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      2. 個人計劃

        時間:2023-05-28 12:44:12 計劃 我要投稿

        【精選】個人計劃模板集合8篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的個人計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】個人計劃模板集合8篇

        個人計劃 篇1

          一、學(xué)情分析:

          新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

          因此,對待這些剛進(jìn)入課堂的小朋友,我們在情感態(tài)度上要做出很大的努力,小學(xué)生在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,所以我們要好好把握機(jī)會,激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的'興趣,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,有創(chuàng)造美的想法。

          二、教材分析:

          本冊教材共20課教學(xué)內(nèi)容,教材內(nèi)容豐富多彩,非常適合一年級小學(xué)生的年齡特征和成長需要;形式多樣有趣,為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境,注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗,有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維,使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,關(guān)注學(xué)生健康成長。為使教學(xué)更方便有效,在教學(xué)中根據(jù)實際情況靈活安排,適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實教學(xué)容。

          三、教學(xué)重點難點:

          通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

          認(rèn)識色彩,了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,掌握涂色的基本方法和技巧,并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動。

          通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

          四、教法學(xué)法

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教具和材料,常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。、

          2、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

          4、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          5、運用講故事、猜謎等手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          6、多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。

          7、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

          五、教學(xué)進(jìn)度安排:

          第一周:準(zhǔn)備課

          第二周:1、大家一起畫 2、花花綠綠的糖紙

          第三周:3、繞繞涂涂4、有趣的拓印(一)

          第四周:4、有趣的拓印(二)5、我的太陽

          第五周:6、奇妙的撕紙?zhí)懋?一) 6、奇妙的撕紙?zhí)懋?二)

          第六周:7、做拼音卡片(一) 7、做拼音卡片(一)

          第七周:8、小鳥找家(一)8、小鳥找家(一)

          第八周:9鳥語花香(一)9鳥語花香(一)

          第九周:10、小動物蓋房子(一) 10、小動物蓋房子(二)

          第十周:11、數(shù)字變變變12、會飛的娃娃(一)

          第十一周:12、會飛的娃娃(二) 13、猜猜我是誰(一)

          第十二周:13、猜猜我是誰(二) 14、變臉(一)

          第十三周:14、變臉(二)15穿花衣的熱帶魚(一)

          第十四周:15、穿花衣的熱帶魚(二)16、尋找美麗

          第十五周:17、亮眼睛18、美麗的鉛筆頭(一)

          第十六周:18、美麗的鉛筆頭(二) 19、花兒朵朵(一)

          第十七周:19、花兒朵朵(二)20、小小食品店(一)

          第十八周:20、小小食品店(二)

        個人計劃 篇2

          好的開端是成功的一半,在新的一年里結(jié)合自身能力對__年的成長進(jìn)行規(guī)劃,亦是計劃性成長,勤奮務(wù)實實現(xiàn)付出與收獲

          在軟件行業(yè)里,業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項目的燈塔為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務(wù)模塊開發(fā),我時刻對需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃在__年學(xué)習(xí)對電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),其中對收費業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握,對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)

          在學(xué)習(xí)的過程中,多向咨詢服務(wù)中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學(xué)習(xí)積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機(jī)會實現(xiàn)與客戶面對面的業(yè)務(wù)溝通交流溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步

          計劃在__年內(nèi)必須掌握國家電網(wǎng)下的.智能電表業(yè)務(wù)實現(xiàn)對電力行業(yè)營銷類業(yè)務(wù)探究,了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)對行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學(xué)習(xí),提煉依附類項目或工具

          如果說軟件產(chǎn)品和項目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”,那么技術(shù)平臺就是支撐整個項目或產(chǎn)品的骨骼只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯,才能夠支撐起肥碩的“肉”(“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益)

          新的一年里結(jié)合現(xiàn)實對專業(yè)技能突破,提升自身專業(yè)能力更好的為創(chuàng)造公司利益,做出如下計劃:

