精選考核方案集錦五篇
為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的考核方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考核方案 篇1
考核目的:
加強操作考核有助于檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和口頭交流能力,能促進、引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí),大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
具體考核細則:
考核要求及細則:
1、書寫漢字:
。1)評價目的:規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證,是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。通過考查,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
(2)考查方法:平時成績和考核成績相結(jié)合。(A、平時成績:根據(jù)學(xué)生平時的書面作業(yè)來評定;B、考核成績:專門組織一次單項考查,教師提供內(nèi)容,請學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。如果學(xué)生對考核結(jié)果不滿意,可申請復(fù)考。)
。3)評價標(biāo)準(zhǔn):
A級(優(yōu)秀6分):態(tài)度端正,寫字姿勢正確,能熟練地運用鋼筆,有一定速度,書寫規(guī)范、端正、整潔,行款整齊,字體美觀。
B級(良好4分):態(tài)度端正,寫字姿勢正確,能比較熟練地運用鋼筆,有一定的速度,書寫規(guī)范、端正、整潔,行款整齊。
C級(及格3分):態(tài)度端正,寫字姿勢正確,書寫比較規(guī)范、端正、整潔。
2、背誦:
。1)評價目的:背誦是對所學(xué)課文的鞏固,達到積累運用的作用。
。2)考查方法:以教師抽背為主,除了讓孩子背出相關(guān)片段,還要求孩子背出相關(guān)拓展的知識點。比如:背《孔子游春》,還要求背一背孔子說過的名言;背《長江之歌》還要求背一背有關(guān)長江的古詩句……
(3)評價標(biāo)準(zhǔn):
A級(優(yōu)秀6分):能正確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態(tài)度自然,并能全部掌握相關(guān)拓展的內(nèi)容,準(zhǔn)確地背誦。
B級(良好4分):能正確、較流利地背誦課文要求的任一篇文章,掌握較多相關(guān)拓展地內(nèi)容,較熟練地背誦。
C級(及格3分):能正確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。
3、口語交際:
。1)、目的:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。通過考查,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力,提高學(xué)生人際交往的能力。
(2)、內(nèi)容:語文書上“練習(xí)7”中的口語交際:臨別贈言
(3)、評價標(biāo)準(zhǔn):
A級(優(yōu)秀8分):能認真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,表現(xiàn)出濃厚的興趣,能積極、大膽地表達自己對同學(xué)的美好祝愿。稍作準(zhǔn)備,能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。
B級(良好6分):能認真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,大膽地表達自己對同學(xué)的美好祝愿,能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。
C級(及格4分):能認真傾聽別人的說話,有禮貌,能表達自己對同學(xué)的美好祝愿,能講清自己的意思。
考核方案 篇2
