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      2. 學(xué)校校長競聘演講稿

        時(shí)間:2023-03-24 10:46:16 競聘演講稿 我要投稿

        2023年學(xué)校校長競聘演講稿模板

          通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的2023年學(xué)校校長競聘演講稿模板,歡迎大家分享。

        2023年學(xué)校校長競聘演講稿模板

        2023年學(xué)校校長競聘演講稿模板1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          上午好!

          首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校校長副校長實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù),二是支持,三是參與。記得卡耐基

          說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!睉{著這句話,也憑著對(duì)學(xué)校的滿腔熱愛,今天我勇敢地走上臺(tái)來,競聘學(xué)校校長這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

          我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的,因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉(gè)條件:

          第一、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我于1999年開始擔(dān)任年級(jí)主任,擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任,擔(dān)任學(xué)校副校長。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此,我自信完全有能力勝任校長的工作。

          第二、年輕,有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證,辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,沒有什么干不好的。多年來,我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,滿懷信心的工作,在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹。可以想象,沒有信心和決心能干出這些成績嗎?第三、有較高的專業(yè)知識(shí)水平。多年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,積極探討教育教學(xué)法,有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余,我堅(jiān)持科研,現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎(jiǎng)發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎(jiǎng),《小學(xué)生專題作文站的建設(shè)》獲國家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面取得的突出成績,我入選國家級(jí)骨干教師,參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn),這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)水平。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣,我為此而受到鼓舞,同時(shí)也十分欣喜,因?yàn)槲业某煽兊玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定,還有什么比這更幸福的呢?

          如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個(gè)職位,我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,抓好“四項(xiàng)工作”。

          堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的.一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,每一位教師教得舒心。

          實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,發(fā)揮整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

          抓好“四項(xiàng)工作”。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。努力提高教師素質(zhì),另一方面還要大量引進(jìn)人才,給學(xué)校注入新鮮血液,只有這樣,學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,管人的關(guān)鍵是管心,上任后,首先進(jìn)行以收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,其次,進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、改革方案、激勵(lì)措施。同時(shí),全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作方法,靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競爭活動(dòng)的“四動(dòng)管理”激發(fā)學(xué)校活力。三是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點(diǎn),我們將以課改為契機(jī),大膽開創(chuàng)“揚(yáng)長”教育的思想,讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長,以點(diǎn)帶面,全面發(fā)展”,使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權(quán)不濫用,只求搞好工作;有錢不亂花,只講自覺奉獻(xiàn);有成績不驕傲,只想如何開創(chuàng)新局面。

          各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,古人說:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!备偲干蠉,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成為本次競爭中綻放的“紅花”,那我將會(huì)“寵辱不驚看花開”;如果不成,那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲,為城南完小的明天作出積極的努力。

          最后,祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好!

          謝謝大家!

        2023年學(xué)校校長競聘演講稿模板2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

          大家好!

          首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會(huì)。

          我叫,副教授職稱,我今天競聘連任中專校校長。

          我是年走上中專校這個(gè)崗位的。回顧這四年,我和我的同事、學(xué)生都認(rèn)為這是一段不平常、令人難以忘懷的路。

          這四年,挑戰(zhàn)頻頻。我們經(jīng)歷了兩次合并、三次搬遷、四次人事調(diào)整。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下,我們頂著壓力,排除矛盾,從建校5人到合并后人,再經(jīng)幾次調(diào)整到今天的人。在遺留問題時(shí)常沖擊著教學(xué)和管理的情況下,我們沒有被困難嚇倒。在學(xué)院黨委的親切關(guān)懷和各系部無私的援助下,我們卻在自身發(fā)展及學(xué)院的各項(xiàng)工作中,贏得了無數(shù)的榮譽(yù),創(chuàng)造了輝煌。

