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學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃（精選11篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨章和樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及學(xué)校工作的實(shí)際，弘揚(yáng)“一名共產(chǎn)黨員一面旗幟”精神，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校、社區(qū)精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)目的：
建立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍，深入開(kāi)展“服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展”為主要內(nèi)容的黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)黨員公開(kāi)承諾兌現(xiàn)落實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)表率”共產(chǎn)黨員(做政治堅(jiān)強(qiáng)、理想堅(jiān)定的表率;做思想純潔、道德高尚的表率;做嚴(yán)守規(guī)矩、嚴(yán)于自律的表率;做顧全大局、團(tuán)結(jié)和諧的表率;做克己奉公、淡泊名利的表率)，展示黨員先鋒形象，凝聚和服務(wù)群眾，推進(jìn)黨員志愿者服務(wù)工作機(jī)制化、常態(tài)化，培養(yǎng)造就一支服務(wù)類型多樣、發(fā)揮作用明顯的黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍，創(chuàng)立受群眾歡迎的黨員志愿者服務(wù)品牌，構(gòu)建起特色鮮明的黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)組織體系，推動(dòng)學(xué)校教書育人水平不斷提高。
三、活動(dòng)主題
志愿服務(wù)爭(zhēng)優(yōu)秀、服務(wù)師生我先行。
四、組成人員
站長(zhǎng)：
副站長(zhǎng)：
成員：
服務(wù)站設(shè)辦公室，由朱成連同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃的制訂、信息材料的報(bào)送、活動(dòng)情況的`總結(jié)及資料的歸檔保存。
五、活動(dòng)安排
�、逍麄靼l(fā)動(dòng)、傳達(dá)上級(jí)文件精神
3月20日，召開(kāi)全體在職黨員大會(huì)，傳達(dá)教育局黨委文件精神。
�、婢慕M織確保實(shí)施
1、全面負(fù)責(zé)人和具體負(fù)責(zé)人
2、全面負(fù)責(zé)人：
3、成立5個(gè)志愿服務(wù)小組
(1)愛(ài)心幫困小組
組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)內(nèi)容：與經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生結(jié)對(duì)，激勵(lì)他們積極進(jìn)取，成為有用之才;與思想行為障礙和心理偏差的學(xué)生結(jié)對(duì)，使他們?cè)诔錆M愛(ài)心和親情的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
(2)教學(xué)幫教小組
組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)校高級(jí)教師、學(xué)科骨干為主的黨員教師，通過(guò)結(jié)對(duì)、帶徒等方式，積極參加對(duì)年輕優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。
(3)安保服務(wù)小組
組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校重大節(jié)日、活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)時(shí)段校門、校園內(nèi)交通秩序的維持，學(xué)校財(cái)產(chǎn)的巡查，晚間巡邏等。
(4)便民服務(wù)小組
組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)內(nèi)容：充分發(fā)揮黨員教師的聰明才智和技能特長(zhǎng)，為社會(huì)提供電腦、電器等方面的便民服務(wù);為家長(zhǎng)提供如何教育子女和心理咨詢等服務(wù)項(xiàng)目。
(5)校風(fēng)監(jiān)督小組
組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)內(nèi)容：加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的政務(wù)公開(kāi)、考核評(píng)比、升學(xué)招生、教育收費(fèi)、制度執(zhí)行等黨風(fēng)廉政情況進(jìn)行監(jiān)督。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。召開(kāi)會(huì)議，制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)和責(zé)任。每次活動(dòng)組織均要有責(zé)任人、活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)。
2、弘揚(yáng)典型，搞好總結(jié)。要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)事跡，注重挖掘、宣傳集體和個(gè)人先進(jìn)典型。
3、整理資料，及時(shí)上報(bào)。要按照上級(jí)部門的文件精神要求，寫好材料，整理歸檔，及時(shí)上報(bào)。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 2
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動(dòng)。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實(shí)際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動(dòng)主題
“自信自強(qiáng)，歡樂(lè)六一”
三、活動(dòng)目的
