關(guān)于初中生《開學(xué)第一課》觀后感（通用6篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于初中生《開學(xué)第一課》觀后感（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生《開學(xué)第一課》觀后感1
9月1日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺綜合頻道播出的《開學(xué)第一課》，今年的主題是“中華驕傲”，中國傳統(tǒng)文化的魅力深深打動了我，讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。
今年的舞臺被布置成一個打開的“書卷”的造型，兩側(cè)是卷起的書邊，在“書卷”下，是兩排一共32套課座椅，簡直就是教室模樣。
讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中，英，法等語種被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”，他還曾獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。
很多我們熟悉的中外名著都是通過許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說自己每天都至少翻譯一頁紙，工作到凌晨三四點(diǎn)，有時也會半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。
許淵沖爺爺說：“我給自己定了一個小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外”。
我們作為小學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。
節(jié)目太好看了，關(guān)了電視，我的心情久久不能平靜，中華民族歷史悠久，中國傳統(tǒng)文化博大精深，我要努力學(xué)習(xí)，對新教材里的每一課都要認(rèn)真對待，做一個驕傲的中華民族優(yōu)秀子孫。
初中生《開學(xué)第一課》觀后感2
今年的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講，觀看了，“非牛頓流體實驗”的互動游戲，讓我體會用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮斗才能取得成功。
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的;離開了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒有堅實的羽毛抵御嚴(yán)寒和風(fēng)霜，但人生需要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學(xué)書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的博大精深。
中國有句俗話：“一勤天下無難事”，闡釋了精深造詣來源于奮斗好學(xué)，唯有奮斗者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真知實才，才能不斷開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的親睞，武裝自己的頭腦。因而，奮斗能成就人生奮斗，是成功的奠基石。人們在做事之前，往往總是強(qiáng)調(diào)困難的因素，而不愿動手，其實這不過是為自己的惰性找一個借口。大多數(shù)時候，不成功僅僅是因為努力的不夠罷了。一位哲人曾說：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸�！薄２还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠(yuǎn)望，精鶩八級，都離不開兩個字——奮斗。
初中生《開學(xué)第一課》觀后感3
周五下午，班主任程老師布置了兩項作業(yè)：觀看晚上的《開學(xué)第一課》，并寫觀后感。到了晚上，快九點(diǎn)了，我馬上換回綜合頻道。
撒貝寧、董卿老師一上臺，臺下立刻傳來雷鳴般的掌聲。老師們講話時，臺下的同學(xué)們認(rèn)真地聽著，這一次的`主題是：中華驕傲!是漢字、是武術(shù)、是琴棋書畫、還是舉世聞名的四大發(fā)明?“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句古語，其實就是讓你有一顆謙虛的、學(xué)習(xí)的心。當(dāng)我們說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”應(yīng)該是簡樸的、節(jié)約的、生活的道理。
接著，撒貝寧老師給大家上一節(jié)課。甲骨文是我們祖先寫的字。王寧教授已經(jīng)研究漢字六十多年了，體現(xiàn)了我國的漢字博大精深。
最令我感動的是米斯巴教授。她曾經(jīng)給生病的楊“媽媽”拿藥，醫(yī)生說：“這種藥很關(guān)鍵，需要去一百多公里外的一個醫(yī)院去拿”。米斯巴教授說：“我去拿藥�！�
半路上抽油管堵了，米斯巴教授一口一口地把雜物吸了出來。然后她立即上車向醫(yī)院疾馳而去。他們回來時，已經(jīng)是晚上了。醫(yī)生一見他們回來，高興的說：“你們回來的太及時了，沒有耽誤楊媽媽的病�！钡�，沒過幾周，手術(shù)無效，楊“媽媽”永遠(yuǎn)地離開了人世。
啊!我們的漢字，你博大精深;啊!米斯巴教授，您令人敬畏;啊!古人，你給我們留下了輝煌的歷史;啊!革命，你給我們帶來了民族富強(qiáng)!
初中生《開學(xué)第一課》觀后感4
一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像 一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。
中國的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點(diǎn)是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。
漢字的會意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐富的知識。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長(日)。千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好(香)。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長，你若猜不出，站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。
中國的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠(yuǎn)使用。
王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
初中生《開學(xué)第一課》觀后感5
祖國,對于每個人的一生來說,就猶如一個無法替代的神圣圖騰.
猶如母親和老師,對我們來說都是十分重要的,她們傳授給我們一生成長所必需的各類知識,亦或是教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨?亦或是解惑傳道.對于她們,我們唯有熱愛和感激.而對祖國,我們更是有著無比的崇敬和時刻愿意奉獻(xiàn)的一顆虔誠的赤子之心!因為無論我們身居何處,在什么時候,心中隨時會浮現(xiàn)莊嚴(yán)聳立、不可動搖的的崇高華表和一個能包容萬物、厚實溫暖懷抱的神圣形象——那就是祖 國母親.
隨著時間的推移,我們從書本上、從課堂上,知道了我們的祖國是如此的地大物博、人杰地靈:五千年的悠久歷史、九百六十萬平方公里的廣闊疆土,世人具曉：令人驚訝的“四大發(fā)明”、綿延萬里、工程浩大的巍峨長城、神秘莫測、壯麗雄偉的北京故宮,但也飽受了常年戰(zhàn)火的蹂躪以及外虜?shù)那致缘?這一切都展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強(qiáng)不屈的身軀.就是因為我們的祖輩心中懷著對祖國母親的摯愛,為了祖國的繁榮和富強(qiáng),“國家興亡,匹夫有則” 是先輩們的豪言壯語,面對破碎的河山、哭泣的母親,多少革命先烈舍家業(yè),拋頭顱灑熱血,前赴后繼,與祖國同甘苦共命運(yùn),用鮮血和生命,使母親掙脫鎖鏈,獲得新生,才有了我們今天富足而寧靜的生活,才有了我們今天屹立在世界強(qiáng)國之林的偉大祖國.
初中生《開學(xué)第一課》觀后感6
隨著暑假的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼又是秋季開學(xué)的日子，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到自己的校園繼續(xù)求學(xué)之旅。開學(xué)了，也意味著央視專題教育節(jié)目《開學(xué)第一課》又將開始了，不曉得同學(xué)們都看了嗎?內(nèi)心是否有著許多的感慨?而以下就是個人的一個小感觸!
面對《開學(xué)第一課》，給我們的意義不單單是兩小時時長的視頻播放，更是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。
身為一名中國人，我們是自豪無比的，我們的祖國有著悠久的歷史，共產(chǎn)黨更是我們堅強(qiáng)的后盾。在觀看了這一期的《開學(xué)第一課》能讓我們真切地感受到黨如黎明的曙光，趕走了黑暗，帶來了光明。處于新時代的我們是非常幸福的，因而青少年的我們都應(yīng)該要樹立好自己的理想，好好學(xué)習(xí)，向目標(biāo)的道路前進(jìn)，為祖國未來發(fā)展更好貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓自己的價值有所展現(xiàn)。
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