家長會活動計劃（通用21篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的家長會活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會活動計劃 篇1
一、開辦目的
家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。 家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ)�！敖滔葟募议_始”，家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。 開辦家長學(xué)校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學(xué)生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學(xué)知識，樹立新穎“教學(xué)觀念”；交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。
二、主要工作：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時制訂家長學(xué)校教學(xué)計劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學(xué)校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對性地加強教育。
3、講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學(xué)校工作。
三、參加對象
全校所有在校學(xué)生的家長。參加者應(yīng)達60%。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
由家長學(xué)校校委會組織實施。
五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排
第一講：開學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢教育、家教方法、家教內(nèi)容等。 第二講：農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。 第三講：家庭教育與學(xué)校教育。 第四講：學(xué)生管理與監(jiān)護責(zé)任的探討與落實。 地點：各年級教師，學(xué)校會議室。 教師：家長學(xué)校所聘教師，分年級授課。
六、幾點措施：
1、做好家長學(xué)校的前期準備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學(xué)校成功開辦，辦出特色。
2、學(xué)員點名制度：原則上各年級學(xué)生的家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時間準時到校，在班主任處報到注冊。
3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長學(xué)校工作計劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。
4、結(jié)業(yè)考查制度：一輪學(xué)習(xí)完畢，學(xué)校將對家長的學(xué)習(xí)情況進行考查，使家長掌握必備的家庭教育知識，科學(xué)地教育子女。
5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進，表彰優(yōu)異，樹立典型。評比和獎勵按有關(guān)制度執(zhí)行。
家長會活動計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華；而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。為此，召開這次動員大會暨家長會，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。通過此次會議，進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解六年級學(xué)生在學(xué)校以及在家里的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
二、時間與地點： 4日周五下午3：30開始，地點：學(xué)校多功能廳。
三、會議準備：
1、家長會通知書。
2、家長對班級教育、教學(xué)建議書。
3、學(xué)生和家長下一步互助學(xué)習(xí)計劃。（班主任及各家長）
4、家長會家長代表發(fā)言。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿（學(xué)生思想狀況分析與對策建議，去年“升中”情況通報、今年升中形式分析、我校的具體安排。）
6、語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的各個班級學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及各學(xué)科學(xué)習(xí)法方簡介、家長和孩子應(yīng)該注意的事項。（負責(zé)人：六年級各任課老師）
以上準備均需在12月2日周三前完成。
7、通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和六年級任課老師參加。
8、電子顯示屏及多功能廳投影（內(nèi)容：六年級學(xué)生家長動員會）、音響設(shè)備準備、會場布置。
9、家長會簽到表。
10、后勤準備（水180支）
四、會議流程：
這次家長會分兩個階段進行。
第一階段：全校家長參加。地點：學(xué)校多功能廳。
3：10開始簽到，負責(zé)人：六年級各班主任
主持：
�。ㄒ唬⒔榻B家長會目的。
（二）、練校發(fā)言。主題：學(xué)生思想狀況分析與對策建議、去年“升中”情況、今年升中形式分析、我校的具體安排。
（三）、學(xué)生家長代表發(fā)言。介紹相關(guān)經(jīng)驗。
�。ㄋ模⑿ｉL講話
第二階段：地點：各班教室 主持人：各班主任
要求：學(xué)生家長坐自己孩子的座位，座位上擺放近期學(xué)生的考試卷、三科的作業(yè)等。
�。ㄒ唬┱Z文、數(shù)學(xué)、英語老師介紹學(xué)生在本學(xué)科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及各學(xué)科學(xué)習(xí)法方簡介、家長和孩子應(yīng)該注意的事項。（各科任老師）
�。ǘ⿲W(xué)生和家長查找薄弱學(xué)科，討論下一步學(xué)習(xí)計劃及實踐，并書寫計劃填寫表格。
�。ㄈ⿲W(xué)生代表表態(tài)發(fā)言。
�。ㄋ模�、家長發(fā)言，就家庭學(xué)習(xí)計劃進行交流。
