實用的實習計劃范文集錦八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的實習計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
實習計劃 篇1
實習企業(yè)
我打算實習的企業(yè)是三一重工。首先，我的專業(yè)是機械設(shè)計制造及其自動化，而三一重工是國內(nèi)工程機械領(lǐng)域的頂尖企業(yè)，在工程機械制方面具有很強的實力。這樣對于我來說可以很好的應(yīng)用自己所學的專業(yè)知識，在實踐的過程中對所學的知識有更深的理解，同時也可以學到更多專業(yè)方面新的知識。其次，我非常認同三一重工的企業(yè)的企業(yè)宗旨和經(jīng)營理念。三一的企業(yè)宗旨是“創(chuàng)建一流企業(yè)，造就一流人才，做出一流貢獻”，經(jīng)營理念是“品質(zhì)改變世界”，這些都符合我個人的人生觀和價值觀。在開拓市場、研發(fā)產(chǎn)品的同時，三一也熱衷社會慈善事業(yè)，并且董事長梁穩(wěn)根入選福布斯中國慈善榜，為社會的慈善事業(yè)做出了一定貢獻。所以我非常希望成為三一的一員，在其中有所發(fā)展，并為之做出自己的貢獻。 實習目的
實習是求職前的熱身。通過實習，我希望我的知識，動手能力和綜合素質(zhì)都有一定的提高，同時對有些事情的看法也會有更深的認識。實習是鍛煉自己的好機會。在實習的過程中，首先我會遇到很多陌生的面孔，怎樣和他們很好的相處考驗了我的人際交往能力。只有和周圍的人相處的好，工作才能更加順利的進行，也更容易得到別人的幫助。這就要求我要待人誠懇而有禮貌，同時要時刻保持謙虛的態(tài)度，給自己一個正確的定位。遇到不懂的問題，要善于請教別人，而不是想當然的自作主張。其次，我能將學到的理論和實踐相結(jié)合。在課堂上我們學習了很多專業(yè)方面的理論知識，可是很少有機會將這些知識和實踐結(jié)合起來。而實習是一個很好的機會。在實習的過程中，我會對學過的知識有更深的認識，同時也會學到許多新的東西，為今后從事這方面的工作打下一定的`基礎(chǔ)。再次，我可以更好的認識自己。在實習的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和長處所在，同時也知道自己的不足。在以后的工作中就可以發(fā)揮自己的長處，不斷彌補自己的不足，從而獲得更好的發(fā)展。最后，實習可以提高我的整體素質(zhì)，使我更好地完成由大學生向職業(yè)人的過度。
實習途徑及準備
在網(wǎng)上查有關(guān)三一招聘實習生的通知，投遞簡歷。如果有現(xiàn)場的招聘會，可以到現(xiàn)場去投簡歷和面試。在這之前，我必須做出一份像樣的簡歷，和準備一段合適的自我介紹。要做好這些就要對自己有充分的了解。對自己進行分析的方法有以下幾種：
a 自我反省: 對自己的個性、興趣、特長、不足等方面進行回顧和反省
b 他人評價: 征詢家人、朋友、師長等人對自己的全面評價
c 自我評估：采用各種工具對自我進行理性的評估
d 心理咨詢：與專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T溝通，獲取相對專業(yè)、科學的判斷結(jié)果 e 借助測評工具：利用測評技術(shù)，得到興趣、價值觀、能力等方面的職業(yè)發(fā)展建議
自我認知的角度有：
a 生理自我：身體，生理狀態(tài)的認識體驗，如身高，體重，容貌等
b 心理自我：個性特點，心理品質(zhì)如智慧，能力，性格，氣質(zhì)，興趣，愛好，意志等的認識和體驗
c 理性自我，思維方式，思維方法，道德水準，情商等
根據(jù)以上的方法對自己有了更加深刻的認識之后，就可以開始制作簡歷和準備自我介紹。同時還要知道制作簡歷和準備自我介紹要注意的常見問題，防止自己犯常見的錯誤。
了解了自己之后，接下來應(yīng)該對自己所學的專業(yè)以及將來要從事的工作有更多的了解。同時還應(yīng)該對實習的企業(yè)有更多的了解。
后期計劃
通過自我反省和借助測評工具，在職業(yè)興趣方面，我是典型的技能型，同時也具有研究型，社會型和企業(yè)型的特征。而在職業(yè)人格方面，我在影響性、獨立性、聰慧性、交際性、活潑性等方面表現(xiàn)比較突出。綜合自身的興趣和能力，我未來發(fā)展的方向是從事技術(shù)方面的管理工作。
為了達到這個目標，首先我應(yīng)該從事基礎(chǔ)的技術(shù)工作，對相關(guān)行業(yè)有了一定了解、積累了一定經(jīng)驗之后，我會轉(zhuǎn)向項目的管理工作。
實習計劃 篇2
一、實習目的
1、通過全面實習幼兒園的保教工作，進一步熟悉幼兒園工作，加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。
二、實習內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┙逃虒W活動
