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      2. 開學計劃

        時間:2023-06-04 16:41:21 計劃 我要投稿

        實用的開學計劃范文匯編四篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的開學計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的開學計劃范文匯編四篇

        開學計劃 篇1

          為了做好在疫情防控結束后與線下正常教學的緊密銜接,更好地了解學生線上學習情況,有針對性地開展各學科教學工作,持續(xù)提高教育教學質量,現(xiàn)制定本次計劃,擬對小學一至五年級語文、數(shù)學、英語三科進行線上教學學業(yè)質量檢測,相關事宜說明如下。

          一、考務工作

          (一)考試時間 考試時間定于各級部學生返校一周內(具體考試時間根據(jù)學生開學時間另行安排),上午語文8:20--9:50,英語10:10--11:00。

          一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 備注 上 午 語文 第一次 8:17 8:17 8:17 8:17 8:17 發(fā)卷寫卷頭 第二次 8:20 8:20 8:20 8:20 8:20 做卷 第三次 9:25 9:25 一二年級收卷 9:35 三年級收卷 9:50 9:50 四、五年級收卷 英語 第一次 10:12 10:12 10:12 發(fā)卷寫卷頭 第二次 10:15 10:15 10:15 做卷 第三次 10:50 11:00 11:00 三、四、五年級收卷 下午 數(shù)學 第一次 1:37 1:37 1:37 1:37 1:37 發(fā)口算、筆試卷 第二次 1:40 1:40 1:40 1:40 1:40 做口算卷 第三次 1:45 1:45 1:45 1:45 1:45 收口算卷 第四次 2:45 2:45 一二年級收卷 2:50 三年級收卷 3:00 3:00 四五年級收卷 (二)考場設置 1.各班級作為考場,小學共設5個考場。

          2.考場布置

          (1)清理考場?紙鰞缺仨氄麧、衛(wèi)生,空氣新鮮,不得保留宣傳欄、黑板報、名言、警句等文字材料?稍诳紙銮伴T外放兩張桌子備放考生物品。

          (2)安排座位。各考場按照六豎排將學生課桌均勻拉開,左右靠墻,前到多媒體講臺,后到物品桌,橫排豎排要整齊,桌洞清理干凈,洞口全部朝前,桌面上除了演算紙、墊本、文具盒之外,不允許有其它物品。

          (三)考場監(jiān)考 1.每考場設兩名監(jiān)考員(非本年級教師)。

          2.監(jiān)考員請嚴格按照信號指令進行操作,考試期間除了巡考領導之外,其他老師不能隨便進入考場。

          監(jiān)考人員具體安排:

          班級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 監(jiān)考人 張典倫 鄭愛華 閆玲麗 孫愛國 尹瑞蘋 趙德軍 曲浩晶 李明 張瑞英 韓金光 一二三收卷時,試卷平分兩份,口算順序與數(shù)學大卷對應。

          楊煥濤負責考試信號發(fā)放;

          王春曉、鄒翠蕓負責收卷、裝訂。任雪玲負責考場秩序巡查。

          (四)試卷裝訂

          1.監(jiān)考員要認真核對學生試卷,檢查無誤后,收齊。

          2.主考核對清點試卷張數(shù)及排放順序,確保不遺漏、不錯排,每考場平均分成兩份。核對無誤后,上交封卷處,由封卷老師按要求進行封卷。

          二、閱卷 考試結束后,組織教師進行閱卷。具體閱卷安排:

          一年級 張典倫 鄭愛華 楊煥濤 二年級 閆玲麗 孫愛國 安林軍 三年級 尹瑞蘋 趙德軍 魏紅玉 王春曉 四年級 曲浩晶 李明 李淑霞 鄒翠蕓 五年級 張瑞英 韓金光 段雪麗 任雪玲 三、組織管理 1.校長負責組織本校測試,是學校學業(yè)質量檢測工作第一責任人,對考點考務組織工作全面負責,尤其要對監(jiān)考教師進行嚴格的考務組織工作與監(jiān)考紀律培訓,確保學業(yè)檢測工作公正、有序開展。

          2.努力確保考試的真實性,把學業(yè)質量檢測當做是培養(yǎng)學生良好考試習性的重要過程?记耙M行學生良好考試習性訓練,指導學生養(yǎng)成“答卷前快速總體了解試卷,答卷中先易后難認真作答,獨立完成,不東張西望,答完后認真查看有無漏答、錯答,并及時更正”的好習慣。

          四、考后分析

          1.對摸底試卷及時進行質量分析,評估線上學習質量

          (1)清理出雙基掌握薄弱的學生名單 先對雙基題得0分和低分的學生名單逐題記錄;