�。ㄎ澹⒆杂砂l(fā)言，家長和課任老師交流。
（六）、班主任總結(jié)。
家長會活動計劃 篇3
為了向家長朋友匯報我校新課程實驗近六年來的教學(xué)改革成果，充分折射我校教育教學(xué)管理中的先進理念，展示我校師、生共同演繹下的有效課堂、和諧課堂與幸福課堂，彰顯我校教師的教學(xué)魅力和每一位叔同學(xué)子的學(xué)習(xí)智慧，從而進一步推動我校新課程改革實驗不斷向縱深發(fā)展。根據(jù)本學(xué)期我校德育工作及研訓(xùn)工作計劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開放周”暨家長會活動。具體方案如下：
一、活動主題：關(guān)注師生對話 追尋幸福課堂
二、活動理念：讓每一個孩子享受幸福課堂
三、活動時間：3月24日、25日、26日，3天。
四、具體安排
班級第一節(jié)執(zhí)教內(nèi)容第二節(jié)執(zhí)教內(nèi)容
101黃春丹《識字4》錢玲英《擺一擺、想一想》
102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識字4》
103徐曉燕《識字4》胡小萍《擺一擺、想一想》
201許秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋轉(zhuǎn)》
202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉(zhuǎn)》
203宋躍萍《平移和旋轉(zhuǎn)》胡春妹《雷雨》
301徐麗萍《翠鳥》金冬梅《Unit4 part A》
302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《東南西北》
303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《Unit4 part A》
401江 燕《三角形的特征》蔣許平《unit4 partB lets learn & lets do.》
402蔣許平《unit4 partB lets learn & lets do.》孫忠芳《永生的眼睛》
403沈 賓《生命 生命》蔣許平《unit4 partB lets learn & lets do.》
501毛保華《祖父的園子》徐 愫第六冊第四單元
502徐 愫《第六冊第四單元》盛中華《找次品》
503張雪平《將相和》徐 愫《第六冊第四單元》
601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊第四單元》
602胡范慧第八冊第四單元楊雪琴《數(shù)的認識》總復(fù)習(xí)
603陳曉珍《跨越百年的美麗》胡范慧第八冊第四單元
五、時間劃分
(1)下午家長到四樓報告廳報到： 12：30——13：00(20分鐘)
(2)學(xué)校匯報新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15(15分鐘)
(3)下午第一節(jié)展示課、眼操、水果： 13：25——14：15(50分鐘)
(4)下午第二節(jié)展示課： 14：25——15：05(40分鐘)
(5)下午大課間活動展示： 15：15——15：45(30分鐘)
(6)語、數(shù)、英老師與家長自由交流： 15：50——16：20(30分鐘)
六、展示秩序
24日展示班級：1—6年級的1班;(班子巡視：張?zhí)显⒂?軍)
25日展示班級：1—6年級的2班;(班子巡視：張麗根、張愛軍)
26日展示班級：1—6年級的3班。(班子巡視：湯麗英、高東平)
七、后勤保障：每天6個展示班級聽課用的凳子提前到位。(沈金林、沈獻東)
八、展示地點：叔同實驗小學(xué)各班教室
九、橫幅內(nèi)容(四樓報告廳)： (負責(zé)落實：俞 軍)
讓每一個孩子享受幸福課堂
——叔同實驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開放周”暨家長會活動
十、黑板內(nèi)容：(負責(zé)落實：高東平)
歡迎各位家長朋友蒞臨指導(dǎo)
——叔同實驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開放周”暨家長會活動
十一、靜態(tài)布置：(負責(zé)落實：湯麗英)
(各個班級、校園內(nèi)走道兩側(cè)、草坪上、二樓過道等)
十二、門口執(zhí)勤： 24日中午 張?zhí)显?俞 軍
25日中午 張麗根 張愛軍
26日中午 湯麗英 高東平
(備注：展示課質(zhì)量由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，具體由教研組長負責(zé)集體備課、研討，打好團體戰(zhàn)!)
家長會活動計劃 篇4
一、活動目標(biāo)
1.通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成 教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
二、活動準備
1.各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應(yīng)的板書、板畫。
6.各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會，安排好學(xué)生在教室看書或者作畫；學(xué)校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學(xué)校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求
1.活動前一天配合學(xué)校進行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。
3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時請學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
三、家長會形式
以班級為單位召開家長會。
四、家長會活動過程
班級家長會內(nèi)容: 家長會，是“告知”與“聆聽” ！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中， 家長最感困難的是什么？ 最希望我們在哪些方面提供幫助。
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個孩子都點到一下） 。孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、游戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。
2.本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明） 。
3.分享家長的教育經(jīng)驗。
4.探討與商議.
親子活動主要安排