1、集體教育活動：教學與游戲活動
能組織幼兒園各類教學活動，會觀察、鼓勵、支持、推動、組織幼兒的游戲，能較好地與幼兒溝通，引起幼兒的學習興趣，基本完成預定的教學任務(wù)。
2、區(qū)域活動
認真記錄實習班級的區(qū)域活動的設(shè)置（如：語言活動區(qū)、科學活動區(qū)、益智區(qū)、娃娃角、自然角）情況，重點了解活動區(qū)的材料投放、活動時間、活動常規(guī)及與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。觀察原班老師對區(qū)域活動或小組活動指導，每人均能開展1次以上區(qū)域活動或小組活動，學會為不同的區(qū)域或小組制作、投放活動材料，學會進行分組、分層次指導。
3、個別教育活動
平時能主動觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒間的個別差異，會根據(jù)幼兒的心理或生理特點，在指導教師的指導下，抓住教育契機，實施個別教育。每人寫一篇個案教育筆記，記錄自己如何針對幼兒的個別情況，進行教育的過程與效果。
4、特色教育活動
積極了解實習園的特色課程，主動了解特色課程的開設(shè)依據(jù)、
學習特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價值，記錄一次特色課程。
�。ǘ┍Ｓぷ�
貫徹保教結(jié)合的原則，會觀察幼兒的身體狀況，能獨立承擔一天以上的保育工作，按照實習幼兒園作息制度照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的安全，高度重視幼兒的身心健康。
�。ㄈ┉h(huán)境布置
能根據(jù)幼兒興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進程和實習幼兒園的要求，與幼兒一道布置活動室環(huán)境，充分認識環(huán)境在幼兒教育中的作用，學會創(chuàng)設(shè)應(yīng)答性環(huán)境，促使幼兒在與環(huán)境互動中學習。
�。ㄋ模┘议L工作
了解與家長溝通的各種方式，能及時向家長匯報幼兒在園情況，每人在原班教師的指導下，進行一次家訪活動，并能參與家長開放日、家長園地建設(shè)、家園聯(lián)系本的填寫等家長工作。
三、實習安排：實習時間為5周，即11月7日——12月9日，第一周在校內(nèi)做實習準備，第二周見習，第三——五周實習。
1、實習準備：
�。�1）11月1日前，到幼兒園拿實習上課的內(nèi)容、實習班老師和幼兒的名單。
（2）實習準備一周：11月7——13日
在實習指導老師的`指導下在校內(nèi)做好實習的準備工作：查找資料、備課、制作教具、試教等。
2、見習一周：11月14——20日
�。�1）請實習園領(lǐng)導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
（2）下到實習班，在實習班老師的指導下，見習所在班級的保教工作。
�。�3）請幼兒園組織1次示范性教育活動和一次下午半日活動供學生觀摩學習。（時間由幼兒園定）
3、實習三周：11月21——12月9日
�。�1）全面實習幼兒園的保教工作。
�。�2）按照幼兒園各班教育教學計劃，認真設(shè)計好每個教育教
學活動的計劃（教案）。教案寫好后，要經(jīng)過學校及原班指導教師審批并看過試教，同意簽字后方可上課。每組織完一個教育教學活動，請指導教師及時給予點評，并把點評意見填入實習手冊。
�。�3）每個實習點安排實習生上2—3名節(jié)公開課。
4、實習結(jié)束
�。�1）實習結(jié)束后，分別交一份實習總結(jié)給幼兒園和教學科研處。
�。�2）填寫實習鑒定表，評定實習成績和蓋章等。
�。�3）以適當?shù)姆绞较蛴變簣@的領(lǐng)導、教師及幼兒告別。
�。�4）由幼兒園、學校的實習指導教師、實習生一起評選優(yōu)秀實習生，優(yōu)秀實習生的比例為班級人數(shù)的20%。
（5）各班帶隊教師于實習結(jié)束后一周內(nèi)把實習鑒定表及優(yōu)秀實習生名單交到教學科研處。
四、實習作業(yè)
1、將3－5天的實習教育活動計劃，所制作的教、學具，教案填寫在手冊中。
2、寫一份區(qū)域活動設(shè)計方案，內(nèi)容包括：活動材料、分組或分層次指導的設(shè)想。
3、記錄一次自己開展個別教育活動的過程，并分析效果。
4、記錄家訪活動情況。
5、把以上作業(yè)交實習班指導教師，并作為評定實習成績的參考內(nèi)容之一。
實習計劃 篇3
實習不是一件簡單的事，做什么事按部就班的，一步一步按照計劃來還是穩(wěn)妥的，于是我就對我的實習一下初步的計劃。
在家的這段時間好好復習課本，在家?guī)兹�，翻了翻高中的課本，除了認真研究之外，還有好多熟悉，想當年自己也是這樣學過來的，一字一句，每一個語法點，于是我根據(jù)整本書的知識構(gòu)架確定實習時候的步驟，以及上課方式。
