活動(dòng)中心開展的一系列活動(dòng)，以滿足老年人的文化需求，促進(jìn)老年人的心理健康。

　　重陽(yáng)節(jié)里話重陽(yáng)，衷心祝愿天下老人健康長(zhǎng)壽，福泰安康！也希望尊老敬老的良好傳統(tǒng)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)——關(guān)愛老人不止在重陽(yáng)！

　　x月13日正值重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨之際，教育與教師發(fā)展學(xué)院在河南師范大學(xué)家屬院主干道隆重舉行了“黃花飄香敬老愛老”重陽(yáng)節(jié)主題志愿活動(dòng)。活動(dòng)一開始就吸引了許多師生的熱情參與。

　　本次活動(dòng)由作品展示、才藝表演、大話重陽(yáng)三部分組成�；顒�(dòng)以手工制品展示開始，各種折紙惟妙惟肖，精心剪裁的蝴蝶與紙鶴呼之欲出。而卡紙的制作更吸引人眼球，其中由廢棄光盤制作而成的小豬更為耀眼，由樹枝，樹葉、蛋殼拼成的鄉(xiāng)間美景圖也令不少人為之駐足。隨后，在才藝表演環(huán)節(jié)，同學(xué)們連番上陣獻(xiàn)上歌曲、新疆舞蹈、東北秧歌等精心編排的節(jié)目贏得老人們陣陣好評(píng)，他們紛紛參與當(dāng)中。其中，兩位老人深情演唱的《母親》和《康定情歌》則表達(dá)了他們愉悅與幸福之情。在“大話重陽(yáng)”環(huán)節(jié)中，李兆良教授與同學(xué)們分享了重陽(yáng)節(jié)相關(guān)知識(shí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)肩負(fù)起國(guó)家教育發(fā)展的重任。最后，工作人員向老人們贈(zèng)送此次活動(dòng)的手工制品，活動(dòng)在一片愉悅的氛圍中落下帷幕。

　　此次重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們和老人們的文化生活，還展示了老人們幸福的生活狀況和積極的生活態(tài)度。同時(shí)，活動(dòng)也為同學(xué)們展現(xiàn)動(dòng)手能力和自我才能提供了良好的平臺(tái)，更是表達(dá)了敬老愛老之意，有利于同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。此外，本次活對(duì)構(gòu)建和諧校園也有重要意義。

朗誦通訊稿5

　　10月19日早上8：35，華暉學(xué)校在禮堂隆重舉行了以“感恩、自強(qiáng)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)。首先由陳主任致辭，對(duì)此次活動(dòng)的主題做了精彩詮釋及對(duì)到場(chǎng)的嘉賓致以熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)希望同學(xué)們懂得感恩父母、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)，從小事做起，從我做起。

　　然后，參賽班級(jí)分別按編號(hào)順序上臺(tái)，用別具一格的方式為同學(xué)們帶來(lái)精彩的演繹；用意氣風(fēng)發(fā)，自豪自信的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情來(lái)歌頌對(duì)祖國(guó)母親崇高的敬意與真摯的愛慕；用鏗鏘有力的誓言告誡自己要獨(dú)立自強(qiáng)。六（1）班飽含深情、激情洋溢，將感恩抒發(fā)的淋漓盡致，使現(xiàn)場(chǎng)觀眾也深受其感染，報(bào)以熱烈的掌聲。二年級(jí)和其他幾個(gè)班的表演精彩紛呈、各有千秋讓在場(chǎng)的觀眾贊不絕口。其中三（1）班用圓潤(rùn)，飽滿的聲音朗誦著，音樂(lè)和朗誦聲合為一體，聽上去是那么慷慨，那么激情。最后，比賽以六（7）班和八（1）班匯報(bào)表演拉上帷幕。這兩個(gè)班的同學(xué)們以最真摯的情感，華美的語(yǔ)言，洪亮的嗓音，慷慨激昂的情調(diào)，把活動(dòng)推向高潮。

　　賽后，謝校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了本次比賽情況，高度贊揚(yáng)了全體師生對(duì)活動(dòng)的重視與參與活動(dòng)的熱情。本次的朗誦比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，活躍了學(xué)校的文化氛圍，讓每位學(xué)生身懷感恩的心，自強(qiáng)之心，讓同學(xué)們懂得了尊重他人；懂得回報(bào)父母；懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家；懂得獨(dú)立自強(qiáng)勇創(chuàng)美好的未來(lái)。相信同學(xué)們通過(guò)這次比賽，不但鍛煉了自己，也學(xué)到了為夢(mèng)想努力前行的精神！