親子活動核心是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手、以期做得更好！ 在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，學(xué)校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？……主要內(nèi)容：
1.可組織問卷調(diào)查
2.可組織本班同學(xué)進行分組表演；
3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點到每個孩子）。
4.本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。
5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。
6.可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
家長會活動計劃 篇5
活動時間：20xx年11月26日星期五
活動地點：二（3）教室
活動對象：二（3）班全體學(xué)生家長
主 講 人：班主任
活動目的：
1、公布期中考試成績，頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進步生獎品。
2、匯報班級學(xué)生整體成績的分布情況，分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問題生（落后生）。
3、匯報、理清班級重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問題現(xiàn)象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)化教育思想觀念。
活動流程：
一、播放學(xué)生班級學(xué)習(xí)、生活圖片，感知孩子成長歷程
二、公布期中考試成績，頒發(fā)獎狀、獎品。
三、總結(jié)班級學(xué)生表現(xiàn)整體分布情況，歸類分析，公布分類名單：
穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫xx（學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，品行端正，愛勞動，講文明，懂禮貌）
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但習(xí)慣成問題——
個人衛(wèi)生習(xí)慣：仲xx
學(xué)習(xí)拖拉：徐xx
學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定：徐xx
學(xué)習(xí)較吃力（未開竅型）：葛江南、袁輝、徐夢芹
四、交流、討論教育問題現(xiàn)象
1、對待孩子學(xué)習(xí)成績的觀點看法
2、習(xí)慣養(yǎng)成問題
3、學(xué)習(xí)成績與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系
4、30分鐘晨讀遲到問題
5、接送孩子問題
6、請假問題
7、班級中重要事務(wù)問題
8、課外閱讀問題
五、小結(jié)
家長會活動計劃 篇6
一、 活動目的：
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育的成果，使家長更好地了解實驗小學(xué)。
2.向家長匯報本班的教育教學(xué)工作開展情況和學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、成長等情況。
3.了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，在了解、溝通的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
4.和在學(xué)習(xí)、紀律、行為等方面存在不足的同學(xué)家長重點溝通，對孩子存在的問題做到“對癥下藥”，提高教育效果。
5.對在家教觀念、方法上欠缺的家長，班主任要進行必要的輔導(dǎo)，使之樹立科學(xué)的教育觀，提高家教水平。
6.通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗，引導(dǎo)家長之間進行交流，達到彼此借鑒，共同提高，家長、學(xué)校、社會共同關(guān)注學(xué)生的健康成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：×××
副組長：××× ××× ××× ×××
組 員：各部門主任、各班班主任及各科任課老師
三、參與人員：
全體教師
四、活動主題：
家校同心，共育未來
五、活動時間：
11月2日（星期六）上午7：40----11：40
六、活動內(nèi)容：
1.從7：40開始，大隊部進行循環(huán)播音，向家長宣傳實驗小學(xué)；
2.8：00班主任進教室，做好家長會的各項準備工作；
3.8：15—9：00，各班統(tǒng)一觀看家教視頻（在此期間，每班選派5名家長到四樓多媒體進行問卷調(diào)查）
4.二至六年級：9：00—11：00以班為單位召開家長會。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長進行交流，優(yōu)秀家長代表交流家教經(jīng)驗等）；11：00—11：40教師與家長個別溝通。
5.一年級：9：00—9:40以班為單位講授家長學(xué)校課程。9：40—11: 00 以班為單位召開家長會。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長進行交流，優(yōu)秀家長代表交流家教經(jīng)驗等）11：00—11：40教師與家長個別溝通。
七、活動要求
（一）班主任：
活動前：
1.班主任老師要高度重視此項工作，準備工作要做充分。提前寫好發(fā)言材料、ppT匯報材料。發(fā)言材料大致包括以下內(nèi)容：班級教育教學(xué)活動的匯報、期中考試分析總結(jié)、對學(xué)生的常規(guī)要求、要求家長配合的工作等。ppT材料是發(fā)言材料的具體體現(xiàn)。（周五前完成）
2.每班選1名教子有方的家長，進行家教經(jīng)驗交流，要求家長用心準備，班主任提前把關(guān)，保證交流的內(nèi)容有學(xué)習(xí)的價值）（周五前完成）
3. 高質(zhì)量完成第三期后黑板報。（周五前完成）
4. 11月1日（周五）下午下了寫字課，進行徹底的衛(wèi)生大清掃，并將前黑板布置出來（有美觀漂亮的主題，下面還要有“——XX班期中家長會”；有簡單大方的配畫）。（周五第二節(jié)課下之前完成）
5.衛(wèi)生清掃結(jié)束后，將學(xué)生各科的作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷整齊擺放在課桌上，以備家長翻閱。（周五第二節(jié)課下之前完成）