          1、計劃對電力營銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)設(shè)計研發(fā)工作,保障各經(jīng)營單位(cf)利益,評估市場效益

          2、在工作中提煉公司技術(shù)積累,為沉淀公司技術(shù)平臺做貢獻(xiàn)__年計劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來以便沉淀技術(shù)資源庫

          3、在工作中實現(xiàn)對f_wk技術(shù)平臺的運用,熟悉技術(shù)平臺涉及技術(shù)并掌握使用

          4、根據(jù)部門決策對規(guī)范的討論并積極運用推廣執(zhí)行,其次對電力行業(yè)涉及技術(shù)點或面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)及運用

          5、計劃保障產(chǎn)品維護(hù)和研發(fā)有:“充值一體化平臺”,“mpos系統(tǒng)”,“抄收一體系統(tǒng)”等

        個人計劃 篇3

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本,它關(guān)系到千家萬戶,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織,其健全程度和工作水平如何,直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低。教研組還是教師專業(yè)成長的樂園,是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展;教研組民主、和諧的氛圍的營造;教研組“組本研究”的順暢推進(jìn)。這些都是關(guān)系到學(xué)校整體利益。教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊伍,本學(xué)期將堅持“踐行辦學(xué)理念,落實工作思路,加強(qiáng)教師培訓(xùn),創(chuàng)造出色成績”的'工作方針,將“深化教學(xué)改革年十項措施”落實到位。圍繞我校辦學(xué)的“科研興!,臥薪嘗膽,開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,與時俱進(jìn),努力創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面,努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,努力提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。力爭在學(xué)校工作的各個方面取得成績。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期中學(xué)理科教研工作包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的教研工作,我們圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求,以課程改革實驗為主線,以提高中學(xué)數(shù)理化的教學(xué)質(zhì)量為重點,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

          二、工作目標(biāo):

          樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想,向四十分鐘要質(zhì)量,從四十五分鐘求效率。在課堂上,堅持面向全體,要把教學(xué)思想轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”,確立學(xué)生“主體觀”思想。從問題出發(fā),先練后講,以練為主,精講精練,要注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,七年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口。九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革;鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,完成自己的教改課題。

          三、主要工作思路:

          1強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)落實,提高課堂教學(xué)效率。

          學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,用好教材,做好初二年級的教學(xué)管理,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

          2做好各年級學(xué)生的數(shù)理化解題競賽工作。

          重視數(shù)理化競賽的輔導(dǎo)工作,確保競賽輔導(dǎo)系列化、正;谄、八年級各開展一次數(shù)學(xué)競賽活動。特別是教師在開學(xué)初,就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補(bǔ)差計劃,并且在平時的教學(xué)中扎實的開展培優(yōu)工作。

          3加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)理論和實踐水平。

          加強(qiáng)常規(guī)教研工作的規(guī)范化,努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中數(shù)理化教師的新課程培訓(xùn)工作,探索以校為本的教研制度,使學(xué)校新任教師盡快適應(yīng)和勝任工作,青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

          四、具體措施:

          1以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)教學(xué)流程嚴(yán)格管理。

          抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神,關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié),設(shè)計好學(xué)習(xí)目標(biāo),擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機(jī),編寫好課堂小組落實題,不上無準(zhǔn)備的課,充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,加強(qiáng)集體備課,要有公平競爭,相互取長補(bǔ)短,友好合作的精神。

          2學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí),邀請專家來我校舉行講座。

          提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),個人隨時隨地學(xué),并記好學(xué)習(xí)心得,力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

          3積極深化校本課堂教學(xué)模式,探尋教學(xué)捷徑,提高課堂教學(xué)效率。

          本學(xué)期理科教學(xué)仍在“自學(xué)—點撥—小組落實”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用下,著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣,面向全體,尊重差異,主動參與,多向思維,體驗成功,培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)方法,開發(fā)學(xué)生智力,挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生提出問題,探究問題的意識。