為全面貫徹落實《安全生產(chǎn)法》,正確履行交通運輸行業(yè)安全監(jiān)管職責(zé),加強交通運輸安全教育培訓(xùn)工作,提高交通運輸行業(yè)全員安全意識,確保對交通運輸重點領(lǐng)域企業(yè)負責(zé)人、安全管理人員及相關(guān)從業(yè)人員培訓(xùn)考核工作順利開展,切實提升全行業(yè)安全生產(chǎn)水平,結(jié)合我市交通運輸工作實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實新《安全生產(chǎn)法》,堅持“以人為本、安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標(biāo),按照統(tǒng)一部署、分類實施、分級負責(zé)的原則,創(chuàng)新安全培訓(xùn)工作模式,加快建立交通運輸行業(yè)安全培訓(xùn)考核體系,將企業(yè)安全培訓(xùn)及持證上崗落實情況與安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查、企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設(shè)相結(jié)合,為全市交通運輸安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定提供安全保障。
二、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定要求,市交通運輸部門負責(zé)培訓(xùn)考核的人員包括:公路水運工程建設(shè)和道路運輸單位的主要負責(zé)人、安全管理人員。交通運輸企業(yè)負責(zé)從業(yè)人員的培訓(xùn)教育。企業(yè)特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員按照國家有關(guān)規(guī)定參加培訓(xùn)并持證上崗。通過培訓(xùn),企業(yè)安全生產(chǎn)主要負責(zé)人、安全管理人員的安全意識和管理能力進一步增強,安全從業(yè)人員做到“全員持證、掛牌上崗”,初步建立起安全培訓(xùn)的組織、實施、考核、登記與發(fā)證等一體化管理。
三、職責(zé)分工
(一)市交通運輸局負責(zé)制定交通運輸行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)和考核實施方案,負責(zé)培訓(xùn)機構(gòu)的確定及監(jiān)督管理、培訓(xùn)考核及發(fā)證工作。
。ǘ┦懈酆骄、公路局、運管處、農(nóng)村公路管理站等單位具體負責(zé)監(jiān)督培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)組織、培訓(xùn)考核、培訓(xùn)檔案管理,相關(guān)人員持證上崗情況的監(jiān)督檢查。
。ㄈ└骺h(市、區(qū))交通運輸局負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)人員的組織、監(jiān)督,確保參訓(xùn)率100%,持證上崗率100%。
(四)具備安全培訓(xùn)和考核條件的培訓(xùn)機構(gòu),負責(zé)制定培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)受理、培訓(xùn)實施和培訓(xùn)檔案的歸檔整理、培訓(xùn)結(jié)果報備及申請發(fā)證的登記、審核工作。
。ㄎ澹┙煌ㄟ\輸企業(yè)負責(zé)本單位從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)工作,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,了解事故應(yīng)急處理措施,知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù),并對培訓(xùn)人員進行考核發(fā)證,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè);做到人人持證上崗。
四、培訓(xùn)時間、內(nèi)容及經(jīng)費保障
(一)市交通運輸局每年組織1-2期培訓(xùn);培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)申請情況適時組織培訓(xùn);交通運輸企業(yè)每年制定培訓(xùn)計劃,組織對從業(yè)人員進行教育培訓(xùn)。
