實用的開學(xué)第一課的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)第一課的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課的作文 篇1
隨著《幸福在哪里》的歌聲，《幸福在哪里》開始了，隨著王小丫，撒貝寧，董卿的介紹開始了，隨著我們快樂的心情開始了。
幸福是什么？幸福就是全國人民一起對付那些日本鬼子的解放軍叔叔，是他們的熱血染紅了我們祖國的國旗，是他們給了我們幸福的生活，是他們拯救了我們親愛的祖國。
“幸福在不同時代可能會表達不同的涵義，而幸福所表達的方式，也是各種各樣的�！比鲐悓幍倪@句話讓我頗有體會。一封溫暖的話，一段有力量的談話，一杯溫暖的熱茶一個鼓勵的眼神，一個……
當(dāng)我聽見一段鋼琴聲的時候，我還以為是一個大人在彈奏，認真一看，原來是一個十歲的小男孩，我非常的驚奇，而且還是一個雙眼失明的小男孩——劉浩。我想，也許對于小劉浩來是說，幸福就是每天都彈彈鋼琴吧。我太佩服他了，他竟然都知道鋼琴上的黑白鍵的個數(shù)及他們在那，而我都不知道。
幸福在哪里幸福就在開學(xué)第一課。
讓我們一起珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在，珍惜明天……
開學(xué)第一課的作文 篇2
每個人都有夢想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會破滅，也許會肆意滋長，但它們，總是最美的!
圍繞著夢想，《開學(xué)第一課》上開展了四次班會：“我的夢”，“堅持夢想”，“探索夢想”和“中國夢”。
第一次班會使我明白：我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢；
第二次班會使我明白：堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程。我們要仰望星空，腳踏實地，每天都離夢想跟近一步；
第三次班會使我明白；在實現(xiàn)成長的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢想激發(fā)生命中更多的潛能；
第四次班會使我明白：中國夢承載著中國民主，富強。公正。和諧。自由的最基本的價值觀，承載著自強的中國精神。中國夢需要我們每一個人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界。
其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。
因為劉偉讓我明白；一個人生存的價值，就是他自強不息的奮斗精神。
他在一次表演后的話讓我印象深刻；“我有兩個選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著�！绷钗腋械叫牢康氖�，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標(biāo)；用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優(yōu)美的樂曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆!
他的音樂中透著自信，透著喜悅!
而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢想，一定依然存在!
雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢想離開了認識，但她的教師夢，會有更多的人幫她實現(xiàn)。
節(jié)目的最后，當(dāng)信鴿朝我飛來時，我同樣將我吾想的夢寫成紙條，綁在它身上，請求它，帶著我的夢想，飛向遠方!
開學(xué)第一課的作文 篇3
今天，看了《開學(xué)第一課》后，我的心情久久難以平靜，片中的一個個故事令我終生難忘。
開學(xué)第一課分成了三部分。第一節(jié)課“有夢就有動力”的主角是女航天員王亞平，她向我們分享了自己的“飛天夢”。十年前，楊利偉首飛的那天，她只是電視機前的一個小觀眾，但那時她已經(jīng)在自己的心中埋下了一個愿望：成為一名航天員，沖出地球，觀賞宇宙中的星空。十年后，她堅持不懈地努力，終于夢想成真，并首次在太空中授課。這時，我想到了自己：我的夢想是考上清華大學(xué)，所以，我天天都會看好幾篇作文，希望有朝一日能實現(xiàn)夢想，看了王亞平的故事后，我發(fā)現(xiàn)我的努力還不夠，所以，我以后一定會更加努力。
之后，第二節(jié)課和第三節(jié)課又介紹了最美麗的舞者廖智、鋼琴家郎朗，以及普通加油站員工鄭亞波。他們即使被逼入絕境，也堅持夢想，最終夢想成真，向未來邁進了一步！
夢想向夜空中的點點月光，照亮我們前進的道路，夢想像一對翅膀，帶我們?nèi)ワw翔，夢想不是等待，而是飛翔，是前進！讓我們放飛夢想吧！
開學(xué)第一課的作文 篇4
今年的《開學(xué)第一課》，讓我印象最深的是一位偉大的母親。在她兒子四歲的時候，被檢查出患有嚴重的自閉癥。那位母親就帶兒子四處求醫(yī)，但每個醫(yī)院都說無能為力。有一次，那位母親跪下來求醫(yī)生：“如果你不給我一個方法，我就跪在這里，不走了�！贬t(yī)生看母親這么可憐，就告訴她，彈琴能幫他兒子治病。這位母親除了上班，一有空就教兒子學(xué)彈鋼琴。她自己開始不會彈鋼琴，就看書、上網(wǎng)，自己學(xué)。就這樣，她一直堅持了十三年�，F(xiàn)在他的兒子能和正常孩子一起上高中了，能彈不少名曲了。我想，這是對這位母親最好的回報。
想想自己以前學(xué)舞蹈。開始的時候興致勃勃。后來因為每節(jié)課都要下大腰，下大腰很疼，我就不肯堅持，選擇了放棄。
和這位母親比，我真羞愧。我明白了：沒有付出，就沒有收獲。只有堅持，才能成就夢想。
開學(xué)第一課的作文 篇5
融入一中的這五天里，我們上了開學(xué)“第一課”。在這非同尋常的開學(xué)“第一課”里，我的收獲雖然不算多，但卻使我受益匪淺，其中有幾個字像刀子一樣刻在我的心上，那就是服從命令。