勉勵(lì)他們堅(jiān)定克服困難的`信心，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活并度過(guò)快樂(lè)的“六一”。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年06月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園
六、主辦單位
黃石港區(qū)團(tuán)委、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院
七、前期準(zhǔn)備
1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節(jié)目及主持人，并跟特殊學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系協(xié)商好活動(dòng)的各項(xiàng)事項(xiàng)。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個(gè)節(jié)目。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動(dòng)流程
1、在活動(dòng)當(dāng)天組織好志愿者前往特殊學(xué)校，到達(dá)后布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、志愿者表演節(jié)目與特殊學(xué)校學(xué)生的節(jié)目交替上臺(tái)。鼓勵(lì)特殊兒童參與文娛活動(dòng),展示才藝，并做好互動(dòng)。
3、辦實(shí)事，為特殊學(xué)校做些力所能及的事。
4、帶特殊學(xué)校的學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀，放松心情，積極生活。（一對(duì)一服務(wù)，確保學(xué)生的安全）
5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)期間，志愿者要時(shí)時(shí)刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。
2、在特殊學(xué)校內(nèi)部時(shí)要維護(hù)好內(nèi)部的設(shè)施，不可損壞校內(nèi)的物品設(shè)施。
3、要維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，每個(gè)志愿者要做好自己的工作，并做好應(yīng)急措施。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 3
一、活動(dòng)宗旨
殘疾人是我們社會(huì)中的一個(gè)特殊群體，今天讓我們一起走進(jìn)這樣一所特別的教育學(xué)校，走進(jìn)一個(gè)可愛(ài)的群體，感受殘疾學(xué)生身殘志堅(jiān)發(fā)奮學(xué)習(xí)的勇氣，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注他們，支持特殊教育事業(yè)。通過(guò)我們的努力，使同學(xué)們對(duì)聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活有初步的了解；通過(guò)組織趣味運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)聾啞學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛(ài)的定義，從而豐富校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)我就陪陪我
三、主辦單位：
電氣工程及其自動(dòng)化四班
四、面對(duì)對(duì)象 ：
特殊教育學(xué)校的學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日下午一點(diǎn)半集合至4點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：秦皇島市特殊教育學(xué)校
六、活動(dòng)流程
1.當(dāng)日下午一點(diǎn)半學(xué)生集合坐公交車出發(fā)。(費(fèi)用自付)
2.2點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
�。�1）2點(diǎn)半到3點(diǎn)全體志愿者幫助打掃教室及相關(guān)場(chǎng)所
�。�2）3點(diǎn)到4點(diǎn)半為互動(dòng)環(huán)節(jié)
�、匍_(kāi)場(chǎng)表演：由同學(xué)唱歌串燒
�、谠拕”硌�
�、坌∮螒� （一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖著大家，上面挖個(gè)能放進(jìn)一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來(lái)的答案寫在黑板上讓大家看對(duì)不對(duì)，對(duì)了的物品就歸他。）
④小游戲 （在地上畫個(gè)圈，在圈的中間放上一個(gè)氣球，讓同學(xué)用手按住氣球的同時(shí)在圈內(nèi)快速轉(zhuǎn)圈，不能將氣球壓破， 誰(shuí)轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多誰(shuí)獲勝，得到獎(jiǎng)品）
道具：節(jié)目道具由表演者自己負(fù)責(zé)。
觀眾人員相關(guān)安排：必須要有組織紀(jì)律，觀眾由本校學(xué)生、特教學(xué)校學(xué)生及老師組成。
�。�3）4點(diǎn)半到5點(diǎn)以小組為單位與孩子們互動(dòng)（分發(fā)小禮物；通過(guò)聊天、筆記錄等方式進(jìn)行交流；通過(guò)繪畫、書寫、手語(yǔ)交流的形式去了解殘疾人的`精神世界），有專業(yè)的老師陪同。有一名干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的照相、資料等。一名干事負(fù)責(zé)活動(dòng)完畢寫總結(jié)及新聞稿。
3.5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)道別離開(kāi)，返回學(xué)校。
注意：由于本次活動(dòng)行進(jìn)過(guò)程中需走人流量較大的街道，特別應(yīng)注意行進(jìn)過(guò)程的安全問(wèn)題。到達(dá)特殊教育學(xué)校后不得以惡劣的態(tài)度對(duì)待特殊教育學(xué)校的孩子，不要在特殊教育學(xué)校隨意亂逛隨意動(dòng)聾啞學(xué)校的設(shè)施。走路時(shí)應(yīng)注意不要撞到盲生，對(duì)待特殊教育學(xué)校學(xué)生要有耐心，不要和學(xué)生聊有關(guān)家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經(jīng),不要穿顏色過(guò)于鮮艷的衣服。