　　此次活動(dòng)有41個(gè)班級(jí)踴躍參賽，其中有6個(gè)班脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)，7個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，9個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)，19個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　12月19日，小欖華暉學(xué)校舉行以“感恩、自強(qiáng)”為主題的經(jīng)典朗誦比賽。全校40多個(gè)班級(jí)選派學(xué)生參與，讓他們?cè)诶首x中體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，懂得感恩父母、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。

　　比賽開始后，參賽班級(jí)分別按編號(hào)順序上臺(tái)，用別具一格的方式為同學(xué)們帶來(lái)精彩的演繹；用意氣風(fēng)發(fā)，自豪自信的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情來(lái)歌頌對(duì)祖國(guó)母親崇高的敬意與真摯的愛慕；用鏗鏘有力的誓言告誡自己要獨(dú)立自強(qiáng)。六（1）班飽含深情、激情洋溢，將感恩抒發(fā)的淋漓盡致，使現(xiàn)場(chǎng)觀眾也深受其感染，報(bào)以熱烈的掌聲。二年級(jí)和其他幾個(gè)班的表演精彩紛呈、各有千秋讓在場(chǎng)的觀眾贊不絕口。其中三（1）班用圓潤(rùn)，飽滿的聲音朗誦著，音樂(lè)和朗誦聲合為一體，聽上去是那么慷慨，那么激情。最后，比賽以六（7）班和八（1）班匯報(bào)表演拉上帷幕。這兩個(gè)班的同學(xué)們以最真摯的情感，華美的語(yǔ)言，洪亮的嗓音，慷慨激昂的情調(diào)，把活動(dòng)推向高潮。

　　謝校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了本次比賽情況，高度贊揚(yáng)了全體師生對(duì)活動(dòng)的重視與參與活動(dòng)的熱情。本次的朗誦比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，活躍了學(xué)校的文化氛圍，讓每位學(xué)生身懷感恩的心，自強(qiáng)之心，讓同學(xué)們懂得了尊重他人；懂得回報(bào)父母；懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家；懂得獨(dú)立自強(qiáng)勇創(chuàng)美好的未來(lái)。相信同學(xué)們通過(guò)這次比賽，不但鍛煉了自己，也學(xué)到了為夢(mèng)想努力前行的精神！

　　據(jù)悉，此次活動(dòng)有41個(gè)班級(jí)踴躍參賽，其中有6個(gè)班脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)，7個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，9個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)，19個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

朗誦通訊稿6

　　紅色華誕，國(guó)旗飄揚(yáng)。為弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，11月7日下午，以“銘記歷史、圓夢(mèng)中華”為主題的吳興區(qū)中小學(xué)演講比賽在愛山小學(xué)報(bào)告廳拉開了帷幕。比賽由五位資深的普通話測(cè)試員老師擔(dān)任評(píng)委，參加本次演講比賽的共有來(lái)自13所中學(xué)的13位佼佼者。

　　此次比賽中，各位參賽選手按照抽簽順序依次登臺(tái)，或是縱橫捭闔，歷數(shù)英雄事跡，展望祖國(guó)未來(lái)；或是娓娓道來(lái)，回顧屈辱歷史，堅(jiān)定圓夢(mèng)志向；或是舌燦蓮花，侃侃而談，道盡新中國(guó)的辛酸和血淚；亦或是口若懸河，謳歌建國(guó)66周年的豐功偉績(jī)，感慨祖國(guó)的繁榮昌盛······凡此種種盡是妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座！參賽選手們以從容不迫的姿態(tài)，滔滔不絕的表述以及淋漓盡致的發(fā)揮為我們呈現(xiàn)了一堂聲震林木視聽盛宴，獲得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委此起彼伏的掌聲，更是將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一次又一次推向了高潮。

　　我校碧浪校區(qū)118班的周莊穎同學(xué)更是以聲情并茂、激情澎湃的演講給在場(chǎng)各位留下了深刻的印象。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終，周莊穎同學(xué)不負(fù)眾望，成功斬獲了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生陽(yáng)光熱情、青春向上的一面，為我校的形象增光添彩！

　　演講比賽在一片歡呼聲中華麗落幕。此次比賽旨在以演講這種形式為載體，回顧新中國(guó)一路走來(lái)的坎坷歷程，激發(fā)中學(xué)生的愛國(guó)熱情和圓夢(mèng)動(dòng)力，在豐富中學(xué)生的校園生活的同時(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