6. 班主任提前下載《如何做一個合格智慧的家長》家教資料，放在教室電腦里，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問題及時與信息中心聯(lián)系，保障家長會正常播放。
7. 家長會期間需要到校的學(xué)生要提前做好安排，沒有任務(wù)的學(xué)生一律不準到校。杜絕家長會期間學(xué)生在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。
活動中：
1.班級教育教學(xué)活動的匯報條理清楚、重點突出；
2.期中考試的分析要淡化成績，以表揚優(yōu)秀、鼓勵后進為主，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，不要一味地追求成績，忽視學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.對學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長配合的工作中，要再一次重點強調(diào)學(xué)生的作息時間，禁止早到�，F(xiàn)象，再一次向全體家長明確學(xué)校的作息時間，上午7：50上早自習(xí)，11：45放學(xué)；下午2：30上寫字課，5：05放學(xué)（其中一、二年級4：20放學(xué)）。學(xué)生必須按時上下學(xué)，早上7：30之前，下午2：00之前，絕對不允許學(xué)生到校。由于家長監(jiān)管不到位，學(xué)生早到校引發(fā)的安全事故由家長負責(zé)。
4.學(xué)校禁止學(xué)生帶零食和零錢，一方面出于對學(xué)生健康安全的考慮，另一方面出于學(xué)校衛(wèi)生管理工作的需要，請家長務(wù)必配合學(xué)校做好此項工作。
5.建議家長配合學(xué)校，幫助學(xué)生做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課上認真聽，作業(yè)獨立做，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立學(xué)習(xí)的能力，不要一味地依靠補課。
6.希望家長能認真思考，片面的堅持“學(xué)習(xí)成才論”所帶來的弊端。讓孩子上若干個補習(xí)班，加重了學(xué)生的負擔(dān)，給孩子帶來了煩惱，漸漸地產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。是否應(yīng)該多花點時間和孩子一起說話玩耍，在生活中更多的學(xué)會與人合作和分享，多點機會處理力所能及的事情，多到戶外去運動，增強體質(zhì)，是否應(yīng)該把孩子的品行教育放在成績的前面，是否更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康……
�。ǘ┤握n教師：
1—2年級要求數(shù)學(xué)老師，3—6年級要求數(shù)學(xué)、英語教師必須進教室與家長交流學(xué)科工作，并提前寫好發(fā)言材料。
�。ㄈ┑掠帲�
提前制定并下發(fā)家長會活動方案、家教視頻的準備、班級各項準備工作的檢查、會前的學(xué)校宣傳資料的撰寫和播音、少先隊小禮儀崗的訓(xùn)練和安排、家長問卷調(diào)查工作、會后班主任發(fā)言材料和ppT材料的評比、一年級家教教案的檢查、家長會的總結(jié)、資料的歸檔等工作。
�。ㄋ模┙虒�(dǎo)處：
周五下午第二節(jié)課后檢查各班作業(yè)、試卷的擺放。
�。ㄎ澹┤w教師：
每一位教師就是學(xué)校的一張名片，老師們必須要高度重視，以自己最好的.狀態(tài)迎接家長的到來，展現(xiàn)實驗小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
八、家長會期間相關(guān)人員分工
1.校門安全、疏導(dǎo)工作。（×××）
2.全校教師的精神風(fēng)貌。（×××）
3.活動的攝影、新聞報道工作（×××）
4.校園衛(wèi)生（×××）
5.電子大屏內(nèi)容、家長會開場前系列廣播（×××）
6.家長自行車、摩托車的擺放，要求車頭統(tǒng)一方向，擺放在南二樓下和教學(xué)樓甬道兩側(cè)，家長私家車一律不準進入校園。（由王繼忠老師統(tǒng)一安排，音樂組負責(zé)南二樓下，美術(shù)組負責(zé)教學(xué)樓甬道東側(cè)，科學(xué)品社組負責(zé)教學(xué)樓甬道西側(cè)，指導(dǎo)家長將車輛擺放整齊）
7.家長問卷調(diào)查（王永芝）
8.上交材料：所有教師的發(fā)言材料、ppT匯報材料、家長簽到表、家長發(fā)言材料，會后于11月6日前上交德育處。（教師的發(fā)言料、ppT匯報材料電子版上傳到德育處指定的網(wǎng)址，注意查看教師群內(nèi)發(fā)布的網(wǎng)址）
九、校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查分工及職責(zé)（11月1日-11月2日）
一年級：×××；
二年級：×××；
三年級：×××；
四年級：×××；
五、 六年級：×××
職責(zé)：
1.檢查室內(nèi)外衛(wèi)生、作業(yè)擺放、黑板布置等。發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題要在1日放學(xué)前解決。
2.開會前詢問各班家長的到會人數(shù)和情況，確保大多數(shù)家長參會。
3.會議期間要不定時巡查所負責(zé)年級的開會情況，發(fā)現(xiàn)情況及時溝通。
家長會活動計劃 篇7
一、家長會時間：
xxxx年5月14日周四上午8:30—11:20
二、地點：
一（4）班教室
三、對象：
一（4）班全體學(xué)生家長
四、家長會目的：
加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，形成學(xué)校與家庭之間的教育合力，共同促進學(xué)生的健康成長。
五、家長會準備工作：
1、下發(fā)家長會通知單；家長對學(xué)校意見反饋單；準備家長會簽到登記表，領(lǐng)取家長會礦泉水。
2、學(xué)生展示時節(jié)目的排練以及小主持人的訓(xùn)練。
3、教室布置。
4、布置檢查會前衛(wèi)生打掃情況。
六、家長會流程：
1、8：20簽到。
2、8：30-9：10語文展示課。
3、9：20-10：00數(shù)學(xué)公開課。
4、10：20-11：00學(xué)生展示：開場舞《坐火車的小老鼠》、英語表演《singasong》、京劇《花田錯》、手語操《感恩的心》、詩歌朗誦《媽媽的愛》。
5、11：00-11：20個別家長談話。
七、參加對象：
班主任及語文教師、全體學(xué)生家長
八、注意事項：
1、由班主任負責(zé)組織，要事先做好一切準備工作，如提前搬好學(xué)生家長凳子、水、衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境衛(wèi)生等。