          4、有計劃的實施各項教研活動。

          本學(xué)期教師每周聽課一次。并以教研組集中開會的形式認(rèn)真進(jìn)行課堂評析,本活動由教導(dǎo)處規(guī)劃組織安排,教研組具體執(zhí)行,學(xué)校抽查,每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生,評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程;評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用;評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計;評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期每月每人寫一份優(yōu)質(zhì)教案,一份說課稿和一份評課稿,期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案展覽評比。

          5認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。在校教科室的帶領(lǐng)下,在課題申報立項方面爭取有所突破。

          6學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實處。

          五、逐月活動安排表

          二月

          1制定理科組教研計劃,明確工作目標(biāo)。

          2組織理科組教研活動。

          3教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作計劃。

          三月

          1上月工作總結(jié)

          2組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)

          3初一、初二、初三數(shù)學(xué)科本月一、二、三周進(jìn)行集體備課,各同五進(jìn)行教師上課、評課活動。

          四月

          1初二展示課——物理課。

          2初一、初二生物展示課

          3初三總復(fù)習(xí)研討

          4期中復(fù)習(xí)研討。

          5期中考試小結(jié)。

          五月

          1繼續(xù)開展互聽、互評活動。

          2全市初一、初二數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競賽選拔。

          3初一、初二集體備課。

          4初三數(shù)、理、化復(fù)習(xí)課展示

          5初三中考模擬考試

          六月

          1中考模擬考試情況分析

          2各年級復(fù)習(xí)補(bǔ)差研討活動。

          3初一、二期末模擬考試

          4教師論文、案例評比。

          七月

          1期末試卷分析。

          2學(xué)期工作總結(jié)。

        個人計劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          教育大計,教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育,中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新。切實加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。

          二、主要工作

          1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)時間,寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實際,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),明確努力方向,達(dá)到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的`形象,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

          2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

          3、今年,要按上級要求,繼續(xù)參加地區(qū)骨干教師培訓(xùn)。

          按時參加,作好筆記,認(rèn)真反思,寫好論文。

          4、按學(xué)校繼續(xù)教育計劃,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

          5、繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計算機(jī)課件制作培訓(xùn)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)wxp操作系統(tǒng),熟練掌握幻燈片的制作方法、學(xué)會電子表格、制作課件,并學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)。

          6、狠抓基本技能訓(xùn)練,提高教學(xué)藝術(shù),包括:了解與分析學(xué)生的技能、對學(xué)生進(jìn)行評定的技能、普通話口語表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計的技能、電化教學(xué)技能,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并采取以下措施,加強(qiáng)技能訓(xùn)練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)計算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作和計算機(jī)課件制作等技能。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭,盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。

          7、繼續(xù)進(jìn)行“有效教學(xué)”的課題研究。我們自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)課程改革,全面實施優(yōu)質(zhì)教育,適應(yīng)未來發(fā)展,身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

          8、繼續(xù)作好師徒工作,跟蹤聽課,作好記錄,指導(dǎo)反思,認(rèn)真解答徒弟疑問,提高徒弟教學(xué)水平。

          9、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、政策,不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識,虛心求教,不恥下問,多向別人學(xué)習(xí),努力提高自身的各種能力。

          以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設(shè)計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