七、活動(dòng)后總結(jié)
1. 通過(guò)照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動(dòng)的成果。
2. 做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作
3. 寫新聞稿，出版報(bào)進(jìn)行宣傳。
本次活動(dòng)是公益性質(zhì)，以自費(fèi)為主。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的.組成部分。因此，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校XX年開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，黨團(tuán)員老師組織少先隊(duì)員開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。
3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛(ài)心感恩。
四、活動(dòng)時(shí)間：
三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月;
五、活動(dòng)安排：
(一)、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍
1、課間音樂(lè)播放學(xué)雷鋒歌曲
2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3、周一(3月7日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。
(二)、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)
1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
時(shí)間：3月4日下午第二節(jié)課
(1)一、二年級(jí)清掃自家樓道
(2)三年級(jí)清掃社區(qū)老年人門球場(chǎng)
(3)四年級(jí)打掃社區(qū)健身場(chǎng)
(4)五年級(jí)打掃社區(qū)幼兒園
(5)六年級(jí)打掃社區(qū)老年活動(dòng)中心
人員安排：
三年級(jí)：
負(fù)責(zé)人：
隨隊(duì)教師：
四年級(jí)：
負(fù)責(zé)人：
隨隊(duì)教師：
五年級(jí)：
負(fù)責(zé)人：
隨隊(duì)教師：
六年級(jí)：
負(fù)責(zé)人：
隨隊(duì)教師：
2、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球
以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，結(jié)合學(xué)校勞動(dòng)基地建設(shè)，綠化校園。
4、將愛(ài)心獻(xiàn)給他人
開(kāi)展多種形式的助人、互助活動(dòng)：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購(gòu)站，所得錢款做班費(fèi);為學(xué)校圖書館、班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)圖書;幫助小同學(xué)打掃衛(wèi)生等等
5、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
(三)組織評(píng)價(jià)
學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合，注意保存資料，三月底學(xué)校對(duì)各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 5
一.活動(dòng)背景：
當(dāng)今社會(huì)有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數(shù)逐年增加，已經(jīng)占了總?cè)丝诘暮艽蟊戎亍６覀兠恳粋�(gè)人也有少年時(shí)代，所以關(guān)愛(ài)特殊集體，特殊兒童應(yīng)該是我們自覺(jué)去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢(shì)群體，更要去關(guān)心先天性缺陷的兒童，用自己的愛(ài)心和行動(dòng)去溫暖他們，帶給他們歡樂(lè)與感動(dòng)，讓他們生活在陽(yáng)光下，感受社會(huì)的`溫暖。
二.活動(dòng)目的，意義及目標(biāo)：
1.關(guān)愛(ài)特殊學(xué)校里的兒童，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，讓殘疾的兒童感受到社會(huì)的溫暖和情意，也讓他們對(duì)生活充滿熱情和信心。
2.鍛煉志愿者們的實(shí)踐能力，增加志愿者們的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)和宣傳志愿者的奉獻(xiàn)與服務(wù)精神。
三.主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院青年志愿團(tuán)
四.活動(dòng)主題：
陽(yáng)光下的童年
五.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
湘潭市聾啞學(xué)校
七.活動(dòng)流程：
1. 前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┫�?qū)W院書記、老師審批活動(dòng)；
�。ǘ⿲�(duì)參加活動(dòng)的人進(jìn)行培訓(xùn)（進(jìn)行活動(dòng)流程的解說(shuō)以及注意事項(xiàng)的闡釋）；
2. 活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┳尭鱾�(gè)志愿團(tuán)委員積極去自己班上宣傳流動(dòng)志愿者的招募活動(dòng)，號(hào)召大家參加敬愛(ài)老人，奉獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)。
(二)安排宣傳部門的人員做好宣傳冊(cè)，讓志愿者去學(xué)校各個(gè)地方向?qū)W生們宣傳介紹我們的敬老院愛(ài)心活動(dòng)。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)宣傳募集到慰問(wèn)兒童的物品，例如：生活用品，學(xué)習(xí)用品，玩具等。
