關(guān)于美文作文300字集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的美文作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美文作文300字 篇1
冬天是一個(gè)可愛的小朋友。
這個(gè)小朋友喜歡白色，鵝毛大雪漫天飛舞，樹枝上、房頂上、大地上......到處都是白茫茫的一片，整個(gè)世界像是穿上了白色的外衣，人們都像生活在一個(gè)銀裝素裹的世界里。
這個(gè)小朋友喜歡梅花，冬天別的花都凋謝了，只有梅花依舊傲然怒放，真是“梅花香自苦寒來”，它的品質(zhì)是那么高貴！。
這個(gè)小朋友愛吃冰激凌，整個(gè)小河都結(jié)成了厚厚的冰，人們?cè)诒细吲d地滑冰，平靜的河面變得熱鬧起來。
這個(gè)小朋友愛一個(gè)人在安靜的森林里散步，天氣太冷了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，大動(dòng)物、小昆蟲有的冬眠了；有的在洞里吃著以前備用的食物；還有的在家里玩耍，等待春天的到來。
小朋友們不怕冷，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得真開心！冬天小朋友一看，也跟著大家一起高興地跳起了舞。
美文作文300字 篇2
7號(hào)的下午，我們尋真文學(xué)社的全體社員們集合在老師的家里舉辦拉一個(gè)美文誦讀的大賽！
我們上臺(tái)誦讀的順序是用抽簽來決定的。首先，老師拿出了幾張白紙條，在上面各寫了一個(gè)數(shù)字，分別是1?7這幾個(gè)數(shù)字，然后把紙條灑落在地上，我們都一用而上，希望拿到一個(gè)好的演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條，我是第五個(gè)誦讀的社員。接著，老師每人各發(fā)拉一支筆和一張紙，那是用來打分的。我們根據(jù)文章的內(nèi)容、聲音的高低、上臺(tái)的儀表、誦讀的正確率、流利，和有感情來評(píng)分，最后算出平均分，確定大賽的勝利者。
比賽開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是我們的副社長(zhǎng)-----雷雨萌。過拉不一會(huì)兒，就輪到我上臺(tái)了，我誦讀是一篇貝殼的文章，那篇文章很美，所以我很喜歡。
最后，我們把總分交給了老師，老師把我們的分?jǐn)?shù)加起來，算出了分?jǐn)?shù)，結(jié)果我的了一個(gè)第二名，和另一個(gè)社員并列，還有一個(gè)第一和一個(gè)第二。雖然，今天我沒有奪得 第一名，可是我為我自己的勇氣感到自豪，同時(shí)也很開心，有一個(gè)愉快的假日活動(dòng)。
美文作文300字 篇3
秋天，是豐收的季節(jié)，也是我們這些孩子最快樂的季節(jié)。
早上，剛吃完早餐就去兒童樂園回合。兒童樂園那里種滿了楓樹，楓樹上有楓葉，到了秋天，楓葉變紅，風(fēng)一吹，火紅的楓葉飄下來，撿一片當(dāng)書簽，是很好的選擇。我們?cè)趦和瘶穲@里那玩撿楓葉這個(gè)游戲，在兒童樂園里撿楓葉，比一比誰(shuí)撿得多，撿得最多的是勝利者。果然，“機(jī)靈小子”劉麥樂是勝利者，他說帶我們?nèi)バ^(qū)街道上玩踩黃葉，因?yàn)辄S葉踩上去的時(shí)候會(huì)“嘩啦”響，可好玩了。我們玩了一上午，不過癮，“淘氣大王”張舒明說下午去橘子路摘橘子。橘子路那種了很多橘子樹，秋天的時(shí)候橘子熟了，看見就流口水。下午，我來到橘子路，“淘氣大王”張舒明和“調(diào)皮小子”李俊已經(jīng)摘了滿滿一筐橘子，“機(jī)靈小子”劉麥樂和“美麗仙子”張夢(mèng)莉也不示弱，摘了半筐橘子，我來到“辦法王子”身邊正在盤算著怎么才能摘得更多橘子，“咚”一個(gè)橘子從樹上掉了下來正好砸在我頭上，這時(shí)，“調(diào)皮小子”發(fā)話了：“哎，‘快樂公主’你想做牛頓二號(hào)？”這句話引得大家哈哈大笑，我也笑了。
美文作文300字 篇4
我愛秋天，它吸引我的不是豐收的喜悅，而是那漫山遍野的樹葉 。 走在鄉(xiāng)間的小路上，無意間看見了一顆粗壯的銀杏樹，隨著一陣秋風(fēng)出來，銀杏葉慢悠悠的向下飄來，我伸出雙手去接住它 ，銀杏葉就像一位懂事的孩子，乖乖的落在我的手里。我仔細(xì)的觀察著這片銀杏葉，顏色已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠了。但葉脈仍然十分清晰，一條細(xì)長(zhǎng)的葉柄支撐著整片樹葉，葉片摸起來軟軟的。我不禁將它湊近我的鼻子，竟有一些清香的味道。我超它輕輕一吹，它便順著我的手滑落下去，回到了大地母親的懷抱。我繼續(xù)向前走，腳底踩著葉片，隨即發(fā)出了“咔嚓”的聲音。
穿過一片田野，竟發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一大片楓林，宛如一大團(tuán)熊熊燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，好像害羞的少女，紅著臉兒，看上去，煞是美麗。一陣風(fēng)吹過，楓葉如仙女散花般飄落。我拾起一片楓葉，它長(zhǎng)著五個(gè)尖角，每個(gè)角上長(zhǎng)著許多小刺，摸上去略略扎手，一只小小的葉柄上長(zhǎng)著許多絨毛它的葉脈從五個(gè)角伸向葉柄。整個(gè)結(jié)構(gòu)分配的如此恰當(dāng)、合適�？吹酱司�，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！� 我愛著斑斕的秋天，更愛這些美麗的樹葉。
美文作文300字 篇5
今晨，我們牽著陽(yáng)光的手，以蒼桑的理性作筆，載著夢(mèng)想啟程。
曾經(jīng)失意的盤旋，曾經(jīng)跌宕的創(chuàng)傷，告別了曲折的命運(yùn)樂章，休止符背后必將是歇落疲憊的凝望。
一次次生命的躍動(dòng)，一幕幕歲月的漂流……讓希望在想象中高度充值，賦予生活嶄新的詮釋和生動(dòng)的假設(shè)。
凝望生活，不再怕凋零的枝干瀕臨衰老的終結(jié)，不再怕青春的腳步出時(shí)間的長(zhǎng)廊。只要你能付出，就不要輕言放棄!