        個人計劃 篇5

          (一)設(shè)備資產(chǎn)管理方面

          1.設(shè)備合理配置,逐步實現(xiàn)資產(chǎn)多元化。我院及所屬各專業(yè)各部門,應(yīng)合理配置設(shè)備,充分發(fā)揮設(shè)備效益,做到高效優(yōu)質(zhì)。為此,要根據(jù)各專業(yè)的特點,發(fā)展情況,綜合生產(chǎn)計劃的實際需要,靈活的選用,購置和引進(jìn),保證設(shè)備配置的合理性。在今后五年的設(shè)備配置發(fā)展過程中,應(yīng)考慮探索設(shè)備資產(chǎn)的多元化,院投入設(shè)備資產(chǎn)應(yīng)著重在技術(shù)先進(jìn),潛在效益高,有利于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,提高企業(yè)核心競爭力的方面。而對于一些價值相對較低,工藝簡單,投入產(chǎn)出比不高的生產(chǎn)設(shè)備和工具類設(shè)備(如車輛),可以制定政策利用社會資金,職工資金或職工入股的形式配置和購置。前幾年我院在資產(chǎn)多元化方面有所嘗試,但成效不大,糾其原因主要是由于產(chǎn)權(quán)不清,政策沒有連續(xù)性以及管理不到位等原因造成的。國家確定的企業(yè)改革方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度;勘察設(shè)計單位改革方向是科技型企業(yè);我院改革與發(fā)展的瓶頸也在于此。我院要把有限的資金投入在有利于提高企業(yè)核心競爭力的產(chǎn)品上。因此,某期間,我們在按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行重點投入同時,加快資產(chǎn)多元化的改革步伐。

          2.建立和健全設(shè)備合理使用的各項規(guī)章制度,為實現(xiàn)技術(shù)與勞務(wù)分離打好基礎(chǔ)針對各專業(yè)設(shè)備的不同情況和要求,建立和健全各項規(guī)章制度,例如:崗位責(zé)任制、設(shè)備操作規(guī)程、計劃預(yù)防修理制度、維護(hù)保養(yǎng)制度、交~制度等。嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度,是合理使用設(shè)備,降低使用成本的重要保證。某年繼續(xù)在巖土專業(yè)勘察專業(yè)搞好設(shè)備責(zé)任制的落實工作:巖土各公司在內(nèi)部實行技術(shù)與勞務(wù)分離,要著重培養(yǎng)一批責(zé)任心強(qiáng),高技能,有一定管理水平的設(shè)備與勞務(wù)管理人才,使設(shè)備管理專業(yè)化。逐步向設(shè)備與勞務(wù)管理實體過度,實現(xiàn)技術(shù)與勞務(wù)分離。加強(qiáng)項目管理和項目核算,形成以項目管理為主體,設(shè)備服務(wù)為保障的施工與管理體系。建立實際有效的管理機(jī)制,研究和制定各項配套政策,使巖土專業(yè)在市場上更具活力,更有競爭力,從而提高贏利水平。最終讓巖土專業(yè)走向自負(fù)盈虧,自我完善,自我發(fā)展的企業(yè)之路?睖y專業(yè),在以有工作的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步科學(xué)核算成本,加強(qiáng)班組責(zé)任制建設(shè)和考核。大力推進(jìn)新型,先進(jìn)儀器設(shè)備的`開發(fā)和使用,為我院開拓和延伸勘測市場打好基礎(chǔ)

          3.加強(qiáng)資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理,運用資產(chǎn)生命周期管理方法,實現(xiàn)集約型管理。資產(chǎn)生命周期管理包括了對資產(chǎn)的采購、跟蹤、維修保養(yǎng)以及出讓四個階段的管理。企業(yè)資產(chǎn)生命周期管理不僅可以降低維修成本、提高維修效率和設(shè)備完好率等,更可以改善我院經(jīng)濟(jì)的運行狀況、提高利潤率以及資產(chǎn)回報率。結(jié)合我院的情況,在今后的管理工作中我們要緊緊抓住一個基礎(chǔ),圍繞一條主線,既:以資產(chǎn)、設(shè)備前期管理、運行歷史及臺帳為基礎(chǔ);以工作計劃的提交、審批、執(zhí)行為主線,按照缺陷處理、計劃檢修、預(yù)防性維修、預(yù)測性維修、技術(shù)改進(jìn)幾種模式進(jìn)行管理,以提高維修效率、達(dá)到降低總體維護(hù)成本為目標(biāo)。將采購管理、庫存管理、折舊管理、維修管理集成在一個數(shù)據(jù)充分共享的信息系統(tǒng)中,按照權(quán)責(zé)明確,分層管理,評價考核的方法,進(jìn)行科學(xué)有效的管理。這項工作意義重大,今后五年在我們已有工作的基礎(chǔ)上,必須加大工作力度:不斷完善信息系統(tǒng)建設(shè),加強(qiáng)組織培訓(xùn),科學(xué)設(shè)立工作流程,強(qiáng)化全員成本意識,實現(xiàn)集約型管理。

