1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 爺爺和小樹語文課件

        時間:2021-06-11 19:43:59 課件 我要投稿

        爺爺和小樹語文精品課件

          一、教材分析

        爺爺和小樹語文精品課件

          《爺爺和小樹》是一篇富有童趣的課文。它以孩子的口吻、孩子的視覺、孩子的語言,敘述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關系。冬天,熱心、慈愛的爺爺為小樹御寒;夏天,懂事、善良的小樹為爺爺遮陽。這是一幅多么美麗、動人,富有人情味的圖畫。人與樹的關系是親密的,互相幫助,互相關心的;人與自然也應當是和睦相處的,而我們小朋友與小朋友之間更應當互幫互助。

          二、設計意圖

          1、小學12年級要認讀生字16001800個。同時又要讓學生在起始的閱讀教學中,感受到閱讀課文興趣,因此,本課教學中,力求落實好10個生字以及5個偏旁的教學,同時,把認讀生字放在課文中去理解體會;讓學生在整體的朗讀中,鞏固生字的認讀。力圖很好地體現(xiàn)語文教學的工具性與人文性的結合。

          2、充分發(fā)揮學生合作學習的優(yōu)勢來解讀課文,認讀生字,掌握偏旁。教學設計中,通過讓學生說、認、讀、找、比等方法,來激發(fā)學生的學習興趣。通過質疑、討論,來突破暖和的衣裳、綠色的小傘這兩個閱讀理解的難點。

          3、運用想象,延伸課外。小學生是最富想象力的。本課富有童趣,從而設計假如你是小樹,你會說些什么?爺爺和小樹之間會說些什么?來激活學生的思維,充分利用學生平時生活經(jīng)驗的積累,給小樹加以人物化的想象。本課結束,以樹木對我們人類的作用,作為課外的`延伸,從而激發(fā)學生熱愛樹木,珍惜自然的美好情感。

          三、教學目標

          1、認知目標:

         。1)認識10個生字,會寫不、開、四、五四個字。認識1筆畫乚和五個偏旁父、刂、冫、人、灬。

         。2)正確、流利地朗讀課文。

          2、情感目標:

          (1)培養(yǎng)合作互愛的情感,學會與人共處。

         。2)懂得樹木是人類的朋友,人人都要愛護花木。

          四、教學流程

          第一課時

          一、由圖片引出課題

          1、貼小樹請學生用小樹一詞說一句完整的話。

          2、貼爺爺出示詞語爺爺教學生字爺(1)比較爺爸(2)教父字頭

          3、在兩幅圖中貼上和,齊讀課題。你們想編一個爺爺和小樹之間的故事嗎?

          4、出示圖一、二,讓學生說。(什么時候,誰在干什么?)

         。1)自由說(2)指名說

          看課文是怎么寫的。

          二、讀通課文

          1、自由讀,要求讀準字音,把課文讀正確。

          2、同桌互讀,檢查。

          5、出示詞語(請學生讀準和兩種讀音,以及不的變調)爺爺和小樹暖和不冷了不熱了

          4、齊讀課文。

          三、學習生字

          1、在課文中找到生字,圈出來,讀讀字音,看看你能記住它嗎?你是怎么記住的?

          2、四人一組合作

         。1)拿出生字卡片互相讀。

         。2)說說用什么辦法記住生字

          3、教師把生字貼在黑板上,指名上臺說說你認識哪個字?是怎么記住的?領讀(組詞讀)

          4、師隨機出示新偏旁刂、冫、人、灬讓學生認認、讀讀、記記

          四、再讀課文

          1、四人合作一起讀2、比賽,指名小組讀

          五、游戲當小小啄木鳥

          1、師在黑板上帖一棵流著淚的小樹,告訴學生,小樹上有許多蟲子,讓學生當啄木鳥醫(yī)生給小樹捉蟲。

          2、學生拿出信封里的畫,樹上的小蟲上都有一個生字或偏旁,讀給同桌聽,讀對了,就劃去一條小蟲,看誰捉的小蟲多。

          3、最后老師在黑板上貼出有笑臉的小樹

          第二課時

          一、復習檢查

          抽讀生字、偏旁(采用開火車)

          二、初步認識自然段

          1、自由讀課文,看看你們發(fā)現(xiàn)了什么?(自由說,及時肯定學生的新發(fā)現(xiàn))

          2、老師也有一個新發(fā)現(xiàn):認識自然段

          3、教師和男女同學合作讀課文三個自然段

          三、學習課文

          1、出示圖一

         。1)指名讀相關的句子

         。2)齊讀第二自然段

         。3)想想你有不明白的地方嗎?

          A、暖和的衣裳指什么?

          B、假如你是小樹,這時你會說什么?

         。4)指導朗讀第二自然段

          2、用同樣的方法學習第三自然段

          A、理解綠色的小樹B、讓學生想象,爺爺和小樹之間會說些什么?

          四、有感情地朗讀課文

          1、自由讀

          2、齊讀

          五、讀讀說說(完成課后作業(yè))

          1、指名說

          2、挑選你喜歡一個,說一句完整的句子

          六、我會寫

          1、請學生看田字格里的生字,讀一讀

          2、師范寫

          3、學生寫

          七、課外延伸

          1、人們?yōu)榱吮Wo樹木做了哪些?

          2、樹木為人類做了哪些?

        【爺爺和小樹語文課件】相關文章:

        爺爺和小樹語文課件05-07

        爺爺和小樹語文課件設計05-06

        《爺爺和小樹》03-25

        爺爺和小樹11-07

        爺爺和小樹的說課稿02-15

        爺爺和小樹說課稿04-08

        《爺爺和小樹》的說課稿04-08

        《爺爺和小樹》教案04-11

        《爺爺和小樹》說課稿04-11

        《爺爺和小樹》說課稿07-28

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>