2、認真引領(lǐng)學(xué)生的家長。
3、各學(xué)科教師著手備好所任教科目。
4、各位家長來到學(xué)校后到孩子所在的教室，找到座位就坐。
家長會活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
二、活動目的
針 對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材 料，向家長匯報學(xué)生成績及個人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期達到“形象上有改變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標(biāo)。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┱w與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。本學(xué)期，學(xué)校進行統(tǒng)一召開家長會，統(tǒng)一開好后，根據(jù)各班主任的要求可再分班進行并認真與家長簽好《安全責(zé)任書》
1、各教師認真與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
（二）做好家訪活動
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
三、具體安排
主題：如何監(jiān)督子女學(xué)習(xí)、安全法制教育動員大會
1. 時 間：11月22日中午12：00
2.主持：謝作云
2.負責(zé)人：校長負責(zé)五六年級、教導(dǎo)主任負責(zé)一四年級、輔導(dǎo)員負責(zé)二三年級。
3.要求各班主任認真準備發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設(shè)，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學(xué)生各科作業(yè)，認真答復(fù)家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。
4.散會后各班簽安全責(zé)任書。
家長會活動計劃 篇9
家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
一、具體工作：
�。ㄒ唬┱w與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”
和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
（二）組織授課活動
1、認真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。
2、定期組織家長認真學(xué)習(xí)家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。
3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。
（三）做好家訪活動
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
�。ㄋ模┟繉W(xué)期認真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校
二、家長會流程
1、校長致辭
2、分班任課教師組織
（1）、家長簽到
�。�2）、家長培訓(xùn)
�。�3）、家長檢查子女在校作業(yè)情況
�。�4）、分科教師匯報學(xué)生在校情況
�。�5）、家長與教師個別交流
3、家長會結(jié)束
家長會活動計劃 篇10
一、來園
1、熱情接待幼兒和家長，詢問幼兒的身體狀況。
2、幫助幼兒掛衣?lián)Q鞋。
二、區(qū)域活動、生活活動
1、目標(biāo)：
�。�1）按自己的意愿自由選擇區(qū)域活動的內(nèi)容
�。�2）不超過區(qū)域要求的人數(shù)，盡量保持活動區(qū)域的安靜
2、活動內(nèi)容與材料投放
——生活區(qū)：小小點心吧
要求：根據(jù)需要自主點心
指導(dǎo)、觀察要點：洗手時是否卷起袖子，最后留一口茶過過嘴
——美工區(qū)：
1、農(nóng)場里
材料：手工紙、膠棒等
要求：根據(jù)步驟圖來學(xué)習(xí)制作小動物的頭，粘貼在背景圖上
指導(dǎo)、觀察要點：將三角形手工紙正確地折疊成小貓頭、小狗頭和小豬頭。
2、找家
材料：水果蔬菜練習(xí)紙、剪刀、膠棒；
要求：結(jié)合常識內(nèi)容在分類活動中滲透交集
指導(dǎo)、觀察要點：初步指導(dǎo)幼兒將蔬菜水果正確地分類。
——圖書區(qū)：
材料：各類圖書
要求：安靜看書，一頁一頁翻。
指導(dǎo)、觀察要點：指導(dǎo)幼兒看書時，多看看人物的表情、動作。
——建構(gòu)區(qū)：美麗的樂園
材料：建構(gòu)積木
要求：利用積木和各種紙盒進行構(gòu)建
指導(dǎo)、觀察要點：幼兒之間能否協(xié)商合作
——故事區(qū)：三只小豬造房子
材料：活動的教具、背景圖
要求：學(xué)習(xí)根據(jù)圖片講述故事主要情節(jié)
指導(dǎo)、觀察要點：幼兒間是否有交流，鼓勵幼兒大膽講述。
——益智區(qū)：找朋友
材料：各種顏色的手工紙、長條紙
要求：將長條紙圍成圈，按規(guī)律排序。
——運動區(qū)：
材料：沙包、記錄本
要求：學(xué)習(xí)按投擲的分數(shù)繼續(xù)記錄
指導(dǎo)、觀察要點：找到相應(yīng)的分數(shù)、名字記錄
三、運動活動
�。ㄒ唬┰绮伲�
1、上下樓梯靠右邊一個跟著一個輕輕地走。
2、做操時精神飽滿，有表情、有力度。
（二）運動
1、幼兒分散自由選擇喜歡的區(qū)域玩耍。
2、談話：你剛才玩了什么，和誰一起玩的，玩得開心嗎？
3、建議幼兒沒玩過的區(qū)域也去玩一玩，有困難的時候你怎么辦？
4、交流：我又玩了什么，有困難時我是怎么做的，讓幼兒互相交流經(jīng)驗，然后一起整理物品。
5、在活動中及時增減衣物，活動后自覺擦汗，自由飲水。
四、學(xué)習(xí)活動
（一）活動名稱：數(shù)學(xué)—比一比
活動目標(biāo)：
1、比較2-4樣物體的粗細，懂得粗細的比較是相對的。
2、喜歡用日常生活中的物品，比粗細。
活動準備：
練習(xí)紙每人一張、幻燈，多媒體課件“拉面店”、不同顏色的彩條紙三根、粗細游戲棒、鉛筆、串珠若干蠟筆每人一盒
活動重點：比較2-4樣物體的粗細，懂得粗細的比較是相對
活動難點：能正確地按粗細，涂上相應(yīng)的顏色。
活動過程：
一、嘗試
1、幼兒觀看兩名教師用游戲棒和鉛筆進行串珠比賽，結(jié)果用線的老師為勝。（穿進去了）
2、尋找原因：因為游戲棒細，所以一下子就穿進去了，鉛筆粗，所以怎么也穿不進去。
二、比較
1、兩樣?xùn)|西比：