(二)培訓(xùn)經(jīng)費:企業(yè)自籌(列安全經(jīng)費開支);市交通運輸局考核不收費。
(三)培訓(xùn)教材及內(nèi)容:參照安監(jiān)部門的做法,結(jié)合交通運輸工作實際,確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)題庫、考核方式及考核時間。
五、培訓(xùn)考核與發(fā)證管理
(一)培訓(xùn)考核與發(fā)證分工
1.培訓(xùn)。培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)制定具體培訓(xùn)計劃,編制培訓(xùn)講義,并根據(jù)交通運輸企業(yè)從業(yè)人員的數(shù)量,集中或分期開展安全培訓(xùn)(每期培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時),同時應(yīng)做好每期安全培訓(xùn)資料的保存工作,以備隨時抽查和檢驗。
2.考核。培訓(xùn)機構(gòu)組織培訓(xùn)后,培訓(xùn)人員均應(yīng)接受考核。考核由市交通運輸局負責(zé)組織。
3.發(fā)證。參加培訓(xùn)人員按規(guī)定接受安全培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者,由市交通運輸局頒發(fā)《濟寧市交通運輸局安全培訓(xùn)證書》,培訓(xùn)成績及表現(xiàn)情況均記入個人培訓(xùn)檔案,作為企業(yè)年度考核的重要依據(jù)。對無正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)成績不合格的,企業(yè)年度信譽考核不能評為AAA級。對積極參加培訓(xùn),成績突出的單位和個人,要予以表彰;對無故不服從組織安排的個人和不重視企業(yè)安全管理人員培訓(xùn)工作的部門和單位,要給予通報批評。
六、工作要求
(一)精心組織,嚴肅問責(zé)。各有關(guān)單位要充分認識安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核工作的重要性,牢固樹立抓安全培訓(xùn)就是抓安全基礎(chǔ)的理念,按照本方案的要求,廣泛動員,周密部署,落實保障措施,精心組織實施,確保培訓(xùn)考核任務(wù)的完成。對培訓(xùn)考核不重視、組織不力的企業(yè),市交通運輸局將給予通報批評,并督促整改,整改不力將依法予以處罰直至吊銷經(jīng)營資質(zhì)。對未承擔(dān)安全培訓(xùn)主體職責(zé)、安全培訓(xùn)不落實的或沒有取得相應(yīng)資質(zhì)證書即上崗作業(yè)或弄虛作假的行為,將依法嚴肅查處。
(二)落實責(zé)任,注重實效。生產(chǎn)經(jīng)營單位要將安全培訓(xùn)工作作為本單位安全生產(chǎn)的重要工作來抓,全程重視、全員參與、全面覆蓋、全面落實,要保證本單位安全培訓(xùn)工作所需資金,制定好人員培訓(xùn)計劃,分期、分批組織員工參與培訓(xùn),尤其要保障重點對象的培訓(xùn),確保生產(chǎn)經(jīng)營與培訓(xùn)兩不誤。培訓(xùn)機構(gòu)要在培訓(xùn)中注重方式方法,抓好課堂教學(xué)這個環(huán)節(jié),充分利用多媒體手段,采取情景模擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識;要強化教學(xué)實踐,更多的采用實物、現(xiàn)場參觀、案例分析、現(xiàn)身說法等生動、直觀的教育方法,增強培訓(xùn)效果;要針對部分基層員工文化水平較低的狀況,利用圖文并茂的直觀方法進行培訓(xùn),做到針對性教育與系統(tǒng)知識講解相結(jié)合。
(三)加強考核,建立檔案。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在每期結(jié)束后為每家參訓(xùn)企業(yè)、參訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案、編印成冊,詳細、準(zhǔn)確記載培訓(xùn)考核情況,并于當(dāng)期培訓(xùn)結(jié)束后3日內(nèi)向市交通運輸局報備,所有報備材料必須經(jīng)相關(guān)責(zé)任人簽字并加蓋單位公章,做到“誰培訓(xùn)、誰簽字、誰負責(zé)”。
