曲柄桿機(jī)構(gòu)說課課件
曲柄連桿機(jī)構(gòu)（crank train） 發(fā)動機(jī)的主要運(yùn)動機(jī)構(gòu)。其功用是將活塞的往復(fù)運(yùn)動轉(zhuǎn)變?yōu)榍S的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，同時將作用于活塞上的力轉(zhuǎn)變?yōu)榍S對外輸出的轉(zhuǎn)矩，以驅(qū)動汽車車輪轉(zhuǎn)動。曲柄連桿機(jī)構(gòu)由活塞組、連桿組和曲軸、飛輪組等零部件組成。
一、說教材
1、教材分析： 本課程選用的是東北師范大學(xué)出版社201X年5月出版的，由劉甫勇、周德新主編的《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》教材。這本教材是職業(yè)教育教材委員會專家推薦教材。
2、課程特點(diǎn) ：本課程采用項目教學(xué)法，理實(shí)并重，重在學(xué)生實(shí)際操作，由感性到理性，完成知識的傳授，形成學(xué)生的操作能力。
3、教學(xué)目標(biāo) ：
汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修知識是汽修人員所必備的基礎(chǔ)知識，而曲柄連桿機(jī)構(gòu)又是發(fā)機(jī)的兩大機(jī)構(gòu)之一。因此，作為汽車維修人員必須掌握曲柄連桿機(jī)構(gòu)的功用及構(gòu)造，根據(jù)這一專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校硬件條件和學(xué)生的知識水平及理解能力，確定如下教學(xué)目標(biāo)：
①、知識目標(biāo)：通過重點(diǎn)講解，等使學(xué)生掌握曲柄連桿機(jī)構(gòu)的.功用。
�、�、能力目標(biāo)：通過講解、ppt展示，使學(xué)生認(rèn)識曲柄連桿機(jī)構(gòu)主要部件的組成及各個部件的作用。
�、�、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，樂于探索的精神。
4、重點(diǎn)，難點(diǎn)的確立：掌握發(fā)動機(jī)的基本構(gòu)造是進(jìn)行發(fā)動機(jī)維修的前提，依此確立本節(jié)課的重點(diǎn)是認(rèn)識曲柄連桿機(jī)構(gòu)的各部件構(gòu)造，建立感性認(rèn)識。在教學(xué)中要采用實(shí)物講解、ppt展示的方法來落實(shí)重點(diǎn)。難點(diǎn)是掌握曲柄連桿機(jī)構(gòu)的工作原理，因為這部分知識比較抽象、復(fù)雜，所以這是教學(xué)中的一個難點(diǎn)。在教學(xué)中，應(yīng)采用多媒體課件動畫演示的方法來突破難點(diǎn)。
二、說學(xué)情
現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)情緒化較強(qiáng)，對感興趣的東西學(xué)習(xí)積極性高，而對內(nèi)容枯燥的理論則學(xué)習(xí)效率低。另處，中職生對實(shí)踐性環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)興趣明顯高于理論課程的學(xué)習(xí)。因此在組織教學(xué)過程中必須注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識，并留意不同學(xué)生的不同表現(xiàn)，有效運(yùn)用因材施教，讓學(xué)生參與教學(xué)環(huán)節(jié)中來，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
三、說教法
本課程采用傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，用講授法、演示法、觀察法、啟發(fā)誘導(dǎo)法實(shí)際操作法來教學(xué)。在教學(xué)過程中始終把演示、觀察、啟發(fā)、實(shí)操式的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)之中，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，并讓學(xué)生在不斷觀察、理解、動手中掌握學(xué)習(xí)知識。本節(jié)課應(yīng)在多媒體理實(shí)一體教室中進(jìn)行，在課前準(zhǔn)備拆卸好曲柄連桿機(jī)構(gòu)，有條件的話應(yīng)配有發(fā)動機(jī)實(shí)物一臺。在教學(xué)過程中，通過實(shí)物講解和課件演示及實(shí)際操作來促進(jìn)學(xué)生對知識的真正理解。通過演示法和啟發(fā)誘導(dǎo)法并加強(qiáng)教師和學(xué)生的互動，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
四、說學(xué)法
現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校學(xué)生普遍學(xué)習(xí)不主動，習(xí)慣依賴教師講授，被動獲取知識，因此加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)是本節(jié)課的關(guān)鍵。
1、采用多媒體課件、模型、實(shí)物展示等直觀教學(xué)手段，讓學(xué)生頭腦中形成充分的感性認(rèn)識，從而發(fā)揮其形象思維的協(xié)調(diào)作用，用科學(xué)的方法理解、識記。
2、教師通過設(shè)疑、探疑、解疑的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使其主體素質(zhì)得到培養(yǎng)。
3、在聽課和復(fù)習(xí)鞏固時，完成本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
五、說教學(xué)程序
根據(jù)《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》課的特點(diǎn)，這一章節(jié)的內(nèi)容需要講授課與實(shí)訓(xùn)課相結(jié)合，可以分為2個課時。以《曲柄連桿機(jī)構(gòu)的認(rèn)識》課程為例，說明教學(xué)程序：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)展示：復(fù)習(xí)和演示實(shí)物導(dǎo)入課題提出學(xué)習(xí)目標(biāo) (共2—3分鐘)
2、曲柄連桿機(jī)構(gòu)的功用：結(jié)合啟發(fā)式講解課件動畫演示，讓學(xué)生通過觀察，自己總結(jié)得出曲柄連桿機(jī)構(gòu)的功用：把燃?xì)庾饔迷诨钊敳康牧D(zhuǎn)化為曲軸的轉(zhuǎn)矩（旋轉(zhuǎn)運(yùn)動），（2分鐘）
3、曲柄連桿機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)及組成：講解曲柄連桿機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)及組成零件以及各個零件的作用（通過多媒體課件、活塞連桿組實(shí)物展示曲柄連桿機(jī)構(gòu)的整體組成并講解各部的作用）：30分鐘
曲柄連桿機(jī)構(gòu)由機(jī)體組、活塞連桿組、曲軸飛輪組部件組成：
�、贆C(jī)體組：提供曲軸活塞運(yùn)動的空間，并讓燃?xì)庠谄桌锶紵?組成：汽缸體、曲軸箱、汽缸蓋、襯墊、油底殼等（實(shí)物比較重、體積又比較大，汽缸體曲軸箱汽缸蓋只能考PPT展示和講解，襯墊用實(shí)物講解。
�、诨钊B桿組：（實(shí)物拆卸講解）
�、矍S飛輪組：（實(shí)物視頻演示講解）
4、討論，鞏固：（認(rèn)識組成零件)（4分鐘）
5、答疑：(2分鐘)第一節(jié)課結(jié)束 。
6、提問引題：(2分鐘)
7、對活塞連桿組進(jìn)行拆裝：(30分鐘)
8、檢查目標(biāo)： (4分鐘)說出列舉：各組成部分的部分零件，看誰說得更多，更準(zhǔn)確。
9、小結(jié)：(4分鐘)
10、作業(yè)布置：(2分鐘)：扭曲環(huán)的安裝方向要求。
六、說板書設(shè)計
這節(jié)課的板書主要采用提綱式
曲柄連桿機(jī)構(gòu)：機(jī)體組、活塞連桿組、曲軸飛輪組
機(jī)體組： 1、缸體 2、缸蓋 3、油底殼
活塞連桿組：1、活塞 2、活塞環(huán) 3、活塞銷 4、連桿和連桿軸瓦
曲軸飛輪組：1、曲軸 2、飛輪
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