          這四年,胸懷全局。中專既要努力獲得自身發(fā)展,又要與學(xué)院整體相協(xié)調(diào),每當(dāng)招生規(guī)模與學(xué)院資源沖突時(shí),我們都主動(dòng)留下困難,服從學(xué)院。初建時(shí),我們留在校外,年回到學(xué)院后,又遇到學(xué)院因擴(kuò)招,教室、宿舍極為緊張,我們果斷決定,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,帶領(lǐng)名進(jìn)入學(xué)一年的中專生離開學(xué)院,遠(yuǎn)赴社會(huì)實(shí)踐,并在校外建立了可容納人較為完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,緩解了學(xué)院的辦學(xué)空間。

          這四年,銳意創(chuàng)新。面對(duì)生源不足,現(xiàn)有資源維修困難,我們不等不靠,走出去、請(qǐng)進(jìn)來,多方奔走,校際合作,中專招生人數(shù)從年人上升到年人,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%。

          這四年,奮力爭先。創(chuàng)建技師學(xué)院就必須獲得國家重點(diǎn)技校資格、國家高級(jí)技工學(xué)校評(píng)估優(yōu)秀,在缺乏經(jīng)驗(yàn)、資料不足的`情況下,我的目標(biāo)明確,百折不撓,多次前往勞動(dòng)部匯報(bào)、溝通,經(jīng)常當(dāng)天往返,不遲辛勞,終于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

          這四年,戰(zhàn)果輝煌。學(xué)院黨委、各系部的真誠關(guān)懷,讓我們精神有所依靠,良好的學(xué)習(xí)氛圍,營造了中專校特有的校園文化,使班子與干部間成為相知相惜的親密家人,同事與同事間親如兄弟姐妹,大家懷著一顆感恩的心、頑強(qiáng)的拼搏精神和旺盛的斗志,獲得了省、市多項(xiàng)榮譽(yù),“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“被確定為遼寧省中職師資培訓(xùn)基地”、“國家重點(diǎn)技!、“圓滿完成了技師學(xué)院的創(chuàng)建工作”,較完善的“三線一體”崗位管理模式,使中專校評(píng)為國家“品牌學(xué)校”,同時(shí)招生收入從年萬增長到年580萬,師資培訓(xùn)創(chuàng)收萬,爭取省、市設(shè)備經(jīng)費(fèi)萬,職工平均收入月增長元,教師轉(zhuǎn)評(píng)率達(dá)80%,正式出版校本教材13本,參與科研2項(xiàng),發(fā)表核心期刊61篇。

          這四年,伴隨著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,我個(gè)人也獲得了成長。政治上,更加成熟,連任三屆人大代表,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),閱讀了大量的職業(yè)教育論著和xx,通過努力獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位,考取了國家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、國家二級(jí)心理咨詢師資格證書。工作中,努力做到靠前指揮,身體力行,樣樣參與其中。年特大暴風(fēng)雪的當(dāng)天,我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導(dǎo),冒著嚴(yán)寒和實(shí)習(xí)老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實(shí)習(xí)工具,僅用6。8萬元買回了萬元的工具,節(jié)省經(jīng)費(fèi)75%。

          這四年,一路走來,雖歷盡艱辛,備受勞累,但學(xué)校的發(fā)展使我無限欣慰。如果領(lǐng)導(dǎo)同事們信任我,我能連任中專校校長,我會(huì)更加努力、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗(yàn)和中專的未來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實(shí),并堅(jiān)持對(duì)中專未來的發(fā)展保持夢想的高度,讓所有關(guān)心、支持中專發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在夢想的高度看我們!最后還是那句老話,如果我連任,我將把中專校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過頭頂,讓大家的信任和支持得到最好的回報(bào)!再次謝謝大家的支持!

        2023年學(xué)校校長競聘演講稿模板3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

          你們好!

          今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!縱觀世界發(fā)達(dá)各國的歷史,無論經(jīng)濟(jì)、社會(huì)如何發(fā)展,其實(shí)總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育,還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          教育的發(fā)展,學(xué)校起到十分重要的作用,學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個(gè)教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低,學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的高低,校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個(gè)完中的校長,必須能夠砍三板斧。如果我當(dāng)完中校長,怎樣砍好這三板斧呢?

