實用的班長競選演講稿四篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的班長競選演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
看看、看看。他弓著背，像一只大龍蝦似的，待會兒他媽又得嘮叨了。通宵達旦的學習，不知道累嗎？你的這種理解就大錯特錯了，千萬別可憐他。我百分之百保證他正在胡思亂想呢！就知道征服全球、統(tǒng)一宇宙什么的。想當偉人嘛！沒辦法。
當偉人？我并不這樣認為。
他以前當過班長，可知小子不遵紀守法，居功自傲，不得人心，在課堂上吹了一聲哨就斷送了他的職業(yè)生涯——免職了。
就是那次，老師要競選班長，有這么多雙手舉著，老師決定，干脆人當一天，看誰管理能力強，就讓誰當。終于輪到他了，于是他就接過教鞭，重建王朝�？伤惶炜偸遣焕沓巴妗弊之旑^。直到下午，班主任來了，他在課堂上“不務正業(yè)”，想用哨子來嚇唬一下同桌。誰知，用力過猛，正好被垂簾聽政的語文老師逮了個正著，從此就把他“廢”了。在墻角站著的他卻是不以為然，覺得：偉人嘛，成長起來多多少少都要面臨迫害的風險；偉人嘛就是要從小官干起�？伤B頂芝麻官的烏紗帽都保不住，還有什么資格當偉人？算了，換個話題說吧。
他的皇帝夢總也做不完，老想黃袍加身。有這個心愿是好的，可他從來不讀政治和管理方面的書，卻與歷史“八拜為交”什么《三國演義》、《水滸傳》、《孫子兵法》、《三十六計》……不計其數(shù)。這類書對他走向政治舞臺有個什么用，而他卻如饑似渴的狂度不已，和大家談起歷史來，滔滔不絕，誰也說不過他。
那天下午，老師讓我們搜集一些關于古代經典著作的.知識，他正好有事不在，同學們也沒有給他通氣，他的那些鐵哥們真替他捏了一把汗，老師“五馬分尸“得名額非他莫屬了。誰知，他站起來，張口說道：“《詩經》是我國第一部詩歌總集，它屬于“四書五經”之一，“四書”是指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》�！拔褰洝笔侵浮对娊洝贰ⅰ稌洝�、《易經》、《禮記》、《周禮》、《春秋》，“五經”中有兩部禮所以有六部�！彼倪@番話奪得了陣陣掌聲，現(xiàn)如今已成為我們班的“小博士”，他也有所成就�。�
他經常與同學們斤斤計較，遇到雞毛蒜皮的事總要一爭高下，他的三寸不爛之舌是強詞奪理煉成的，叫人討厭。再說為人都是寬宏大量，就他這脾氣，還當偉人，危險啊！
總而言之，他是要干出一番事業(yè)的。
他對兵法爛熟于心，竟在同學面前演戲起來。他自稱“宇宙大帝”和“魔女”們一爭高下，每次都落荒而逃。依我看，如果不把它打得衣不遮體，鼻青臉腫，他還真不知天高地厚。
他自以為所向披靡，會成為世界的主宰。我想，他即使做上了龍椅，也會被滅國的，說不定還會被捉去當俘虜。你會想他不會臥薪嘗膽嘛？算了吧！那個房子能關得住他？說不定哪天，化裝成老百姓棄甲歸田呢！
誒，這家伙真是癡心妄想。不過，他和我長得一模一樣，總在鏡子里相見，如果還想對他有全方位深度報道，那就拭目以待吧！
班長競選演講稿 篇2
老師們同學們大家好!
今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經驗，能成為一個不同風格的班長。
擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優(yōu)勢，我可以做到將班委的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色!
班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是z，今天我競選的職位是正班長。首先我一直負責班級和學校里的一部份工作，有一定的經驗；再是我有較強的責任心，熱情開朗，團結同學，擁有愛心，而且有一副好口才，有能力說服別人。
班長是老師的小助手，班級的“小元首”。
假如我當上了班長，一定幫老師做好每一項工作 ，架好老師與同學們之間的橋梁。
假如我當上了班長，我一定會帶好同學們搞好班級里的各項工作，在學校里的每項檢查中多得分，少扣分，盡量讓每一位同學不掉隊，讓所有老師和同學們都能感受到來自三·三班井然有序的管理，嚴肅活潑的學習氛圍和蓬勃向上的精神面貌。
我相信我有這個能力當好班長，也請老師和同學們相信我！請同學們投我寶貴的一票吧！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫xxx，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到。假如我能當選，我一定要在制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
作為班長，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對困難無所畏懼的精神，這樣才有資格來承擔這份大家和老師給予的信任。作為班長，要有很好的領導能力，組織能力和親和力。還要有一個甘愿為別人付出的真誠的心。
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