關(guān)于開學(xué)第一課主題活動方案范文（精選10篇）
為了確�；顒涌茖W(xué)有序進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編整理的關(guān)于開學(xué)第一課主題活動方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)第一課主題活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合尖山區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間
20xx年3月1日
三、活動內(nèi)容
(一)第一講 升旗儀式及其他
1、8:30分進行“新學(xué)期、新起點”升旗儀式(稿件附后)
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》(稿件附后)
(二)第二講 “讓夢想起航”主題班會
我校大隊部以大隊會的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)
2、話題設(shè)計并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么？校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)
3、新學(xué)期你為自己確定目標了嗎？學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)
4、你的夢想是什么？怎樣實現(xiàn)自己的夢想？學(xué)生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)
5、座右銘板塊互動。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時向同學(xué)們介紹自己的.座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢 中國夢 中國夢 我們的夢”這一理念。(十五分鐘)
(三)第三講 兩操
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯，最后鞏固練習(xí)為主。
(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識講座
由輔導(dǎo)員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學(xué)生進行講座。(稿件附后)
(五)第五講 “美在你身邊”主題班會
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？(五分鐘)
2、由大隊長史航同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)
3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)
4、文體委員關(guān)雨澤播講《節(jié)約教育》(十分鐘)(稿件附后)。
3、輔導(dǎo)員總結(jié)，班主任總結(jié)。
開學(xué)第一課主題活動方案 2
教學(xué)目標：
1、提高學(xué)生安全意識。
2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。
3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。
教學(xué)重難點：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的安全觀念。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的`學(xué)期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。
二、安全事故
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
⑴高空拋物，砸到同學(xué)。
�、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
�、桥逝雷o欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流：討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？
�。�1）上下樓梯靠右邊走；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手；
（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；
�。�3）放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
（1）輕聲慢步，不跑不叫；
�。�2）不追逐打鬧；不做游戲；
�。�3）不攀爬護欄；不爬窗臺，不隨意開窗戶；
�。�4）不向樓下吐痰、丟東西；
�。�5）無事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
�。�1）輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧；
�。�2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺；
�。�3）不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；
（4）實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。
�。�5）不往學(xué)校、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具。
�。�6）到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
（1）不瘋跑大叫；不做危險游戲，玩有益游戲。
（2）不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬圍墻、樹、籃球架、主席臺等；
�。�3）不在國旗欄桿周圍玩耍；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶其他物品如玩具等。
5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？
（1）不追逐打鬧做游戲；
�。�2）大便小便要入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
（3）便后要及時洗手。
6、體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
�。�1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。
�。�2）特別是在一些激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則，對于安全是非常重要的。
四、上下學(xué)安全
1、不過早到校，到校后不能再外面跑。
2、放學(xué)到校門口時放慢速度，聽從值日老師指揮。
3、上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。
4、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。
5、每天戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。
6、不到路邊小攤上買東西。
7、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)注意安全。
五、教師小結(jié)
開學(xué)第一課主題活動方案 3
一、教學(xué)目標
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
二、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
�。�1）公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
�。�2）班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
�。�3）國家、政府狠抓安全教育工作。
（4）目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高二年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
1、教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的.黑車、病車等。
2、教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。
3、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課主題活動方案 4
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
xxx幼兒園
活動對象：
小班全體幼兒、教師
活動目標：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。
2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
活動安排：
9月1號：高高興興上幼兒園！
內(nèi)容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
�。崆橛佑變�，穩(wěn)定孩子情緒，認識老師阿姨。）
9月2日：認識新伙伴！
內(nèi)容：嘗試向大家介紹自己的名字。
（幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）
9月3號：動畫電影真好看！
內(nèi)容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。
�。ㄓ^看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）
9月4號：幼兒園里真漂亮！
內(nèi)容：
1、串串門，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開心。
�。▍⒂^幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）
9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大！
內(nèi)容：
1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！
�。ù蟀喔绺缃憬銥榈艿苊妹帽硌莨�(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）
幼兒定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學(xué)校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的'朝氣、蓬勃的生機。
一、活動目標
在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)，體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心；二是要快樂，大家都高興；三是要清潔，活動好環(huán)境；四是有秩序，活動有規(guī)律。
二、活動時間：
20xx年12月3日上午
四、活動地點：
各班教室
五、活動內(nèi)容：
三（1）班：
1、讓我說聲“謝謝你”。
2、雙人同足。
3、猜猜我是誰。
4、成語接龍。
三（2）班：1、頂氣球；2、踩氣球；3、傳話。
三（3）班：1、紙拔河比賽；2、坐氣球；3、唱歌。
三（4）班：1、童謠大家唱；2、互贈賀卡；3、游戲歡樂行。
三（5）班：1、四季同話；2、南水北調(diào)。
四、注意事項：
1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責(zé)任心，確保無事故。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。
3、講衛(wèi)生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結(jié)束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。
4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環(huán)境的美化，買好獎品，確�；顒禹樌M行。
開學(xué)第一課主題活動方案 5
一、【學(xué)習(xí)目標】：
1、認識新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級。
2、與同學(xué)友好相處，對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感。
3、對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。
二、【重點】：
認識新環(huán)境
三、【教學(xué)難點】：
珍惜新友誼
四、【教學(xué)方法】：
事例分析法; 講解法;討論法
授課理念：堅持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,在開放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個人知識、直接經(jīng)驗和真實體驗。構(gòu)建“自主―探究---合作”的學(xué)習(xí)模式。
五、【教學(xué)過程】：
(一)初中生活新體驗
1、當你踏入中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺?