由于高中生面臨高考，要求詞匯量多，在課上我將先學單詞，記單詞，用分詞法告訴他們?nèi)绾斡涀≡~語之間的.聯(lián)系，就像一些固定的前綴，詞根以及衍生詞。第一步記住單詞，只要記住了單詞，認識了單詞，離學英語又近了一步，當然在學習過程中不能只是注重那些課本上的單詞，也要注意句子使用時的語法句法以及固定搭配等，在講語法以及知識點的時候并不是我自己一個人在上面干巴巴的講，而是和同學們一起探討，我舉例子讓他們發(fā)現(xiàn)規(guī)律，或者是將固定句式擺在那里，讓他們自己延伸造句。然而在探討造句的時候上課提問他們的時候不只是叫學習優(yōu)異的同學，一些簡單的句子我會讓成績稍差的學生加入，一會以來上學的時候老師講的知識一般都是課本上的，而現(xiàn)在的孩子都特別聰明，知識面特別廣，所以在課上有時候會滲透一些關(guān)于歐美國家的現(xiàn)狀動態(tài)，比如利用多媒體觀看走進美國，聽一些簡單英文歌曲等，學習中勞逸結(jié)合。當然在課上也會讓他們朗讀課文，背誦課文比賽等等，激勵他們學習。當然必要的作業(yè)還是會有的，給予他們適量的作業(yè)，同時分配任務(wù)設(shè)立小組長一起督促學習，同時我也會告訴他們呢我們下節(jié)課的重點，讓同學做好預習，這是我與學生之間的上課模式。
當然在教學過程中不只是和學生互動，更要詢問身邊的人，比如有多年教學經(jīng)驗的老師，向他們虛心請假，他們有豐富的經(jīng)驗，肯定會不吝賜教。當我們在課上遇見什么問題依舊可以向老師請教，和老師溝通教學進度，一起設(shè)計教案，多聽他們的課，學習許多經(jīng)驗。三人行必有我?guī)�，在一起頂崗實習的小伙伴也是我們學習的對象，在上完課或者晚上在宿舍多交流今天學生的情況，以及上課時有哪些有效地方法可以采取，聊聊生活學習中的趣事，也能增進彼此的感情。
實習的路慢慢走著，我們也會注意自身的安全問題，聽駐縣老師的話，不隨意回家，不讓其擔心，有情況向老師如實反映，積極配合老師的工作。一步一步堅持的走下去。不辜負學校，老師以及家長對我們的期望，爭取完滿完成任務(wù)。
實習計劃 篇4
實習時間：xxxx
實習地點：廣西南寧橫縣巒城鎮(zhèn)
實習學校：巒城泮塘小學四年級
實習形式：頂崗支教實習
實習目標：提高個人課堂教學能力、班級管理能力和從事小學教育
實習內(nèi)容：課堂教學 班主任工作教育調(diào)查報告值日老師
實習及工作進程安排：
第一周（10月25日—10月30日）
1. 進班隨堂聽課
主講人：顏麗麗老師
�。�1）教學內(nèi)容：第四單元15《貓》
教學目標：學會本課13個生字；了解作者是怎樣抓住貓的特點來寫的；學習作者真實具體的表達方法
教學重點：通過理解和朗讀重點句子，了解作者是抓住貓的什么特點來寫的
教學難點：體會作者的情感
（2）教學內(nèi)容： 16《母雞》
教學目標：認識本課生字；有感情的朗讀課文；學習作者真是具體的描寫，體會課文的情感。
教學重點：有感情的朗讀課文，懂得作者從討厭母雞到喜愛母雞這一思想的轉(zhuǎn)變
教學難點：讀重點句子，體會作者的情感經(jīng)歷，學習作者真實具體的描寫，體會作者的情感
2、指導經(jīng)典誦讀排練，參加全鎮(zhèn)的比賽
3.了解班級情況
�。�1） 班級學生人數(shù)，男生、女生的人數(shù)
�。�2） 班干的名單
（3） 學生的學習情況及學生的家庭情況
�。�4） 學生的思想動態(tài)
4.了解班主任工作的.主要內(nèi)容
（1） 每周的工作安排
�。�2） 每天的工作詳情
�。�3） 班級管理的制度及方法
�。�4） 學生的思想發(fā)展情況及輔導方法
第二周（11月1日—11月5日）
1. 進班隨堂聽課
主講人：顏麗麗老師
教學內(nèi)容：語文園地四
教學目標：在口語交際的基礎(chǔ)上，寫出自己喜歡的動物，表達出自己的真情實感，豐富知識；培養(yǎng)熱愛動物、保護動物的良好品質(zhì)
教學重點：閱讀趣味語文，弄清文章的主要內(nèi)容
教學難點：在介紹一種動物的基礎(chǔ)上寫出自己喜歡的動物
2.進行課堂教學，指導老師指導上課
主講人：秦慧
�。�1）教學內(nèi)容：17《長城》
教學目標：認識8個生字，會寫13個生字；有感情的朗讀課文，理清文章的脈絡(luò)；激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強民族自豪感；學習作者的寫作手法
教學重點：學習作者的寫作手法
教學難點：激發(fā)探究祖國文化遺產(chǎn)的興趣，增強民族自豪感
�。�2）教學內(nèi)容：18《頤和園》
教學目標：認識7個生字，會寫11個生字；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣；學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法
教學重點：學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法
