優(yōu)秀班集體教師競(jìng)選稿范文（精選3篇）
在日常生活和工作中，接觸并使用競(jìng)選稿的人越來越多，競(jìng)選稿一般由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。相信寫競(jìng)選稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀班集體教師競(jìng)選稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀班集體教師競(jìng)選稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人間最美的就是孩子的笑臉，他們的心境猶如向日葵，始終保持著一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂的心，我們?nèi)耆嗑褪顷?yáng)光下23朵最燦爛的向日葵。很高興，能和各位老師一起分享向日葵成長(zhǎng)的故事。
體育明星班、文明禮儀班、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)、菊花繪畫一等獎(jiǎng)、菊花節(jié)節(jié)徽一等獎(jiǎng)、科技周獲年級(jí)第一名、漢字書寫比賽年級(jí)總分第一名、范俽溥和馬慶桓獲個(gè)人一、二等獎(jiǎng)、張宏偉被評(píng)為卡拉OK比賽小明星，朱慧婷、彭欣然、冷慧等人的手工制作獲得一等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)是孩子們積極努力的結(jié)果。
積極進(jìn)取的態(tài)度是我們一直遵循的宗旨。
自主管理是最好的手段，座位由秧田式改成小組圍坐形式，便于學(xué)生之間交流。小組內(nèi)選舉小組長(zhǎng)，大家劃分職責(zé)，讓每個(gè)人都承擔(dān)一定的責(zé)任，共同分擔(dān)收發(fā)作業(yè)、背誦課文、檢查朗讀和學(xué)具等事物。任金祥是同學(xué)們公認(rèn)的好班長(zhǎng)，以理服人受到大家的信服，能把每節(jié)課的上課結(jié)果記錄下來，嘴邊常掛的一句話就是不能給我們班抹黑。孩子們?cè)诓煌膶W(xué)科都有杰出的表現(xiàn)，人人爭(zhēng)著向前跑。數(shù)學(xué)課的計(jì)算小測(cè)試更是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。勞動(dòng)課上，不論男女都能自己試著縫制沙包�？茖W(xué)課上各抒己見，受到老師的好評(píng)。
班級(jí)板報(bào)更能體現(xiàn)學(xué)生的自主意識(shí)，我班的板報(bào)是由費(fèi)澤鴻、劉思琪、馬慶桓負(fù)責(zé)，在老師的指導(dǎo)下，精美的板報(bào)應(yīng)運(yùn)而生。
攝影小達(dá)人更是不得了，從二年級(jí)起，馬慶桓就開始為班級(jí)活動(dòng)拍照，現(xiàn)在，班級(jí)里的大部分照片出自于他的手。
后進(jìn)變先進(jìn)，讓孩子們的笑臉更燦爛。張秉新從二小轉(zhuǎn)入的學(xué)生，因?yàn)樽约禾珣猩�，以肚子疼來逃避學(xué)習(xí)，我主動(dòng)帶著他在辦公室吃午飯，疏導(dǎo)其心理。利用他的特長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽主持人，在語(yǔ)文開放課上，踴躍發(fā)言，而后一直保持著這種飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度，獲得了每周一星中的進(jìn)步星。
張?jiān)�，因父母離異一直由爺爺和奶奶撫養(yǎng)，同學(xué)們絲毫沒有嘲笑她，自己也非常努力上進(jìn)，昨天的語(yǔ)文聽寫還全對(duì)，在數(shù)學(xué)課上，她解答處了別人不會(huì)做的難題，獲得了進(jìn)步星。
王翔，我曾開玩笑地說：王翔，只要是讓在眾人面前說話，你的小心臟就像是在高速路上飆車。開學(xué)了，我推薦他去體衛(wèi)辦的檢查視力小組，鍛煉他的膽量。
小小的進(jìn)步都能孩子們感到驚喜，翹首企盼每個(gè)周五的班會(huì)課，大家期待著自己也能獲得每周一星的稱號(hào)。
活動(dòng)讓我們更快樂更陽(yáng)光。學(xué)校舉行了形式多樣的活動(dòng)，紙有多長(zhǎng)、紙船承重、放飛紙飛機(jī)讓孩子們懂得了更多的科技知識(shí)；環(huán)保服裝制作、手工小制作培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力；體育健康知識(shí)競(jìng)賽、未成年人答題、文明上崗承諾書、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念；冬季長(zhǎng)跑、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的拼搏奮進(jìn)的意識(shí)；經(jīng)典誦讀開闊了學(xué)生的視野，提高文化底蘊(yùn)。
班級(jí)特色給孩子們與家長(zhǎng)的心中激起千層浪�！睹弊诱故尽肥″X又美觀；《水果拼盤》和《自制三明治》勾起孩子的食欲，鍛煉了動(dòng)手能力；環(huán)保制作人人參與，更是體現(xiàn)了班級(jí)合作意識(shí)；啦啦操的表演，讓學(xué)生格外振奮，自信就是那么美。
在周一的班級(jí)展示中，我們班獨(dú)出心裁，他們唱?jiǎng)e人的歌，讀比人寫得詩(shī)，我們樹立自己的品牌，朗誦范俽溥寫的《吹泡泡》，把最美的聲音和文字呈現(xiàn)給全校師生。這真切感人的畫面被學(xué)生寫進(jìn)日記里。
一雙巧手，妙筆生花，這是我們?nèi)耆嗟奶厣黝}我手寫我心，我心表我情是我們的奮斗目標(biāo)。學(xué)生描述了學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，描寫花園里的四季，表達(dá)出對(duì)學(xué)校的熱愛，班級(jí)的熱點(diǎn)也能奮筆疾書，《李瀟楠的指甲為什么是紫的》、《每周一星》、《我是你的眼睛》、《水果拼盤展示》、《小蝸�！返榷及l(fā)表在班級(jí)博客上，家長(zhǎng)們也十分感興趣。
