記憶的匣子已被開啟美文閱讀
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪著，現(xiàn)在那個(gè)叫做記憶的匣子，已被開啟，里面有沒有你?
記憶中的某些光陰，是我的黑暗史。那時(shí)的我皮膚黝黑，五官的比例極其任性，課間操排隊(duì)我永遠(yuǎn)在前面。對于我這樣的矮黑忽悠形象，同學(xué)們是很少愿意浪費(fèi)時(shí)間來搭訕的。我深知我的先天條件不易改善，于是決定把側(cè)重點(diǎn)放到學(xué)習(xí)中。加上與生俱來的二性格，我自然而然成了老師口中的乖學(xué)生，遵循自然規(guī)律我成為了班上某些同學(xué)欺負(fù)的對象。
黑妞，給我寫篇日記。喂，你的筆拿來給我寫。原子彈，作業(yè)給我看看。
吁。。。�？吹�?jīng)]，他們跟我說話從來不需要禮貌用語，這樣說來，我還是很環(huán)保的，嘻嘻。只是我對于他們給我取外號的水平很不敢恭維。
猶記得當(dāng)時(shí)的語文老師頗有傳統(tǒng)教育方式，喜歡用教鞭。勞動節(jié)放五天假，他定是要這樣布置作業(yè)的：五篇日記，三篇作文。十來歲的年紀(jì)，班里好多男生都是極端反感語文老師這種非人道主義的.。盡管老師一再強(qiáng)調(diào)是為了我們好。于是乎，班上誰最聽話，誰作業(yè)不打折扣就能成功被同學(xué)們排擠在外。我順利地登上了這一寶座。因?yàn)榧依锓N有竹子，又因?yàn)樾臒o城府的天真無邪，我接下了老師安排的重要任務(wù)準(zhǔn)備一根馬鞭(竹子的根，揍人很疼的)。然后第二天看著老師用我?guī)У綄W(xué)校去的兇器含辛茹苦地教育著班里未完成作業(yè)的同胞們。
小學(xué)時(shí)光說快不快說慢也快，晃晃悠悠中，寫完了同學(xué)錄，我們就入了初中。報(bào)名，分班，座位旁邊都是陌生面孔。新的環(huán)境新的心情心的開始。不再受排擠不再被欺負(fù)。我成了班上一顆安靜的小石頭。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，學(xué)科數(shù)目增多。同學(xué)們自顧自的聽課做筆記。我一掃前塵往事，很快融入到了新班級。
我有了第一個(gè)好朋友。她寄宿，我走讀。早上我會盡量早到校，跟她一起上自習(xí)，下課后我們一起整理筆記，課間操一起去操場，去廁所的時(shí)候給彼此作陪。午飯后并肩去樹蔭走一圈，聊聊八卦說說笑話談?wù)剬W(xué)習(xí)。偶爾我們也花癡地討論一下誰最帥。
這是很美好的的一段時(shí)光。我明白了什么是友誼，什么叫共同語言。我們都是那種很謹(jǐn)慎跟陌生人聊天的人，一旦聊開了，就一定是好朋友。我們還有一個(gè)天生的共同點(diǎn)就是缺異性緣。飽暖思淫欲。不用擔(dān)心溫飽，不操心學(xué)業(yè)，對未來毫無概念的季節(jié)，打著誰不叛逆枉少年的旗號，班里出現(xiàn)了情書。老師動之以情小之以理，苦口婆心勸導(dǎo)此男，不能早戀，不能耽誤學(xué)業(yè)(雖然老師深知此男從不在乎自己的學(xué)習(xí)成績）。情書的收件人是班里的學(xué)習(xí)委員兼�；�。�；ü媚镌诒娙撕闷娴难凵裰�，忤逆了老師的教誨。眾人唏噓。老師搖頭，嘆氣。期中考試的時(shí)候，�；ǔ龊跻饬系乩^續(xù)保持著自己優(yōu)秀的考試成績。老師嘆氣，無語。不再嚴(yán)打早戀。
在這樣氣氛輕松的時(shí)刻，班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)新生。酷酷的表情，嘴角微揚(yáng)，吐詞清晰的自我介紹，大家好，我是新來轉(zhuǎn)學(xué)生，我叫黃成。
夠酷，夠帥。彼時(shí)我的腦海里跳動著的只有這幾個(gè)字。青春氣息濃烈的年紀(jì)，荷爾蒙的分泌喚醒了我每一個(gè)熟睡中的細(xì)胞。甜蜜暗戀由此一發(fā)不可收拾。
我開始期待班里一周一次的文娛課。集體做游戲，輸?shù)耐瑢W(xué)要表演節(jié)目。我興奮地欣賞他每一次表演：跟同學(xué)合唱《知心愛人》，獨(dú)唱《朋友》，講一個(gè)我根本沒聽進(jìn)去的笑話。我喜歡看他的表情，研究他的動作。剛來時(shí)的他很少笑。他喜歡穿襯衣西褲。襯衣的下擺隨意放進(jìn)褲子里，他系皮帶的方向跟大多數(shù)人是相反的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他跟男生嬉戲打鬧，揪心于他的眉頭緊鎖。因?yàn)槲遗c生俱來的自卑，我不敢讓他發(fā)現(xiàn)我對他的小心思，更沒想過要跟他表白。
我開始盼著老師重新安排座位。我祈禱老師安排他坐我前面。雖然知道那是不可能的，他比我高。也許是某位好心的神仙聽到了我的祈禱，我如愿做在了他的鄰居。我滿足地看著他從我桌子旁邊走過，再走過。我從來不敢主動跟他說話，我怕我會瞬間結(jié)巴，讓他笑話。對于他的每一次開口喊我名字，我受寵若驚。借筆記，借尺子，借習(xí)題。對于他所有求助，我照單全收，心里興興地放著六十四響禮花。于是我不止一次地讓他抄我的作業(yè)。期中考試的時(shí)候，我把寫好的試卷移到桌子的左邊，自己傾身到右邊，讓坐在后座的他照字抄經(jīng)。這種可恥的作弊行為在我被初戀沖昏頭腦的狀態(tài)中幸福的進(jìn)行著。不奢望他多看我一眼，只要我能這樣靜靜地暗戀著他就足夠。
我忘了我們畢業(yè)后會分道揚(yáng)鑣。在我還沒來得及準(zhǔn)備說再見的時(shí)候，我們沒有了再見。至此，他仍然不會知道在那個(gè)年紀(jì)，有個(gè)在班里不起眼的傻丫頭曾經(jīng)那樣喜歡過他。
那個(gè)叫做記憶的匣子，已被開啟，里面有沒有你?
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