玩偶大本營(yíng)美術(shù)課件
導(dǎo)語(yǔ)：玩偶指供兒童玩耍的人形玩具。下面小編分享玩偶大本營(yíng)美術(shù)課件，歡迎參考！
教學(xué)目標(biāo)：
1、 掌握手指偶，蛋殼偶，吊線偶的基本制作方法和制作步驟。
2、 培養(yǎng)折疊細(xì)致的習(xí)慣，培養(yǎng)合作的精神以及搭配色彩的知識(shí)。
3、 在玩偶人的過(guò)程中，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)：各種偶人的制作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：材料的恰當(dāng)運(yùn)用以及制作的精致。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體可見，2、玩偶實(shí)物，3、示范用剪刀、4、膠棒，彩色紙等
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí) 手指偶
一、 游戲?qū)?/p>
1、 生共演：師手持公雞玩偶，“喔喔喔，天亮了，快起床了!”生：手持娃娃玩偶：起來(lái)了，起來(lái)了。僅提那天起可真好，太陽(yáng)公公咪咪笑，我要上學(xué)了!生2：手持娃娃玩偶：小明，咱們一起走吧!
2、 請(qǐng)大家把小玩偶拿起來(lái)，看一看，這些小玩偶都是套在什么地方玩的呢?生：手指，對(duì)，我們就把這些稱為“手指偶”。板書：手指偶。
二、 探索體驗(yàn)
1、 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)拆開手指偶，問(wèn)：這是由一張什么形狀的`紙做出來(lái)的?生答：長(zhǎng)方形。師小結(jié)：對(duì)，這是一張長(zhǎng)方形的紙折疊椅后，再剪一些其他的裝飾物構(gòu)成的。
2、 課件出示制作步驟圖(如右)，學(xué)生用自己手中的紙嘗試制作。
3、 反饋?zhàn)詫W(xué)成果，師：剛才在制作的時(shí)候，有什么問(wèn)題嗎?師將學(xué)生不太懂的步驟進(jìn)行示范。
4、 比較制作精美，折痕漂亮的和制作粗糙的。說(shuō)明折的時(shí)候應(yīng)該細(xì)致認(rèn)真。
5、 課件展示：紙偶人的各種裝飾方法。
生邊看邊思考：在什么地方進(jìn)行裝飾可以使小偶人變換角色?
你最喜歡哪個(gè)小偶人，它是怎么裝飾的?
6、 討論：你準(zhǔn)備怎么裝飾你的小偶人?
三、 學(xué)生制作
1、 學(xué)生制作：要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)或者多個(gè)小偶人，注意制作精致，把最漂亮的紙用上。
2、 學(xué)生作業(yè)完以后可以到教室外面去準(zhǔn)備，表演。
四、 表演，展示
1、 方式一：自我介紹式展示(適用于做得慢的學(xué)生)
2、 方式二：表演對(duì)話式展示(適用于做得快的學(xué)生)
五、 總結(jié)下課
第二課時(shí) 蛋殼偶的制作
一、 課前布置怎樣準(zhǔn)備蛋殼，可用硬物在蛋的一端敲個(gè)小洞，然后用針或者筷子伸進(jìn)去攪動(dòng)里面的雞蛋，倒出來(lái)。
或者直接帶來(lái)煮好的熟雞蛋。
二、 運(yùn)用多種材料制作蛋殼偶
第三課時(shí) 吊線偶制作
一、 用紙筒可以制作吊線偶(適應(yīng)于沒有帶齊材料的學(xué)生)將紙卷成筒吊起來(lái)。
二、 用鉛筆可以代替筷子。頭腳系在一根上。手系在另一根筷子上。
三、 游戲環(huán)節(jié)可以兩個(gè)人合作表演，制作也可以兩人合作。
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