凝望生活，灰暗的天空裝進(jìn)了明亮的胸膛，陳舊的故事重新就像潺水的歌唱，最微妙的憂傷也淡成白帆，消失在離去蒼茫的遠(yuǎn)方。
凝望生活，久別重逢時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)，冰釋前嫌時(shí)的深情一瞥，所有春的希望與秋的收獲，都將再次熱烈地怒放，無法阻擋。
凝望生活，縱然穿過日落一抹暗淡的灰黃，一縷失意的青澀，我們?nèi)砸郧宄旱男娜ゼ?xì)聆昨天，品味今天，追逐明天……
風(fēng)雨無悔，我們的生活在凝望中飛揚(yáng)，展翅!
美文作文300字 篇6
美文誦讀是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)活動(dòng)。是為了培養(yǎng)我們閱讀的`積極性。每周都會(huì)有不同的班級(jí)派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級(jí)參加美文誦讀是年級(jí)班級(jí)的順序。
這周是我們班參加美文誦讀。這個(gè)突如其來、振奮人心的好消息。班里的同學(xué)們一下子驚得目瞪口呆。同學(xué)們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點(diǎn)了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動(dòng)。我跟著大隊(duì)部的姐姐到了廣播室。
我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然后到14時(shí)30分時(shí)，開始美文誦讀。因?yàn)槲业谝淮文弥捦�，所以我有些緊張。大姐姐開始播報(bào)了:“老師們，同學(xué)們又到了美文誦讀的時(shí)間，讓我們一同欣賞�！痹摰轿艺f了，我看著稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家?guī)砻牢恼b讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯(cuò)。
我以后要多閱讀課外知識(shí)， 多讀書鍛煉語(yǔ)感。希望下次我在美文誦讀時(shí)會(huì)給大家?guī)砀玫淖髌罚?/p>
美文作文300字 篇7
美文亭——一個(gè)美好的所在，是內(nèi)心獨(dú)白的居所，我，喜歡這里�！}記
我得承認(rèn)，我不太明白散文怎么寫，我只懂得把自己內(nèi)心的話語(yǔ)寫出來，盡管我不會(huì)用華麗的修辭，但起碼也是自己內(nèi)心的話語(yǔ)。
我喜歡高興時(shí)，難過時(shí)，憂愁時(shí)把心情用文字表露出來。所以，當(dāng)我第一次遇到“美文亭”的時(shí)候，就被它所吸引。這里的詩(shī)歌，散文，情感美文等都好像在等著我，等我去品味它們，感受它們。像是思念已久的戀人，每一次進(jìn)“美文亭”都好想和它緊緊相擁，每一次推出，都是那么的舍不得。
我喜歡這里，也是因?yàn)樵谶@里我可以不收任何的束縛把心情說出來。這種感覺，就好像是置身于無際的草原，不，還不夠，應(yīng)該還有大海，甚至天空，對(duì)著它們吶喊出自己的心聲。這是多么令人開心的事��！每一次，都能把心里的不爽扔出去（不會(huì)發(fā)表一些損人不利已文章），盡管沒人理會(huì)，起碼心里也會(huì)安分些吧！
美文作文300字 篇8
今天，我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。
我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級(jí)好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎？我就告訴你吧：麥葉伸一伸腰，豆芽抬一抬頭，大家說：“我們有滿身的精力，來，比賽誰(shuí)的花開的茂盛吧！”從這可以看出作家的修辭方法運(yùn)用的相當(dāng)好。作家把麥葉和豆芽都進(jìn)行了擬人，讓它們有了人的動(dòng)作和語(yǔ)言。
它的語(yǔ)言描寫用的也是超多的，幾乎占滿了整篇文章。語(yǔ)言可以看出這個(gè)人的性格。比如第二自然段：泥土默默地說：“所有的植物在我胸前長(zhǎng)吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少，我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花，結(jié)得好果。”這可以看出泥土不小氣，懂得分享。因?yàn)樾獾脑捑筒幌胱寗e人拿養(yǎng)料了。
也有一段是心理描寫：母牛、母羊掛著大肚子想：“我的孩子要出生了，這嫩草地正好做他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我要盡力保護(hù)它們，讓他們個(gè)個(gè)強(qiáng)健�！边@里不僅寫了心理，還聯(lián)想到了它們的孩子。
這個(gè)作家真是太厲害了，如果我把他的修辭方法都用上，說不定也是一個(gè)大作家呢！
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