        個人計劃 篇6

          “知人者智,自知者明!币谶@個競爭激烈的社會中生存和壯大,首先要能清醒地認(rèn)識自我。

          處在競爭日益激烈的今天,我們大學(xué)生不僅需要一個好的知識水平,一個正確的未來發(fā)展規(guī)劃也是必不可少的。在學(xué)習(xí)這門課程之前也許很多同學(xué)和我一樣都沒有深深的思考過這個問題。也許想過但從來都沒有付諸過行動,因為我們不知道怎樣去認(rèn)識自我,我們都處在盲目無助的狀態(tài)。整天都呆在寢室上網(wǎng)、無聊、寂寞、睡覺、聊天、在外大魚大肉,甚至有同學(xué)始終沒有考慮到在家里辛苦勞作、四處奔波的父母到底是為了誰,而我們卻在大學(xué)里大手大腳的揮霍父母掙來的血汗錢。說實話這是當(dāng)代大學(xué)生一個普遍現(xiàn)狀。而許多人卻怎么也沒有想過將來如何報答父母,又能拿什么來讓父母的后半輩子過上溫馨安逸而舒適穩(wěn)定的生活。然而這些都是我們大學(xué)生應(yīng)該主動承擔(dān)的,并且要為之努力奮斗,還要承擔(dān)起建設(shè)和諧社會的重?fù)?dān),更要勇于承擔(dān)社會責(zé)任。

          進(jìn)行自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件

          第一, 個體的自我定位。

        每個大學(xué)生對自身都要有一個客觀、全面的了解,擺正自己的位子,相信自己的實力,F(xiàn)在有很多高校畢業(yè)生就業(yè)的時候,在用人單位面前缺乏勇氣,對比較有把握的事情總是不能大膽接受,尤其是對一些自己向往的高職,高薪的單位缺少競爭的勇氣,從而喪失理想的就業(yè)機(jī)會。清楚自己的優(yōu)勢與特長,劣勢與不足,知道

          自己適合做什么,只有這樣才能贏得競爭優(yōu)勢。

          第二, 職業(yè)目標(biāo)的確定。

        許多人在大學(xué)時代就已經(jīng)形成了對未來職業(yè)的一種預(yù)期,然而他們往往忽視了對個體年齡和發(fā)展的考慮,就業(yè)目標(biāo)定位過高,過于理想化。近幾年,不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強(qiáng)調(diào)大單位、大城市和高收入,甚至為了這些不惜放棄個人的專業(yè)特長,不顧個人的性格和職業(yè)興趣。同樣,對于那些存有“這山望著那山高”心理的學(xué)生,也是職業(yè)目標(biāo)不確定的一種表現(xiàn)。

          第三, 氣質(zhì)是人的個性心理特征之一,它是指在人的.認(rèn)識、情感、言語、行動中,心理活動發(fā)生時,力量的強(qiáng)弱、變化的快慢和均衡程度等穩(wěn)定的動力特征。

        它是人的相對穩(wěn)定的個性特點和風(fēng)格氣度。所以要形成自己獨特的穩(wěn)定的積極的心態(tài),成熟穩(wěn)重就是我的氣質(zhì)目標(biāo)。