          首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上,我的管理的思路是“以人為本,創(chuàng)建和諧校園,以教育教學(xué)為中心,全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高!币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的工作,為他們辦實(shí)事,疏通他們的思想,充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,激發(fā)他們工作的主動(dòng)性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生,學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為全校師生創(chuàng)建一個(gè)和諧積極向上的氛圍,做到校長與班子成員和諧;班子與全體教師和諧;全體教師與學(xué)生和諧;整個(gè)的校園人的因素與校園環(huán)境的.因素和諧。在和諧中形成一種積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,從而提高辦學(xué)水平。

          其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級(jí)主管部門的制度及指示作為斧頭,全體教職工作為柄的這把堅(jiān)韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個(gè)方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個(gè)方面是學(xué)校工作的三大主題。

          安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我們經(jīng)常說“安全第一,生產(chǎn)第二”,總是把安全放在第一,其實(shí)道理很簡單,任何一項(xiàng)工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的。一個(gè)國家一個(gè)地區(qū)不穩(wěn)定,無從談發(fā)展;一個(gè)工廠不安全無法進(jìn)行生產(chǎn)。同樣的道理,一個(gè)學(xué)校不安寧,師生沒有安全感,無法談?wù)5剡M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事,是一刻也馬虎不得的。因此,我當(dāng)校長要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上,落實(shí)責(zé)任,建立制度,加強(qiáng)教育,加強(qiáng)檢查,使之落到實(shí)處。安全工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點(diǎn)的工作,特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙,打架斗毆,較為突出,進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲室、歌廳等比較的多,都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校,就是縣城里也有許多學(xué)生租房住,這些學(xué)生特別是晚上,常常半夜不歸,夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀,同樣存在隱患。必須加強(qiáng)巡查,即使排除隱患。同時(shí)建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度。

          環(huán)境是干好一切工作的氛圍。特別是教育工作,沒有良好的氛圍,就不會(huì)形成良好的教育環(huán)境,就會(huì)制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展,甚至起到阻礙作用。人們經(jīng)常說環(huán)境育人,說的道理就在這里。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣,適宜秧苗的生長。環(huán)境包含兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是自然環(huán)境,一般指學(xué)校的設(shè)施,綠化等等。二是人文環(huán)境,一般指學(xué)校的師生關(guān)系,周邊氛圍等等。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操,促進(jìn)教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生思想品德潛移默化的健康發(fā)展。在兩個(gè)環(huán)境中,人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要。在管理中,主要抓好兩方面:一是教師的思想和學(xué)生的思想,真正建立起和諧的人際關(guān)系。二是營造良好的周邊關(guān)系,主動(dòng)爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助,積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長和各界的理解和支持。使教師在一個(gè)良好的氛圍中安心樂業(yè)。

          教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程,使重中之重。我當(dāng)校長必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作、教研工作抓緊抓好。把教師的到崗作業(yè),教學(xué)獎(jiǎng)懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個(gè)防線,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。我總認(rèn)為,教師在于引導(dǎo),學(xué)生在于管理。首先抓好教師的愛崗敬業(yè),強(qiáng)化學(xué)生的管理,再次把握好過程管理,就會(huì)出成效的。一切工作中,人的因素是相當(dāng)重要的。一個(gè)學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作,絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校,那個(gè)學(xué)校的管理肯定存在問題。也就是校長的管理就存在問題。我在管理中首先要管好的是自己,其次再去管理教師,管理好了教師就管好了學(xué)生,全校也就管好了。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!如果我當(dāng)一個(gè)完中的校長,我就這樣砍我的三板斧,這樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個(gè)完中校長這個(gè)崗位的,請(qǐng)相信我好嗎?

          今天能夠站在這里,感謝組織縣委政府、局黨委給我提供的機(jī)會(huì)!借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友!

          謝謝大家!