考核方案 篇3
每一個學(xué)校,不管是從幼兒園到大學(xué)中,每一個班級都有班主任職務(wù),對于班主任崗位,校方會制定怎樣的績效考核方案呢?以下是班主任績效考核方案的范本,僅供參考。
為堅持以德立校,以德治校,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范班級管理,全面推進素質(zhì)教育,使班級管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,加強學(xué)校班集體管理效果,提高班主任工作積極性、主動性,特制定本方案.
第一部分管理效果(100分)
一、班主任常規(guī)手冊:(10分)
1、班會課記錄:2分
2、主題班會:1分
3、每學(xué)期的班主任計劃的制定及每月班主任月歷執(zhí)行情況:1分。
4、班上有管理制度,班委、團支部機構(gòu)健全,有序開展工作:1分。
5、學(xué)生操行分:1分。
6、安全教育:2分,每周一次
7、安全月報:2分,每月一次
二、學(xué)生出勤:(30分)
1、學(xué)生出勤率:15分
1)出勤率=實到人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)×100%×15分
2)釀造班出勤率達95%按滿分計算,非釀造班出勤率達97%按滿分計算。
2、遲到學(xué)生,每班每月出勤基本分5分,在此基礎(chǔ)上每生每月給予0.2分的加分,每班最高加10分,遲到扣分在此基礎(chǔ)扣分。
1)以下情況每生次扣0.1分:早晨進入校門時已經(jīng)上課的學(xué)生(以登記的為準(zhǔn));第二道上課鈴響后未進班上課的學(xué)生。
2)以下情況每生次扣0.2分:上課期間編造謊言在教室外玩耍,體育課、上機課、形體課、實驗課等未在本班教室上課的課程,但學(xué)生仍逗留在教室里的學(xué)生。
3、學(xué)生集會:
缺勤一人次扣0.2分,遲到一人次扣0.1分,兩項不重復(fù)扣分。
三、衛(wèi)生(30分)
1、由政教處組織老師、學(xué)生對各班教室、清潔區(qū)進行檢查打分(10分值),包括平時衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔。
衛(wèi)生得分=教室和清潔區(qū)的平均分×25分
2、臨時接受學(xué)校安排的衛(wèi)生打掃任務(wù),5分,其中優(yōu)5分,良4分,中2分,差0分。
四、學(xué)生文明、衛(wèi)生習(xí)慣(10分)
1、每月至少組織一次針對學(xué)生的文明禮貌教育、衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣教育:2分,查資料,缺一次扣1分。
2、儀容儀表:2分,無人染發(fā)、怪發(fā)、穿奇裝異服、拖鞋進入校園,一例扣1分。
3、本月內(nèi)班上無亂扔亂吐現(xiàn)象:6分,根據(jù)學(xué)校檢查情況進行扣分,其中亂扔垃圾扣0.5分/次,吸煙扣1分/次,亂扔煙頭扣1.5分/次(與吸煙不重復(fù)扣分)。
五、班上無重大安全事故、群體:2分
六、制定適合本班學(xué)生的班級管理制度:2分,查檔案。
七、教室美化:2分。
八、錦旗放置、保存:2分,懸掛于指定位置,每月1號交回,逢休息日順延。
九、班級財產(chǎn)管理:(3分)
1、制度健全,有負責(zé)人,有檢查記錄,2分
2、班級學(xué)生愛護公共財產(chǎn),一學(xué)期內(nèi)無損壞的期末考核時加1分,敢于舉報故意損壞財產(chǎn)、壞人壞事做斗爭,查實后加2分,特別優(yōu)異的根據(jù)實際情況予以加分(由分管校長定)。
十、對“雙創(chuàng)”、“綜治”工作重視,積極完成學(xué)校交辦任務(wù):3分。
十一、違紀(jì)學(xué)生
1、班上學(xué)生因違紀(jì)受學(xué)校紀(jì)律處分,記過3分,留校察看6分,開除或卻其退學(xué)10分;
2、班主任對違紀(jì)學(xué)生關(guān)心、教育,并能提供教育記錄的分別按照以下情況加分:記過,談話記錄不低于5次,家長聯(lián)系記錄不低于1次,加2分;留校察看,談話記錄不低于8次,家長聯(lián)系記錄不低于3次,其中家長親自到;蚣以L記錄不低于1次,加5分;開除學(xué)籍,談話記錄不低10次,家長聯(lián)系記錄不低于5次,其中家長親自到;蚣以L記錄不低于2次,加8分;以上記錄需家長或?qū)W生簽字,并在政教處處理學(xué)生時一并提供。
