中班科學(xué)鴨子和白鵝教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的中班科學(xué)鴨子和白鵝教案,希望對大家有所幫助。
中班科學(xué)鴨子和白鵝教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀察初步了解鴨子和鵝的外形特征以及生活習(xí)性。
2、觀察和比較鴨子和鵝的異同,從而正確認(rèn)識鴨子和鵝。
3、對家禽類動(dòng)物有興趣,有探索的欲望。
4、能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果
5、對科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書
活動(dòng)過程:
1、通過猜謎活動(dòng),引出主題。
教師念謎語,幼兒猜謎底,引起幼兒的好奇心和興趣2、教師分別出示鴨子和鵝,引導(dǎo)幼兒觀察,了解它們的主要特征。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察鴨子,說說:
鴨子是什么樣子的?
鴨子頭上有什么?鴨子叫起來是什么樣子的?
鴨子身上有什么?下面有什么?鴨子的腳是什么樣子的?
鴨子走起路來是怎樣的?請幼兒學(xué)一學(xué)。
(2)教師小結(jié)。
(3)引導(dǎo)幼兒觀察鵝具體方法同上。
3、引導(dǎo)幼兒采用對比的方法,比較鴨子與鵝的異同,進(jìn)一步認(rèn)識其特征。
啟發(fā)幼兒注意觀察鴨子與鵝的外形,說說:鴨子與鵝哪些地方是一樣的?哪些地方是不一樣的?
4、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,進(jìn)一步了解其特征。
(1)看圖說說:鴨媽媽身邊的`小動(dòng)物是誰?你知道是誰把小鴨子從蛋殼里孵出來的?
(2)啟發(fā)幼兒觀察沙灘上的動(dòng)物和腳印,用連線的方式幫動(dòng)物找到腳印好嗎?
重點(diǎn):通過觀察初步了解鴨子和鵝的外形特征以及生活習(xí)性。
難點(diǎn):觀察和比較鴨子和鵝的異同,從而正確認(rèn)識鴨子和鵝。
活動(dòng)反思:
一首好詩本身就是一幅優(yōu)美的圖畫,學(xué)習(xí)積極健康的古詩,不僅能夠提高幼兒的文學(xué)素養(yǎng),而且可以使幼兒受到美的熏陶。引導(dǎo)幼兒通過欣賞古詩的語言美,學(xué)唱歌曲的旋律美去認(rèn)識其中表達(dá)的意境美,進(jìn)而體驗(yàn)到詩人所表達(dá)的思想感情,這對陶冶性情、培養(yǎng)高尚情操,提高幼兒音樂審美能力大有好處。
中班科學(xué)鴨子和白鵝教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀察初步了解鴨子和鵝的外形特征以及生活習(xí)性。
2、觀察和比較鴨子和鵝的異同,從而正確認(rèn)識鴨子和鵝。
3、對家禽類動(dòng)物有興趣,有探索的欲望。
活動(dòng)重點(diǎn):
通過觀察初步了解鴨子和鵝的外形特征以及生活習(xí)性。
活動(dòng)難點(diǎn):
觀察和比較鴨子和鵝的異同,從而正確認(rèn)識鴨子和鵝。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書
活動(dòng)過程:
1、通過猜謎活動(dòng),引出主題。。
教師念謎語,幼兒猜謎底,引起幼兒的好奇心和興趣。
2、教師分別出示鴨子和鵝,引導(dǎo)幼兒觀察,了解它們的主要特征。
。1)引導(dǎo)幼兒觀察鴨子,說說:
鴨子是什么樣子的?
鴨子頭上有什么?鴨子叫起來是什么樣子的?
鴨子身上有什么?下面有什么?鴨子的腳是什么樣子的?
鴨子走起路來是怎樣的?請幼兒學(xué)一學(xué)。
。2)教師小結(jié)。
(3)引導(dǎo)幼兒觀察鵝具體方法同上。
3、引導(dǎo)幼兒采用對比的方法,比較鴨子與鵝的異同,進(jìn)一步認(rèn)識其特征。
啟發(fā)幼兒注意觀察鴨子與鵝的外形,說說:鴨子與鵝哪些地方是一樣的?哪些地方是不一樣的?
4、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,進(jìn)一步了解其特征。
。1)看圖說說:鴨媽媽身邊的小動(dòng)物是誰?你知道是誰把小鴨子從蛋殼里孵出來的?
(2)啟發(fā)幼兒觀察沙灘上的動(dòng)物和腳印,用連線的方式幫動(dòng)物找到腳印好嗎?
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