        2023年學(xué)校校長競聘演講稿模板4

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          首先要感謝大家不辭辛勞,頂著滾滾熱浪來參加今天的大會(huì);其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機(jī)會(huì),使自己能有幸走上臺(tái)來,參加今天的競聘演講。

          曾記得富蘭克林有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你!杯h(huán)顧四下,時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí),正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落,是化蛹為蝶還是自縛手腳,一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)プ穯、去求索?/p>

          與其隔岸觀火,不如赤膊上陣,轟轟烈烈的大干一場;與其無動(dòng)于衷,不如激流勇進(jìn),以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣,滿懷豪情,成就事業(yè)的高度,標(biāo)注精彩的人生。

          也許有人會(huì)問:你憑什么競聘副校長?此時(shí)此刻,我最想說的只有兩個(gè)字:良心。

          置身學(xué)校,為人師表,良心最可貴。說良心話,辦良心事,做良心人。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱,只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此,做人方才稱職;也只有做人稱職,做事才會(huì)稱心;只有做人稱職,做事稱心,副校長的“副”才能名“副”其實(shí),名至實(shí)歸。

          我X某縱然駑鈍,但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己,奉獻(xiàn)自我;與學(xué)校同進(jìn)退,與廣大同仁共進(jìn)退;和大家一起堅(jiān)守陣地,共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì),共同托起輝煌的明天。

          為此,我站在了今天的演講臺(tái)上,接受大家的挑選和指正;更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。

          有句話說得好:做人一輩子,做官一陣子。今天,我想借用一下:當(dāng)教師一輩子,當(dāng)校長一陣子。

          所以我能如愿競聘上副校長:

          首先將以平常心對(duì)待自己的工作。不論是當(dāng)一名普通的教師,還是有所擔(dān)待的副校長,都只是一個(gè)崗位而已!案毙iL”并不是說就高高在上,凜然不可侵犯,就可以隨意發(fā)號(hào)施令,而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任,肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師,可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé);當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng),而主事一方的副校長就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé),在自己分工管轄的范圍內(nèi),事事都重于泰山,麻痹不得,大意不得。

          所以,本著一顆平常心,一以貫之的平常心,不矯情,不做作,始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路,更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”,俯下身來,多發(fā)問多求教多思考,多向身邊的前輩、同行問計(jì)問策,集思廣益,多從教師中來到教師中去。唯寧如此,自己的工作才有進(jìn)展、才有起色,才不會(huì)“腸梗阻”。

          其次:我將在其位,謀其政,謀好政,真正做到“以為競位,以位促為”。一個(gè)辦事干練,能謀善斷的校長才會(huì)立于不敗之地,才會(huì)不負(fù)眾望、不辱使命。

          中國有句古話:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物!白詮(qiáng)不息”“厚德載物”,向來是國人追求的人生范式。

          我在此引用這句話,不論當(dāng)選與否,都將恪守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的'人生信條:對(duì)自己要“自強(qiáng)不息”,堅(jiān)信“天道酬勤”,多問耕耘少問收獲,在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上,要渾身是膽,勇往直前,咬定青山不放松;就像馮校長曾經(jīng)在會(huì)議上所倡導(dǎo)的那樣:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,都會(huì)義無返顧,從頭開始;而對(duì)待身邊的人和事,要奉行“厚德載物”的理念,能悅納一切、寬容一切;滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心,去迎接鮮活而多彩的每一天。

          “敬業(yè)奉獻(xiàn),身先士卒”,不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻,我都將以此警戒自己,砥礪自己。用心多一點(diǎn),用力勤一點(diǎn),用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先,凡工作樂于傾聽。于細(xì)微處見行動(dòng),于細(xì)節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

          “天高人為峰”,“一覽眾山小”,“繩鋸木斷,水滴石穿”,讓我們一起努力,一起昂首高歌,高歌猛進(jìn),奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。

          今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        2023年學(xué)校校長競聘演講稿模板5

        尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          站在你們面前向大家行禮致意的,是來自×初中的××。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,叫做“真心謝真愛,信心換信賴”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛,我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路,在我的內(nèi)心深處,充滿了難以言表的感激之情。今天,我站在這個(gè)競聘……初中校長的擂臺(tái)上演講,心中有著無限的感慨。而我首先想說的是,我特別高興,也非常慶幸,自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)思想和工作,博取各位的認(rèn)同;展示才華和成績,贏得大家的喝彩!