          再將雙基題按知識點和技能進行歸類,重新梳理名單,確定輔導名單。即將雙基掌握情況與具體學生建立聯(lián)系,為后續(xù)輔導提供明確的方向。

          (2)清理出及格線上下的.學生名單 及格線附近的學生屬于有一定基礎,且學習也較為主動,清理出名單更有助于心中有數(shù),在課堂教學中予以關注。

          (3)清理出關鍵能力薄弱的學生名單 結合學生的成績,以及學生的表現(xiàn),為學生個體提供關鍵能力的表現(xiàn),請他們自己跟進課后學習。

          2.開展學科評析報告會 組織同學科教師開展評析報告會,借助學生本次檢測數(shù)據(jù)尋找差異,發(fā)現(xiàn)問題,共同研究解決問題方法,以便更好開展后期線下教學工作。

          3.制定針對性教學計劃,分層分類開展線下輔導 開展線下教學的初期,先將線上教學的內容予以夯實,由于學生情況不同,所以需要分類開展教學。先將主要精力放在學困生和線上缺席生的補救與輔導上;

          同時為其他學生提供自主學習的資料和練習,及時予以講評。在確定每位學生都較好掌握已學知識,再開展新課教學。

        開學計劃 篇2

          為了做好疫情防控工作,進一步提高教學效率和班級管理水平,將疫情防控結束后與線下正常教學緊密銜接,使學生繼續(xù)保持良好的學風和正確的學習態(tài)度,持續(xù)提高教育教學質量,現(xiàn)制定《南塢鎮(zhèn)一中關于做好疫情防控結束后與線下正常教學銜接的實施方案》。

          一、指導思想:

          疫情防控工作是人生的又一個新考驗,不管是學生主觀方面,還是客觀環(huán)境和承擔的學習任務,都有大幅度的變化,不能適應的就會掉隊,了解學生身心發(fā)展可能出現(xiàn)的特點,幫助學生做好疫情防控工作結束后教育教學銜接,著力解決基礎教育階段人才培養(yǎng),全面提高教育教學質量,使中學生全面發(fā)展和健康成長。

          二、建立組織:

          組長:

          副組長:

          成員:

          三、工作任務:

          1.轉變教師觀念,讓教師自覺、主動地從疫情防控的角度看待和進行教學銜接,尊重學生認知水平,低起點、緩坡度,實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。

          2.學習比較中學課程標準,對照教材,梳理歸納教學中缺漏或薄弱的知識、技能、思想方法,找出內容的銜接點,形成銜接過渡并實施教學。

          3.教師研究探討各科教學中學生不同的學習習慣、學習方法、行為特點和心理狀態(tài),尋找最佳的結合點,制定符合學生成長規(guī)律的管理方法,提高管理的針對性和有效性。

          4.讓學生盡快適應正常的學校生活,消除心理障礙和畏懼情緒,平穩(wěn)順利渡過銜接期,學習不掉隊,為辦好人民滿意的'學校而努力奮斗。

          四.工作措施:

          1.利用開學時機抓好學生的理想教育,班主任發(fā)揮重要作用,強調學生的注意事項,從學生的生活習慣、養(yǎng)成習慣、行為習慣等方面入手,讓學生意識到生活中的有些事情需要自己動手,要以一名中學生來要求自己,養(yǎng)成良好的習慣。習慣是學生健康成長的保證,是學生終身發(fā)展的基礎,有些不良習慣不應該再出現(xiàn),學習方面必須要有主動性。各班班主任要進行學法指導,做好疫情防控結束后與線下正常教學的銜接,根據(jù)學科不同特點,對各科進行具體分析指導,讓學生知道,義務教育階段,學習需要自覺,要轉變自己的思維定勢。安排優(yōu)秀學生進行學習經驗交流,現(xiàn)身說法促使各年級學生盡快適應學習和生活。

          2.各科教師要做好教材的比較研究,抓好知識體系的銜接特點,特別是綜合分析能力、抽象思維能力和自學能力的培養(yǎng)。要求學生要理解概念、法則的本質,形成某種理念、方法。只有尋找適合學生自己學習的方式方法,讓學生多做練習和作業(yè),才能把教材深化延伸,達到自主學習、自我消化的目的。

          3.初中學生自制能力差,看得緊就多學,看得不緊就偷懶,基本上是一種被動學習,表現(xiàn)為在學習上主要是依賴老師和課堂,即跟著老師的節(jié)奏走,課堂布置做什么作業(yè)、布置多少作業(yè)就完成多少,學生學習的自覺性、自主性較差。各班班主任要適當?shù)慕o家長一些共同管理的建議,讓家校攜手共同管理。