（四）志愿者們準(zhǔn)備為兒童表演的節(jié)目
3.具體活動(dòng)
(一).組織志愿者們前往學(xué)校，讓志愿者集體向兒童問(wèn)好
(二).給同學(xué)們分發(fā)志愿者帶來(lái)的禮物
（三）志愿者表演節(jié)目，之后做游戲，聊天，給他們講故事
八. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九. 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)過(guò)程中，由副團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)若干人員成立應(yīng)急小組，處理突發(fā)事件，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；
2. 在活動(dòng)開(kāi)始之前密切關(guān)注天氣情況，如遇下雨，雨較小并有停止可能時(shí)，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，如雨較大，可將活動(dòng)延期，并進(jìn)行具體商討
3.提前聯(lián)系車輛，方便出行
4. 活動(dòng)過(guò)程中確保物品安全，不要丟失任何財(cái)產(chǎn)物品。
5. 活動(dòng)中做好登記工作；
6. 活動(dòng)過(guò)程中不得做有任何有損于學(xué)院、志愿者形象的行為。
十.活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1.負(fù)責(zé)人：志愿團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)及副團(tuán)長(zhǎng)
2.主要參與者：志愿團(tuán)全體成員及流動(dòng)志愿者
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 6
一、活動(dòng)背景：
殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們生活在社會(huì)上，不能適應(yīng)正常的社會(huì)生活，生活存在著很多的困難，同時(shí)又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的.努力去幫助那些需要幫助的人，為構(gòu)建和諧社會(huì)做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。為此，我們長(zhǎng)治縣晨陽(yáng)義工組織了此次“愛(ài)心之旅——赴長(zhǎng)治縣特教學(xué)校慰問(wèn)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)和孩子們玩游戲等方式進(jìn)行活動(dòng)，一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂(lè)趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們大學(xué)生自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)治縣特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)時(shí)間:
待定
六、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：
長(zhǎng)治縣晨陽(yáng)義工
七、所需資源：
長(zhǎng)治縣晨陽(yáng)義工旗幟：一面活動(dòng)條幅：一條
有激勵(lì)話語(yǔ)的筆記本和筆 小禮物：自備（自愿） 參加人員簽到本：一本照相機(jī)：一臺(tái)
八、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1）各負(fù)責(zé)人制定
2）月 日 前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識(shí)和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況；并由負(fù)責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)的相關(guān)事宜，一方面通過(guò)向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況，另一方面通過(guò)直接和學(xué)生面對(duì)面交流來(lái)初步了解他們。
3）活動(dòng)前組織前去慰問(wèn)的義工開(kāi)會(huì)，告訴大家活動(dòng)的大致流程以及活動(dòng)中的注意事項(xiàng)（見(jiàn)下附）
4）負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責(zé)任，強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)人帶好旗幟義工一面，條幅一條
5）負(fù)責(zé)聯(lián)系慰問(wèn)車輛
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
1）月 日 時(shí)全體成員到廣場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)。時(shí) 分大家一起有秩序的前往特教學(xué)校。到特教學(xué)校門口，打出旗號(hào)，負(fù)責(zé)人聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師。
2）全體成員有序進(jìn)入學(xué)校，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)與特教學(xué)校同學(xué)見(jiàn)面
3）見(jiàn)面后，負(fù)責(zé)人和學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行慰問(wèn)，以表達(dá)我們對(duì)該校老師的敬意。
4)與同學(xué)們自由交流，將我們準(zhǔn)備的一些小禮物送給同學(xué)。
5）征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動(dòng)，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵(lì)他們。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1）活動(dòng)結(jié)束后先進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動(dòng)負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別，然后后所有人進(jìn)行合影留念。