          如果說教師是學(xué)生的表率,那么校長就應(yīng)該是教師的楷模。我覺得一個(gè)出色的校長,首先必須是一個(gè)出色的教師。在這一點(diǎn)上,我顯得特別的自信。我自19xx年參加工作以來,一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,不斷提升自己作為一個(gè)出色教師的基本素質(zhì)。我通過函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線,用踏實(shí)的努力換來了累累的碩果。

          讓我感到特別欣慰,也特別感到驕傲的是,在我用汗水換取這些成績和榮譽(yù)的過程中,我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護(hù),這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手,游刃有余。在學(xué)校,我先后擔(dān)任教研組長,團(tuán)總支書記,教導(dǎo)處副主任、主任,黨支部委員,副校長,主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),使我作為一校之長在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心,顯得理直氣壯,胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說長不長、說短不短的一年中,我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),取得了明顯的成效。抓集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測;抓教學(xué)六認(rèn)真,夯實(shí)基礎(chǔ),堵塞漏洞;抓學(xué)科平衡,齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展;完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,優(yōu)化效率,激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

          有人說,校長就得有校長的架子。在這個(gè)問題上,不同的人有不同的看法。我覺得,如果這句話的意思是說,作為一個(gè)校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),也就是說他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的`人,我覺得這話是對(duì)的。但是如果說作為一個(gè)校長一定要有一個(gè)特定的模式,那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長,就喜歡裝裝樣子,擺擺架子;師生面前板著個(gè)臉兒,領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒;名為學(xué)校之魂,校內(nèi)見不到人;一天到晚捧電話,朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長當(dāng)作官兒來當(dāng),是一種自我定位的錯(cuò)誤,可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當(dāng)中,我在時(shí)刻牢記自己作為校長所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí),時(shí)刻把自己置身于群眾之中,充分掌握了校長工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)。

          來過我校的朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡陋寒磣的校長室有著深刻的印象:校門口旁邊,傳達(dá)室隔壁,15平方米,兩張辦公桌。

          在許多學(xué)校的校長室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天,人們對(duì)地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡單,一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,校長隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料,另一方面校長在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí),又在無形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。

          出于同樣的考慮,我作為校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班,白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,晚上就睡在公寓里面簡陋的值班室里。這樣一來,老師學(xué)生們歡迎我,可是老婆孩子有意見。我的心里充滿了對(duì)家人的歉意,可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,我又堅(jiān)定了自己的想法和做法。

          好幾個(gè)朋友問我:“天天吃食堂,不厭煩嗎?受得了嗎?”我說,如果我吃不消了,受不了了,這說明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問題,必須立即改進(jìn)。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候,我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長的埋怨譴責(zé),心里卻有著說不出的難受。這一學(xué)年里,我們克服了種種困難,依靠群眾的力量,自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是,通過我們一班人的群策群力,科學(xué)管理,食堂辦得有聲有色,就餐的人數(shù)越來越多,贊美的聲音越來越多,連我的愛人和孩子也一改原先的反對(duì),漸漸的理解我,支持我,最終跟隨我,成了食堂的?。

          憑良心說,由于管理的科學(xué),食堂也給學(xué)校帶來一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,建立獎(jiǎng)懲制度,倡導(dǎo)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,需要我們憑著自己的力量籌集資金,所以做校長的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,那就是開源節(jié)流,在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位。在過去的一年里,我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火,由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開始就正常有序的運(yùn)作,學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí),有望通過收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。

          尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo),我說過,我今天演講的題目是“真心謝真愛,信心換信賴”。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者,您都是對(duì)我們學(xué)校的巨大支持,都是對(duì)我們學(xué)校的真愛,因此,如果大家允許的話,我在這里不僅要以我個(gè)人的名義,還想代表×初中的1500多名師生員工對(duì)您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時(shí),我對(duì)我自己充滿了信心,對(duì)×初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)賜予我信心和力量,信賴和支持,如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。說到這里,我貧乏的語言倉庫里已經(jīng)蒼白得只剩下一個(gè)簡單的詞匯我誠惶誠恐,只好將這一詞語搬來,權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語。這兩個(gè)字就是——謝謝。

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