專注于我們擁有的東西勵(lì)志美文
當(dāng)我進(jìn)入急診室時(shí)，她躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，容易在白紙下面。 醫(yī)生轉(zhuǎn)過身來，自我介紹并說：“我們認(rèn)為你的母親中風(fēng)影響了她的整個(gè)右側(cè)�！蔽易顡�(dān)心的是她會(huì)有腦損傷而不知道我是誰。 我說，“這是麗莎”并握住她的左手。 她緊緊地握緊我的手。 當(dāng)牧師為她部分癱瘓的身體祈禱時(shí)，我們都哭了。 那天晚上，感到害怕和無助，我哭了幾個(gè)小時(shí)，直到我終于睡著了。
第二天，ICU媽媽開始在床上鍛煉她的左手，手臂和腿。 她緊緊地握住她的手，上下抬起她的手臂和腿，都笑著。 在她中風(fēng)之前，她在當(dāng)?shù)乩淆g委員會(huì)參加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)課，并且知道繼續(xù)前進(jìn)很重要。 盡管她有局限性，但她仍然有著堅(jiān)定的火花，而且具有傳染性。
神經(jīng)科醫(yī)生告訴我們的家人，她有30/30/30的機(jī)會(huì)。 分解意味著她有30％的幾率死亡，30％的幾率保持不變，并有30％的機(jī)會(huì)改變。 我記得我覺得這很有趣。 什么 是另外10％？ 我認(rèn)為這是為了奇跡。 這就是我要關(guān)注的內(nèi)容。
我專注于我們所擁有的而不是我們沒有的東西。 她可以吞咽，她有意識，她明白發(fā)生的一切，當(dāng)她講話困難時(shí)，她可以用左手寫字。 通過康復(fù)，她學(xué)會(huì)了如何養(yǎng)活自己并再次說話。 她找到了正確的單詞或發(fā)音，只有輕微的困難，她重新獲得了很多演講。 我為我的母親祈禱，給了她鼓舞人心的卡片并給她讀書，以維持和支持她的積極情緒。 最重要的是，我很感激我們?nèi)匀粨碛斜舜恕?/p>
有一天，我去熟練的康復(fù)中心拜訪了媽媽，她告訴我她每天都有疼痛和頭痛，但她很平靜。 我對她說：“你怎么能和平相處？ 你坐在輪椅上告訴我你每天都有疼痛和頭痛，你需要一根導(dǎo)管�！八孕诺乜粗遥f道，”我每天都向上帝祈禱，并感謝他，我還活著�！拔伊鳒I了因?yàn)樗侨绱嗣利愐灾劣诒M管遭受了所有物質(zhì)損失，她仍能保持如此積極和感恩的態(tài)度。
我想當(dāng)她被告知她的物理治療結(jié)束時(shí)她會(huì)有挫折，但她優(yōu)雅地接受了它。 她明白她的右側(cè)并沒有恢復(fù)運(yùn)動(dòng)。 然后，她專注于參與養(yǎng)老院的活動(dòng)。 她在日歷上盤旋了活動(dòng)，每天都參加。 她很想知道Chumba是什么，后來告訴我這是Zumba運(yùn)動(dòng)課的椅子版。 她用一只胳膊和一只頭，迅速地從一側(cè)到另一側(cè)，上下移動(dòng)，完成了想象中的音樂和微笑。
她不允許身體限制阻止她。 雖然她的身體是殘疾人，但她的意志不是。 有一天，在我即將離開養(yǎng)老院之前，她想告訴我她怎么能去餐廳。 我說，“我會(huì)找你的�！彼f不，“我會(huì)自己做的�！蔽彝撕笠徊�，給了她一些空間。 她用左臂和左手移動(dòng)椅子和左腳的輪子向前推進(jìn)。 她走到了走廊里 她用墻上的扶手拉著自己。 這是一個(gè)緩慢而穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)。 有人會(huì)說它不完美或順利，但她正在這樣做。 我會(huì)說這是我一生中最美好的時(shí)刻之一。 當(dāng)她到達(dá)目的.地時(shí)，我自豪地看著。
在她晚上睡覺之前，她告訴我她用右臂和右手摩擦，相信它會(huì)將循環(huán)帶回來，然后它們會(huì)再次移動(dòng)。 四個(gè)月后，她的右手拇指確實(shí)移動(dòng)了。 她最后一次跟我說話，我讓她給我看。 她抬起她的手和拇指，我看到它移動(dòng)了。 我說，“這是一個(gè)奇跡”她說，“是的�！�
經(jīng)過這么多，我以為我母親會(huì)感到生氣，沮喪和困惑。 然而，她不可能更自由。 她很感激，很高興活著，隨和。 她與她的孩子般的奇跡感有關(guān)，但仍然是一位給我很好建議的成年女性。
積極的思考，祈禱和愛情并沒有改變中風(fēng)的經(jīng)歷或后果，但它確實(shí)改變了我的生活。 我母親教我活在當(dāng)下。 她的積極態(tài)度幫助我繼續(xù)前進(jìn)，擁有信仰并與她保持聯(lián)系，特別是在她去世后。 每個(gè)人都愛我的母親。 誰不愿意？ 她坐在養(yǎng)老院的輪椅上，臉上帶著燦爛的笑容。 我不記得有一次我去看她，她沒有笑。
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