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篇一：難忘的暑假作文600字
放暑假了，我們一家四口高高興興地開車出去旅游了一下。去了很多地方，但是最讓我難忘的是去內(nèi)蒙古大草原騎馬。
到了大草原，由于那里氣候干燥，并沒有看到綠油油的大草原。遠遠望去，到處都有牧民們的蒙古包，還有成群的馬和羊。我們到了住的地方，還有人向我們敬酒呢！導游說了，這是蒙古人給客人敬的“下馬酒”，真有意思！我們住進了蒙古包，后來還看了蒙古小伙子們表演的賽馬、摔跤等比賽，真的和在電視里面看到的場面一模一樣，真是太有趣了！
第二天早上起床后，我們吃了早餐，喝了奶茶，就去騎馬。一開始騎上去，我有點害怕，后來騎著馬走了一會兒，我就不怕了。慢慢地騎馬走了一段路，經(jīng)過牧民家，又到牧民家里喝了奶茶，吃了點心，然后繼續(xù)上路了。爬到一處山頂，就看到了敖包（由很多石頭堆成的），在這里騎在馬上看下面，才覺得草原真的很大。導游幫我們照了相，我們接著下山去了沼澤地。到了這里，才真正看到綠油油的草。導游說這是草甸，看到風景不錯，當然也免不了要照相，我還是穿著蒙古服裝照的呢！我高興極了！
要返程了，見我現(xiàn)在騎馬已經(jīng)不太怕了，于是導游便輕輕地拍了馬屁股一下。啊，馬跑起來了，我大叫了起來，導游說不能叫呢，那樣馬會受驚的，嚇得我趕緊不出聲了！當馬慢跑的時候，馬背一上一下的，我的人也跟著一上一下的，那時候，感覺我的心都要跳出來似的；可當馬快跑的時候，我覺得整個人像在飛一樣，真的讓人很難忘記！特別值得一提的是，我的小妹由爸爸抱著騎的馬，我們都擔心她會哭呢，沒想到，她好聽話，一點也沒哭，她騎馬的樣子也讓我很難忘！
夕陽西下，要回家了，我真舍不得走，多想把草原上的每匹馬都騎個夠�。￠L大了，我一定還會來，我要自己一個人騎馬飛奔在綠油油的大草原上！
篇二：小學生難忘的暑假作文600字
今年暑假，我和哥哥到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，在鄉(xiāng)下的這段期間，我學會了騎馬。
清晨，空氣是多么的清新，鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上歌唱著，于是我就四處轉(zhuǎn)悠，在不遠處看見小叔正在騎馬，我就來了興致。我心想：要是我能學會騎馬就好了。于是我跑過去……小叔對我說：“是不是想學騎馬呀！”。我說：“是�。 毙∈寤卮鹞艺f；“教倒是可以教你，只是你能不能堅持的住”。我說：“我一定能行的，你就教我吧！小叔”。“既然你那么想學，那我就教你�！毙∈逭f到。對了，每年火把節(jié)，小叔都會去參加，而且曾拿到過冠軍。于是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心里很緊張害怕被它甩下來。就這樣，慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，心里慢慢的也放松下來，于是我奪過小叔手里的繩子，馬兒飛快地跑起來，我心慌了，不知道該怎么辦？還沒回過神來就被馬甩下來了，我嚇壞了，還好沒哭。
小叔見狀，急忙跑過來安慰我說：“孩子，怎么樣？沒事吧！”我強忍著痛說：“沒事”！你要想學好騎馬，就得一步一步來，急不得，不能亂來，要想一步登天是不可能的�！�
這一次，我認真地聽小叔的話，慢慢的學會了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動作的綜合運用，用身體語言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心里也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來了，我是多么的高興，因為我終于學會了騎馬。通過這次騎馬，我知道了要想學好本領(lǐng)、實現(xiàn)夢想就要付出努力，不能一步登天。面對困難我們要知難而進，這樣才會成功，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我對今后的人生道路上更加充滿自信。
篇三：難忘的暑假600字作文
在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。
暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺，我也是乒乓球的愛好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習，技術(shù)差的我根本無法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。
我先發(fā)球，我發(fā)了一個上旋球，堂兄回球時把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0；第二次，堂兄發(fā)球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時我也從這局看出了堂兄的弱點：1、不能擋旋轉(zhuǎn)球；2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會擋呢？想了又想，我終于想通了：原來第一局我發(fā)球時又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠。不一會兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個弱點，最后以3比1的大比分贏了堂兄。
這就是我暑假里最難忘的事了。
篇四：難忘的暑假作文
每年暑假對我來說都是豐富多彩、快樂而難忘的，但今年的暑假卻與往年不一樣，是因為發(fā)生了一件令我特別難忘的事，現(xiàn)在就讓你與我一起分享吧！
關(guān)于去“熱帶風暴”玩的事，已經(jīng)讓我向往好幾年了！上幼兒園時，媽媽說我還太小，不安全，不讓去！但去年原本說好要去的，卻因媽媽太忙，沒去成，讓我傷心了好久。因此今年媽媽說一定帶我去，我就天天盼望著這一天早點到來。
終于在一天，天剛朦朦亮，媽媽就把我叫醒，說是要去”熱帶風暴”玩了。我高興地一下從床上跳起來，親了媽媽一下。臨出發(fā)時，我想到好朋友璐璐也一直想去“熱帶風暴”玩的，就央求媽媽帶她一起前去，媽媽爽快地答應(yīng)了！
我們?nèi)齻�人不要爸爸開車送，自己乘地鐵9號線前往熱帶風暴。盡管路途遙遠，但其實我們花了不到一小時就到達向往已久的“熱帶風暴”，看到有那么多好玩的項目，我都不知道先玩什么好，就問媽媽，但媽媽也不清楚，這時璐璐突然說：“你們看，那邊有漂流船！”我們就一起往
漂流船方向奔跑。由于人多，好不容易才做上用于漂流的大型就生筏。為使我們的“漂流船”快速前行，媽媽跳進水中奮力推動救生筏，我和璐璐坐在“船”上，手腳并用努力地劃著水。突然，我看見前面豎有“小心！所到之處輕則人仰馬翻，重則船只擱淺”，我見了嚇個半死，后來發(fā)現(xiàn)不過是漂流的河道上方有水流沖下來，水會濺到身上而已。我趕緊與璐璐、媽媽低頭，相互抱在一起，但全身還是被水澆透了！真刺激！
漂流活動在緊張驚險中結(jié)束。大家都很興奮，開始尋找其他好玩的項目。接著我們又去了水上樂園、風暴沙灘等。“風暴沙灘”是最驚心動魄也是最恐怖的。“風暴沙灘”遠遠望去人山人海，一波接一波的“人造浪”洶涌地涌過來，水中的人們隨著大浪上下翻騰十分壯觀！原以為這個項目只是刺激沒什么危險，我們?nèi)似炔患按靥鹁壬ぬM水中，大浪向我們涌過來，把救生筏抬了起來，我們牢牢抓住扶手，這時第二波接連沖來，浪頭劈頭蓋臉向我們打來，還沒等我們緩過神，更大的浪又撲過來，而且將我們的救生筏也掀翻了，我們?nèi)柯淙胨�，而且當時人擠人，盡管自己會游泳，仍然十分恐懼！我感覺自己被淹沒在水中，于是掙扎著拼命向岸邊游去，終于游到安全地帶，回過頭看見媽媽和璐璐也狼狽不堪地從大浪中“逃”回來，連忙撲進媽媽懷里大聲哭起來。璐璐也說太可怕了，媽媽后悔地說：“以后再也不能為了尋求刺激，不顧危險地向浪頭大的地方?jīng)_”。后來媽媽請我們吃了一頓美餐，又玩了一些有趣的項目，所以心情漸漸好轉(zhuǎn)。一直玩到天黑，我們才戀戀不舍地回家。
在回家的路上，我在想：今年的暑假還真讓我難忘！以后玩的時候，一定多多注意安全。
篇五：難忘的暑假600字
