科研考核制度3篇
現(xiàn)如今,很多地方都會(huì)使用到制度,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。我們?cè)撛趺磾M定制度呢?以下是小編整理的科研考核制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科研考核制度1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《20xx年芙蓉區(qū)績(jī)效考核方案》,為全面推進(jìn)我校教科研工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組的教學(xué)研究和教學(xué)管理,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的積極作用,發(fā)揮組內(nèi)教師在學(xué)校教學(xué)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用,努力提高教師的教研教學(xué)水平,增強(qiáng)教研組的活動(dòng)成效,及時(shí)總結(jié)推廣教研組的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)我校實(shí)際情況制定本方案。
二、考核的意義
教研組是教師集體從事教學(xué)及研究的基層組織,教研組長(zhǎng)肩負(fù)著教學(xué)、教研、管理三項(xiàng)職責(zé),是學(xué)校的一級(jí)管理組織。學(xué)校教研工作常規(guī)化、系統(tǒng)化是學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)入軌道的表現(xiàn)。本考核方案志在通過(guò)考核來(lái)規(guī)范教研工作,促進(jìn)教研工作更有序,更科學(xué)的管理。
三、考核內(nèi)容
教研組各項(xiàng)任務(wù)的完成情況及組長(zhǎng)履行職責(zé)情況。
四、考核方式
1、以教研組為單位每學(xué)期期末評(píng)選一次。每學(xué)期初,教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)本細(xì)則,參照?qǐng)?zhí)行,注重平時(shí)的教研活動(dòng)的開(kāi)展和資料的結(jié)累,注重活動(dòng)的實(shí)效性。
2、本細(xì)則的基礎(chǔ)分為100分,分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)組進(jìn)行評(píng)比,根據(jù)細(xì)則對(duì)沒(méi)有完成的項(xiàng)目進(jìn)行扣分,對(duì)超額完成的項(xiàng)目實(shí)行加分。期末根據(jù)考核評(píng)分情況和組長(zhǎng)的述職情況評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀教研組,并給予500元的獎(jiǎng)勵(lì)。該組自動(dòng)生成為本學(xué)期或本年度的校級(jí)以上的優(yōu)秀教研組候選組。
3、由校行政、教導(dǎo)處及教研處組織考核。95~100分為優(yōu)秀;90~95為良好;85分為合格。
五、具體評(píng)價(jià)指標(biāo)
1.按時(shí)提交教研組計(jì)劃、教研組總結(jié)、主題教研實(shí)施方案、主題教研實(shí)施總結(jié)。遲交扣0.5分,并在一個(gè)星期內(nèi)補(bǔ)交。否則扣1分并提出通報(bào)批評(píng)。教研組計(jì)劃一般要包含指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作重點(diǎn)、具體措施和具體安排。工作內(nèi)容要包括常規(guī)教研、主題教研、科研課題、優(yōu)師工程、繼續(xù)教育等;具體安排要按照周次寫(xiě)明白。教研組總結(jié)要根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié),能在相關(guān)工作總結(jié)中插入圖片、研討實(shí)例、教師獲獎(jiǎng)一覽表等最好?偨Y(jié)后面要輔以相關(guān)的佐證材料,也就是過(guò)程性的典型性材料。如校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄表、集體備課教案、教師個(gè)人教案、反思、案例、論文、新聞圖片、教師期末榮譽(yù)冊(cè)、創(chuàng)新作業(yè)、優(yōu)師工程手冊(cè)、研訓(xùn)筆記本、教學(xué)光盤(pán)、課件等。
2.組織好教師互相聽(tīng)課評(píng)課。組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié),組員不少于10節(jié)。缺一次扣1分。多一次加1分。
3.組織教師根據(jù)主題教研活動(dòng)方案,有目的、有計(jì)劃、有質(zhì)量的上好教研課,并及時(shí)整理活動(dòng)過(guò)程資料。50歲以下的教師每期至少上一節(jié)組內(nèi)教研課,35歲以下的教師每期至少上一節(jié)校內(nèi)教研課。
有目的:結(jié)合學(xué)校的課題、學(xué)科需要確立研究主題,圍繞主題上教研課。
