小學美術(shù)教研組工作計劃怎么寫
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學美術(shù)教研組工作計劃怎么寫,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學美術(shù)教研組工作計劃怎么寫1
一、指導思想
認真學習、領(lǐng)會區(qū)教研室的指導思想,以推進素質(zhì)教育為宗旨,更新教育思想和教育觀念,大力改革教學方法和教學手段,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。使學生在學習藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能、接受藝術(shù)熏陶的同時使創(chuàng)造力和想像力得到提高,促進學生全面和諧發(fā)展。并加強新教材的學習,深化課堂教學研究,努力提高教師的教育教學水平。
二、課堂教學重點
一、二年級:注重小學和幼兒園的銜接,根據(jù)年齡特征采用多變的教學手段提高學生興趣,培養(yǎng)學生學習習慣,保持他們的創(chuàng)作熱情,提高學生“發(fā)散性”思維。
三、四年級:重點加強學生色彩的選擇與應用,體會色彩的層次、冷暖、對比等效果。
五、六年級:重點培養(yǎng)學生空間想象力、創(chuàng)造設計能力。
三、具體工作
1、貫徹執(zhí)行“六認真”要求,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真考核、認真組織學生開展課外活動。把課堂35分鐘充分利用起來,精心設計課堂作業(yè),使學生在課堂上有足夠的時間來能夠完成作業(yè),達到低耗高效的教學目的。
2、深入研究美術(shù)新教材,深刻領(lǐng)會新教材的理念,探索新的教學思路和教學方法,創(chuàng)設教師共同參與課堂教學、校本教研及評價等教研的氛圍和空間,提高學科教研水平。積極參加和開展各級各類的教研活動,通過聽觀摩課及教師間相互聽課及時了解美術(shù)課的新理念,切實提高美術(shù)教師的課堂教學水平。
3、運用全新教育理念,針對不同年齡層次的學生創(chuàng)設更多更靈活的教學手段。在教學中隱性滲透德育教育,注重課程間的整合。教師多收集各類資料及信息,及時傳遞給學生,開拓學生的視野。
4、面向全體學生,促使學生全面發(fā)展。重視每一個學生的表現(xiàn),多作正面鼓勵,讓所有學生都體會到成功。
5、加強美術(shù)教師的學習,通過自身的進修及自學提高教師的理論水平。發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的帶頭作用,積極撰寫學術(shù)論文,教學心得、教學反思,使教育教學相得益彰。
6、繼續(xù)開展美術(shù)興趣小組活動,本學期開設“兒童畫”、“素描畫”和“手工制作組”,活動時間為每周五下午3:40~4:30。每個活動小組都認真制定好活動計劃、做好活動記錄、及時報道社團活動信息、總結(jié)活動成果。認真、積極組織、輔導學生參加各級各類的書畫比賽和活動。
最后,我們?nèi)M成員會認真完成學校有關(guān)工作和各項教學任務,主要是六月份的“慶六一”兒童書畫展。
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一、指導思想
以學校工作計劃和教學教研工作為指導,認真貫徹落實新課程教學改革,以課堂教學為突破口,建立以重視審美能力的培養(yǎng),降低美術(shù)知識和技能的培養(yǎng),注重美術(shù)文化的學習,提高學生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力,涵養(yǎng)人文精神為中心的教學教育機制,促進學校藝術(shù)教育的發(fā)展。
二、工作目標
1、加強業(yè)務學習,努力提高自身的素質(zhì),認真做好教學五認真。
2、以豐富校本文化,充實陶研活動,創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術(shù)校本文化。
3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的,開展豐富多彩的美術(shù)活動。
4、積極培養(yǎng)美術(shù)人才,組織好各類繪畫競賽,出好成績。
5、組織好教研活動。
三、各月份具體工作:
九月份:
1、各教師制定教學計劃。
2、落實組內(nèi)的責任課和研究課。
3、常規(guī)檢查。
4、落實美術(shù)課外活動計劃。
十月份:
1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。
2、教研活動。
十一月份:
1、參加縣小學美術(shù)教師教學論壇。
2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。
3、組織舉行!靶履曩R卡”設計比賽。
4、教研活動。
十二月份:
1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。
2、組建!皾O民畫活動”領(lǐng)導小組及成員,制定“漁民畫活動”計劃。
3、教研活動。
一月份:
1、做好期末復習、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結(jié)束工作。
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一、工作思路
本學期美術(shù)教研組工作的總體要求是:認真學習和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神,充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責任感,把課程改革作為教學研究的中心工作,以新課程理念指導美術(shù)課堂教學實踐。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要求,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真學習新課改,加強對本學科教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二、主要工作