積極、自信、快樂、陽(yáng)光一句響亮的口號(hào)，凝聚了我們班全體同學(xué)的努力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們不斷地勇往直前。
優(yōu)秀班集體教師競(jìng)選稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
我們說：班級(jí)就是大地，因?yàn)槲覀兙褪谴蟮厣暇`放的花朵。我們說：集體就像一棵四季常青的大樹，因?yàn)槊恳黄S風(fēng)舞動(dòng)的生命就是我們自己我們的班級(jí)充滿夢(mèng)想，只因?yàn)橥甑膲?mèng)想可以分享，一中心小學(xué)五年三班就是在這片充滿綠意的班級(jí)體夢(mèng)想中成長(zhǎng)。
為同學(xué)們編織成長(zhǎng)的夢(mèng)想是我們構(gòu)建班集體的基本理念。你看，班級(jí)樹上綴滿了他們的心愿只因?yàn)橥瑢W(xué)們每個(gè)進(jìn)步都和我們的茂盛的班級(jí)樹緊緊相連。在我們班，班干部以身作則，起到了很大的帶頭作用：在學(xué)習(xí)上，大家蒸蒸日上；在禮儀方面，大家舉止文明；在體育課上，大家勤學(xué)苦練；在勞動(dòng)上，大家你爭(zhēng)我奪我們不斷地彌補(bǔ)不足，在德、智、體、美、勞全面發(fā)展并經(jīng)常被評(píng)為衛(wèi)生示范班、規(guī)范示范班等稱號(hào)。盧博文、李亞寧、王德翰同學(xué)分別在全國(guó)、天津市的各項(xiàng)競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)好成績(jī)。這些都是和同學(xué)們的努力分不開的�？矗@就是我們?nèi)�，一個(gè)自發(fā)向上，積極進(jìn)取的集體！
如果早上你來到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學(xué)的景象，同學(xué)們有時(shí)挺直身子大聲朗讀，有時(shí)低著頭輕聲背誦，有時(shí)面對(duì)面背著英語(yǔ)單詞，有時(shí)在桌子上認(rèn)真抄寫，還有時(shí)三五個(gè)在一起討論數(shù)學(xué)題。不僅如此，我班還開展了許多活動(dòng)，如學(xué)習(xí)小博士、每日讀書一小時(shí)、爭(zhēng)做文明好少年、紅星評(píng)比、我能行，我最棒等活動(dòng)。學(xué)習(xí)小博士可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，是同學(xué)們更主動(dòng)的學(xué)習(xí)起來；每日讀書一小時(shí)則可以增加同學(xué)們?cè)~匯量和對(duì)讀書的興趣；爭(zhēng)做文明好少年則督促同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻心中都有一桿秤，衡量自己的行為，心中盛開一朵文明之花；我能行，我最棒是個(gè)綜合性評(píng)比。在評(píng)比中，大家可以找到不足盡量彌補(bǔ)，也會(huì)找到優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。看，這就是我們?nèi)啵粋�(gè)活動(dòng)多樣，豐富多彩的集體！
在長(zhǎng)繩比賽中，我班運(yùn)動(dòng)員像一只只靈巧的海燕快速地跨過長(zhǎng)繩海燕們動(dòng)作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢松懈，緊握雙拳，等待接繩。終于，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，取得了年級(jí)第三名的成績(jī)。在廣播操比賽中，我們班同學(xué)原本做操不是很好，可同學(xué)們都想為班爭(zhēng)光，就節(jié)節(jié)體育課練操，整整練了一個(gè)月，終于拿到了年級(jí)第一名的好成績(jī)�？�，這就是我們?nèi)�，一個(gè)奮力拼搏，為班爭(zhēng)光的集體！
是��！班級(jí)就是同學(xué)們共同撐起的一棵大樹，一片綠蔭，大家永遠(yuǎn)分享的是：生機(jī)勃勃，快樂成長(zhǎng)。我們?yōu)樯钤谶@樣的集體而自豪，為我是一中心小學(xué)五年三班的一員而驕傲。
同學(xué)們，聽了以上的陳述，我堅(jiān)信在座的每一位同學(xué)都已經(jīng)對(duì)我班有了很深的了解。希望同學(xué)們投上你們那寶貴的一票。不論這次競(jìng)選會(huì)不會(huì)成功，我們都會(huì)繼續(xù)努力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)們的.鼓勵(lì)下，不斷成長(zhǎng)。
謝謝大家！
優(yōu)秀班集體教師競(jìng)選稿3
尊敬的先進(jìn)班集體考核小組的各位評(píng)委老師：
你們好！
我們是xxx市政技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系xx級(jí)計(jì)算機(jī)2班的全體學(xué)生。在過去的一年里，我班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、齊心協(xié)力、積極進(jìn)取共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了廣大師生的一致好評(píng)。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進(jìn)班集體”。
