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      2. 科學教案:我喜歡的車

        時間:2022-07-15 16:59:15 科學教案 我要投稿

        科學教案:我喜歡的車

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準備教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的科學教案:我喜歡的車,希望能夠幫助到大家。

        科學教案:我喜歡的車

        科學教案:我喜歡的車1

          活動目標:

          1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣,幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗。

          2、鼓勵幼兒大方的把自己喜歡的車介紹給大家,并樂于想象未來的車。

          3、引導幼兒了解自己喜歡的車的名稱、樣子和用途,并嘗試粘貼公共汽車。

          4、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。

          5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

          活動準備:

          1、請幼兒搜集各種汽車模型并布置成“汽車城”。

          2、各種汽車圖片、小標志。

          3、錄音機、音樂磁帶《汽車開來了》、故事《神奇的變形車》磁帶。

          4、長方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水。

          活動過程:

          1、師:“小朋友,今天天氣真好,我們要到汽車城去參觀,里面有許多各式各樣的汽車,小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的車,還要想一想各種車都應該怎樣玩。通過嘗味道活動,體驗品嘗的快樂,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感!狈乓魳贰镀囬_來了》,師生同做開汽車狀,進教室。

          2、幼兒到“汽車城”參觀各種各樣的汽車,引導幼兒自由玩自己喜歡的車,并討論、探索各種車的玩法。

          3、請幼兒將自己手上的小標志貼到自己喜歡的車上,然后引導幼兒做在一起交流自己喜歡的車。師:“你喜歡什么樣的車?它是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵幼兒積極交流,提醒幼兒注意傾聽他人的介紹。

          4、請幼兒看大屏幕,出示各種車的圖片,師向幼兒介紹各種車。

          5、幼兒自己動手制作公共汽車。

          師;“小朋友,你們想不想自己動手制作一輛汽車呢?”出示長方形、半圓形、梯形、圓形的紙片,教師提問幼兒各種圖形各能用來做公共汽車的什么?師簡單小結(jié)后,請幼兒粘貼公共汽車,師巡回指導,粘貼并講評。

          6、引導幼兒想象未來的.車。

          師:“你認為今后還會有什么樣的車?它會和現(xiàn)在的車有什么樣的不同?”幼兒進行講述后,請幼兒欣賞故事《神奇的變形車》。師小結(jié):這個神奇的變形車真有趣,真神奇,小朋友現(xiàn)在要多吃飯,快點長大,好好學習,說不定你將來就會設(shè)計制造出更多更好的車呢!你們說好嗎?

          7、放音樂《汽車開來了》請幼兒拿著自己喜歡的車到操場上進行賽車比賽。出教室,活動結(jié)束。

          教學反思:

          幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點;顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。

        科學教案:我喜歡的車2

          活動教案

          活動科目:科學、藝術(shù)、語言活動名稱:《我喜歡的車》

          活動班級:小班

          活動目標:

          1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣,幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗。

          2、鼓勵幼兒大方的把自己喜歡的車介紹給大家,并樂于想象未來的車。

          3、引導幼兒了解自己喜歡的車的名稱、樣子和用途,并嘗試粘貼公共汽車。

          活動準備:

          1、請幼兒搜集各種汽車的模型并布置成“汽車城”。

          2、各種汽車圖片、小標志。

          3、錄音機、音樂磁帶《汽車開來了》、故事《神奇的變形車》磁帶。

          4、長方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水。

          活動過程:

          1、師:“小朋友,今天天氣真好,我們要到汽車城去參觀,里面有許多各式各樣的汽車,小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的車,還要想一想各種車都應該怎樣玩!狈乓魳贰镀囬_來了》,師生同做開汽車狀,進教室。

          2、幼兒到“汽車城”參觀各種各樣的汽車,引導幼兒自由玩自己喜歡的車,并討論、探索各種車的玩法。

          3、請幼兒將自己手上的小標志貼到自己喜歡的車上,然后引導幼兒做在一起交流自己喜歡的車。師:“你喜歡什么樣的車?它是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵幼兒積極交流,提醒幼兒注意傾聽

          他人的介紹。

          4、請幼兒看大屏幕,出示各種車的圖片,師向幼兒介紹各種車。

          5、幼兒自己動手制作公共汽車。

          師;“小朋友,你們想不想自己動手制作一輛汽車呢?”出示長方形、半圓形、梯形、圓形的紙片,教師提問幼兒各種圖形各能用來做公共汽車的什么?師簡單小結(jié)后,請幼兒粘貼公共汽車,師巡回指導,粘貼并講評。

          6、引導幼兒想象未來的車。

          師:“你認為今后還會有什么樣的車?它會和現(xiàn)在的車有什么樣的不同?”幼兒進行講述后,請幼兒欣賞故事《神奇的變形車》。師小結(jié):這個神奇的變形車真有趣,真神奇,小朋友現(xiàn)在要多吃飯,快點長大,好好學習,說不定你將來就會設(shè)計制造出更多更好的車呢!你們說好嗎?

