教研活動(dòng)2023計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的教研活動(dòng)2023計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研活動(dòng)2023計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
在教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下，樹(shù)立質(zhì)量為先的觀念，深入科學(xué)地開(kāi)展教研活動(dòng)，做到在工作中主動(dòng)監(jiān)控、及時(shí)督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。以培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展為目的，落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，特別對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中修改的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以“一條龍”活動(dòng)為主要形式開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，求精、求實(shí)、求活、求新，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和語(yǔ)文教師的教科研能力。
二、教研工作目標(biāo)：
1.強(qiáng)化備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)要增強(qiáng)角色意識(shí)，自主開(kāi)展活動(dòng)。對(duì)組內(nèi)成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對(duì)組員進(jìn)行細(xì)致、公平的評(píng)價(jià)。
2.有序進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，正確領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，明確教學(xué)目標(biāo)。在實(shí)際教學(xué)中能體現(xiàn)新的教學(xué)理念、科學(xué)有效的教學(xué)方法、生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生得到語(yǔ)文素質(zhì)的全面提高，良好個(gè)性的發(fā)展。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)深入開(kāi)展語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)模式的研究，開(kāi)展閱讀思維、學(xué)科綜合教學(xué)等課題研究，形成課內(nèi)和課外、學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結(jié)合的主體式語(yǔ)文教學(xué)研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測(cè)、總結(jié)工作，提高教師的教科研能力，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
4.加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強(qiáng)對(duì)備課組活動(dòng)的檢查。
5.進(jìn)一步完善考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。
6.繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。
三、教研工作內(nèi)容：
1.進(jìn)一步進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，明確各年段的教學(xué)目標(biāo)。以集體備課的形式，加強(qiáng)教材分析，把握各單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，研究與新的教學(xué)理念相適應(yīng)的`教學(xué)方法;設(shè)計(jì)合理有效的作業(yè)，做到備課組內(nèi)基本統(tǒng)一。在要點(diǎn)一致的基礎(chǔ)上每位教師發(fā)揮自主、積極探索的精神，在實(shí)踐中找到適合自己與本班的教學(xué)風(fēng)格。
2.加強(qiáng)對(duì)低中年級(jí)蘇教版語(yǔ)文教材的研究，及時(shí)總結(jié)教學(xué)過(guò)程的得失，尋找提高課堂教學(xué)的有效途徑。繼續(xù)與教科室連手開(kāi)展課題研究工作，把已取得的研究成果有效地推廣到平時(shí)的教學(xué)中去。
3.在課堂教學(xué)中要盡量發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體的作用，提高課堂教學(xué)效率。
4.各備課組自主確定一個(gè)研討主題(可以與教科室組織的課題研究相結(jié)合)，每月設(shè)一個(gè)研究的子目標(biāo)或確定完成研究的哪一個(gè)步驟，圍繞這一目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)，多交流、多提醒、多合作，主動(dòng)輸出，主動(dòng)接受。注意積累資料，既重過(guò)程，更重結(jié)果，期中、期末各拿出一篇考慮較成熟的階段性小結(jié)�；顒�(dòng)記載本由組長(zhǎng)記載(用電腦記錄)，內(nèi)容詳盡。
5.各備課組在教導(dǎo)處的組織下開(kāi)展教師朗誦比賽，由每個(gè)備課組組內(nèi)推薦兩名組員參加全校語(yǔ)文教師朗誦比賽。獲獎(jiǎng)個(gè)人將獲得學(xué)校給予的獎(jiǎng)勵(lì)。