有計(jì)劃:把每位教師教研課的具體時(shí)間、內(nèi)容,都列入主題教研實(shí)施計(jì)劃。
有質(zhì)量:集體備課----上課-----聽(tīng)課評(píng)課
沒(méi)有主題教研扣5分。組內(nèi)少1人上一節(jié)教研課扣2分。多1人次加1分。
4.組織好主題教研活動(dòng)定時(shí)、定量、有效地開(kāi)展。每組每次活動(dòng)分配行政監(jiān)督考核。
定時(shí):語(yǔ)文組每周三下午的二節(jié)課;數(shù)學(xué)組周四下午二節(jié)課;綜合組上課時(shí)間為周五上午第一或二節(jié)課,評(píng)課時(shí)間為下午的第六節(jié)課。定量:每期不少于6次。
有效:人員全部到齊,個(gè)個(gè)參與聽(tīng)課評(píng)課,有活動(dòng)過(guò)程記錄,有新聞(每個(gè)教研組每期活動(dòng)新聞不少于5次,少一次扣0.1分,多0.1次加1分),對(duì)教學(xué)有提高。
定量:每個(gè)教研組每個(gè)學(xué)期至少開(kāi)展6次以上的教研主題性活動(dòng),少開(kāi)展一次活動(dòng)扣5分。多1次加5分。組員無(wú)故缺席1人次扣1分,遲到一人扣0.5分。活動(dòng)以記錄及行政考核為標(biāo)準(zhǔn)。
5.組織好教師及時(shí)提交教育教學(xué)論文參賽,確保論文質(zhì)量。區(qū)比賽45歲以下的教師每人每期至少提交論文一篇。45歲以上(含45歲)的老師每年至少提交論文一篇。沒(méi)有按照要求參賽的每人扣1分。(沒(méi)獲獎(jiǎng)的不扣)
6.組織好組內(nèi)教師參加區(qū)、市各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽。(有參賽活動(dòng)盡量組織人參賽,無(wú)故棄權(quán)的扣5分。)
7.組織每一個(gè)組員認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)。按時(shí)、按量、有效地完成區(qū)級(jí)及以上單位和學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
按時(shí):在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加學(xué)習(xí)。學(xué)校里的培訓(xùn)無(wú)故遲到一次扣0.5分,缺席扣1分,學(xué)校以上的培訓(xùn)無(wú)故遲到、缺席造成不良影響的,一票否決。
按量:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)量。每個(gè)學(xué)期學(xué)校集體學(xué)習(xí)大約在24次左右(包括政治學(xué)習(xí)、電腦學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)),每位老師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并寫(xiě)好相關(guān)學(xué)習(xí)心得。學(xué)校以上的.培訓(xùn)以上級(jí)要求為準(zhǔn),造成不良影響的一票否決。
有效:在學(xué)習(xí)中有收獲,教育教學(xué)水平逐步提高。外出學(xué)習(xí)的老師得回校做學(xué)習(xí)匯報(bào),起到輻射和引領(lǐng)作用。參加培訓(xùn)班的老師能順利拿到結(jié)業(yè)證,并能指導(dǎo)后學(xué)者。沒(méi)有匯報(bào)的1人次扣0.5分,因個(gè)人原因沒(méi)有拿到結(jié)業(yè)證的一票否決。
8、組織本組老師認(rèn)真參加科研課題研究。具體要求見(jiàn)《陽(yáng)朝小學(xué)科研課題專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》。
9、以上未盡事宜,以學(xué)校行政辦決定為準(zhǔn)。
科研考核制度2
一、考核目的
為了全面推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,激勵(lì)教師積極投身教育改革,提升教師的教科研能力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)科研興校,特制定本考核方法。
二、考核對(duì)象
所有在編在崗的任課教師,每學(xué)年進(jìn)行量化積分,評(píng)選出教科研先進(jìn)個(gè)人若干名。
三、考核內(nèi)容
教科研考核主要包括考評(píng)教師參與校本教研、課題研究情況,教育科研論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況,以及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等。
四、考核辦法
。ㄒ唬┏R(guī)教研考核
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指學(xué)校參加各種培訓(xùn)、講座、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),學(xué)校組織的各種校本教研活動(dòng),全學(xué)期無(wú)缺勤并積極參加者,記10分;遲到、早退一次,扣1分,無(wú)故缺席一次扣2分,扣完10分為止。