我班自建立之初就確定了“團(tuán)結(jié)友愛、互助拼搏、嚴(yán)格謙遜、開拓創(chuàng)新”的班風(fēng)。在各屆班團(tuán)干部的努力下，我班同學(xué)通過相互交流，得到了極大的融合，真正達(dá)到了“形”“神”一體。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，大家更是你追我趕，共同前進(jìn)。經(jīng)過大家長(zhǎng)期的努力和不懈的堅(jiān)持，我班終于形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們絲毫不敢松懈。為此，我們建立了一系列班級(jí)制度，比如班級(jí)管理制度、班級(jí)考勤制度等，我班在這些制度的規(guī)范下，取得了許多驕人成績(jī)。在XX年院運(yùn)會(huì)比賽中，我班取得優(yōu)異成績(jī)，其中我班梁梓楠同學(xué)突破學(xué)院100、200米院紀(jì)錄，羅智坤同學(xué)都取得100米第二名的好成績(jī)；在XX年年系文化周知識(shí)競(jìng)賽中，我班取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)；在XX年年下學(xué)期班際籃球賽中，我班同學(xué)積極努力，取得了系際第三名的好成績(jī)；在XX年年下學(xué)期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優(yōu)秀成績(jī)。
在其他方面，我們班同學(xué)們?cè)谒枷肷戏e極追求先進(jìn)。現(xiàn)在，我班有正式黨員1名，預(yù)備黨員1名，并且30%同學(xué)都已經(jīng)參加了黨理論學(xué)習(xí)。
另外，在社團(tuán)工作方面，我班羅健將同學(xué)也獲得優(yōu)秀的成績(jī)。XX年9月，擔(dān)任英語(yǔ)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，完成組織制度建設(shè)，并成功組織策劃“院英語(yǔ)演講比賽”活動(dòng)，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報(bào)道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開院里的熱心支持和輔導(dǎo)員的諄諄指導(dǎo)。輔導(dǎo)員吳老師更是給予我們無微不至的關(guān)懷，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。吳老師經(jīng)常和我們交流學(xué)習(xí)方面的心得，主動(dòng)了解同學(xué)的困難、幫助同學(xué)度過難關(guān)，是我們?nèi)松暮孟驅(qū)А＿�有我班廣大默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部。此外，我班還涌現(xiàn)出了大批學(xué)習(xí)的好榜樣：他（她）們有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學(xué)習(xí)進(jìn)步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會(huì)工作優(yōu)異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團(tuán)結(jié)的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個(gè)人的榮譽(yù)屬于班級(jí)，班級(jí)的榮譽(yù)更屬于我們每一個(gè)人”。
當(dāng)然，這點(diǎn)成績(jī)相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數(shù)同學(xué)是由高職考上來的，文化課基礎(chǔ)相對(duì)其他高中上來的同學(xué)弱了點(diǎn)，在第一次的英語(yǔ)二級(jí)考試中通過的成績(jī)不是很理想；有的同學(xué)專業(yè)課成績(jī)也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什么問題，我們也制定了一些措施來幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來的同學(xué)多點(diǎn)幫下高職的同學(xué)文化科，高職同學(xué)多點(diǎn)輔助高中上來的專業(yè)科，爭(zhēng)取幫助還沒有通過英語(yǔ)二級(jí)的同學(xué)在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團(tuán)結(jié)奮斗，持之以恒，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取適當(dāng)措施，我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)，我班總體水平一定會(huì)更上一層樓！
成就屬于過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠(yuǎn)的距離，還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多應(yīng)該學(xué)，但還沒有學(xué)的知識(shí)需要努力去學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會(huì)充分利用我們的時(shí)間來充實(shí)我們自己，我們也一定會(huì)再接再厲、再創(chuàng)輝煌，使我們擁有如同學(xué)所寫的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩(wěn)、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅(jiān)韌，真正成為國(guó)家的棟梁。我們每一個(gè)人也都在不斷地努力為班級(jí)爭(zhēng)光，為經(jīng)管爭(zhēng)光，為學(xué)院爭(zhēng)光。
最后，我們真誠(chéng)的希望考核小組能夠核實(shí)、批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信你們的選擇是正確的。