6.從第二周開(kāi)始進(jìn)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課對(duì)象：所有在職任課教師。屆時(shí)將由教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人和該備課組組長(zhǎng)進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)課結(jié)束及時(shí)反饋。每位教師聽(tīng)課次數(shù)不限，如結(jié)果不理想，就連續(xù)聽(tīng)，直至結(jié)果良好。隨堂課不與一條龍課相結(jié)合。聽(tīng)課老師：教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人。
7.以3——5年教齡的教師為對(duì)象開(kāi)展“一條龍”活動(dòng)，意在深入開(kāi)展教學(xué)研究。圍繞研究主題，教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新、有特色，體現(xiàn)教研力度。以備課組為單位提前1天說(shuō)課(不少于300字)，也可將說(shuō)課復(fù)印材料分發(fā)給聽(tīng)課老師。。2天內(nèi)完成評(píng)課(人人要評(píng)，最后由執(zhí)教者寫(xiě)一份200字以上的綜合性自評(píng))，3天內(nèi)上傳有關(guān)材料，逾期不交將公布名單于及時(shí)通告。集體評(píng)課后作出優(yōu)、良、合格、不合格的鑒定，不合格者可申請(qǐng)?jiān)偕�，直至合格。工作未滿(mǎn)2年的教師，應(yīng)向師傅虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)下完成說(shuō)課、上課。師傅要對(duì)徒弟作詳細(xì)評(píng)課，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足。徒弟要誠(chéng)懇接受，做好詳細(xì)記錄�；顒�(dòng)從二月底開(kāi)始至四月底結(jié)束。
8.各備課組根據(jù)實(shí)際情況，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，制定課外閱讀計(jì)劃，推薦好閱讀書(shū)目，進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)、積累的研究。
9.精心研究單元測(cè)試和形成性測(cè)試內(nèi)容、形式、方法，單元測(cè)驗(yàn)一般在該單元教學(xué)前提前考慮、提前出卷，做到針對(duì)性強(qiáng)、題量適中、難易適度、不照搬AB卷，備課組長(zhǎng)后把關(guān)，科學(xué)地發(fā)揮考試的檢測(cè)、導(dǎo)向作用。試卷存入教導(dǎo)處相關(guān)文件夾。本學(xué)期在期中調(diào)研時(shí)，我們將對(duì)使用韻語(yǔ)教材的班級(jí)根據(jù)他們的教材特點(diǎn)與普通班分開(kāi)命卷，體現(xiàn)出韻語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的特色，對(duì)韻語(yǔ)班的教學(xué)工作起到更好的檢測(cè)、指導(dǎo)作用。
10.在教科室指導(dǎo)下，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材要求，對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單中“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)”和“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”作修改。
11.組織外出聽(tīng)課后的交流、匯報(bào)活動(dòng)，及時(shí)了解外界教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐有關(guān)信息。
12.組織好各級(jí)各類(lèi)的學(xué)生作文競(jìng)賽。
13.組織“教師六認(rèn)真”、“學(xué)生作業(yè)規(guī)范”、“教師批改規(guī)范”等教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)、檢查工作。備課組作業(yè)布置力求統(tǒng)一、適量，教研組將在教導(dǎo)處組織下隨機(jī)抽查，各班根據(jù)本班情況適當(dāng)調(diào)整。
14.加強(qiáng)備課組活動(dòng)管理，備課組活動(dòng)時(shí)每次安排1位教師作不少于10分鐘的主題發(fā)言，并做好記錄工作。
15.已滿(mǎn)師的教師開(kāi)展教壇新秀、骨干教師、校級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)比活動(dòng)，集中在4月進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，做好評(píng)選工作。
16.以班級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)生朗誦比賽，先評(píng)選出年級(jí)中優(yōu)勝班，最后由教導(dǎo)處評(píng)選校級(jí)朗誦優(yōu)勝班。比賽時(shí)間：5月份。
四、月工作安排：
二三月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，清晰年段教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃、備課組教研計(jì)劃，進(jìn)行大組交流。
2.學(xué)習(xí)ISO9000質(zhì)量認(rèn)證體系中關(guān)于教學(xué)工作的各項(xiàng)制度、文件及附件。以此指導(dǎo)教學(xué)工作。
3.各備課組于2月15日前制定完備課組活動(dòng)計(jì)劃，并上傳教導(dǎo)處相關(guān)文件夾;經(jīng)檢查審核，第二周組織安排交流計(jì)劃。制定“一條龍”活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行大組交流。
4.各位教師制定完成個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，組長(zhǎng)收齊后于2月15日上交教導(dǎo)處。
5.各備課組長(zhǎng)于2月15日前將各組教師一條龍課安排上傳(教導(dǎo)處—教研活動(dòng)—一條龍安排)。
6.第二周開(kāi)始隨堂聽(tīng)課，開(kāi)始一條龍活動(dòng)。
