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      2. 尊師愛幼班會課件

        時間:2021-06-10 15:28:01 課件 我要投稿

        尊師愛幼班會課件

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        尊師愛幼班會課件

          一、教育目的:通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生主動開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

          二、教育形式:以學(xué)生干部組織活動為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、唱歌、朗誦等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

          三、教育過程:

          (一)導(dǎo)入

          敬愛的老師,親愛的同學(xué),下午好,班隊會:濃濃尊師意,款款愛生情,現(xiàn)在開始!

          (二)講尊師故事

          學(xué)生1:無論是誰,只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會感受到老師們款款的愛生之情。

          學(xué)生2:是啊,不論是艷陽高照還是刮風(fēng)下雨,每天清晨,執(zhí)勤的老師都會在校門口親切地迎接我們,讓我們每天都帶著好心情進(jìn)入學(xué)校,開始學(xué)習(xí)。

          學(xué)生3:有人說教師是人類靈魂的工程師。當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、做事。學(xué)生1:當(dāng)我們犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,把我們的`人生引向光明的彼岸。

          學(xué)生2:老師,謝謝您,謝謝您為我們所做的一切。ê希┪覀冎孕牡刈T改銈冇肋h(yuǎn)健康、快樂!

          學(xué)生3:尊師重教是社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。

          學(xué)生1:是啊,毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

          齊:現(xiàn)在就先讓我們聽一聽同學(xué)們收集的尊師故事吧,下面有請XXX、XXX、XXX講故事。(略)

          (三)老師的辛勞(播放老師平時工作的一些相片,如批改作業(yè),備課,耐心的講解題目,上課)

          聽了這些故事我想大家有很多想法,下面讓我們走進(jìn)身邊的老師,看看我們老師日復(fù)一日、年復(fù)一年是如何的工作。

          (四)獻(xiàn)花

          學(xué)生2:老師你們辛苦了,讓我們?yōu)槎鲙熅瓷弦槐,以表達(dá)我們的感謝與祝福。掌聲有請老師們。(略)

          (五)朗誦

          學(xué)生3:剛才的一束束鮮花是那么的美麗,但和我們的老師相比,它們卻黯然失色,這不由讓我們想起童謠《你最美麗》,下面請曾昕然、XXX、XXX為我們朗誦《你最美麗》。(略)

          (六)表演

          學(xué)生1:是啊,老師的笑是最漂亮、最美麗、最瀟灑的,沐浴在這樣的笑中,我們感覺幸福!接下來讓我們?nèi)酁槔蠋焸儷I(xiàn)上《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。(略)

          學(xué)生2:《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》,說出了老師的辛勞,我們總以為老師無所不知、無所不能,卻不知道他們背后的廢寢忘食與辛酸苦累,我們希望長大后能成為老師,但當(dāng)我們成為老師,我們又會發(fā)現(xiàn)什么?接下來請班主XXX老師為我們朗誦歌詞《長大后我就成了你》。(略)

          學(xué)生3:《長大后我就成了你》這首歌真是道出了老師的崇高和偉大,讓我們深深地感動,其實老師讓我們感動的還有很多很多,下面就請同學(xué)們說說老師最讓你感動的一件事吧。(略)

          學(xué)生1:是啊,不論是在學(xué)習(xí)上對我們的教導(dǎo)、還是在生活中對我們的關(guān)心,老師讓我們感動得淚流滿面的事總是說不完,那我們,可有把它銘記在心?我們又該如何回報老師的恩情?下面請同學(xué)們說說自己的打算。(略)

          學(xué)生2:同學(xué)們說得真好,希望同學(xué)們能夠說到做到,而不是只說不做,甚至是言行不一致。好,下面請XXX老師給我們講話。(略)

          學(xué)生3:謝謝XXX的教導(dǎo),在請XXX老師總結(jié)。

          班主任:教師讓我們告別愚昧,讓我們智慧成長,老師的奉獻(xiàn)精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和愛戴。我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)這一天才要做到的,而是體現(xiàn)在你們的實際行動中的。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡、鮮花以表達(dá)心愿,其實,尊師不在于這些,而在于同學(xué)們的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

          齊:真誠的感恩來自心間,一杯清茶,一席談話,能讓老師和學(xué)生感動。學(xué)會愛老師,這也是成長的一個標(biāo)準(zhǔn)。今天的主題活動到此結(jié)束,祝愿我們的老師身體健康,天天快樂!同學(xué)們把我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師,老師我們愛你,永遠(yuǎn)愛你!

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