2）義工們到特教學(xué)校門口集合，集體返回。
九、參與人員：
負(fù)責(zé)人：xx
照像： xx
其他： xx
共計(jì)：x人
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 7
根據(jù)張家港市《關(guān)于深化全市志愿服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》要求，為增強(qiáng)我校志愿者的服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量，確保我校志愿者服務(wù)隊(duì)工作的順利開(kāi)展。特制定此項(xiàng)目開(kāi)展計(jì)劃。
一、項(xiàng)目思想
以開(kāi)展“梧桐樹志愿者服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)為載體，以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主題，積極引導(dǎo)志愿者和廣大教職員工踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，奉獻(xiàn)愛(ài)心，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步”的志愿者精神，為文明張家港的發(fā)展增添新動(dòng)力，同時(shí)達(dá)到提高志愿者和教職員工的文明素質(zhì)，服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)目的。
二、項(xiàng)目目的
建立教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍，深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主要內(nèi)容的志愿者服務(wù)活動(dòng)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的延伸和拓展。開(kāi)展這一活動(dòng)，旨在推進(jìn)志愿者服務(wù)工作機(jī)制化、常態(tài)化，培養(yǎng)造就一支服務(wù)類型多樣、發(fā)揮作用明顯的志愿者服務(wù)隊(duì)伍，把志愿活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，鼓勵(lì)志愿者根據(jù)自身愿望和條件選擇道德宣教、敬老愛(ài)老、愛(ài)綠護(hù)綠、弱勢(shì)幫教以及“百名教師訪千家”家訪活動(dòng)為內(nèi)容的自愿服務(wù)項(xiàng)目，以此推動(dòng)學(xué)校工作的.發(fā)展。
三、項(xiàng)目對(duì)象
志愿教師。
四、項(xiàng)目步驟
1.組織發(fā)動(dòng)階段。xxxx年11月月活動(dòng)正式啟動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好宣傳組織工作，積極動(dòng)員教師積極參與梧桐樹志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，要求志愿者認(rèn)真填寫《鳳凰小學(xué)梧桐樹志愿者服務(wù)隊(duì)志愿者登記表》，按時(shí)上報(bào)上級(jí)部門備案。
2.工作推進(jìn)階段。從xxxx年1月下旬到xxxx年12月，建立志愿者信息庫(kù)，同時(shí)組建志愿者服務(wù)隊(duì)，組織教師志愿者開(kāi)展道德宣教、敬老愛(ài)老、愛(ài)綠護(hù)綠、弱勢(shì)幫教以及“百名教師訪千家”等項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.鞏固提高階段。到xxxx年12月底認(rèn)真總結(jié)、樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。每次活動(dòng)按時(shí)將活動(dòng)照片、信息等上報(bào)上級(jí)部門備案。
五、項(xiàng)目形式
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念和個(gè)人工作實(shí)際情況，采取集中與分散、定期與經(jīng)常相結(jié)合的方式進(jìn)行。志愿者在開(kāi)展好日常的經(jīng)常性服務(wù)的同時(shí)，還可以通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)日集中服務(wù)、設(shè)點(diǎn)服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶服務(wù)、專題服務(wù)等活動(dòng)方式，開(kāi)展有組織的志愿服務(wù)，豐富服務(wù)內(nèi)容和范圍，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)的實(shí)效，不斷提升梧桐樹志愿者服務(wù)隊(duì)的形象，增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng)。不斷加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程管理，在活動(dòng)前做好活動(dòng)計(jì)劃，做到有目的，有組織，有行動(dòng)，安全有效。
六、項(xiàng)目考核
為確保志愿服務(wù)項(xiàng)目的高效開(kāi)展，除了做好充分的準(zhǔn)備工作外，必須做好服務(wù)的
考核工作，旨在發(fā)揚(yáng)志愿精神，規(guī)范志愿工作，激發(fā)志愿工作熱情，也為以后的志愿服務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)。主要考核內(nèi)容有：服務(wù)對(duì)象的參與率，志愿者工作的實(shí)效，服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)等。
以上志愿服務(wù)項(xiàng)目計(jì)劃，發(fā)至每個(gè)志愿者。如志愿者有特殊情況無(wú)法完成工作的，需提前告知負(fù)責(zé)人，以便統(tǒng)籌安排好工作。
聯(lián)系電話：zz（zz） zz（zz）。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 8