          我自認(rèn)是一個獨立的人。無論是在哪個方面,我都沒有過多的依賴性。而我也是一個理性與感性平分的人,這就決定了我看事物獨特的客觀與主觀相結(jié)合的視角。而在語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力方面我自問我是有這個能力的。因此我有足夠的信心和勇氣去面對每個階段的各種問題。而我制定的這三個方面的規(guī)劃都是合理的,有依據(jù)基礎(chǔ)的,無論是從我個人的個性、興趣還是情感、能力出發(fā),我都有相信自己可能成功的信心。

          希望在以后的道路上,每過一年我都要回過頭看看自己的收獲在哪里,爭取每一年都有進(jìn)步,一步一個腳印的踏踏實實的走上去。選

          擇的時候一定要認(rèn)真抉擇,因為我們走的前一步是后一步的根基。

          所以個人認(rèn)為要先充分的認(rèn)識自我,然后再是對自我的發(fā)展進(jìn)行大體的規(guī)劃,盡量做到細(xì)化,走的每一步都是那么鏗鏘有力、堅定而不動搖、自信而不卻步。

        個人計劃 篇7

          一、理想描述總目標(biāo):

          作為一名中年教師,必須以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導(dǎo),以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識,提高教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),我計劃通過五年的時間,力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的中年骨干教師的水平。

          二、自身分析

          1、專業(yè)知識方面。

          我畢業(yè)于永順民族師范學(xué)校,學(xué)習(xí)普師專業(yè)。在學(xué)校期間,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識、教育理論知識和心理學(xué)等相關(guān)課程。接著又參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),不斷充實自己的專業(yè)知識,于20xx年通過函授取得了湖南電大大專文憑。一系列的學(xué)習(xí),為我的教學(xué)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

          2、教育教學(xué)能力方面。

          工作幾年來,通過自己的理論實踐和老教師們的悉心指導(dǎo),我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高,并形成了自己的特色。

          3、職業(yè)道德及個性特點。

          愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過教學(xué)實踐,我形成了以下幾方面的`特點:作為一名青年教師,首先,我確立素質(zhì)教育的思想,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。其次,正確把握分寸,不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中,光靠強(qiáng)制性的練習(xí),學(xué)生必然會產(chǎn)生逆反心理,俗話說:學(xué)習(xí)有法,教無定法。無論采取哪種教學(xué)方法,有兩點必須明確,一是“引趣”,因為“引趣”可以激發(fā)學(xué)生求知欲。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)。

          4、結(jié)論。

          以上是對我自身的分析。專業(yè)的知識和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入;現(xiàn)在是信息時代,教育教學(xué)觀念在不斷更新,因此,我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)。

          三、20xx——20xx年度目標(biāo):

          1、教學(xué)方面的目標(biāo)——在教學(xué)方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動參與并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識。

          2、教育科研方面的目標(biāo)——以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導(dǎo),以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。

          3、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)——在搞好教學(xué)工作的同時,努力完成本科學(xué)歷進(jìn)修。并繼續(xù)《新課程》的學(xué)習(xí)和研究,為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

          四、實施措施:

          1、 制定切實有用的發(fā)展計劃,明確目標(biāo)。

          2、 學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教學(xué)觀念,上好每堂課并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

          3、積極參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),學(xué)習(xí)課件制作方法,為課堂教學(xué)服務(wù)。

          4、每學(xué)期認(rèn)真閱讀1—2本教育專著,并做好讀書筆記。

          5、積極地撰寫各種論文,爭取能獲獎或發(fā)表。

        個人計劃 篇8

          新年伊始,結(jié)合當(dāng)前形勢,制訂今年工作計劃:

          一、醫(yī)院總業(yè)務(wù)量

          大致恒定(指醫(yī)保總量恒定)的情況下,財務(wù)贏利結(jié)構(gòu)顯得成為重要,我院主要是醫(yī)、藥的比例結(jié)構(gòu),以去年為例,這些指純業(yè)務(wù)比例,藥品收入、醫(yī)療為分別65%與35%,而藥品收入成本占74%,另加上交藥品收入的5%,共計79%,而醫(yī)療收入成本占10%,且全年計提超勞務(wù)都在這一塊,由此得出1%,即37、1萬,如是增醫(yī)療收入1%,成本僅3、71萬,贏利7、8萬,兩者相差25、6萬,同樣以去年為例,藥品收入一季度、二季度、三季度、四季度分別為62%、61%、65%、74%,去年一季度是比較正常的,二季度為非典期,三季度過渡期,四季度追醫(yī)保數(shù),因此二、三、四季度均列為不正常,因此說今年醫(yī)、藥比例定為38:62是可信的,我也希望通過領(lǐng)導(dǎo)能調(diào)節(jié)到這個比例,我希望在比例結(jié)構(gòu)達(dá)到目標(biāo)時,每月能超計劃數(shù)5%,這樣今年預(yù)計超180萬左右,在最后兩個月適當(dāng)控制藥品處方,此時,醫(yī)、藥比例將更佳,而今年計劃數(shù)呈略超狀態(tài),醫(yī)、藥比例希望達(dá)31:69,此時將貢獻(xiàn)利潤100左右,我將每月結(jié)果報告領(lǐng)導(dǎo),借領(lǐng)導(dǎo)掌握來實現(xiàn)之。

          二、收款、掛號

          進(jìn)后勤服務(wù)中心馬上實施,真正改革到誰的頭上,各種思想都會涌現(xiàn),發(fā)牢騷也是難免的,我作為財務(wù)組長,應(yīng)配合領(lǐng)導(dǎo)作好工作,受點氣,委屈點是正常的,權(quán)當(dāng)是為改革做點貢獻(xiàn)。

          1、進(jìn)中心人員有顧慮,怕經(jīng)濟(jì)上吃虧,財務(wù)組配合領(lǐng)導(dǎo),把改革意義講透,主要是已有人員編制不動,改革是引入機(jī)制,并非侵害他們的'利益。

          2、人員進(jìn)入中心之后,會出現(xiàn)管理上的銜接問題,我們財務(wù)組多與中心工作人員聯(lián)絡(luò),同時充分發(fā)揮管理員曹娟的管理職能,傾聽他們的意見,配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)完成開展的各項工作,在工作過程中,發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決,并按要求每月對托管人員評定優(yōu)劣而打分向中心匯報,財務(wù)組在業(yè)務(wù)上多指導(dǎo),使這一工作平穩(wěn)過渡。

          三、我院治療項目

          電腦化管理,基本鋪開,再院本部、川北兩大塊都實施,且運行效果不錯,完全達(dá)到了物價局提出的明細(xì)化要求,我們采取的是先在院本部開展,在運行中發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決,逐步鞏固、熟練,再在川北實施,逐個展開,穩(wěn)步推進(jìn),今年同樣采取這一方法,預(yù)備先后在東苑、廣粵、長春等各點推廣,推進(jìn)一個,成熟一個,預(yù)計全部實行醫(yī)療項目電腦管理。

          四、我院制訂了每季、每月計劃醫(yī)保用量

          雖然,以后在實施中偏離較大,應(yīng)了古俗言“人算不如天算”,主要是不可抗力的“非典”事件影響,在最后一季度中,準(zhǔn)備抓回計劃量的,醫(yī)保局又出臺了一個“乙類藥”自負(fù)10%的政策,干擾了計劃的實施,但通過年初制訂這一計劃,大致上能做到胸中有數(shù),而不是無軌電車,開到哪里是哪里的計劃用醫(yī)保量,一旦醫(yī)保局下達(dá)到我院全年醫(yī)保用量,我們財務(wù)組將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,制訂一個較為詳盡的各部門按時間的計劃用量,做到胸中有數(shù)。

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