從周一到周五，從上午到下午，處處都體現(xiàn)著服從命令 這一詞：軍訓(xùn)時，教官不說命令，我們就不能動，更不能做別的事；上課時，老師不說要干什么，就坐著。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是周四，早晨就陰著天，上午軍訓(xùn)時便刮起了大風(fēng)，在休息前夕天微微的有點要下雨的跡象，可我并不是很在意，心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的。休息的時候，果然真的下起雨來了。
我以為教官不管我們說不說話，一定會立刻排隊走，可是我錯了——我們懶懶散散地站好了隊，每排都有說話的，教官居然拋下下雨不管，讓我們站軍姿站好了再走。我當(dāng)時心里想：這是什么破教官啊，沒看見下雨了嗎!還沒等想完，我又想：還不如直接跑回去呢!可想歸想，我還是立正站好了。就這樣，我們在這傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。
通過這件事，我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人，我還只是一名中學(xué)生，應(yīng)該百分之九十九服從大人的命令，不到迫不得已都要服從命令，開學(xué)“第一課”正給了我這個道理，我一定會努力記住它的。
開學(xué)第一課的'作文 篇6
夢想是每個人都必須有的東西，以前我總以為夢想可有可無，而在看了開學(xué)第一課后，我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯的。
在20xx年6月11日，我國的神舟十號宇宙飛船順利升空，二這一次的載人飛行，我們又多了一個女航天員，她就是王亞平。王亞平是以為來自山東的女孩，在高考那一年，空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員。那個時候，女飛行員8年才招一批。在同學(xué)們的鼓勵下，她去報了名，竟然通過了所有的檢測和測試，并幸運地走到了最后。于是，她的飛天人生就開始了。終于，在20xx年8月11日實現(xiàn)自己的夢想！平時，他們至少要用6個小時來訓(xùn)練，而讓她堅持到最后的，則是一個從小就有的夢想------飛上高空。一開始的她并不擔(dān)心，然而在第一次跳傘后，她愛上了跳傘。于是就加倍刻苦，幾年都回不了家。但是，她離夢想已經(jīng)不遠了。夢想是一種不竭的動力，王亞平的事例深深地觸動了我，激發(fā)了我內(nèi)心深處的夢想，這種力量，讓我也開始勇敢起來，我決心也要勇敢追逐自己的夢！
夢想，是個多么好的詞匯。有夢想，只要堅持，努力，付出，就一定能實現(xiàn)它！
開學(xué)第一課的作文 篇7
放學(xué)后，我就像一陣風(fēng)似的飛跑回家，走進客廳，立即打開電視，但還是晚了，20xx年度開學(xué)第一課，“幸福在哪里”專題節(jié)目已經(jīng)開始。
節(jié)目正在講述一個小故事：一個5歲的小女孩，她父母雙亡，在她媽媽臨死前，把這個小女孩托付給了鄰居�？蓱z的是3年后，養(yǎng)父養(yǎng)母先后患病，養(yǎng)父不久醫(yī)治無效死亡，養(yǎng)母患病癱瘓，生活不能自理，這個8歲的小女孩過早的學(xué)會生活自力、自理。每天還要給養(yǎng)母洗臉、洗腳，照顧養(yǎng)母：吃飯、睡覺、大小便。小女孩一天天長大，他經(jīng)常推著養(yǎng)母一起去買菜、逛街，散步。盼望著養(yǎng)母早日恢復(fù)健康。
看了這個故事，我只不住落下淚來，我想起自己從小受到爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，每天是飯來張口，衣來伸手，今年我已經(jīng)11歲了，在家里什么也不會做，父母也不讓我動手，媽媽經(jīng)常給我洗澡，包攬我全部的臟衣服。
想到這里，我真是羞愧萬分，我決心從現(xiàn)在開始，學(xué)會生活，做到自力、自理，學(xué)會幫助別人，學(xué)會孝敬父母。努力學(xué)習(xí)，天天向上，考上大學(xué)，讓全家人都開心、幸福，成文國家棟梁。
開學(xué)第一課的作文 篇8
“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后的跑進教室，靜靜地等待著老師的到來。
一們女老師大步流星地走進了教室，她用洪亮的聲音說到：“同學(xué)們，我是你們的作文老師，我姓楊�！闭f完便在黑板上寫了一個大大的“楊”字。其實，我并不喜歡作文，因為我對作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯，但是每次作文都是出于完成任務(wù)，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的�？墒翘幱谶@種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。
只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會兒，黑板上出現(xiàn)了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞干啥？是不是老師要教我們畫畫？提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學(xué)著老師的樣子畫起來。
正當(dāng)我把公雞畫好時，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對同學(xué)們說：“畫得真不錯!”接著她指著公雞溫和地對我說：“宋倩茜，你能給我講一個大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說：“我外婆家養(yǎng)了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。
我又振著起精神，認真地聽課。接著，老師又提問了班里幾位同學(xué)，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對我們說：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物�！�
這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。
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