教學難點：感受頤和園的美麗，激發(fā)探究中國“世界遺產(chǎn)”的興趣協(xié)助老師進行班級管理
�。�1） 早操、早讀、午自習、晚讀的監(jiān)督管理工作
�。�2） 參加學校例會
�。�3） 批改作業(yè)，了解學校情況
第三周（11月8日—11月12日）
1. 全面復習，迎接段考
主講人：秦慧
教學內(nèi)容：全面復習第一至四單元的課文、相關(guān)的課堂作業(yè)、同步練習和單元測試卷
教學目標：復習鞏固，加深理解
2. 進行小學生日常行為規(guī)范教育工作
�。�1） 加強對學生的交通安全、防火、用電安全等工作
（2） 文明禮貌教育
�。�3） 清潔衛(wèi)生教育
3. 進行段考及試卷批改工作
4. （1）進行試卷的講評
（2）進行心理輔導工作，做好段考后的總結(jié)及下半學期的學習目標。
5. 進行試卷質(zhì)量檢測分析
第四周（11月15日—11月19日）
1. 進班隨堂聽課
主講人：韋振旺老師
教學內(nèi)容：六年級語文 17《少年閏土》
教學目標：會寫7個生字；學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子
教學重點：學習四件新鮮事，揣摩人物語言、動作、體會人物特點；理解含義深刻的句子
2. 課堂教學
教學內(nèi)容：19《秦兵馬俑》
教學目標：認識8個生字；正確、流利、有感情的朗讀課文，想象兵馬俑的
神態(tài)與氣勢，激發(fā)民族自豪感，提高表達能力和想象力
教學重點：想象兵馬俑的神態(tài)與氣勢，提高表達能力和想象力，班主任工作
�。�1） 班級的日常管理工作
（2） 學生的安全、清潔衛(wèi)生、文明禮貌的教育
�。�3） 參加學校例會
（4） 班級活動的舉行：如：紀律委員的推選、組長的推選
（5） 家訪工作
實習計劃 篇5
一、實習目的
通過生產(chǎn)實習，使學生接觸本專業(yè)工作，鍛煉學生的實踐技能，提高實踐動手能力，將所學的專業(yè)知識與實際聯(lián)系起來，掌握使用PacketTracer組建小型局域網(wǎng)的方法、主要步驟和測試調(diào)試排錯技術(shù)，為學生打下一定的基礎(chǔ)，為學生走上工作做必要的準備。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習時間、地點及班級人數(shù)
時間：從**年1月4日至1月14日，共二周時間。
地點：計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實習基地
人數(shù)：Z070411-14四個班級共160人
三、實習內(nèi)容
第1天：上課。布置實習內(nèi)容及要求，學習PacketTracer使用方法，補充路由協(xié)議相關(guān)知識。針對實習內(nèi)容和要求做好準備工作。
第2天：調(diào)查并繪制學校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)。
第3天：利用PacketTracer組建校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)，測試連通性。
第4天：在校園網(wǎng)拓撲中配置靜態(tài)路由，記錄路由表條目。
第5天：在校園網(wǎng)拓撲中配置并運行RIP路由協(xié)議， 測試網(wǎng)絡(luò)收斂速度，排除網(wǎng)絡(luò)故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。
第6天：在校園網(wǎng)拓撲中配置并運行RIPv2路由協(xié)議，測試網(wǎng)絡(luò)收斂速度，排除網(wǎng)絡(luò)故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。
第7天：在校園網(wǎng)拓撲中配置并運行EIGRP路由協(xié)議，測試網(wǎng)絡(luò)收斂速度，排除網(wǎng)絡(luò)故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。
第8天：在校園網(wǎng)拓撲中配置并運行OSPF路由協(xié)議，測試網(wǎng)絡(luò)收斂速度，排除網(wǎng)絡(luò)故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。
第9天：進行實習總結(jié)，撰寫。
第10天：提交實習報告，進行答辯。
四、實習要求
1、每個實習生都要按照統(tǒng)一的安排，深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習任務(wù)。通過實習來檢驗學習效果，做到了解和熟悉PacketTracer使用方法和Cisco路由協(xié)議原理及其他知識，能較好地完成各項實習任務(wù)。
