小二班觀察記錄《孩子，你還有一個(gè)家》
寶寶是幼兒園小二班的孩子，他聰明，懂事，善于見(jiàn)機(jī)行事，是個(gè)機(jī)靈鬼�？墒侨ツ甓彀l(fā)生的一些事，讓我和其他老師覺(jué)得這孩子的行為舉止有些不正常。一個(gè)男孩子，整天脖子上系一條紅絲巾，而且是很鮮艷的那種。不過(guò)，這條紅絲巾并不是新的，上面還破了一個(gè)洞。他有時(shí)把絲巾從脖子上扯下來(lái)，在手里撫弄，有時(shí)又系到脖子上，臉上的表情很怪異。有時(shí)眼睛里流露出喜形于色，有時(shí)又很優(yōu)郁。我們幾個(gè)老師還議論：這個(gè)孩子怎么有點(diǎn)女孩兒傾向？小孩嗎，我們也沒(méi)當(dāng)回事兒，寶寶說(shuō)絲巾是媽媽圍過(guò)的。
過(guò)完年發(fā)生的幾件事徹底把謎團(tuán)給解開(kāi)了。有一次，還沒(méi)到放學(xué)時(shí)間媽媽把寶寶接走了。下午來(lái)送他時(shí)還拎著一兜東西，什么吃的、玩具一大堆，說(shuō)是外公給買(mǎi)的。放學(xué)時(shí)奶奶來(lái)接時(shí)我把東西交給她，奶奶臉上出現(xiàn)了復(fù)雜的表情。又過(guò)了幾天，奶奶來(lái)送寶寶時(shí)囑咐我們：寶寶的爸媽離婚了，如果他媽媽來(lái)接孩子，老師必須先通知他們······
三歲的孩子本來(lái)是在媽媽?xiě)牙锶鰦傻哪挲g，摟著、抱著親都親不夠，怎么舍得把孩子扔下自尋其樂(lè)呢？其實(shí)，這是別人家的事，我們也不好過(guò)問(wèn)，只是寶寶太可憐了！媽媽從那次再?zèng)]來(lái)看過(guò)他，我知道了寶寶為什么把紅絲巾帶在身邊，誰(shuí)都不許碰，這是他唯一的心靈寄托，看到絲巾就會(huì)看到媽媽。那上面有媽媽的體溫，有媽媽的呼吸，也有媽媽曾經(jīng)給過(guò)他的溫暖。寶寶知道爸媽離婚的事，說(shuō)爸爸把媽媽家里留下的衣服都給剪壞了，只有這條紅絲巾他藏了起來(lái)。哎！好心酸的故事。
年輕的父母?jìng)儯銈兿脒^(guò)沒(méi)有，你們只顧去追求自己的幸福，可是你們想過(guò)孩子的感受嗎？父母的離異只能給孩子造成無(wú)盡的`傷害。從孩子無(wú)助的眼神可以看到，幼小的心靈受到了多么沉重的打擊。孩子想得到的是偉大的母愛(ài)，這是任何人都無(wú)法替代的。媽媽的紅絲巾又一次給人們敲響了警鐘。
老師的心情是沉重的，我們要教育好孩子，也要更多的接觸和了解每一個(gè)家庭。我們雖然化解不了他們的家庭矛盾，但是我們要把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，讓所有的孩子在幼兒園里能感受到家的溫暖，尤其是寶寶這樣的單親孩子。平時(shí)要多關(guān)注他，愛(ài)護(hù)他。愛(ài)的撫摸，親切的問(wèn)候，溫和的話語(yǔ)，熱情地?fù)肀�，都�?huì)給孩子受傷的心帶來(lái)安慰。
孩子，你不孤單，你還有一個(gè)家。
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