上半年，我們的社團(tuán)剛剛建立，在上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我社團(tuán)全體社員的共同努力下，各方面工作都取得了顯著的成績(jī)。特別是11月份在保隆倉(cāng)超市廣場(chǎng)成功地為科大患有白血病的同學(xué)李輝進(jìn)行募捐。不僅擴(kuò)大了本社團(tuán)在社團(tuán)和學(xué)校的影響力，而且給團(tuán)練帶來(lái)了良好的聲譽(yù)。本學(xué)期我們?yōu)榱烁玫男麄鞔壬剖聵I(yè)，特?cái)M定一下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1.宣傳慈善事業(yè)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心;
2.通過(guò)募捐等實(shí)踐活動(dòng)，幫助一些需要幫助的`人;
3.努力爭(zhēng)取“優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
二、工作任務(wù)
1.在“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”來(lái)臨之際，我們將在3月15日作出展牌，內(nèi)容以展現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)觀和大學(xué)生應(yīng)怎樣樹立正確的消費(fèi)觀為主，目的是正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀。
2.在母親節(jié)期間，我們將舉辦感恩簽名活動(dòng)。
3.搜集相關(guān)的圖片和文字資料，以展牌的形式讓同學(xué)們了解當(dāng)今社會(huì)并非人人安逸、衣食無(wú)憂。
4.邀請(qǐng)知名的慈善家來(lái)校辦講座，讓同學(xué)們了解投身慈善事業(yè)的重要意義。
5.搜集貧困學(xué)生的資料，我們將盡自己最大的努力幫助貧困學(xué)生。
以上只是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)際工作中，我們要秉持靈活、機(jī)動(dòng)、嚴(yán)肅、和諧的原則，具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來(lái)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃安排，但是始終我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力，讓各位社員在新的學(xué)期學(xué)到新的指示，對(duì)社會(huì)有新的了解，使各方面都能得到提高。
在新的學(xué)期，我們將發(fā)揮我們社團(tuán)的特色，把我們的社團(tuán)做得更好，讓匯華學(xué)子認(rèn)可我們的社團(tuán)。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 9
一、軍訓(xùn)服裝回收
時(shí)間：十月中旬
地點(diǎn)：海七、老八棟
計(jì)劃內(nèi)容：隨著大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，我部門將計(jì)劃于十月中旬開(kāi)展軍訓(xùn)服裝回收活動(dòng)，將所回收的衣物捐給農(nóng)民工及其子女，以宣揚(yáng)中國(guó)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的崇高精神。我部將貼出倡議書，倡議和發(fā)動(dòng)更多的大一新生參與到此次的.軍訓(xùn)服裝回收活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)具體時(shí)間待定。
二、義務(wù)家教
時(shí)間：每周六上午
地點(diǎn)：xx市鐵機(jī)路學(xué)校
計(jì)劃內(nèi)容：義務(wù)家教已成為我部門的一個(gè)特色活動(dòng)，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展。我部門派人與鐵機(jī)社區(qū)以及鐵機(jī)路學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行商議本學(xué)期的義務(wù)家教，并確定本學(xué)期參與義務(wù)家教的志愿者人數(shù)。計(jì)劃在第七周周二前確定本學(xué)期義務(wù)家教教員名單并公示。同時(shí)，我部門將于第七周周六上午組織開(kāi)展本學(xué)期首次義務(wù)家教活動(dòng)。
三、中國(guó)志愿者注冊(cè)
時(shí)間：十月下旬
對(duì)象：大一新生
計(jì)劃內(nèi)容：新生注冊(cè)中國(guó)志愿者是我部門每年度的一項(xiàng)基本工作，本學(xué)期我們將于十月下旬開(kāi)展新生志愿者注冊(cè)工作。我部門主要是讓大一新成員做好宣傳工作，同時(shí)粘貼相關(guān)的宣傳海報(bào)，并且給大一各班班長(zhǎng)發(fā)放相應(yīng)文件，讓更多的大一新生了解中國(guó)志愿者，以致提高本學(xué)院的中國(guó)志愿者注冊(cè)率。
四、部門建設(shè)
隨著九月部門招新工作的圓滿結(jié)束，部門各新成員對(duì)部門工作較為陌生，因此本月將會(huì)通過(guò)讓他們參與到部門的每項(xiàng)活動(dòng)的形式，讓各新成員較快熟悉部門的工作，提高部門的工作效率，同時(shí)讓他們?cè)趯W(xué)生會(huì)能學(xué)到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時(shí)讓各新成員盡快地相互認(rèn)識(shí)了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門。
五、其他
隨著部門新成員的加入，各項(xiàng)工作都要做相應(yīng)的準(zhǔn)備，我部門要與社區(qū)商議本學(xué)期的老人電腦知識(shí)普及活動(dòng)、老人慰問(wèn)等活動(dòng)。以及商議我部門本學(xué)期能開(kāi)展哪些有影響力、有意義的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。另外，重視部門宣傳工作，建設(shè)部門博客，同時(shí)加強(qiáng)部門新聞寫作。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 10
教學(xué)目標(biāo)：
1、經(jīng)歷收集信息、整理信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的全過(guò)程，進(jìn)一步積累解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展其解決問(wèn)題的能力。
