中考報名家長會課件
一、致歡迎詞
尊敬的各位家長：
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！
二、期中考成績總結
1、班級成績總結
這一次的期中考，在老師和學生的共同努力下，取得了年級第四名的成績，其中語文成績也比之前進步了，達到了我們的班級目標。在這一點上，我覺得我們班的孩子還是讓老師很欣慰的，他們會了一個共同的目標而努力。 這次期中考試考了五門科目，總分400分，我班最高分為354分。 成績分析有法可循。三科成績看學生實力；四科成績看學生學習態(tài)度。
2、學生成績總結
初一第一學期開始到現(xiàn)在，一部分學生學習的積極性明顯提高了，所以他們的成績也是穩(wěn)中有升的。
語文班級前三名：
丁文慧；藍春念；陳蘇云
數(shù)學班級前三名：
丁文慧；方冰琳；李佳賢，周凌辰（并列第三）
英語班級前三名：
丁文慧、李佳賢、蔣云珊（并列第一）
丁文慧、李佳賢、桑愛佺、林惠寧這幾個學生在班上成績都是名列前茅的，但他們沒有驕傲，仍然不斷地努力，爭取在年級有更大的進步，最難得的是他們還樂于幫助班上的同學，他們的同桌在這次考試中進步都很大，所以在班上他們成為了大家學習上的榜樣。
班級前五十：
丁文慧、李佳賢、桑愛佺、林惠寧、周凌辰、方冰琳、蔣云珊、藍春念、蔣承杰、鄔慧賢、胡佳佳、劉文豪
跌出前五十：
丁杰、李曉彤、陳蘇云、單方瑤
二次考試后 進步的同學：
桑愛佺、蔣承杰、楊晨、
陳曉露、何劍飛
蔣云珊、藍春念、鄔慧賢、劉文豪
武子豪、謝興豪、唐雨萱
以下幾位學生應該說也有實力,為什么沒有考好,自己該好好地總結和反思: 陳蘇云、李曉彤、王春萌、丁杰、單方瑤、樊澤巍、陳百川
三、存在的問題
期中考已經(jīng)結束了，接下來最重要的是通過這次考試，好好地分析總結。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。我們要知道自己的位置在那里，也要看到別人的優(yōu)勢，看到自己的不足之處，這樣才會不斷地進步。在班上，存在這些問題：
�。ㄒ唬⿲W習上
1、上課質(zhì)量決定成績
有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.
2、效率產(chǎn)生差距
在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。
周末、假期時間過于放松。
3、作業(yè)質(zhì)量值得重視
有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。
�。ǘ┬袨榱晳T上
遲到；不講文明，到處亂扔垃圾，不值日；不尊重老師和同學，臟話連篇。
四、希望家長配合
1、不要讓“5+2=0”
不交作業(yè)的情況在星期一特別明顯，為什么呢？因為學生周末在家就放松了，總
是在玩瘋了以后才匆匆忙忙地寫作業(yè)，這個習慣特別不好。其實這種現(xiàn)象是可以杜絕的。有個公式是這樣的：“5+2=0”，這個“5”就是指學生在校上課的時間，“2”就是指周末兩天。上學的期間，學生每天都很有規(guī)律地按照要求來做，但是一旦放假了，沒有約束了，就總想著玩，那么到最后可能連這一個星期學習的內(nèi)容和要求都忘了。學生都才十二三歲，自我控制能力沒那么強是可以理解的，作為老師和家長，我們應該不停地反復提醒學生。
在家的時候，特別是周末，一定要規(guī)定學生有適當?shù)貙W習時間，先完成作業(yè)，再復習一個星期的功課，最后預習新課，這是最基本的時間安排，至少每天要有2—3小時。當然，他們還是孩子，周末可以有適當?shù)幕顒訒r間。另外，我希望家長都可以隨時檢查和監(jiān)督孩子的'學習情況，每天檢查一下作業(yè)完成情況。我們一起努力，讓“5+2≥ 7 ”。
2、良好的習慣需要培養(yǎng)，需要嚴格要求，需要一個有序的過程。
a) 嚴格要求與尊重孩子結合。
良好的行為習慣是需要培養(yǎng)的，需要嚴格要求的，當學生出現(xiàn)不好的行為習慣的時候，我們就應該馬上幫他指出來，然后讓他改過來。有句俗話說“學好三年，學壞三天”，要養(yǎng)成良好的習慣確實需要一定的時間，所以我們只能要求學生每天都進步一點點。另外，學生現(xiàn)在是初中生了，他們有自己的想法，我們在嚴格要求的時候千萬不要傷害到孩子的自尊心，以尊重孩子為前提，但是原則性的東西千萬不能放松，這樣才能更好地進行溝通。
b) 嘗試跟孩子“談條件”。
有時候很多事情，我們大人想起來理所當然，但是孩子未必就是這樣想的。所以，我們不妨試著跟孩子“談條件”。怎么談呢？例如說，孩子想玩電腦，可以，但是必須把所有的作業(yè)都完成好了，做好了復習預習工作，家長檢查好了才可以適當?shù)赝嬉粫�。不要讓孩子覺得大人很專制，讓他們知道只要你表現(xiàn)好了，達到了我的要求，那么我也會盡量滿足你的要求。
c)學會賞識贊美孩子
每一個學生都有他的優(yōu)點，我們要善于去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多去表揚他們，不要讓他們覺得自己一無是處。從上學期到現(xiàn)在，我一直在發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的亮點，請大家看這些照片：運動會上，這些為了班集體的榮譽而努力拼搏的孩子
們；軍訓的時候，再苦再累也要堅持下去的孩子們；班會課上，敢于展現(xiàn)自己才藝的孩子們不知道這些孩子里有沒有你的小孩的身影呢？所以，換一種方式跟孩子溝通，或許會有不同的效果呢！
3、給孩子一個目標
a)目標適中，讓孩子體驗成功的喜悅。
不要太為難孩子們，給他們一個適中的目標，讓他們?nèi)ヅ�，去奮斗，也讓他們可以體驗到成功的喜悅。每一次考試，我都會給他們定一個目標，這個目標不難實現(xiàn)，我要求總成績保持第四，語文成績每次進步一名，每一次學到都達到了我的要求。
b) 積極引導，讓孩子學會探索。
有了目標，也要積極引導學生朝著那個方向前進，因為有些學生主動性不夠，如果你幫他指引了方向，那么也可以調(diào)動他的積極性，從而在前進的過程中可以自己學會探索，學會思考。請各位家長看看你們手中的《期中考試自我分析表》，我只是給了學生一個表格，讓他們分析自己的考試成績，結果讓我很意外，學生都做得很好，他們可以很好
初一期中考試家長會教案
地分析自己這次考試的優(yōu)缺點，還懂得總結。所以引導很重要，好的引導可以讓孩子走少很多彎路。
c) 鼓勵支持，樹立孩子的自信心。
4、希望家長配合學校的工作
a) 督促學生早睡早起，杜絕遲到現(xiàn)象；
b) 積極配合任課老師，有需要到學校來溝通的，希望家長多支持學校的工作； c) 在家養(yǎng)成文明用語的習慣，不說臟話；
五 結束語
每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
再次感謝各位家長參加本次家長會。
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