孤獨(dú)你好美文
從小到大，我都覺得自己是一個(gè)擁有雙重性格的女孩。安靜和熱情都可以達(dá)到極致。做為一個(gè)雙魚座女孩，當(dāng)然首要的特點(diǎn)就是愛幻想，缺點(diǎn)也是太愛幻想。
小時(shí)候，旁邊鄰居的孩子都比我大或者小很多，父母干活沒(méi)空管我，所以我經(jīng)常都是我一個(gè)人玩，安靜的時(shí)候能靜靜的趴在地上看螞蟻搬家看一下午，瘋起來(lái)的時(shí)候能把我們家的房子給拆了，雞飛狗跳不再是形容詞，是一個(gè)女漢子的真實(shí)寫照呀。
到上學(xué)了，因?yàn)槲页煽?jī)好，所以老師讓我擔(dān)任班長(zhǎng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，沒(méi)有以身作則不說(shuō)，還經(jīng)常和班級(jí)里的男同學(xué)搞破壞或者他們做了壞事我都會(huì)很講義氣的不揭穿他們，讓班主任很是無(wú)語(yǔ)。后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任和父母輪番上陣教育學(xué)習(xí)的重要性和作為一個(gè)女孩子應(yīng)該有的行為，我又變回了那個(gè)可以安靜看一整天螞蟻都不說(shuō)話的女孩，開始一個(gè)人吃飯，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人睡覺，看著她們嬉戲打鬧，我想我再也回不到她們中間了。老師對(duì)我的改變很是滿意，可他看不到我內(nèi)心的孤獨(dú)，作為一個(gè)孩子，本該在放肆去玩去嬉戲去感知世界的年紀(jì)卻被無(wú)情的告知你不能那樣，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)這才是正確的事。他們把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加在你的頭上，并打著我們都是為你好的幌子奪走了你童年應(yīng)該有的快樂(lè)時(shí)光。
就這樣，我考上了縣里最好的中學(xué)，安安靜靜的，直至高中，大學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)吃散伙飯時(shí)，聊到第一印象，好多同學(xué)都對(duì)我說(shuō)“以為你是純淑女，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是只披著羊皮的狼”。我欣然一笑，這應(yīng)該是我的真實(shí)寫照吧。習(xí)慣了看見同學(xué)就安靜的.微笑，習(xí)慣一個(gè)人帶著耳麥壓馬路，習(xí)慣了一個(gè)人逛街，但是和小時(shí)候不同，現(xiàn)在的我不會(huì)感覺過(guò)于孤獨(dú)，相反我會(huì)覺得內(nèi)心有充實(shí)感，想做什么事立馬就去了不會(huì)因?yàn)闆](méi)人陪伴而怯頭怯尾，我想是孤單讓我變得更加獨(dú)立。在班級(jí)活動(dòng)里卻是最狂野奔放的那個(gè)�？赡苁俏覂�(nèi)心安靜的湖面下有一只不安分的小怪獸，時(shí)不時(shí)會(huì)游上來(lái)呼吸一下，曬曬太陽(yáng)。
越長(zhǎng)大，才越發(fā)現(xiàn)，我比同齡人更獨(dú)立也更能夠和孤獨(dú)很好的相處，可能是小時(shí)候的經(jīng)歷讓我更容易接受孤獨(dú)。
直到現(xiàn)在我都認(rèn)為孤獨(dú)沒(méi)什么不好，不會(huì)與孤獨(dú)相處才不好。孤獨(dú)是我們成長(zhǎng)的必修課，沒(méi)有人能逃脫，區(qū)別可能就是掛科和滿分通過(guò)，有人學(xué)的好有人學(xué)的糟糕，但無(wú)一例外，你必須經(jīng)歷必須學(xué)著和它相處。孤獨(dú)可以把你變得更優(yōu)秀，也能讓你墜入地獄萬(wàn)劫不復(fù)，而內(nèi)心的充實(shí)會(huì)讓你更好更快的學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處。
劉同在《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》里說(shuō)過(guò)，孤獨(dú)是一個(gè)沒(méi)有明確定義的詞，是多種情緒的化身，正在經(jīng)歷的孤獨(dú)稱之為迷茫，經(jīng)歷過(guò)的孤獨(dú)稱之為成長(zhǎng)。
愿我們都能找到適合自己的方式與孤獨(dú)相處。
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