出示一支蠟筆，問是粗的還是細的。若幼兒答“是細的”，教師拿出一支鉛筆（比水筆細），讓幼兒比較。若幼兒答“是粗的”，教師拿出一支水筆（比蠟筆粗），讓幼兒比較。這支筆到底是粗的還是細的呢？讓幼兒知道一樣?xùn)|西不能比粗細，兩樣?xùn)|西才能比粗細。請幼兒取出鉛筆和線，按老師要求，先把粗的舉起，再把細的舉起。
2、三樣?xùn)|西比
目測比較：出示三根不同顏色、粗細的紙條，讓幼兒目測找出最粗的和最細的。讓幼兒知道3樣不同粗細的東西比較時，其中一樣?xùn)|西和它粗的東西比，顯得細了，和比它細的東西比，顯得粗了。
3、四樣?xùn)|西比
拉面店：觀察筷子的粗細，比較后放到相應(yīng)的碗里
三、涂色練習(xí)（No.18）
比一比，梅花鹿、牛、大象它們的腿和尾巴，把最粗的涂上灰色，最細的涂上黃色。（二）活動名稱：活動名稱：粉刷匠（歌曲）
活動要求：幼兒在創(chuàng)設(shè)情境中初步學(xué)會歌曲，表現(xiàn)出喜悅的心情。
活動準備：房屋圖片、粉刷匠的帽子、錄音磁帶。
關(guān)鍵點：幼兒樂意用喜悅的心情學(xué)唱歌曲。
活動過程：
一、整裝待發(fā)，基本走步。
要求抖擻精神，動作利索、踏步到位。
二、學(xué)習(xí)歌曲：“粉刷匠”
1、出示一張沒有顏色的小豬的新房圖片
Dk(Z[1]EUw0 老師問：“你們覺得小豬的新房怎么樣？”
幼：“不漂亮” “沒有顏色的” “不好看，涂上顏色才好看”。
老師：“如果是你，你想讓小豬的新房變成什么顏色的？”
老師：那我們今天一起來做粉刷匠，為小豬粉刷房子好嗎？
2、音樂播放一遍，然或提問
�。�1）歌曲的名稱叫什么？
�。�2）歌里唱了些什么？是怎么粉刷房子的？
3、老師根據(jù)幼兒回答，歸納歌曲，大家跟唱。
4、音樂再次完整播放，請幼兒欣賞。
5、幼兒慢速跟唱。
老師：現(xiàn)在我們一起來唱一唱，用好聽的聲音唱，臉上笑嘻嘻的。
6、分角色演唱
老師：現(xiàn)在輕輕帶上你的帽子，我們來做粉刷匠，白白的墻壁已經(jīng)在我們面前，請你來刷一刷。
7、邊唱邊表演。
三、延伸活動：
情境表演：粉刷房子。
四、家長講座
講座名稱：如何選擇適合幼兒閱讀的圖書
主講人：郭磊
地點：中三班教室
讓小寶寶就要開始學(xué)著閱讀，形成閱讀習(xí)慣，主要是因為開展早期閱讀有很重要的作用：現(xiàn)在的人才需求模式是要求終身學(xué)習(xí)型的人才，這就要求著人具備終身學(xué)習(xí)的能力，閱讀是人獲取知識的重要途徑，讓小寶寶就開始學(xué)著閱讀對于其良好的閱讀習(xí)慣的形成有著非常重要的作用；在圖書中看到的好聽的詞語記住了，孩子可以學(xué)習(xí)，豐富孩子的詞匯量，有益于語言的發(fā)展，是孩子智力發(fā)展的鑰匙。
既然讓那么小的孩子就開始學(xué)著閱讀，也有著孩子的年齡特征，孩子天生就對外面的世界充滿了好奇，正好閱讀圖書可以滿足他們的好奇心；而且圖書中漂亮的圖片可以刺激孩子的感官，對寶寶的審美能力的發(fā)展有重要的作用。
從小就讓孩子閱讀有這么大的作用，所以開展早期閱讀是非常必要的，但是開展早期閱讀也存在一些令人頭痛的問題，如寶寶那么小，他們不識字；寶寶年齡小注意力難集中，而且持續(xù)時間短；不能像成人一樣有篩選地吸收書中的精華，去其槽粕，孩子有可能不吸收書中好的東西，就學(xué)不好的東西等等。如何較好地給小寶寶開展閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣，我認為給其選擇合適的圖書是最大的關(guān)鍵，給寶寶選擇的圖書應(yīng)該有以下幾個原則：
一、內(nèi)容上提要投其所好——符合孩子興趣
“興趣是最好的老師”。根據(jù)你對孩子的了解，你的孩子是喜歡故事書呢還是探險類的、自然科學(xué)的圖書呢？為寶寶選擇的書籍，一定要投其所好，甚至可以給他挑選孩子喜聞樂見的經(jīng)典故事，《西游記》、《那吒鬧�！返取Ｖ挥泻⒆邮煜ず拖矏鄣墓适�，孩子才愿意去閱讀。
二、內(nèi)容情節(jié)是孩子可以理解的。
此階段的幼兒開始進入團體生活，生活經(jīng)驗頓然開展，認知學(xué)習(xí)的渴望也隨之增加，在閱讀過程雖然還只是停留在對字面意義的理解，但他們對故事情節(jié)的進展，觀察可是越來越敏銳了。因此，家長可以嘗試提供稍微復(fù)雜的故事書給孩子，間接的，也能增進孩子在認知上的進步。
只不過，要提醒父母在為孩子挑故事書時，避免書的內(nèi)容超過孩子的理解程度；同時，故事的結(jié)局最好是明確、有條理的，當(dāng)故事結(jié)局是模糊或模棱兩可的圖書則較適合年紀稍長的孩子。
三、可以激發(fā)孩子想像力的圖畫書
三歲以后的孩子隨著認知能力的提升，想象力也開始起飛；此時充滿創(chuàng)意的圖畫書，最能投其所好了。因此，父母不妨挑選一些幻想類的圖畫書，引發(fā)幼兒想象的空間。然而，此階段的孩子也會出現(xiàn)一些情緒化的行為表現(xiàn)，如：怕黑。因此，也可以選擇與孩子情緒經(jīng)驗有關(guān)的圖畫書，和孩子一起讀，這也是幫孩子處理情緒問題的一種方式。
四、可增加同理心的社會情緒類童書
隨著動作、表達、認知能力的增長，三歲左右的孩子已能展現(xiàn)更多的利他行為。因此，和孩子一起讀讀社會情緒類的圖畫書，除了幫他更認識自己的情緒外，當(dāng)孩子進入幼稚園，更能敏銳的同理其他小朋友的情緒感受、具備了良好人際互動的技巧。這讓孩子有良好人際的能力，可都是從閱讀經(jīng)驗養(yǎng)成的呢！
五、制作精美的圖書——吸引孩子的眼球
好的幼兒讀物上有精美的漂亮圖片制作也很精美，這樣很容易吸引孩子的眼球，引起閱讀的興趣。書上漂亮的圖片可以給孩子美感提高審美感覺；而且制作精美的圖書也會不自然地讓孩子有愛護書籍的想法，這樣就容易讓孩子對書愛不釋手了。
選擇好的圖畫書可以讓幼兒學(xué)習(xí)自主閱讀；好的圖畫書提供了全面學(xué)習(xí)閱讀的情境；好的圖畫書促進幼兒多元智能的發(fā)展：（幼兒社會性的發(fā)展，豐富的人類情感經(jīng)驗。發(fā)展語言智能，學(xué)習(xí)表達與交往。同時也為發(fā)展幼兒的空間智能、數(shù)理邏輯智能、個人內(nèi)在智能、人際關(guān)系智能等都得到了發(fā)展。）好的圖畫書培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力：優(yōu)秀的圖畫書本身就是想像和創(chuàng)造的結(jié)果，閱讀圖書可使幼兒的創(chuàng)造力受到激發(fā)，讓他們的想象馳騁飛奔，突破現(xiàn)實時空的限制，構(gòu)造出一個個有趣的想象世界。隨之而來的創(chuàng)編故事和自制圖畫書等活動，更可以鍛煉幼兒的創(chuàng)造力，讓他們充分體會創(chuàng)造學(xué)習(xí)的快樂。所以選擇好的圖書非常重要。
家長會活動計劃 篇11
開學(xué)一個月以來，孩子們在老師的精心照顧下，生活活動形成了良好的常規(guī)，并學(xué)到了一定的知識；新入園的孩子也逐漸喜歡上幼兒園，喜歡老師。為了進一步做好家園聯(lián)系工作，我們籌劃了本次家長會活動，把家長請進幼兒園，讓家長了解幼兒園。
家長會時間安排：
時間：20xx年9月27日
家長會活動安排
一。 晨間活動：
各班班主任接待家長，填寫“家長簽到表”。
二。家長會內(nèi)容