按規(guī)定完成聽(tīng)課評(píng)課任務(wù),聽(tīng)課有完整、規(guī)范的記錄,并在評(píng)課中積極發(fā)表意見(jiàn)者,記30分,每少一次,扣1分,每超過(guò)一節(jié)加0.5分,偽造聽(tīng)課記錄者,該項(xiàng)記0分;聽(tīng)課記錄不規(guī)范、不完整,酌情扣分。本項(xiàng)積滿(mǎn)40分為止。中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課每學(xué)期30次,其他教師每學(xué)期20次。
2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考核
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考核指對(duì)教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比賽、說(shuō)課比賽、案例評(píng)比、教案評(píng)比、課件評(píng)比等專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽和承擔(dān)教研課、講座任務(wù)等的考核。
教師參加專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽獲校級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別記2、1分;獲片級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別5、3分,獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別記8、6分。同一人同一專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽在不同層級(jí)上獲獎(jiǎng),按最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分。
認(rèn)真上好校內(nèi)教研課記1分,在鎮(zhèn)、市、片級(jí)教育教學(xué)研究活動(dòng)中承擔(dān)交流、講座、公開(kāi)課任務(wù),效果較好者,分別記1、3、5分。
凡經(jīng)學(xué)校安排,積極指導(dǎo)、輔助教師參加專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽的教師,與參賽教師記同等分。
(二)教師科研考核
1、教育科研過(guò)程考核
。1)參加不同課題研究分別記分,各項(xiàng)累計(jì)得分為本項(xiàng)得分。
(2)教師參加課題研究,有一定的實(shí)效,能及時(shí)上繳各項(xiàng)課題研究資料,校級(jí)課題主持人記2分,參研者記1分;片級(jí)課題主持人記6分,主研者記4分,參研者記2分;市級(jí)及以上課題主持人記8分,主研者記6分,參研者得4分。對(duì)課題按題結(jié)題,給課題組成員給予5分、3分、1分的積分獎(jiǎng)勵(lì)。課題研究成果獲獎(jiǎng)再給予5分、3分的積分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教育科研成果考核
(1)教師基礎(chǔ)成果考核
按學(xué)校要求完成備課(包括教學(xué)反思、二次備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等)優(yōu)秀等次者得10分,良好等次者得6分,取平均值記分。
。2)教師獲獎(jiǎng)成果考核
①論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)
教師的專(zhuān)業(yè)論文在正式出版的報(bào)刊上發(fā)表,按國(guó)家級(jí)省級(jí)、市級(jí)、片級(jí),分別記10分、8分、6分。專(zhuān)業(yè)論文獲獎(jiǎng)(教育行政部門(mén)頒發(fā))按國(guó)家級(jí)省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記8分、6分、4分,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、4分、2分,片級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記5分、3分、1分。
、谥笇(dǎo)學(xué)生
教師按學(xué)校分工積極認(rèn)真完成指導(dǎo)任務(wù),記5分。獲獎(jiǎng)?wù)撸磭?guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記10分、8分、6分,省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記8分、6分、4分,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、4分、2分,片級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記5分、3分、1分。團(tuán)體獎(jiǎng)提高一個(gè)級(jí)別加分。學(xué)生作品發(fā)表按同級(jí)表一等獎(jiǎng)計(jì)分。
。ㄈ┢渌