2、實習生應(yīng)圍繞實習內(nèi)容，根據(jù)實習中調(diào)查和收集的資料，進行分析研究，提出自己的見解，完成20xx字以上的實習，總結(jié)報告中要體現(xiàn)科學嚴謹?shù)膽B(tài)度并提出自己的.感受以及在技術(shù)上的質(zhì)疑情況。
3、實習紀律和注意事項：
（1）服從安排，一切行動聽從實驗室老師和指導老師的安排。
（2）嚴格遵守學校各項，注意安全和設(shè)備正常運行。
�。�3）嚴格遵守作息時間。
�。�4）嚴格考勤。實習期間不得無故外出，有事應(yīng)向指導老師請假，并填寫請假單。
五 、實習成績評定
學生的實習成績實行量化計分，根據(jù)指導教師對學生的實習總結(jié)做出評分，其中平時考勤紀律20分，實習報告50分，實習答辯30分，合計滿分為100分。
六、注意事項
實習中做好考勤紀錄，保障計算機、路由器等相關(guān)設(shè)備完好無損。要求學生注意對關(guān)鍵步驟和技術(shù)環(huán)節(jié)的觀察、紀錄，提高實習質(zhì)量。
實習計劃 篇6
會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)實習，是本專業(yè)教學過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學生將幾年所學知識進行總結(jié)，理論與實際相結(jié)合，學以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下：
一、實習時間、方式
1見習時間：3月23日至6月14日
2見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習
二、實習目的
畢業(yè)實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
三.實習內(nèi)容
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營特點
（1）企業(yè)（單位）名稱、所在地點，開戶銀行。
�。�2）企業(yè)（單位）主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
（3）企業(yè)（單位）的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)（單位）的管理組織
�。�1）企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體制。
�。�2）企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
�。�3）財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。
3、了解企業(yè)（或單位）的會計工作
�。�1）總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。
�。�2）會計憑證的格式及內(nèi)容
a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、xxxx。
b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
(3)會計帳簿的種類、格式
a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫
c、其他明細分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳
d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向
e、成本核算
f、了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細帳，制造費用明細帳。
g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經(jīng)營費用明細帳的登記。
(4)對帳與結(jié)帳工作
a、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與實物的核對工作。
(5)會計報表種類及格式
a、資產(chǎn)負債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。
b損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。
c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。
d、其他報表的種類、格式及內(nèi)容
4、其他相關(guān)知識的了解
�。�1）了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程。
�。�2）了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