各班老師根據(jù)自己班級的情況詳細向家長作介紹，針對不同孩子在園的表現(xiàn)情況，讓家長配合幼兒園的工作，共同把孩子教育好。
三、觀察與指導(dǎo)：
每個老師必須到位，按時組織活動，并注重與家長溝通與互動。
園長到各個班級跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)班級存在的問題及時指出并解決家長提出的各種問題，記錄好。
總結(jié)與材料歸整
家長會活動結(jié)束后，各班主任根據(jù)班級的具體情況寫出“家長會活動總結(jié)”，幼兒園有整體總結(jié)；各班收齊“家長反饋表”，教師逐個批閱、反饋家長意見，做好家園雙溝通。
家長會活動計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
為使學(xué)校教育和家庭教育成為一個教育聯(lián)合體，更好地發(fā)揮家庭、學(xué)校各自的作用，使家長了解期中考試成績，了解半學(xué)期以來的在校表現(xiàn)，教育學(xué)生成為“在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，共促學(xué)生發(fā)展的”的目標(biāo)，以期建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，促進學(xué)生的健康成長，舉行本次家長會。
本次家長會主題： 溝通 理解 交流
二、家長會時間
20xx年11月13日（星期六）上午8：30
三、地點：
各班教室和一樓多媒體教室
四、具體工作安排及要求
為了本次家長會成功召開，達到預(yù)期目標(biāo)，要求全體教師必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴格有序，分工合作，落實到位。
（一）活動準備
1、后勤調(diào)試好各班電視媒體
2、打出電子屏，迎接家長蒞臨指導(dǎo)
3、各班營造溫馨和諧會議氛圍
4、以語數(shù)外為主的學(xué)科教師做好發(fā)言準備，向家長匯報期中檢測情況和前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況，指出學(xué)生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入點。
5、以班主任為主創(chuàng)新家長會形式和內(nèi)容，你定好班級家長會方案，提倡家長、學(xué)生共同參與。
6、通知所有學(xué)生家長準時參會。
7、本周星期五下午放學(xué)前設(shè)計好班級歡迎詞。打掃好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生，布置好班容班貌。
�。ǘ┘议L會程序
1、各班播放經(jīng)典視頻——《讓生命充滿愛》
2、班主任主持班級家長會
�。�1）語數(shù)外學(xué)科教師匯報期中測評情況及前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況
�。�2）各班按照自己的方案組織家長會
�。�3）安排發(fā)放家長意見征集表
（4）個別交流
五、注意事項
1、班主任及學(xué)科教師結(jié)合班級實際來談，以表揚為主，介紹學(xué)生各方面的情況，對于孩子的問題，可采取個別談話的方式。與家長交流態(tài)度和藹，語言文明友好，有耐心。
2、介紹班級家長委員成員，介紹學(xué)校家長委員會聯(lián)絡(luò)員，把他（她）的通訊方式向大家公布。
3、家長代表進行育子育女經(jīng)驗交流，事先一定要和家長聯(lián)系好、溝通好，以正面引導(dǎo)為主。
4、班主任一定要制定出自己的家長會方案。包括教室文化的營建、班級黑板的布置，都要提前想周到，想細致。
5、沒有會務(wù)的老師一定按照學(xué)校的跟班安排參與家長會的始終，由會務(wù)的老師，完成會務(wù)后主動到班里觀看視頻，加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
6、會后班主任及學(xué)科教師的講話稿一并交到教導(dǎo)處韓芳主任處，有x主任匯總?cè)霗n。
家長會活動計劃 篇13
以家長會為契機，讓家長真正了解孩子在學(xué)校的真實表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的一些需要家長配合的工作，最主要向家長宣傳營養(yǎng)改善計劃這項惠民政策，讓家長了解這項惠民政策，籌建家長委員會來監(jiān)督學(xué)校做好這項工作，增進家長與學(xué)校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的氛圍。于是特制訂這次家長會計劃安排：
一、活動時間：
20xx年3月2日（星期五）
二、活動地點：
五年級教室
三、會前準備 ：
1、確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀，歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。
2、教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正，多鼓勵，多表揚，多提建設(shè)性意見。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。
四、出席對象：
本班任課教師和學(xué)生家長
五、主要內(nèi)容：
1、致歡迎詞：歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來校參加一年一度的家長會。在此我代表五年級任課老師向各位家長表示熱烈的歡迎。
2、向各位家長介紹本班主要學(xué)科任課教師。
語文兼班主任：馬莉老師，工作至今已有十七年多了，無論是語文方面還是教育方面都有一定的經(jīng)驗，工作也比較盡心盡力。
數(shù)學(xué)：海珍老師，已經(jīng)工作了十五年，有著豐富的工作經(jīng)驗。在他輔導(dǎo)的“希望杯”數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生中，有兩人獲三等獎。
英語：李劍榮老師，雖然年紀不大，談不上有多豐富的工作經(jīng)驗，但講課很精彩，去年獲原州區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。并且虛心向老教師學(xué)習(xí)，對工作非常敬業(yè)。
3、向各位家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 有些比較好的學(xué)生，能認真踏實的去學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，有些較差的學(xué)生這學(xué)期進步也比較大。
4、介紹班級的一些情況：