十二、班級學(xué)生積極參加學(xué)校公益活動的,一次加1分。
十三、拾金不昧、熱心幫助同學(xué)或長輩的,一次加1分,因好人好事受校級以上表揚,根據(jù)實際情況予以加分(由分管校長定)。
十四、完成學(xué)校交辦任務(wù):一次加2分
十五、班級活動開展:2分
第二部分班主任履職(50分)
一、關(guān)愛學(xué)生,班主任針對本班學(xué)生實際,關(guān)心學(xué)生的成長(12分)
1、關(guān)愛學(xué)習(xí)困難生、留守兒童、單親家庭學(xué)生:2分,查記錄
2、了解住校生、校外寄住學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,到學(xué)生寄住地方進行查訪:2分,查記錄。
3、針對違紀(jì)學(xué)生進行幫助教育:3分,有轉(zhuǎn)化記錄。
4、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),開展不同形式的教育、談心活動:3分,有記錄。
5、關(guān)愛貧困生、身體有缺陷的學(xué)生:2分,有記錄。
二、組織學(xué)生參加有益身心健康的活動(8分)
1、團體一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分,優(yōu)秀獎1分,組織獎1分。
2、針對班級參加學(xué)校大型活動獲團體獎所設(shè)獎勵,未設(shè)團體獎比賽,則按班級學(xué)生所獲的名次進行匯總計算排名,如:班級個人獲:一等獎4分,二等獎3分,三等獎2分,優(yōu)秀獎1分。
3、參加“五四”、“一二九”等文藝演出所設(shè)的優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀演員按一等獎進行計算。
4、組織參加活動班級在“完成學(xué)校交辦任務(wù)”進行考核。
5、額外加分:在學(xué)校組織的其他各類評比中獲得表彰的,每次加5分。
三、班主任出勤(10分)
1、班主任工作會議:5分
2、學(xué)校大型集會,包括兩操:5分
四、班級管理有特色,受到學(xué)校以上通報表揚:5分
五、按時上交材料(5分)
未在規(guī)定的時間內(nèi)上交學(xué)校要求的材料,每次扣1分,未上交每次扣2分。
六、配合各部門完成工作情況:3分
七、對“雙創(chuàng)”、“綜治”工作重視,5分
八、積極與科任老師聯(lián)系,配合科任老師處理班上存在的'問題,有效果:2分
第三部分津貼
1、班級津貼=班級實有人數(shù)×5元+200元
2、考核名次及津貼:以考核分進行計算,名次按在校班級的比例計算,釀造專業(yè)和非釀造專業(yè)分別考核。根據(jù)考核分數(shù)評選40%的班級為文明班級進行獎勵(不保留小數(shù)),考核低于120分的,按照班級人數(shù)扣款。
第四部分班主任管理
班級人數(shù)
獎勵(元)
班級人數(shù)
扣款(元)
50人以上
300
50人以上
30
40—49人
250
40—49人
50
30—39人
200
30—39人
80
30人以下
150
30人以下
100
1、每月由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校各部門參與考核、并公示,前三名的班級獎勵流動紅旗一面。
(1)班級考核按學(xué)年計入班級管理、考核檔案,在評選先進班集體時,以班級考核內(nèi)容為主,評選優(yōu)秀班主任時,以班主任考核為主。
。2)班級總考核分在前5名的班級,在評選優(yōu)秀班集體、班主任時,由政教處負責(zé)向?qū)W校順位推薦。
(3)在學(xué)校組織的其他評優(yōu)選先(包括市教科局、職高、農(nóng)廣校、電大系列)中,在同等條件下作為班主任學(xué)校理應(yīng)優(yōu)先滿足。
2、考核總分倒數(shù)后三名,在評優(yōu)選先時,一票否決,對于班級管理極端不負責(zé)、態(tài)度惡劣的班主任,并參照學(xué)校相關(guān)管理制度執(zhí)行。
3、新班主任(含第一次擔(dān)任職高班級的班主任)應(yīng)坐班一年隨班跟蹤管理班級,以盡快了解學(xué)校情況,熟悉班主任工作,和其他班主任交流,了解學(xué)校、學(xué)生的特點。
4、班主任因事、因病須請假,請?zhí)崆白龊谜埣倨陂g班級工作的安排,并根據(jù)自身情況請好代班主任。根據(jù)學(xué)校相關(guān)考勤制度完善請假手續(xù)。