(一)教學方面:從愿意到明白,聚焦課堂教學
1、進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學理念,明確課改方向。
2、認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準,結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。
3、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,推進校本課程的研究和開發(fā)。
。ǘ└倪M教研方式,做好教師的專業(yè)培訓工作。
1、組織美術(shù)學科新教材的培訓,組織教材分析和教學研究,領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求。
2、組織美術(shù)教師認真參加區(qū)美術(shù)學科教學教研。
3、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。
。ㄈ└愫谜n題研究,加強青年教師培養(yǎng),抓好校本教材的開發(fā)。
1、組織和發(fā)動教師進行課題研究,特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。
2、參與學校的校本教材的開發(fā),進一步總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織青年教師研究課,推薦青年教師優(yōu)秀論文,為青年教師成長創(chuàng)造條件。
4、重視小學美術(shù)教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,對教師范畫能力要有一定的要求和提高。
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一、自我規(guī)劃
1、身為美術(shù)組長,我有著充沛的精力和靈活的頭腦,對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。我愿用自己的能力服務學校、服務老師,方便大家,快樂自己。
2、堅持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源。在教學中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學課件,并在工作中進行摸索、探究。堅持美術(shù)作品的原創(chuàng),堅持教學工作的創(chuàng)新。
3、用較強的事業(yè)心告訴大家——我能。平時認真鉆研教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓,逐漸形成具有個性鮮明的特色教育。
4、大膽在美術(shù)教學中做嘗試,努力鉆研,實行分層教學,利用好高效課堂模式,做到因材施教。
5、尊重愛護和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,營造愉悅的學習氛圍。
二、努力方向
1、在課堂教學中積極開拓創(chuàng)新,注重學生能力的培養(yǎng)。把美術(shù)技法訓練與創(chuàng)新教學相結(jié)合尊重個性發(fā)展,努力讓孩子們體會美術(shù)的快樂。
2、注重美術(shù)特色的教學的專業(yè)成長,努力拓寬學習美術(shù)的新方法,利用好現(xiàn)代化教學手段。
3、努力把xx六小的特色教育做精做實,拓寬個人興趣的.內(nèi)容服務好教學工作。
三、自我定位
在以后的工作中,努力提升專業(yè)技能,積極探索美術(shù)特色教育發(fā)展途徑,成為知識淵博、美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教學技藝精湛的骨干教師。
四、自我成長
學習方面
1、堅持向有經(jīng)驗教師學習,通過對美術(shù)學科現(xiàn)狀與發(fā)展的學習和了解,促進美術(shù)學科與學校特色建設的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展,尋找教學規(guī)律,為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。
2、針對日新月異的教育理念,積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站,撰寫博文,汲取先進的教育教學理論,吸收成功的教育教學經(jīng)驗,探討教育教學工作中的得與失,從而快速提高自己的美術(shù)教育教學水平。
3、每學期堅持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。
教學方面
1、認真學習繼續(xù)教育新理念,應用于滎陽六小的高效課堂改革中,摸索出適合自己教學的教法,通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的業(yè)務能力。
2、在教學中堅持面向全體學生,實施啟發(fā)、探索和討論式教學,指導學生主動學習,尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍,讓孩子真正成為課堂學習的主人。
3、教學中注重因材施教。尊重學生的認知規(guī)律。積極想辦法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息,努力提高課堂效益,注重知識的積累,做好實踐反思本的撰寫,及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點,及時加以調(diào)整及改進。
4、向身邊的每一位老師學習,學習他們的經(jīng)驗和教學技巧。關(guān)注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通,幫助學生找出數(shù)學薄弱的原因。
同時,我還將結(jié)合xx六小學校發(fā)展規(guī)劃,堅持以校為本,積極投入校本課堂課題研究,踴躍參加校本教研,盡我所能,讓工作因我而精彩,為xx六小的發(fā)展做出自己貢獻。
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