2、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎?
小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋�新起點。我們從不同的地方來到新的學(xué)校，組成了一個新的集體。也許我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應(yīng)高興的是，我們又結(jié)識了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個新集體中共同學(xué)習(xí)、共同生活，度過人生發(fā)展的“黃金時期”。
(二)珍惜新友誼
同學(xué)們怎么樣才能盡快地熟悉起來呢?我們將要進行“破冰行動”，讓大家盡快熟悉起來。
游戲方法：老師任意讓一名同學(xué)站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學(xué)的`認識經(jīng)過，下來是被提到的同學(xué)以此類推，5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰記住剛才提到的人名多。
注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學(xué)也要認真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以記在本子上。
算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰?
小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好兄弟，好姐妹。
(三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。
指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時間、學(xué)習(xí)特點”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。
(四)、學(xué)習(xí)新課程
1、初中政治課程的功能?
(1) 明是非，即明白成長過程中和現(xiàn)實生活中的是非問題，形成自己的價值觀
(2)表達是非，即應(yīng)對考試
2、想不想學(xué)好本門課程?為中考，拿滿分
3、如何學(xué)好本門課?
諧音(貝多芬，馬克思)
總結(jié)：通過這節(jié)課，我們認識了很多新的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能，團結(jié)協(xié)作，共同進步。
(可在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束)。
開學(xué)第一課主題活動方案 6
一、學(xué)習(xí)目標：
1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準備。
3、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的`熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進。
二、學(xué)習(xí)重點：
了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。
三、課時安排：
一課時 20xx年9月1號
四、學(xué)習(xí)方法：
交流，探討，講故事，誦讀，記筆記
五、教學(xué)過程：
1、候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準備好課堂筆記
2、上課導(dǎo)入，師生認識：用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學(xué)習(xí)目標：
4、交流夢想和信心對于初三的意義：你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?
5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面) 你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)
7、明確語文基本要求：初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)
8、作業(yè)布置：
a、專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》
b、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。
c、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。
開學(xué)第一課主題活動方案 7
【教學(xué)目標】
1.初步學(xué)會大膽地向教師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2.初步學(xué)會向教師和同學(xué)講講自己想當怎樣的小學(xué)生。
3.知道上課要遵守紀律，做到用心聽講，不任憑講話，不玩東西，發(fā)言要舉手，坐姿端正。
4.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音洪亮的習(xí)慣。
5.知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。
【活動過程】
(一)啟發(fā)談話，學(xué)會問好
1.(出示插圖)認真看圖，你看明白了什么?(以“歡送新同學(xué)”為主題。校門外，教師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學(xué)正在和教師相互問好。校園里，教學(xué)樓高高聳立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。)
2.是呀，我們也學(xué)著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，假如以后你當上少先隊員，那可以敬隊禮。(師生起立，相互問好)
3.評價：表情是否是微笑，聲音是否洪亮，態(tài)度是否大方。
4.早晨觀察教師可以說教師早，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照剛剛的樣子同學(xué)之間問聲好，教師和同學(xué)之間問聲好。
在上每節(jié)課之前，教師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互敬重，我們來試一試。(師生進展問好。)
(二)明確自己是一名小學(xué)生。
1.剛剛有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁纯鞓纺?