拒上公開(kāi)課一節(jié)的、一學(xué)年未曾有一篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表的、隨堂聽(tīng)課或各類(lèi)活動(dòng)中出現(xiàn)差課一節(jié)的,取消本學(xué)年學(xué)!敖炭蒲邢冗M(jìn)個(gè)人”以及推薦市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”的評(píng)選資格。
此辦法的最終解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。
科研考核制度3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教科研工作的管理,使教科研工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,形成良好的教科研氛圍,培養(yǎng)教師教科研意識(shí),激勵(lì)教師參與科研的興趣與熱情,不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),達(dá)到“科研興教、科研興!钡哪康模瑫r(shí)便于將教師參與教科研工作情況納入全面工作考核中,依據(jù)上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校有關(guān)管理制度制訂本細(xì)則。
一、考核對(duì)象:全校正式在崗教職工,
二、考核部門(mén):考核工作由教導(dǎo)處、科研辦和教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
三、考核總分:考核積分加獎(jiǎng)勵(lì)分。
四、考核內(nèi)容及辦法:
(一)各項(xiàng)材料上交。(10分)
教師按要求及時(shí)上交研究材料(教學(xué)隨筆、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和各種培訓(xùn)筆記心得)等計(jì)10分,每缺交一次扣1分,遲交一次0.5分。
(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。(20分)
1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):加強(qiáng)自我研修,豐厚自我積淀。(10分)
(2)學(xué)業(yè)務(wù):堅(jiān)持日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),摘錄理論知識(shí)或?qū)W科知識(shí),每周不少于300字。完成筆記整潔并無(wú)相互抄襲,每次得3分否則不得分,每學(xué)期檢查2次共6分。
2.業(yè)務(wù)培訓(xùn):(10分)
(1)培訓(xùn)的考核主要包括:遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn)等各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
(2)考核內(nèi)容主要包括:
考勤(2分):無(wú)故缺席一次扣1分,遲到、早退一次各扣0.5分,扣完為止。
培訓(xùn)記錄(5分):(包括理論摘記、內(nèi)容摘要或心得體會(huì)等)按要求完成得5分,未完成或明顯與培訓(xùn)內(nèi)容、要求不符每項(xiàng)次扣1分。
培訓(xùn)效果(3分):包括有關(guān)測(cè)試(如遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、各種校本培訓(xùn)等)、學(xué)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)介紹(如外出學(xué)習(xí)匯報(bào))等,每項(xiàng)次測(cè)試不合格扣1分,每缺一次學(xué)習(xí)匯報(bào)扣1分,扣完為止。
(三)常規(guī)教研活動(dòng)(40分)
教師應(yīng)積極參加本組的常規(guī)教研活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)表見(jiàn)解,展示自我,提高水平。并作好聽(tīng)、評(píng)課記錄。各教研組根據(jù)常規(guī)教研出勤情況、教師聽(tīng)、評(píng)課記錄和上公開(kāi)課情況予以考核。
2、教師應(yīng)積極認(rèn)真地參與各教研組組織的聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)習(xí)等活動(dòng),活動(dòng)中積極發(fā)言,認(rèn)真筆記。
(1)聽(tīng)課(15分):教師每期聽(tīng)課不得低于15節(jié),聽(tīng)課筆記應(yīng)該有批注,差聽(tīng)一節(jié)扣1分,無(wú)批注每節(jié)扣0.3分。
(2)教師評(píng)課(5分):評(píng)課時(shí)教師應(yīng)積極發(fā)言,教研組有發(fā)言記錄。每差一次扣0.3分。
(3)教研公開(kāi)課(5分):每組教師應(yīng)主動(dòng)、自覺(jué)上好組內(nèi)教研公開(kāi)課計(jì)5分,未承擔(dān)者不計(jì)分
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