二十多天的暑假作文學習即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的�，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間，我結(jié)識了幾個新同學，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛, 文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實際，讓我們
在生活中學作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當采得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨到之處還在于，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的`文章一一打印出來，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。
對了，徐老師家養(yǎng)了一只小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會和它玩上一陣，與它說說話。我與它說話時，它聽得可認真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地搖著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個動物朋友而高興。
在這些日子里，我既收獲了許多課本上學不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂。
這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。
篇六：難忘的暑假
現(xiàn)在想起暑假我家實在是熱鬧呀因為我的侄子小天回家過暑假了。他自從4歲的時候離開到今天的10歲很少回家生活的。小天剛回家的那天開始還有些拘謹，因為畢竟離開這個家很久了加上我們又搬家了，他印象中那個環(huán)境一點也沒有了。小孩子融入環(huán)境就是快，女兒把她的寶貝貓抓過來讓小哥哥看，他們兩個馬上就找到了共同的語言跑到房間里唧唧呱呱的說個不停。貓成了他們的焦點真是個很大的焦點呀，后來就成了爭奪的焦點了。
哥哥待了一天就回去上班了，在這一天的時間里面他抓緊的給兒子下載了一個游戲放在電腦里面，囑咐我要等小天的作業(yè)完成才能裝上的，哥哥還在電腦上面設(shè)計了開機密碼專門為他兒子設(shè)計的，因為小天太愛玩游戲了玩的破了我家?guī)а劬Φ哪挲g記錄不到十歲就加入眼鏡一族了。
我爸爸買了練字的本子讓兩個孩子練習寫字，兩個小孩寫字都有些隨各自爸爸的字體，女兒的字寫的象她爸爸寫的好看，這讓我很欣慰的�？墒切√斓淖謱懙囊蚕笏职值哪蔷吐闊┝�，因為我們兄妹兩個的字是一樣的難看的，爸爸讓兩個孩子一天寫五篇字檢查后才能玩，女兒寫的快，一會就出去玩了，小天寫的慢剩下他自己在房間里面，待了一會我聽到他在房間里面咯咯的笑，我進去一看，這個小壞蛋，他覺的自己寫的慢就在投機取巧的，他在本子上面寫了一篇的“一”字，想蒙混過關(guān)，覺的太簡單又改作“十”字，又怕我們說他現(xiàn)在正在改成“土”字，就這樣改來改去的，他自己都覺的好笑了，以至都笑出聲來了。
兩個孩子在家耳朵里面就像住進了兩只小鳥，整天的唧唧喳喳的說個不停，連吃飯的時候都在說，看到他們想到了我和哥哥小的時候也是這樣的，現(xiàn)在我們的孩子也在重復我們的生活，不同的是，小天的嘴可比他爸爸的能說的多。女兒的五子棋現(xiàn)在是我家的冠軍，兩個孩子在家玩棋，一會女兒就贏了她很是自豪的，我家的貓現(xiàn)在也倒霉了，兩個孩子為爭奪它吵來吵去，奪的它喵喵的叫，它也愿意和小孩玩，叫完了也不逃走而是撲上去繼續(xù)的和孩子們逗著玩，新的一輪爭奪馬上又開始了。
孩子們一起玩因為意見不統(tǒng)一的時候會爭吵，最后發(fā)展到女兒的哭哭啼啼，打電話向我告狀，告完了一會又在一起咯咯的笑。冰棍買回來一轉(zhuǎn)眼就少好幾根，讓我恨不得把冰箱安上鎖�？墒呛⒆訋淼臉啡ず芏嗟�，家里有了活力，雖然這活力有時候會吵的你連覺都睡不好，晚上躺在床上了也不讓你安生，故事講了一個又一個，這也是一種生活的樂趣吧，孩子就是快樂的源泉呀，雖然有時候這源泉會大的讓人受不了。
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