5、每月1號(節(jié)假日順延)前班主任將本月涉及的考核資料裝訂成冊,交政教處,政教處在2—5號組織考核,6號—8號公示(節(jié)假日順延)。未在規(guī)定時間提交考核材料的班級,由政教處根據(jù)實際掌握數(shù)據(jù)考核,二次不提交考核材料的班級,在學(xué)年內(nèi)參加學(xué)校組織的評優(yōu)選先時,一票否決,三次以上資料的提交學(xué)校行政會,并根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度處理。
第六部分考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張鵬
副組長:許宗友 趙云
組員:各處室負責(zé)人政教處工作人員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處,由許宗友同志任辦公室主任,陳坤同志負責(zé)日常工作,周穎同志負責(zé)相關(guān)資料的統(tǒng)計匯總。本制度由考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
考核方案 篇4
為了進一步發(fā)揮獎金杠桿作用,完善公司生產(chǎn)和經(jīng)營管理制度,推動公司全面發(fā)展,在降低生產(chǎn)成本方面更好地挖掘人的潛力,發(fā)揮人的主觀能動性,我們根據(jù)前期發(fā)放獎金的具體情況,進一步完善了獎金考核和分配方案。
一、各類人員獎金標(biāo)準(zhǔn)比例
在一般情況下,根據(jù)指標(biāo)完成情況和工作責(zé)任兩個因素確定內(nèi)部獎金分配比例,即主要職務(wù)(工種)高于輔助職務(wù)(工種);繁重勞動高于輕便勞動;復(fù)雜勞動高于簡單勞動。例如,第一層次的獎金是生產(chǎn)者和生產(chǎn)管理者;第二層次的獎金是主要經(jīng)營者和后勤管理者;第三層次的獎金是一般后勤人員和輔助人員。
公司人員分類
1、管理線:是指從事公司高層決策的管理人員和從事行政、財務(wù)、人事等工作的工作人員。具體包括主管生產(chǎn)、設(shè)備、財務(wù)等方面的副總以上級別的人員和辦公室、財務(wù)部、人事部等部門的工作人員。
2、生產(chǎn)線:是指直接從事生產(chǎn)活動和管理生產(chǎn)的人員。包括煉鐵、燒結(jié)、球團等廠的所屬人員。
3、輔助線:是指直接服務(wù)或協(xié)調(diào)生產(chǎn)廠生產(chǎn)活動的人員。包括總調(diào)、質(zhì)檢、安全、法監(jiān)、車隊、技術(shù)裝備、場管、采購、倉庫等部門。
二、獎勵總額的確定
獎勵總額是指將工資收入以外的主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)的考核收入作為公司全體員工的獎勵基金。有以下幾種主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)的考核:
1、按月工資總額減去應(yīng)發(fā)工資(不包括加班工資)的余額提取獎金,公式為:
獎金總額={計劃工資總額(110萬元)-應(yīng)發(fā)工資(不包括加班工資)}×計獎比例(100%)
獎金總額應(yīng)隨公司應(yīng)發(fā)工資水平而波動。
2、按月度產(chǎn)量的超額程度計提獎金。獎金按照目標(biāo)產(chǎn)量的超額程度等比例提取。公式為:
月度獎金總額={月度實現(xiàn)的產(chǎn)量-月度目標(biāo)產(chǎn)量(25000噸)}×計獎比例(40元/噸)
3、按照備品備件節(jié)約量的一定比例提取獎金總額,主要目的是獎勵員工在生產(chǎn)過程中因節(jié)約備品備件而做出的貢獻。公式為:
獎金總額={月度備品備件消耗定額(100萬元)/月目標(biāo)產(chǎn)量(25000噸)}-{月度實際備品備件消耗額/月實際產(chǎn)量)×計獎比例(1000元/噸)}
4、按入爐焦比節(jié)約程度提取獎金總額,主要目的是獎勵員工在生產(chǎn)過程中因節(jié)約燃料而做出的貢獻。公式為:
月度獎金總額={月度實現(xiàn)的入爐焦比-月度目標(biāo)入爐焦比(560kg/t)}×計獎比例(3000元)
三、部門獎金分配原則確定
采取系數(shù)法進行分配。