學(xué)習(xí)說話：我是一年級的小學(xué)生了！(要求用一般話，聲音洪亮，口齒清晰，有表情)
2.學(xué)習(xí)兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我的小書包，高快樂興上學(xué)校。
3.從今日起我們都是榮耀的小學(xué)生了，教師板書：小學(xué)生，這三個字就是小學(xué)生，我們一起來讀一讀。
(三)學(xué)習(xí)自我介紹
1.我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互熟悉了，有的還不熟悉。現(xiàn)在在同一個班里學(xué)習(xí)，我們就要相互熟悉一下，該怎么說呢?
2.誰來把自己介紹給大家。
3.教師評價：要求聲音洪亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學(xué)校(或者幼兒園)的學(xué)生，還可以說說自己的愛好。
4.小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間相互介紹。教師巡回。
(四)觀看思索，標準課堂常規(guī)。
1.你們知道為什么有的同學(xué)每天上課，學(xué)習(xí)成績挺好，有的同學(xué)卻學(xué)不好呢?
2.看圖想象，小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著教師，仔細地在聽課。)
3.學(xué)習(xí)說話：上課的`時候，我們要用心聽講。
4.誰明白什么是用心聽講?(眼睛看教師，耳朵認真聽，不做小動作，不東張西望。)對，其實上課中坐的姿態(tài)和寫字的姿態(tài)也特別有講究。
(五)觀看圖畫，明確正確的坐姿、寫字姿態(tài)
1.良好地寫字姿態(tài)，對我們身體的成長，體形的變化都有好處。
2.你們認真看圖畫，誰能學(xué)著圖中小朋友的樣子來坐一坐。
3.教師表揚同學(xué)，誰來說說你是怎么坐的?(兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。)
4.小朋友們真能干，通過看圖就能說出正確的坐姿，(教師板書“坐”)這就是“坐”，坐下來的坐。
5.讀書又應(yīng)當怎樣的讀書姿態(tài)呢?
6.讀書的時候，我們應(yīng)當像圖上的小朋友一樣，把書拿出來，斜放在桌面上，我們一起來學(xué)一學(xué)好嗎?
7.教師巡回檢查。
8.誰能用一首兒歌來記住這美麗的讀出姿態(tài)?
9.師生共同編兒歌：寫字、讀書姿態(tài)要端正，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實地。
(六)教師小結(jié)
這節(jié)課，同學(xué)們真能干，不僅學(xué)會了問好，而且還能進展簡潔的自我介紹，熟悉了“小學(xué)生”三個字。盼望大家能夠在日常生活中常常地使用，從今日開頭就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。
開學(xué)第一課主題活動方案 8
一、時間：
二、地點：
三、班會主題：新的起點
四、班會背景：
開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大局部學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就落伍，同學(xué)們都很努力，已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍根底薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
五、班會目的：
1.通過“新的起點〞主題班會，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴守標準、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認識自身的問題，從而不斷改良，為高中生活奠定良好的根底。
2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難〞，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴〞無論是在標準做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;
六、班會準備：
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育管理手冊、中學(xué)生道德操行手冊，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個學(xué)生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。
3.請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點〞為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學(xué)寄語。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)交流
4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點〞作品，與全班共勉
5.值日班主任發(fā)言
6.班主任發(fā)言
7.宣誓
八、關(guān)于主題班會“新的起點〞的總結(jié)
首先，從班會背景和設(shè)計看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)〞為支點，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎〞“爬坡〞的.心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個月以來，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大局部學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于
開學(xué)第一課主題活動方案 9
教學(xué)目標：
1、在新學(xué)期能夠以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并用高昂的興趣參與學(xué)習(xí)。
2、熟悉新學(xué)期音樂課的要求，并能夠有意識的遵守，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范自己在課堂中的表現(xiàn)。
教學(xué)重點：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教學(xué)過程：
一、師生互相問好，拉近彼此的'距離。
二、師生共同演繹節(jié)目，學(xué)生表演，老師表演，增進彼此感情，與孩子打成一片。
三、講述新學(xué)期音樂課要求：
1、按時按順序進入教室，不遲到，不早退。
2、進入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持安靜狀態(tài)。
3、認真保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4、課堂上發(fā)言積極有序，有禮有節(jié)，爭做文明小學(xué)生。
5、做到愛護公共物品，輕拿輕放，損壞照價賠償。
6、上課保持良好的狀態(tài)，以積極的態(tài)度認真學(xué)習(xí)。
四、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，聽音樂做出相關(guān)要求：
1、起立、坐下
2、安靜
3、師生問好
4、請坐好
5、同桌面對
五、分組選撥，并對小組長提出要求
1、四人一小組
2、講述課堂要求，小組合作學(xué)習(xí)，評價真實客觀，學(xué)會欣賞別人；正當優(yōu)秀小組，小組團結(jié)合作，富有創(chuàng)新；組長根據(jù)組員的表現(xiàn)，從紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課表現(xiàn)上進行評價計分，獲得3分就可獲得一張綠卡。
小結(jié)：
希望第一節(jié)課能讓師生互相留下印象，更好的進行今后的音樂教學(xué)，把音樂課上的更加的有聲有色。
開學(xué)第一課主題活動方案 10
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
開學(xué)第一課——與學(xué)生共享《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》
【學(xué)習(xí)目標】
學(xué)生通過方法引路、任務(wù)驅(qū)動、小組合作學(xué)習(xí)等方式明白本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標、主要內(nèi)容、可用的學(xué)習(xí)方式、得到幾個方面的評價，同時能參加其中共同爭論，提出改良建議，培育學(xué)生解讀教材的力量，對本學(xué)期語文學(xué)習(xí)布滿期盼，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。
【學(xué)習(xí)預(yù)備】
1.教師編寫的《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》
2.《學(xué)習(xí)單》人手一份
3.多媒體課件
【學(xué)習(xí)活動方案】
一、激情導(dǎo)入。
1.導(dǎo)語：俗話說：“一年之計在于春”，拿起嶄新的教科書，一股濃濃的書香撲面而來，我們準備怎樣觀賞她呢?