7.開(kāi)始開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作的檢查，抽查直至學(xué)期結(jié)束，不再另行通知。
8.開(kāi)展語(yǔ)文教師朗誦比賽，評(píng)比時(shí)間為2月底。
四月份：
1.4月底結(jié)束“一條龍”活動(dòng)，認(rèn)真做好說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、記錄等工作
2.開(kāi)展教壇新秀、骨干教師、校級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)比活動(dòng)。
3.進(jìn)行期中調(diào)研工作，做好命卷工作。
五月份：
1.5月5日之前將一條龍有關(guān)材料上傳上交。
2.對(duì)期中調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，并將分析結(jié)果上傳到相關(guān)文件夾。并將分析結(jié)果反饋給每個(gè)教研組、備課組及有關(guān)教師。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，制定相關(guān)的糾正措施。
3.上交備課組階段總結(jié)，檢查備課組活動(dòng)記載本。
4.做好各級(jí)各類(lèi)學(xué)生教師比賽的組織工作。
5.教齡滿(mǎn)兩年的新教師于5月20日完成滿(mǎn)師課。
6.以班級(jí)為單位進(jìn)行學(xué)生朗誦比賽，并公布評(píng)比結(jié)果。
六月份：
1.組組長(zhǎng)進(jìn)行一條龍活動(dòng)總結(jié)。反饋一條龍活動(dòng)資料質(zhì)量。
2.各備課組將期末考核計(jì)劃制定完畢，并上傳(教導(dǎo)處—教研活動(dòng)—期末考核計(jì)劃)
3.組織語(yǔ)文期末考試命題工作。
4.召開(kāi)教研備課組長(zhǎng)會(huì)議， 總結(jié)備課組活動(dòng)情況，上交備課組活動(dòng)總結(jié)。上交教研活動(dòng)記載本。
5.做好期末教師教學(xué)工作考核工作，評(píng)選優(yōu)秀備課組及優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。
6.做好期末考核、質(zhì)量分析工作。
7.了解各年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)布置情況。
教研活動(dòng)2023計(jì)劃2
一、教研的指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的研究，提高語(yǔ)文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
二、教研的理念與目標(biāo)
以實(shí)施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，開(kāi)展有新意的切合本校教學(xué)實(shí)際的教研活動(dòng)。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的`興趣，為學(xué)生帶給豐富多彩的情景，給學(xué)生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學(xué)習(xí)氛圍。重視知識(shí)獲得的過(guò)程，利用語(yǔ)文發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力，讓學(xué)生會(huì)在生活中學(xué)語(yǔ)文，發(fā)揮語(yǔ)文的工具性與人文性的作用。
三、教研工作要點(diǎn)與措施
●加強(qiáng)教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平，大力改革教學(xué)思想、教學(xué)方法，開(kāi)展專(zhuān)題性研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
●分段群眾備課，開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文教研活動(dòng)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率;
●外出培訓(xùn)、聽(tīng)課取經(jīng)，作"小講座"、上"匯報(bào)課"傳寶;
語(yǔ)文中心教研組將配合學(xué)校組織檢查、督促和指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大語(yǔ)文教師的科研意識(shí)，以進(jìn)一步適應(yīng)新課標(biāo)新理念課程改革的需求。
1、教學(xué)研究：
(1)規(guī)定隔周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行群眾備課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)。(教研組為單位，組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
(2)外出聽(tīng)課的老師，回來(lái)要上一節(jié)匯報(bào)課，寫(xiě)一篇總結(jié)或心得體會(huì)。
(3)寫(xiě)好一年一度的學(xué)科論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，努力爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
(4)提倡個(gè)人主動(dòng)上公開(kāi)課。
(5)落實(shí)"五個(gè)一"的要求：每月被聽(tīng)或聽(tīng)別人一節(jié)課;每學(xué)期設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案或活動(dòng)方案，并上傳維客語(yǔ)文網(wǎng)交流;每月寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆;每學(xué)期完成一本萬(wàn)字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(手抄為主，也能夠剪貼);每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課;(期末逐條檢查，與年度考核業(yè)務(wù)潛力掛鉤.)