系數(shù)法是在按崗位進行勞動評價的基礎(chǔ)上,根據(jù)部門員工勞動強度或工作量大小、勞動技術(shù)含量高低和部門所擔(dān)負的責(zé)任大小確定部門的獎金系數(shù);然后根據(jù)部門完成任務(wù)的情況,按系數(shù)進行分配。
部門獎金額=公司獎金總額×部門計獎系數(shù)
部門計獎系數(shù)
1、副總辦公室0、0237,2、煉鐵廠0、4150,3、燒結(jié)廠0、1305,4、總調(diào)0、0297,5、技術(shù)裝備0、0137,6、質(zhì)檢0、0525,7法監(jiān)0、0333,8、采購0、02289、機修車間0、0731,10、動力車間0、0351,11、車隊0、0509,12、安全0、0059,13、倉庫0、0091,14、場管0、0157,15、球團廠0、0636,16、辦公室0、0157,17財務(wù)0、0065,18人事0、0033、
部門計獎系數(shù)的調(diào)整,依據(jù)公司最高決策層的決定執(zhí)行。
四、個人獎金分配原則確定
1、部門在分配個人獎金時,應(yīng)根據(jù)崗位貢獻的大小和個人完成任務(wù)的情況確定崗位的獎金,公司一般情況下不干預(yù)部門對個人獎金的分配。
2、反對部門預(yù)留部分獎金以作經(jīng)費開支的做法。部門不得將預(yù)留的獎金存入部門負責(zé)人或其他員工賬戶。
3、部門負責(zé)人(包括副職)的獎金不能高于本部門人平獎金的4倍。
4、獎金發(fā)放實行人員定編制度。在現(xiàn)有人員數(shù)量的基礎(chǔ)上,獎金發(fā)放不再考慮各部門增加和減少人員數(shù)量,即以現(xiàn)有人員數(shù)量作為計獎依據(jù)之一。
五、本辦法從發(fā)文之日起執(zhí)行,以前有關(guān)獎金的規(guī)定同時廢止。
考核方案 篇5
教學(xué)常規(guī)(70分)
1、計劃總結(jié)(5分)
①學(xué)年計劃、學(xué)期計劃,每缺一項扣2分。
、谟媱、總結(jié)撰寫不認真或不符合要求者扣1分。
、鄄话磿r完成或隨意更改教學(xué)計劃者扣1分。
、軐W(xué)期工作總結(jié)不按時上交者扣1分。
2、備課(20分)
、艂湔n數(shù)量(5分)
備課節(jié)數(shù)達到應(yīng)備節(jié)數(shù)得5分。
備課節(jié)數(shù)不足規(guī)定節(jié)數(shù)的80%扣4分。
、苽湔n質(zhì)量(15分)
①無單元(或課題)教學(xué)計劃的扣2分。
、跓o集體備課記錄者扣2分。
③教案內(nèi)容、環(huán)節(jié)不全不清楚者扣2分。
、茏霾坏揭徽n一案者扣2分
、萁虒W(xué)環(huán)節(jié)中不注重學(xué)生能力培養(yǎng)過程設(shè)計、沒有精心選擇教法、指導(dǎo)學(xué)法、精心設(shè)計練習(xí)者扣5分。
3、課堂教學(xué)(20分)
采用領(lǐng)導(dǎo)、教師評估和學(xué)生問卷調(diào)查兩種方式。
領(lǐng)導(dǎo)問卷占30%、教師問卷占30%、學(xué)生問卷占40%。
4、作業(yè)批改(10分)
、偻瓿梢(guī)定作業(yè)量得滿分,完成規(guī)定作業(yè)量不足80%或作業(yè)超量30%以上者扣5分。
、谧鳂I(yè)無等級評定(作文詳批部分無眉批、尾批),批改不認真者一次扣1分。
、圩鳂I(yè)批改無時間標(biāo)志,評語不清楚不整潔扣1分。
④缺少批改記錄一次扣1分。
⑤學(xué)生作業(yè)寫不認真或不符合要求扣1分。
。怠⒖荚嚺c輔導(dǎo)(5分)
、贌o故不按學(xué);蛏弦患壗逃块T規(guī)定按時組織考試者每次扣2分。
②每次測試試卷必須全批全改,否則扣1分。
③測試分析不認真、不及時、敷衍了事,每次扣1分。
、軠y試后不及時進行輔導(dǎo)、查漏補缺,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
6、教研活動(10分)
、俨话磿r完成規(guī)定聽課節(jié)數(shù),每少兩節(jié)扣1分。
、诮處熋繉W(xué)期完不成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),每少兩節(jié)扣1分,扣完為止。
、勐犝n記錄不詳實,沒有中肯的評課意見,每次扣1分。
、軐M織教研活動不積極、不發(fā)言、不參加者,每人次扣1分。
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