2、師生溝通。
3、師小結(jié)：每一本書里都藏著一個神奇的學(xué)問王國，今日就們就翻開嶄新的語文課本，開啟一段新的探究之旅。
二、觀看發(fā)覺，引導(dǎo)探究
1、仔細翻閱課本，你有哪些發(fā)覺?學(xué)生初步了解語文教材。
2、課件出示數(shù)字：2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在語文課本中代表著什么意思嗎?
3.師生溝通。
“2”兩個學(xué)習(xí)習(xí)慣.
“7”七個單元主題。分別是：壯美山河、正義必勝、詩文精粹、探究與發(fā)覺、
感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。
“24”24篇課文。根本的學(xué)習(xí)要求：
①能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。能復(fù)述指定的課文。會分角色朗讀課文。
�、谶B續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并有肯定的'默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字。
�、墼陂喿x中，能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，說出課文所描繪的情境，概括課文的大意。
“7”七個口語交際。要求做到：
�、倌苈牰畡e人說的一段話或一件簡潔的事，能轉(zhuǎn)述其根本內(nèi)容。
�、谀芫退犓x的內(nèi)容，用一般話回答下列問題，做到語句完整，意思連貫。
�、勰墚敱娬f話，情愿與別人交際，做到語句比擬通順，態(tài)度大方有禮貌。
④樂于參與爭論，敢于發(fā)表自己的意見，說清晰自己的意思。
“7”七篇習(xí)作。要求到達：
�、賹W(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。
�、谟邪ご蔚亍⒓氈碌赜^看圖畫和事物，能寫簡潔的記實作文和想象作文，內(nèi)容詳細，層次清楚。
�、勰軌蚵�(lián)系生活和思想的實際，抒真情講真話，自由表達，寫出獨特的感受和體驗。
�、�40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
“135”精確認讀135個生字。
“112”能夠筆順正確默寫生字112個。
三、任務(wù)驅(qū)動，探究專題
1.這七個單元包含了哪些內(nèi)容?我們應(yīng)當學(xué)習(xí)什么?各學(xué)習(xí)小組對比《學(xué)習(xí)單》針對一個單元主題進展合作學(xué)習(xí)，爭論溝通：本單元主要講了什么內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)將達成哪些目標?然后根據(jù)要求完成表格，最終選派代表進展匯報。
2.各學(xué)習(xí)小組派代表上臺匯報，展現(xiàn)表格。
3.師生溝通：現(xiàn)在我們了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，確立了學(xué)習(xí)目標，就有了前進的方向。那么下一步的學(xué)習(xí)你會怎樣去做，如何去學(xué)呢?
四、師生溝通協(xié)商評價方式
1.出示《課程評價》表格，學(xué)生快速默讀，邊讀邊想：你傾向于哪種評價方式?談?wù)勀愕目捶�。假如有不同的意見，也可以提出來�?/p>
2.師生溝通。
五、總結(jié)
同學(xué)們，這節(jié)課我們對本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標有了整體的把握，對評價內(nèi)容和方式提出了自己的見解。在這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，盼望你們依靠自己的努力仔細讀書作文，勤于思索，擅長動腦，敢于實踐，使各項語文力量得到進一步的提高。
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