2、在活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察和獨(dú)立思考的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)。
3、溝通數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助他們獲得積極情感體驗(yàn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境引入感受意義
談話：每年3月12日是什么節(jié)日
植樹節(jié)是為了紀(jì)念一代偉人孫中山先生而設(shè)立的，時(shí)下陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，一年一度的植樹節(jié)也到了，光明小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到荒野上，想通過(guò)他們的辛勤勞動(dòng)，綠化我們的祖國(guó)，美化我們的家園，讓我們跟隨他們一起去植樹。（板題：我們?nèi)ブ矘洌?/p>
評(píng)析：通過(guò)介紹植樹節(jié)的由來(lái)，豐富學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)植樹活動(dòng)意義的理解，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈參與活動(dòng)的欲望，使得整個(gè)活動(dòng)“曲調(diào)未成情已生”。
二、觀察理解豐富認(rèn)識(shí)
1、觀察情境圖。
出示情境圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，說(shuō)說(shuō)從圖中知道些什么。
班內(nèi)交流自己收集到的`信息。
2、引導(dǎo)分類整理。
談話：剛才大家找到了很多信息，這么多信息交流起來(lái)有些混亂，不利于我們有效地解決問(wèn)題，那么怎樣才能讓這些信息更有條理、更清晰呢？
讓學(xué)生在小組內(nèi)把這些信息進(jìn)行分類整理。
班內(nèi)再次交流，課件呈現(xiàn)以班級(jí)分類的信息圖
評(píng)析：通過(guò)觀察情境，收集信息，讓學(xué)生感受到認(rèn)真觀察的重要性，再通過(guò)交流自己收集到的信息，使學(xué)生感受到分類整理信息的必要性，活動(dòng)中不僅注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，而且對(duì)活動(dòng)進(jìn)行方法上的指導(dǎo)，行動(dòng)上的指引，為有效解決這些問(wèn)題作了良好的準(zhǔn)備。
三、自主探索
1、解決每個(gè)班各栽樹多少棵。
談話：三個(gè)班學(xué)生在植樹中都遇到了一些問(wèn)題，同學(xué)們?cè)敢鈳椭麄兘鉀Q這些問(wèn)題嗎？那怎樣才能讓這些信息更有條理、更清晰呢？為什么？
學(xué)生獨(dú)立思考后，班內(nèi)交流自己的思考。
提問(wèn)：要求每班各植樹多少棵，你能解決嗎？
讓學(xué)生自主解決這三個(gè)問(wèn)題，班內(nèi)交流自己解決了什么問(wèn)題，是怎樣解決的。
評(píng)析：由“這么多問(wèn)題應(yīng)該先解決什么”，促使學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行全面深入的了解和認(rèn)識(shí)，從而找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，再通過(guò)交流自己解決每個(gè)班植樹多少棵時(shí)的想法，不斷豐富并幫助學(xué)生積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，利于學(xué)生解決問(wèn)題能力的形成。
2、解決每個(gè)班植樹方案中的問(wèn)題。
�、耪勗挘簞偛盼覀円呀鉀Q了每個(gè)班植樹多少棵的問(wèn)題，那每個(gè)班的樹分別又是怎樣栽的呢？這里面的哪些問(wèn)題你自己能幫他們解決，哪些問(wèn)題你需要和小組內(nèi)同學(xué)合作解決？
讓學(xué)生先認(rèn)真觀察這些問(wèn)題然后再嘗試解決問(wèn)題。
�、菩〗M內(nèi)交流自己解決出哪個(gè)班的問(wèn)題，是怎樣解決的，還有哪個(gè)問(wèn)題需要小組內(nèi)共同討論解決，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成。學(xué)生可能獨(dú)立解決一班和三班的問(wèn)題，對(duì)于二班的問(wèn)題可能需要小組討論共同完成。
班內(nèi)匯報(bào)。
�、腔仡櫿恚哼@三個(gè)班植樹方案問(wèn)題，分別是怎樣解決的？在解決中你遇到了什么難題，是怎樣克服的？
⑷提出問(wèn)題：你還能為這幾個(gè)班設(shè)計(jì)出什么樣的植樹方案，小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)并解決這些方案。
評(píng)析：在解決問(wèn)題過(guò)程中，注重獨(dú)立思考與合作討論相結(jié)合，小組交流與班內(nèi)匯報(bào)相結(jié)合，解決問(wèn)題與提出問(wèn)題相結(jié)合，既發(fā)揮了學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，又發(fā)揮了小組學(xué)習(xí)共同體的輻射影響作用。而且在解決問(wèn)題過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)其深刻的思維過(guò)程，通過(guò)“你是怎樣想的？”“遇到了什么難題？”“這些問(wèn)題分別是怎樣解決的？”等，讓學(xué)生及時(shí)對(duì)自己解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思評(píng)價(jià)，促使學(xué)生及時(shí)地把積累的經(jīng)驗(yàn)方法內(nèi)化整理為有效的解決問(wèn)題策略。
四、拓展應(yīng)用反思內(nèi)化
1、活動(dòng)中我們解決了哪些問(wèn)題？你還提出了哪些問(wèn)題？活動(dòng)中你最大的收獲是什么？
2、其實(shí)不止是植樹問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活中有很多地方都蘊(yùn)涵著數(shù)學(xué)問(wèn)題，認(rèn)真去觀察與思考，然后提出問(wèn)題來(lái)讓大家共同解決。
