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      2. 一個(gè)天才雜技演員課件

        時(shí)間:2022-01-25 12:30:32 課件 我要投稿

        一個(gè)天才雜技演員課件

          課件(courseware)是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。以下是小編幫大家整理的一個(gè)天才雜技演員課件,希望能夠幫助到大家。

        一個(gè)天才雜技演員課件

          一個(gè)天才雜技演員課件 篇1

          在這個(gè)暑假里,我讀了許多課外故事書,尤其是任溶溶爺爺

          寫的《一個(gè)天才雜技演員》的故事打動(dòng)了我。

          泰焦傲以前是一個(gè)非常棒的雜技演員,他演的雜技很驚險(xiǎn),只有通過醫(yī)生的檢查拿到了健康檢查證的人才可以去看他的演出,大家都說他是一個(gè)天才雜技演員。在一次去修養(yǎng)的時(shí)候,以為自己是天才演員就不要鍛煉了,每天都是吃完了睡,睡完了再吃,就這樣變成了一個(gè)大胖子。最后在表演的時(shí)候,從鋼絲上掉了下來。

          有個(gè)小丑演員叫甄用工,特想拜泰焦傲為師,可泰焦傲瞧不起他,不收他為徒。就在泰焦傲去修養(yǎng)的時(shí)候,甄用工開始少吃飯,每天早早起床練功、翻跟頭、做體操,每次都累得滿頭大汗。正當(dāng)泰焦傲從鋼絲上掉下來的時(shí)候,甄用工用一個(gè)手指接住了他,把他當(dāng)做皮球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還用腳把他踢到空中蹬來蹬去。這么驚險(xiǎn)的表演,都是他平時(shí)刻苦耐勞的成果,最后終于成了一名有名的優(yōu)秀的雜技演員。

          這個(gè)故事告訴了我們,不管你取得了再大的成績,也不應(yīng)該驕傲,因?yàn)槟愕尿湴辆蜁屇懵浜蠛褪。我們大家?yīng)該學(xué)習(xí)甄用工那種努力、用功的精神,雖然自己比別人差,但是自己要有信心,還要不怕苦、不怕累,這樣才能取得最大的`成功。

          一個(gè)天才雜技演員課件 篇2

          《一個(gè)天才雜技演員》講的是泰焦傲和甄用工一起表演雜技,泰焦傲最拿手的是走鋼絲,甄用工準(zhǔn)備回家練,泰焦傲跑到鋼絲面前,咕嚕的滾過去。一天,泰焦傲躺在床上舒舒服服的睡,甄用工在旁邊認(rèn)認(rèn)真真的練功,真是一個(gè)懶和一個(gè)認(rèn)真。泰焦傲總是吃呀喝呀,泰焦傲的肚子象西瓜一樣大了,他走到鋼絲下面,連上都上不去。甄用工把他推上去,泰焦傲在上面走了一下,就掉下來了,甄用工用一個(gè)手指頭就把泰焦傲舉起來轉(zhuǎn)。這就是表示甄用工非常用工的苦練,泰焦傲就吃呀睡呀。甄用工超過了泰焦傲。

          我覺得這個(gè)甄用工的確非常用心練功,我以后做事請要向他學(xué)習(xí)。不要象泰焦傲一樣,有了一點(diǎn)本領(lǐng)就驕傲自大,最后落到了別人的后面。

          一個(gè)天才雜技演員課件 篇3

          寒假,我讀了一本書,名字叫《一個(gè)天才雜技演員》,我的感悟很多,故事內(nèi)容是這樣的:

          這個(gè)故事有兩個(gè)主人公,一個(gè)是雜技演員泰焦傲、一個(gè)是小丑甄用工。泰焦傲因?yàn)橛^眾的贊美就得意忘形。泰焦傲休養(yǎng)的時(shí)候除了吃就是睡,而甄用工勤學(xué)苦練,泰焦傲非常胖,表演的時(shí)候泰焦傲從鐵絲上掉下來,還是甄用工救了他。

          我應(yīng)該學(xué)習(xí)甄用工的勤學(xué)苦練,發(fā)揚(yáng)光大。

          拓展閱讀:讀后感寫作要點(diǎn)

          讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,一段視頻,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。讀后感寫作有以下要點(diǎn):

          1、要弄懂原作:

          "讀”是感的基礎(chǔ),“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書,弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn),理清文章的思路,透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn),深刻地領(lǐng)會原文精神所在,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢和個(gè)人的實(shí)際,才能真有所“感”。

          2、要認(rèn)真思考:

          讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價(jià)。分析和評價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程,有了這個(gè)分析和評價(jià),才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),避免脫離原作,東拉西扯,離開中心太遠(yuǎn)。 所以,寫讀后感就必須要邊讀邊思考,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前的形勢和自己的實(shí)際展開聯(lián)想,從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事,那些與書中相近、相似,那些與書中相反、相對,自己贊成書中的什么,反對些什么,從而把自己的感想激發(fā)出來,并把它條理化,系統(tǒng)化,理論化?傊,想的深入,才能寫的深刻感人。

          3、要抓住重點(diǎn):

          要寫讀后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反復(fù)想,反復(fù)作比較,找出兩個(gè)比較突出的對現(xiàn)實(shí)有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎(chǔ)上加以整理。也只有這樣,才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題,寫出真實(shí)、深刻、用于解決人們在學(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問題的有價(jià)值的感想來。

          4、要真實(shí)自然:

          就是要寫自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的,就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實(shí),文章就會情真意切,生動(dòng)活潑,使人受到啟發(fā)。千萬不可有假大空的嫌疑。

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