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      2. 男生女生美術(shù) 課件

        時(shí)間:2021-06-11 14:51:12 課件 我要投稿

        男生女生美術(shù) 課件

          對(duì)于課件理論、技術(shù)上都剛起步的老師來(lái)說(shuō),POWERPOINT是個(gè)最佳的選擇。因?yàn)椴僮魃戏浅:?jiǎn)單,大部分人半天就可以基本掌握。所以,就可以花心思在如何在課件中貫徹案例的設(shè)計(jì)意圖上、如何增強(qiáng)課件的實(shí)效性上,既是技術(shù)上的進(jìn)步,也是理論上的深化,通過(guò)幾個(gè)相關(guān)案例的制作,課件的概念就會(huì)入心入腦了。下面小編為大家?guī)?lái)男生女生美術(shù)課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。

        男生女生美術(shù) 課件

          男生女生美術(shù)課件

          教學(xué)目標(biāo):

          1、說(shuō)一說(shuō)男生女生的外貌特征差異,了解各自喜歡的物品和活動(dòng)。

          2、 仔細(xì)觀察比較,大膽畫(huà)出男生女生的相異特征。

          3、學(xué)會(huì)尊重同性和異性,明白每一個(gè)人都是獨(dú)立而精彩的個(gè)體。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察比較,大膽表現(xiàn)男生女生相異的外貌特征。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          范畫(huà)、課件、繪畫(huà)工具等。

          設(shè)計(jì)理念:

          本課通過(guò)圖文引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)男生女生的相異特征,可以從各自喜歡的.物品、喜歡的游戲、喜歡的朋友等為繪畫(huà)表現(xiàn)切人點(diǎn),表現(xiàn)男生女生的相異特征。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 導(dǎo)入新課

          1、 出示男生女生外貌剪影圖片,學(xué)生猜一猜:哪一張是男生?哪一張是女生?你是怎樣猜出來(lái)的?

          2、揭示課題:男生女生

          3、出示兒歌,學(xué)生齊誦:我是女生,扎辮子,花裙子。我是男生,剪短發(fā),長(zhǎng)褲子。男生女生都可愛(ài),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樂(lè)開(kāi)懷。

          二、觀察比較 探討交流

          1、觀察比較

          師:小組內(nèi)同學(xué)相互觀察一下,說(shuō)一說(shuō)男生和女生在外貌特征上的差異。(男生女生相互觀察外貌特征,比較發(fā)現(xiàn)男生女生發(fā)型、服飾的不同。)

          ① 出示不同物品圖片,學(xué)生分組交流。說(shuō)一說(shuō):哪些是男生喜歡的,哪些是女生的?有沒(méi)有大家喜歡的呢?

         、 分別出示男生女生喜歡的物品圖片,學(xué)生暢談自己所喜歡的物品。

          (男生喜歡:玩具汽車、恐龍、陀螺等;女生喜歡洋娃娃、巴拉魔仙棒、梳妝鏡等)

          2、師生探討:男生女生興趣愛(ài)好有什么不同?

          出示男生女生興趣愛(ài)好的相關(guān)照片,比較男生女生興趣、愛(ài)好的不同。

          (男生喜歡踢球、輪滑、拼裝玩具等,女生喜歡跳舞、跳繩、踢毽子等)

          3、嘗試添畫(huà):出示男生女生范圖局部,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)添畫(huà)完成。教師提示從發(fā)型、服飾入手添畫(huà),突出表現(xiàn)男生女生相異的外貌特征;適當(dāng)添加男生或女生喜歡的物品。針對(duì)學(xué)生添畫(huà)完成的作業(yè),教師及時(shí)予以鼓勵(lì)并進(jìn)行修正指導(dǎo)。

          三、欣賞作品 啟發(fā)表現(xiàn)

          1、欣賞作品:①出示畫(huà)家筆下的男生女生圖片,引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫(huà)家作品,提示關(guān)注畫(huà)面中人物外貌特征的表現(xiàn)。

          ②出示學(xué)生作業(yè)圖片,學(xué)生欣賞男生女生的畫(huà)。

          2、啟發(fā)表現(xiàn):說(shuō)一說(shuō)可以從哪些方面表現(xiàn)男生女生的外貌特征,突出男生女生的差異。

          四、學(xué)生作業(yè) 個(gè)別輔導(dǎo)

          1、作業(yè)要求:根據(jù)你所觀察到的男生女生的相異外貌特征,大膽表現(xiàn),畫(huà)出你印象中的男生女生。

          2、學(xué)生作業(yè),教師個(gè)別輔導(dǎo)。

          五、作業(yè)展評(píng) 拓展延伸

          1、作業(yè)展評(píng):說(shuō)說(shuō)你作品中所表現(xiàn)的男生女生,你覺(jué)得誰(shuí)的作品突出表現(xiàn)了男生女生的外貌特征。

          2、建議學(xué)生課后進(jìn)一步了解男生女生的不同,鼓勵(lì)男生應(yīng)當(dāng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人,女生應(yīng)該善良、美麗、可愛(ài),開(kāi)展“找優(yōu)點(diǎn)大行動(dòng)”,男生女生都從對(duì)方身上找優(yōu)點(diǎn)。


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