那些復(fù)雜的眼神是誰決定的美文
我是從山區(qū)考入上海的這所著名大學(xué)的。雖然進(jìn)了名校，但是，我依然快樂不起來。
我讀初一的時(shí)候，父親在打工的工地受了傷，老板只出錢給看了傷，沒有給其他的補(bǔ)償。經(jīng)過治療，父親的腰傷雖然有了好轉(zhuǎn)，但從此不能再干重活。父親沒有學(xué)歷沒有技術(shù)，只有在家協(xié)助母親干些農(nóng)活。因?yàn)榧揖池毨�，我在縣城讀高中的費(fèi)用基本上都是向親朋以及鄉(xiāng)親們借的，等我考入大學(xué)后，父親已經(jīng)實(shí)在沒有辦法借到錢了。后來，還是母校的老師們給我捐款，算是交了第一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，后來的學(xué)費(fèi)都是助學(xué)貸款。
我平時(shí)的生活費(fèi)都是課余時(shí)間帶家教以及在超市里做小時(shí)工賺來的。輔導(dǎo)員老師知道我的家境后，為了照顧我，讓我去學(xué)校食堂幫廚掙些補(bǔ)貼。通過售飯菜的窗戶，我為熟悉的同學(xué)打飯，心里真是五味俱全，總覺得他們看我的眼神充滿了憐憫，這種想法讓我抬不起頭來。聽到櫥窗外的人報(bào)出要買的飯菜，我就打給他們，然后頭也不抬地遞出去。
在學(xué)校，我不放棄任何打工的機(jī)會(huì)，包括有償參與學(xué)校心理學(xué)系的心理實(shí)驗(yàn)。
一次，學(xué)校心理學(xué)系在食堂門口貼出海報(bào)，招收志愿者做“傷痕實(shí)驗(yàn)”。報(bào)酬是300元。正好我?guī)У募医虒W(xué)生星期六下午要參加文藝演出前的.彩排，我有空余時(shí)間，于是毫不猶豫地報(bào)名并被順利錄用。
受試者一共6人，分別坐在心理學(xué)系的六個(gè)單間辦公室里。表演系專門負(fù)責(zé)特效化妝的老師給我們化妝，我在小鏡子里看到自己的臉：觸目驚心地被硫酸“毀容”的效果。
化妝師讓助手收走小鏡子，然后她告訴我：“我還需要用紙巾給你們上一種粉，防止你出汗的時(shí)候把化妝后的效果毀掉�！�
定好妝后，心理系的老師安排我去市內(nèi)的一個(gè)公交車站，那是本市一個(gè)重要的交通樞紐，排隊(duì)等著上車的乘客非常多。老師讓我故意在這些乘客面前晃悠，然后記住這些乘客看我的眼神。
在公交車站度過了規(guī)定的難熬的半個(gè)小時(shí)后，我回到了學(xué)校心理學(xué)系的那個(gè)小會(huì)議室，單獨(dú)向老師匯報(bào)我的感受：那些人看我的時(shí)候，眼神里都是歧視，有的甚至包含著嘲諷，他們顯得很粗俗很沒有教養(yǎng)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，我們這些單獨(dú)測(cè)試的志愿者們被集中到一個(gè)大會(huì)議室，我們幾個(gè)人互相看看，都愣住了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上并沒有“被毀容”，臉上很干凈。見我們發(fā)愣，老師笑了：“剛才做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，有意把你們分開，就是防止穿幫，其實(shí)，你們通過小鏡子看過自己的化妝效果后，化妝老師就用紙巾把這些‘效果’擦掉了，但是，你們依然認(rèn)為別人看你的眼神是鄙視甚至是嘲諷的，這說明錯(cuò)誤的自我認(rèn)識(shí)影響了你們對(duì)別人‘眼神內(nèi)容’的真實(shí)判斷。”
這次實(shí)驗(yàn)讓我內(nèi)心非常震撼：很多時(shí)候，我對(duì)別人的眼神內(nèi)容作出的判斷其實(shí)取決于自己的心理狀況。例如：心里自卑，就覺得別人的眼神里滿是歧視；心里叛逆，覺得對(duì)方的眼神滿是挑釁，而心態(tài)平和自信的人，覺得別人的眼神里都是友善……
如今，我事業(yè)穩(wěn)定家庭幸福，父母安康，孩子聰明。這一切，還得感謝那個(gè)心理實(shí)驗(yàn)。那以后，我走出了多年自卑的陰影：原來，我們總是以自己內(nèi)心看待自己的眼光來誤判別人。如果我們的內(nèi)心是陽光而自信的，那么，你就會(huì)感覺生活其實(shí)是那么的美好。
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