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一年級數(shù)數(shù)學(xué)上復(fù)習(xí)計劃
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的一年級數(shù)數(shù)學(xué)上復(fù)習(xí)計劃，歡迎大家分享。
第一周：把知識點按照單元復(fù)習(xí)一遍。
�。�、第一單元：“數(shù)一數(shù)”、“比一比”、“分一分”、“認(rèn)位置”、“認(rèn)數(shù)（０-１０）”、“認(rèn)物體”
各個知識點用緊密聯(lián)系起來的活動把他們穿插起來，做一個全面整體的展現(xiàn)！
�。�、第二單元：“分與合（２-１０）”、“加減（１０以內(nèi)）”
把加減運算和他們的分與合緊密的聯(lián)系起來，看分與合寫加減法算式，有一道算是可以想到其他三道與它相關(guān)的算式，簡化運算！
３、第三單元：“統(tǒng)計”、“認(rèn)數(shù)（１１-２０）”、“認(rèn)鐘表”“加減（２０以內(nèi)）”
學(xué)會簡單整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識整時，２０以內(nèi)的兩位數(shù)，了解個位和十位是計數(shù)單位，能夠運用“湊十法”、“破十法”進行２０以內(nèi)的加、減、連加、連減、加減混合運算！
第二周：把課本內(nèi)容按照知識點做一個總結(jié)復(fù)習(xí)。
１、“認(rèn)數(shù)”（０-２０）
比較大小、高低、輕重
可以用語言表述物體的位置：用前后、左右、上下
重點讓學(xué)生理解“幾和第幾”的概念
�。�、“認(rèn)物體”（長方體、正方體、圓柱體、球體）
給物體分類
能夠用簡單的統(tǒng)計，把物體按照種類，寫出他們各自的個數(shù)
認(rèn)識鐘表，可以表達出鐘表上的整時間，和大約幾時，知道一天２４小時。
３、“分與合”（２-１０）
能夠按照順序說出１０以內(nèi)的數(shù)的分與合
“加和減”（２０以內(nèi)）
運用自己喜歡的方法進行２０以內(nèi)數(shù)加減法的運算
第三周：三個實踐活動內(nèi)容的復(fù)習(xí)整理
�。�、有趣的拼搭
�。病⒇S收的果園
�。�、愉快的周末
讓學(xué)生在實踐活動中，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)生活中的數(shù)學(xué)，并且把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識再應(yīng)用的生活中！
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