�。�3）了解企業(yè)（單位）遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的'情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。
四、要求
1、明確實習目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規(guī)章制度。
3、不懂就問，虛心請教。
4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、注意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。
真觀察，細心研究.
五、實習總結(jié)的思考題目
1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關(guān)體會。
2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。
3、見習單位會計工作的組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。
6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。7、見習單位會計核算的程序及方法。
8、見習單位發(fā)生的費用進行分類。
9、見習單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法。
10、見習單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、見習過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學過的，今后還應(yīng)學習哪些方面的知識？
13、本人打算今后怎樣做好財會工作？
實習計劃 篇7
今年10月底，20xx屆畢業(yè)生將開始為期一個多學期的頂崗實習，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實習工作，根據(jù)學院關(guān)于頂崗實習的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實習計劃與安排如下。
一、頂崗實習的目的
通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習的形式與指導教師安排
1、采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的`方式進行，自主聯(lián)系則由學生本人申請，系部批準后辦理相關(guān)手續(xù)。
2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習業(yè)務(wù)報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。(指導教師與學生分配名單見附件或系網(wǎng)頁)
三、學生頂崗實習的任務(wù)與要求
1、遵紀守法，嚴格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。服從安排，認真完成實習崗位工作任務(wù)。
2、尊敬師長、團結(jié)友愛，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
3、實習中期向指導教師提交《頂崗實習報告》初稿;實習結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報告》終稿(打印紙質(zhì))、實習鑒定表(須實習單位蓋章)。
4、實習結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。
四、成績考核
學生實習成績由指導教師根據(jù)學生實習表現(xiàn)、實習單位評價與實習報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實習鑒定表。未能按實習計劃完成實習、未交實習報告者，不認定實習工作，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。
五、工作程序和時間安排
10月20日～10月31日
學校安排和自主聯(lián)系確定實習單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中見面;
xx月1日～xx年6月
頂崗實習階段
xx年3月20日前，提交《頂崗實習業(yè)務(wù)報告》初稿，指導教師提出修改意見;
xx年6月20日前，提交《頂崗實習業(yè)務(wù)報告》終稿和實習鑒定表，同時上交“就業(yè)協(xié)議書和調(diào)查表”。
xx年7月1日前，指導教師完成學生實習業(yè)務(wù)報告等資料審閱，提交評定成績;