評(píng)析：通過(guò)對(duì)活動(dòng)回顧小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)對(duì)自己活動(dòng)情況進(jìn)行必要的反思整理，促使其認(rèn)識(shí)深化、思維深入，能力提升。再通過(guò)聯(lián)系實(shí)際生活，讓學(xué)生感受到生活中數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)在意義，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，增強(qiáng)其應(yīng)用意識(shí)。
總評(píng)：本節(jié)課是一個(gè)場(chǎng)景型的實(shí)踐與綜合應(yīng)用活動(dòng)，旨在通過(guò)一個(gè)植樹活動(dòng)場(chǎng)景，為學(xué)生提供一個(gè)信息平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生有效開(kāi)展一些解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)。本節(jié)課設(shè)計(jì)上能有機(jī)結(jié)合教材實(shí)際，充分關(guān)注學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷有序的活動(dòng)過(guò)程
本節(jié)課注重提供時(shí)空，引導(dǎo)學(xué)生有序開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷收集信息、整理信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程，能充分并有條理地進(jìn)行觀察、比較、討論、反思等活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都能有所感悟、有所收獲。
2、注重激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
首先是注重通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，喚起學(xué)生幫助別人解決問(wèn)題的責(zé)任感，激起學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情和興趣；其次通過(guò)預(yù)設(shè)一些有針對(duì)、有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，如“怎樣才能讓這些信息更有條理、更清晰呢？”“這么多問(wèn)題應(yīng)該先解決什么呢？”等，使學(xué)生一次次地主動(dòng)地參與到收集整理信息、解決問(wèn)題的活動(dòng)中；第三是給學(xué)生提供較大的自主空間，如讓學(xué)生自己去收集信息，讓學(xué)生小組內(nèi)去共同整理信息，解決問(wèn)題時(shí)讓學(xué)生先思考哪些問(wèn)題自己能幫他們解決，哪些問(wèn)題需要和小組內(nèi)同學(xué)合作解決等，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，促使他們主動(dòng)地開(kāi)展活動(dòng)。
3、增強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展的有效性
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 11
一、培訓(xùn)內(nèi)容
志愿者服務(wù)工作包括兩方面的內(nèi)容：通用培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)。
通用培訓(xùn)：主要使志愿者具備志愿服務(wù)必要的知識(shí)技能，具備較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)精神和服務(wù)能力。
專業(yè)培訓(xùn)：重點(diǎn)對(duì)象是專業(yè)志愿者，根據(jù)服務(wù)崗位的專業(yè)要求，實(shí)施相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)。
�。�1）志愿服務(wù)理念培訓(xùn)
（2）志愿服務(wù)禮儀培訓(xùn)
�。�3）應(yīng)急救援、志愿者自護(hù)、醫(yī)療常識(shí)培訓(xùn)
�。�4）志愿服務(wù)心里培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)
�。�5）文化知識(shí)培訓(xùn)
�。�6）志愿者體能培訓(xùn)
二、培訓(xùn)時(shí)間
每季度培訓(xùn)1次
三、培訓(xùn)方式
集中開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者，優(yōu)秀志愿者典型做專場(chǎng)報(bào)告、講座、通過(guò)視頻教學(xué)的形式，詮釋志愿者的意義和各個(gè)崗位志愿者的工作要求。
骨干培訓(xùn)，針對(duì)關(guān)鍵崗位的志愿者，以學(xué)習(xí)營(yíng)和訓(xùn)練營(yíng)方式開(kāi)展培訓(xùn)。
實(shí)踐培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展各種公益實(shí)踐活動(dòng)，組織實(shí)戰(zhàn)演練等方式，提高技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造志愿服務(wù)氛圍。
測(cè)試評(píng)估，通過(guò)對(duì)志愿者素質(zhì)的.評(píng)估，評(píng)估培訓(xùn)效果，確保達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)。
四、相關(guān)要求
志愿者培訓(xùn)是提高志愿者知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)技能，提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節(jié)，各部門要高度重視，精心組織，按照志愿者培訓(xùn)方案，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，自行組織實(shí)施好相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)的志愿者要按時(shí)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，不遲到、不早退，不曠課，如遇特殊情況需先請(qǐng)事假。
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