朗誦通訊稿7

　　20xx年10月31日下午三點(diǎn)半，由五年級(jí)舉辦的“讀書〃讀出陽(yáng)光心態(tài)”詩(shī)朗誦比賽在一樓電教室拉開帷幕。初秋的校園仍然生機(jī)盎然，校園里四處迷漫著書香，在如此美麗的季節(jié)里，在電教室上演了一場(chǎng)別開生面的比賽。

　　語(yǔ)文組的全體老師在同學(xué)的熱烈歡迎和期待下，伴著若隱若現(xiàn)的音樂(lè)首先登場(chǎng)，用時(shí)而激昂，時(shí)而輕柔的聲音為大家獻(xiàn)上了一首小詩(shī)《一路書香，一生陽(yáng)光》。老師們將自己滿腔的熱情、理想付諸言語(yǔ)，一串串語(yǔ)句帶著她們對(duì)于讀書的感悟叮咚落地，如同冬日中的一股暖風(fēng)，溫暖人的心靈！

　　在老師們的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)依次出場(chǎng)了。一開場(chǎng)，五A班的同學(xué)就用滿腔的熱血給我們展示了一首《我的祖國(guó)》，他們的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，動(dòng)作整齊而富有力度，讓同學(xué)們感受到了他們對(duì)于祖國(guó)的熱愛。接著，五B班的孩子踏著輕柔的音樂(lè)，開始朗誦《可愛的男孩和可愛的女孩》，隊(duì)伍的編排讓人耳目一新，內(nèi)容更是引起了全體學(xué)生的共鳴。其后，五C班的同學(xué)帶著肖老師親手寫的《書香正滿校園》上場(chǎng)了，看著那一張張嵌著校園美景的幻燈片，聽著那抑揚(yáng)頓挫的朗誦，把所有同學(xué)都帶入了那歡快愉悅的校園生活。接下來(lái)，五D班的同學(xué)們面帶微笑，給我們展示了一首《“讀”行校園》，讓同學(xué)們?cè)谠?shī)聲中學(xué)習(xí)了校園的禮儀。緊跟其后的是五E班，他們?cè)谒膫�(gè)主朗誦聲情并茂的帶領(lǐng)下，大聲說(shuō)出了《我驕傲，我是中國(guó)人》，莊重而肅立的向祖國(guó)敬禮，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的所有師生。最后出場(chǎng)的是五F班，亮眼的服飾一進(jìn)場(chǎng)就讓人驚嘆，其后的表現(xiàn)也令人值得稱贊。一首《走進(jìn)校園》，再一次掀起了同學(xué)們對(duì)校園喜愛的熱潮。

　　歷時(shí)四十分鐘的比賽，各班的同學(xué)都用不同的方式詮釋了本次本賽的主題——“讀書，讀出陽(yáng)光心態(tài)”，真可謂是“情真切、意豐達(dá)”。通過(guò)這次比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活、陶冶了大家的情操，也讓孩子們感受到了讀書的美好，同時(shí)更有力的發(fā)揚(yáng)了詩(shī)歌這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。

朗誦通訊稿8

　　愛國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，潞新三中德育處于20xx年12月13日在階梯教室組織了以“愛國(guó)主義”為主題的演講活動(dòng)。

　　本次演講活動(dòng)旨在加強(qiáng)廣大青少年的愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，唱響時(shí)代主旋律，豐富校園文化生活�；顒�(dòng)在莊嚴(yán)肅穆、井然有序的氛圍下進(jìn)行。同學(xué)們神情鄭重，在聆聽一個(gè)個(gè)精彩的演講，品味英雄們的壯麗人生，緬懷英雄們的豐功偉績(jī)，感受中華民族燦爛的文化與悠久的歷史，表達(dá)對(duì)民族英雄的無(wú)限深情和無(wú)盡敬仰。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的比賽，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。其中張博涵、黃霄宇、魯云夢(mèng)澤、董昱瑩四名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：“今天的幸福生活來(lái)之不易，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；在太平盛世，我們不能淡化國(guó)防意識(shí)，應(yīng)讓警鐘長(zhǎng)鳴，勇于承擔(dān)起振興中華的歷史使命，為中華民族的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量；應(yīng)向民族英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神，讓民族精神長(zhǎng)存�！贝舜位顒�(dòng)表明，愛國(guó)主義是一種永遠(yuǎn)不朽的精神，愛國(guó)主義教育是一個(gè)永恒不變的主題，培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，高舉愛國(guó)主義的旗幟，不斷創(chuàng)新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽(yáng)。

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