          7、放音樂《汽車開來了》請幼兒拿著自己喜歡的車到操場上進行賽車比賽。出教室,活動結(jié)束。

        科學教案:我喜歡的車3

          【活動目標】

          1、對探索汽車感興趣,能觀察,探索生活中常見車輛的外形特征。

          2、能觀察、比較各種汽車,發(fā)現(xiàn)其異同點,并能用土話或其他符號進行記錄。

          3、能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),與同伴分享自己的汽車玩具和有關(guān)汽車的經(jīng)驗。

          【活動準備】

          1、經(jīng)驗準備:請家長參照親子手冊《路上的車》帶幼兒觀察,比較各種汽車,協(xié)助幼兒收集各種玩具、圖片、書籍,并向幼兒介紹有關(guān)汽車的知識。

          2、物質(zhì)準備:

         。1)轎車、公共汽車、卡車的模型(有條件的幼兒園盡可能聯(lián)系車輛,進行實物觀察。

         。2)記錄筆、紙。

          3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):與幼兒一起利用各種汽車的圖片,玩具、模型將活動室布置成“小小汽車城”。

          4、材料配套:親子手冊《領(lǐng)域活動—路上的車》。

          【活動過程】

          一、情景導入,引發(fā)興趣。

          師:這些天小朋友和老師一起布置了“小小汽車城”,讓我們一起參觀吧。

          引導幼兒相互介紹自己喜歡的玩具汽車的名稱,特征等。

          集體交流:你還認識哪些車?它們分別是什么樣的?有什么用?

          根據(jù)幼兒的回答,引導幼兒觀察墻面上相應的汽車圖片,初步感受汽車種類和用途的豐富。

          二、觀察、比較轎車、公共汽車、卡車的外形特征和基本結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)其相同點。

          引導語:轎車、公共汽車、卡車都有什么部件?

          集體交流三種車的相同之處,教師根據(jù)幼兒的描述將結(jié)果記錄在紙上。

          師幼共同歸納汽車的基本特征:外觀上看都有車身和輪子,其中車身上有后視鏡,擋風玻璃、車窗、車燈;車內(nèi)有方向盤、操縱桿、座椅等。

          三、觀察、比較轎車、公共汽車、卡車的外形特征和基本特征,發(fā)現(xiàn)其不同點、展示和介紹記錄表,重點強調(diào)用簡單的圖畫或符號來記錄。

          引導幼兒通過看、玩、拆等方式比較三種車輛的不同點,并從車身形狀,座椅數(shù)量、車門、車輪等方面記錄其不同點。

          組織幼兒分享交流記錄結(jié)果,小結(jié)三種不同車輛的不同。

        科學教案:我喜歡的車4

          活動目標:

          1、能運用談話、統(tǒng)計等方式表現(xiàn)自己喜歡的車并與同伴交流。

          2、認識車的品牌,會區(qū)分客車、貨車和特殊車輛,了解車的基本功能。

          活動準備:

          活動前請幼兒將自己喜歡的玩具汽車帶來幼兒園。

          活動過程:

          1、讓幼兒拿著自己喜歡的玩具汽車與同伴交流,說說自己喜歡哪些車并說說為什么?

          2、請一些幼兒向大家介紹自己喜歡的汽車。

          3、出示統(tǒng)計表格,介紹統(tǒng)計表格的填寫方法:(統(tǒng)計表格附后)

          將自己喜歡的車的圖片或照片剪下來貼在表格的第一欄,顏色一欄可直接用涂色表示,品牌一欄可用繪畫的方式或直接將品牌標志剪下來貼上,在車的類型一欄,可直接進行選擇,紅色表示特殊車輛,藍色表示客車,黃色表示貨車,車的功能一欄可用繪畫或剪貼的方式。

          4、幼兒各自填寫自己喜歡的車的檔案。(可為每個孩子提供3張表格。)

          5、檔案展示

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        我喜歡的車小班教案01-04

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