          五、具體銜接措施:

          在學科知識的過渡銜接方面需要強化延伸的重點知識點、教學建議及教師的銜接措施。

          (1)注重過渡銜接過程中的學習方法指導和學習習慣的養(yǎng)成;

          (2)多開展課堂活動,提高學生學習興趣;

          (3)注重初中階段的知識點的銜接過渡。

          總之,初中階段是義務教育過渡的關鍵時期,學習的成敗在很大程度上取決于這一時期教師對教學方法、教學內容上能否做好銜接以及能否正確引導學生轉變學習方法。因此,教師要深刻思考、仔細研究,從教學內容和教學方法上做好各科教學的銜接,引導學生形成良好的學習習慣,以適應學生線下正常教學緊密銜接。

        開學計劃 篇3

          新的一學期開始了,為了使大學生寸金攝影協(xié)會本學期的各項工作有條不紊地開展,各項活動能夠順利地進行,我們會繼承和發(fā)揚攝影藝術,并結合當代社會現(xiàn)狀和青年特點,通過學習、交流、傳播,加深同學對攝影的了解和認識,在生活中尋找美,發(fā)現(xiàn)美,捕捉美.憑借全體會員對攝影藝術的熱愛和熱情,致力于攝影活動在學校廣泛開展普及攝影藝術,提高個人的攝影技術和藝術修養(yǎng),并同時為充實學生業(yè)余生活,開創(chuàng)第二課堂,豐富校園文化作貢獻.本學期協(xié)會除了以照片展覽,攝影講座,攝影比賽,外出采風等方式和途徑繼續(xù)做我們的活動的同時,我們希望可以有更大的突破,同時希望能給喜愛攝影的同學提供更多交流的平臺。在校內展開活動,結合攝影協(xié)會自身特點,積極開展形式多樣的活動,通過攝影這一生動的形式,反映秀麗景色和思想品味.我們會抓住一切提高自身技術和娛樂大眾的機會。我們還將積極配合其它協(xié)會辦活動。我們也會與別的學校的攝影協(xié)會積極聯(lián)系,爭取能一起創(chuàng)作出更好的作品。寸金攝影協(xié)會除了致力于對會員的.攝影知識的培訓之外,還希望通過攝影對會員們身處的湛江有所了解。而下學期將至攝影協(xié)會還會努力做好各項常規(guī)活動以及學院團委要求的工作。

          這學期我們將按計劃策劃開展協(xié)會活動:

          1、新生軍訓照

          新學期開始首先是拍攝新生們在烈日時的軍訓英姿,我們要求會員穿會服,同時希望能留給新生們一個我們協(xié)會的好印象。

          2、招新工作

          努力做好招生工作,和分配好部長和5位協(xié)會候選人的職務。

          3、攝影基礎知識的培訓

          攝影基礎課和實踐課程,由于我們得到了海大主校區(qū)的攝影教材下學期的攝影基礎課程會將由大三的協(xié)會成員親自講課。這樣是因為希望能在實踐方面做個更好,留住協(xié)會資源。

          4、攝影展

          如果條件允許為新會員和舊會員舉辦一個攝影展,展覽我們的優(yōu)秀照片。

          5、講座

          我們會繼續(xù)請外面有經驗的攝影老師指導我們專業(yè)的攝影知識。

          6、每個月第一周的周5晚上6:00進行協(xié)會干部將例行舉辦例會,研究協(xié)會一個月來的不足和未來發(fā)展方向。

          7、找個合適的時間抽空與周邊高校攝影協(xié)會交流,例如湛江師范大學、廣東海洋大學主校區(qū)等等。

          8、本學期我們將進行校外攝影的訓練活動,使同學們充分體驗攝影的興趣,培養(yǎng)同學們的攝影知識。

        開學計劃 篇4

          1. 保持自己每天有充沛的精力、良好的心態(tài)面對學生。

          2. 對調皮的孩子,改變自己的`方法去適應學生的需求。

          3. 用各種事例教育學生的安全。

          4. 寢室的常規(guī)管理不放松,爭取每周一進行評比

          5. 制定嚴格的獎懲制度,督促學生按時完成交代的各種任務。

          6. 發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,多鼓勵,多表揚。

          7. 不抹殺學生的童心,給學生適當?shù)目臻g。

          8.文明禮儀的隨機教育。

          9.給孩子們上一堂學會感恩的課。

          10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。

          11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會。激活大家的潛力,不斷創(chuàng)新。

          12.組織本棟樓學生學習愛牙護牙的知識,張貼知識掛圖,掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習慣。

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