大班一分鐘有多長(zhǎng)課件
在大班的教師想要進(jìn)行關(guān)于一分鐘有多長(zhǎng)的教學(xué)嗎？那么相關(guān)的課件內(nèi)容應(yīng)該是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的大班一分鐘有多長(zhǎng)課件，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲和操作中體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短，懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間。
2、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT “時(shí)鐘”
2、幼兒操作材料若干，如珠子和繩子，橡皮泥和一次性杯子，積木，紙。
活動(dòng)過程：
一、教師導(dǎo)入：
1、教師：小朋友，你們喜歡玩游戲嗎？—— 幼兒回答
2、教師：“今天老師來和小朋友來玩兩個(gè)游戲，但每個(gè)游戲只能玩一分鐘，問：“玩多久��？”（再次強(qiáng)調(diào)幼兒幾分鐘）？
游戲一、請(qǐng)幼兒輕輕的先站起來 玩玩木頭人的游戲。
附：山上有個(gè)木頭人，
不會(huì)說不會(huì)動(dòng)，
動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂？（請(qǐng)一位老師計(jì)時(shí)）
教師：“沒有關(guān)系我們繼續(xù)來，（教師計(jì)時(shí)）
總結(jié)教師：“你們說一分鐘快嗎？”幼兒回答：“快，”看樣子你們都覺得一分鐘過的很快�！�
接下來我們來玩第二個(gè)游戲，扎馬步，時(shí)間也是規(guī)定在一分鐘，誰愿意上來示范？（請(qǐng)幼兒來示范）教師講解示范：我們?cè)谠R步時(shí)動(dòng)作一定要規(guī)范，你們來看，“雙腿打開，半蹲之后，雙手伸直，放在胸前，”（提示幼兒半蹲）那，這個(gè)有時(shí)間要多久呢？一分鐘。這一分鐘，不能動(dòng)，也不能講話如果你真的堅(jiān)持不住，你就輕輕的走到位置上坐下。
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找到一個(gè)空曠的位置不能擠在一起，那我們準(zhǔn)備開始了，也麻煩老師給我們扣時(shí)間，預(yù)備開始�。�！堅(jiān)持不住的可以找到位置坐下來。
教師：“那我們?nèi)胱o自己放松、放松�！�
教師：你們覺得這一分鐘，是快還是慢？幼兒回答。
教師：“對(duì)，我也覺得慢。剛才在玩木頭人的游戲有人說快，扎馬步的時(shí)候有人說慢，那到底一分鐘是多長(zhǎng)呢？讓我們一起來看看 —
總結(jié)：（出示PPT鐘）這個(gè)是時(shí)鐘，鐘面上有12個(gè)數(shù)字，有三根針，時(shí)針，分針和秒針），最細(xì)最長(zhǎng)的是秒針，秒針在鐘面上走一圈就是一分鐘，秒針走一圈會(huì)滴答幾聲？那我們一起認(rèn)真看，仔細(xì)聽，在心里默默的數(shù)著，秒針走一圈滴答了幾個(gè)下？好，仔細(xì)聽，預(yù)備，開始。。。。。。
（秒針在鐘面上走了一圈）一共響了幾個(gè)滴答？（60個(gè)）
教師小結(jié)：一分鐘就是秒針在鐘面上走一圈也就是60秒。
二、在游戲中體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短
1、教師：你們都知道一分鐘就是60秒，那你們想不想知道一分鐘，你能穿多少顆珠子嗎？
2、試驗(yàn)1：想不想試試看，那你們輕輕的從椅子下面拿出一個(gè)籃子，先拿出紅色的線，拿住頂端，做好準(zhǔn)備，教師：“準(zhǔn)備好了嗎？那我們請(qǐng)時(shí)鐘先生開始走了，我們就開始穿，準(zhǔn)備開始。
教師：“時(shí)間到，現(xiàn)在我們拿出夾子，把線夾住，不要讓珠子散掉。教師：“請(qǐng)你們來數(shù)一數(shù)自己在一分鐘穿了多少顆的珠子？（幼兒回答數(shù)量）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友，把珠子放在籃子的旁邊。
小結(jié)：“那同樣的一分鐘的時(shí)間，為什么有的人穿的多，有的人穿的少呢？幼兒回答
小結(jié)：有些人手靈活點(diǎn)，速度就快點(diǎn)，有些人速度慢點(diǎn)就穿的'少一點(diǎn)。（原來這是我們第一次穿珠子，還不夠熟練，有些小朋友還沒準(zhǔn)備好）
教師：如果老師再給你們一分鐘的時(shí)間，你能不能穿的比第一次多？
�。ㄓ變耗贸鳇S色的線）做好準(zhǔn)備，呆會(huì)兒時(shí)鐘先生馬上開始走了，（聽口令）
預(yù)備開始�。。�！
教師：“時(shí)間到，和剛才一樣從旁邊拿一個(gè)夾子，把珠子夾住，夾好了，現(xiàn)在把你第一次穿好的珠子和第二次穿的珠子同時(shí)拿起來，把下端對(duì)齊之后，來比比看哪一次多？比好了嗎？（幼兒回答）
教師：小朋友發(fā)現(xiàn)了什么? （幼兒回答）老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友都比第一次穿的多，為什么呢？（幼兒回答）很認(rèn)真、不磨蹭、動(dòng)作快了、!!
教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們把珠子，輕輕的放在凳子下面。
小結(jié)：時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜每一秒鐘，其實(shí)你們別看一分鐘很短，一分鐘還能做很多事情。
教師：老師還給小朋友準(zhǔn)備很多東西，你們看 —— 橡皮泥，積木，折飛機(jī)（教師講解示范）先拿出，橡皮泥搓成5顆湯圓，放入紙旁內(nèi)，第二、積木，我們扣好5個(gè)積木，放在邊上。第三，拿出一張紙，折成紙飛機(jī)，折好后放在旁邊。 那我們請(qǐng)時(shí)鐘先生聽開始計(jì)時(shí)，預(yù)備·····開始···
時(shí)間到，我們停止，我們要遵守游戲規(guī)則，請(qǐng)幼兒入座。提問：你在一分鐘之內(nèi)完成了幾件事情？是哪幾件？（幼兒回答），鼓勵(lì)與肯定的語言。
小結(jié)：所以我們做事專心，不拖拉，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
�。ㄕ�(qǐng)幼兒操作2次）教師：“老師再給你一次機(jī)會(huì)，希望你們?cè)谶@一分鐘之內(nèi)，能做更多的事情？（幼兒回答）
請(qǐng)時(shí)鐘先生，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)~~預(yù)備~~開始~~~
時(shí)間到！教師：“小朋友，你們這次完成了幾件事情？”
總結(jié)：小朋友，通過剛才一分鐘的練習(xí)，你們是不是覺得一分鐘也很重要。一分鐘也能做很多的事情。以后小朋友要合理安排時(shí)間，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
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