2、課堂教學(xué)：
(1)認(rèn)真搞好組織教學(xué)。堅(jiān)持由始至終全過(guò)程調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，個(gè)性重視非智力因素的作用，做到教書(shū)育人。
(2)貫徹教學(xué)原則。科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際。直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運(yùn)用，提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)盡量做到每課一得。
(4)做到每一節(jié)課教有目的，練有中心、學(xué)有效果，觀點(diǎn)正確，概念清楚，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，精講精練，教師講課一般不超過(guò)一節(jié)的二分之一時(shí)間。
(5)講課語(yǔ)言要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，要用普通話(huà)教學(xué)。板書(shū)有計(jì)劃，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。
(6)要杜絕拖堂現(xiàn)象。
(7)作業(yè)以精練為原則，新課講完后，留適量作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成。教師要認(rèn)真批改，普通性問(wèn)題及時(shí)完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學(xué)生做到熱心教育，耐心幫忙。
(8)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀和學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和潛力，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。
教研活動(dòng)2023計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和教科室的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，課堂中一學(xué)生為本，一培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，一提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，家強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，努力提高學(xué)生的'音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教科研活動(dòng);
2、著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教科研骨干;
3、校本教研工作�；顒�(dòng)是教研工作的主載體，課堂是教研工作的主陣地，音樂(lè)教研工作務(wù)必在保質(zhì)保量完成上級(jí)教研部門(mén)安排的教研任務(wù)之外，有針對(duì)性的開(kāi)展一些切實(shí)有效而且覆蓋面較大的校本教研活動(dòng)，使全體音樂(lè)教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中實(shí)踐、在活動(dòng)中提高，真正起到促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的作用。本學(xué)期音樂(lè)組將結(jié)合學(xué)校和老師的實(shí)際狀況開(kāi)展“同備同上一節(jié)課”、“教學(xué)熱點(diǎn)、疑點(diǎn)大討論”、“教師說(shuō)課競(jìng)賽”、等教學(xué)研討活動(dòng)，保證活動(dòng)的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，使全體音樂(lè)教師能從活動(dòng)中真正嘗到甜頭、收到實(shí)惠、得到提高。附：工作安排
九月份：
1、擬定各項(xiàng)工作計(jì)劃。
2、修訂各項(xiàng)教育科研工作制度和管理辦法。
3、制定銅管樂(lè)排練方案
十月份：
組建合唱團(tuán)，制定排練方案
十一月份：
1、每人一課(公開(kāi)課)
2、高三專(zhuān)業(yè)觀摩活動(dòng)。
3、專(zhuān)業(yè)技能比賽
十二月份：
1、音樂(lè)組外出學(xué)習(xí)
2、校園十大歌手比賽
20xx年元月份：
1、統(tǒng)計(jì)學(xué)期教科研成果，獎(jiǎng)勵(lì)教科研先進(jìn)個(gè)人。
2、總結(jié)全學(xué)期各項(xiàng)音樂(lè)組工作。
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