xx年7月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(具體時間查看學校、本系網(wǎng)頁通知)。
六、其他事項
1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。
2、學生從指導教師處領(lǐng)取相關(guān)實習資料后，方可離校開始頂崗實習。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。
實習計劃 篇8
一、企業(yè)專業(yè)見習
�。ㄒ唬┩緩剑�
1.查詢企業(yè)暑期實習生招聘信息，通過應(yīng)聘進行實習；
2.經(jīng)人推薦或者自薦聯(lián)系相關(guān)企業(yè)進行實習。
�。ǘ┛蛇x擇企業(yè)：工程造價事務(wù)所、工程造價咨詢公司、工程咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑材料公司等等。
�。ㄈ┛晒┻x擇的實習內(nèi)容有：工程計量、工程計價、現(xiàn)場施工、材料檢驗試驗、現(xiàn)場監(jiān)理、工程資料管理、房地產(chǎn)開發(fā)報建、建筑類企業(yè)文秘等。
二、相關(guān)企業(yè)調(diào)查
聯(lián)系相關(guān)單位見習專業(yè)見習，以工程造價咨詢單位、建筑企業(yè)、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑工程咨詢公司、建筑材料公司、建筑設(shè)備設(shè)施公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等企業(yè)為主。通過調(diào)查、訪問、資料搜集等做到以下要求：
1.對房屋建筑工程的建筑物、構(gòu)筑物的功能及空間組合有較全面的了解；
2.對建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點有一定了解；
3.對房屋建筑工程施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；
4.理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解所學的理論知識（如工程測量、建筑材料、建筑構(gòu)造與識圖等），并為后續(xù)課程的實習積累感性知識；
5.了解房屋建筑工程與裝飾裝修工程的基本生產(chǎn)工藝過程（土石方工程、砌筑工程、混凝土與鋼筋混凝土工程、樓地面工程、墻柱面與隔斷、幕墻工程等）；
6.了解目前我國建筑工程造價的一般程序、工程造價存在的問題及改革的方向、工程造價管理市場實際水平。
參加專業(yè)見習的`學生，應(yīng)注意安全！必須在施工現(xiàn)場工程技術(shù)人員的指導及幫助下，具體參觀有關(guān)的技術(shù)及生產(chǎn)工作，按照專業(yè)見習要求，全面進行專業(yè)見習工作。
三、個人實踐
(1) 通過參閱建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖及相關(guān)構(gòu)造圖集，提高識圖能力；
（2）通過已建、在建房屋建筑工程的參觀，進一步熟悉房屋建筑的結(jié)構(gòu)類型、構(gòu)
造組成與細部構(gòu)造；
（3）通過工地現(xiàn)場的參觀，熟悉建筑工程項目的概況，對建筑工地的生產(chǎn)和管理有初步的認識，為今后實習及就業(yè)打下基礎(chǔ)；
�。�4）了解施工現(xiàn)場的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預算方面的方案、圖紙和計算書等。
�。�5）通過現(xiàn)場察看、向技術(shù)人員詢問、閱讀圖紙和查閱資料，熟悉磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等房屋的構(gòu)件布置和構(gòu)造組成；
�。�6）通過平法標注的理論學習，再結(jié)合現(xiàn)場建筑實物識讀施工圖紙，進一步提高識圖能力；
�。�7）通過現(xiàn)場參觀，了解施工過程中有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的發(fā)展；
（8）向現(xiàn)場管理人員了解專業(yè)、市場、技術(shù)、經(jīng)濟方面的情況，了解現(xiàn)場在建或意見工程的施工進度、質(zhì)量、成本；
（9）有條件可進行少量的建筑工程工程量計算、施工進度安排、現(xiàn)場簽證工作；
�。�10）根據(jù)現(xiàn)場實際盡可能參與施工現(xiàn)場的一切活動，如圖紙會審、合同談判、進度控制、造價控制、工程質(zhì)量檢查、內(nèi)業(yè)資料整理等；
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