�、艑W(xué)習(xí)上總體來說較好，絕大部分學(xué)生都很認真但也有少數(shù)學(xué)生存在一些不良現(xiàn)象：如抄作業(yè)，上課經(jīng)常思想開小差，背書做作業(yè)沒有定心，學(xué)習(xí)上沒有動力，作業(yè)經(jīng)常拖拉，需要老師和課代表去催。
⑵紀律上有些學(xué)生比較調(diào)皮，課間經(jīng)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，自習(xí)課上不能安心做作業(yè)，不是做小動作就是和其他同學(xué)講話，甚至還有打鬧的現(xiàn)象。
⑶衛(wèi)生習(xí)慣上，有些學(xué)生的自我保潔意識很差，經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位周圍總是很臟，針對以上現(xiàn)象，我采取了一系列措施，不允許把零食帶進教室吃，如違規(guī)則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周圍臟了，用拖把把它拖干凈。
⑷文明禮貌上，有些學(xué)生對老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認真聽老師講課，經(jīng)常打擾老師的講課，不但自己聽不好而且還害了其他同學(xué)。平時臟話很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。
5、對家長的幾點要求
�、乓M可能地多花點時間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面要給學(xué)生清洗好飯盒，讓孩子吃上干凈衛(wèi)生的飯菜，確保孩子的食品安全，也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛護。
�、埔c孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求，包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對于學(xué)習(xí)上不自覺的學(xué)生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛，讓他們知道家長養(yǎng)家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習(xí)的重要性，這比空口教育要好得多。
�、瞧綍r要盡可能地多來學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育。一個學(xué)生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在 3－10 歲時模仿性是最強的，這段時期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時期，在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)該是父母，有句俗話 “龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。說得好： ”這不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對孩子的影響之深，父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進行有針對性的教育，才能是你的教育更具說服力。 “要成才，先成人。
�、纫匾暫⒆拥钠返陆逃�。俗話說： ”因為一個人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻，甚至?xí)：ι鐣陌捕�，最終被社會唾棄，甚至進入監(jiān)獄。而一個人即使沒有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會作出一定的貢獻。哪怕是在農(nóng)村種地做工。
6、任課教師上臺發(fā)言。
7、確定班級家長委員會成員名單。
六、總結(jié)反饋
班主任及教師，就本次家長會總結(jié)反思，總結(jié)成功經(jīng)驗，反思不足，并提出改進方法，上交教導(dǎo)處。
家長會活動計劃 篇14
一、家長會時間：
xxxx年5月14日周四上午8:30—11:20
二、地點：
一（4）班教室
三、對象：
一（4）班全體學(xué)生家長
四、家長會目的：
加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，形成學(xué)校與家庭之間的教育合力，共同促進學(xué)生的健康成長。
五、家長會準備工作：
1、下發(fā)家長會通知單；家長對學(xué)校意見反饋單；準備家長會簽到登記表，領(lǐng)取家長會礦泉水。
2、學(xué)生展示時節(jié)目的排練以及小主持人的訓(xùn)練。
3、教室布置。
4、布置檢查會前衛(wèi)生打掃情況。
六、家長會流程：
1、8：20簽到。
2、8：30-9：10語文展示課。
3、9：20-10：00數(shù)學(xué)公開課。
4、10：20-11：00學(xué)生展示：開場舞《坐火車的小老鼠》、英語表演《singasong》、京劇《花田錯》、手語操《感恩的心》、詩歌朗誦《媽媽的愛》。
5、11：00-11：20個別家長談話。
七、參加對象：
班主任及語文教師、全體學(xué)生家長
八、注意事項：
1、由班主任負責(zé)組織，要事先做好一切準備工作，如提前搬好學(xué)生家長凳子、水、衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境衛(wèi)生等。
2、認真引領(lǐng)學(xué)生的家長。
3、各學(xué)科教師著手備好所任教科目。
4、各位家長來到學(xué)校后到孩子所在的教室，找到座位就坐。
家長會活動計劃 篇15
時間：20xx年2月20日 下午18點整
地點：小小班教室
出席：小小班全體家長
主持：張xx
記錄：張xx
會議內(nèi)容；
一、 全園廣播：家長如何配合實施園本課程——師幼互動式主題活動。
二、 交流探討本學(xué)期班級工作計劃（內(nèi)容附后）。
三、 討論上學(xué)期幼兒存在的問題。
1、健康領(lǐng)域：
本班幼兒大部分都適應(yīng)了幼兒園的集體生活，能以較為穩(wěn)定的情緒上幼兒園，愉快地參加各種活動，大多數(shù)幼兒愿意與老師、同伴交往，喜歡參加戶外活動，自我保護，安全意識有所增強，但是仍有個別幼兒身體素質(zhì)較弱，部分幼兒獨立進餐和自我保護的能力還有待提高，活動中自我保護的意識欠佳，習(xí)慣性奔跑、推撞現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、認知領(lǐng)域：
大部分幼兒能愉快地與老師、同伴一起參加各項活動，對周圍事物充滿了興趣，喜歡動手操作，但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時間較短。
不錯的3、語言領(lǐng)域：
大部分幼兒會聽指令做事，喜歡聽故事、看圖書，但是幼兒講述的完整性還是欠佳，不會清楚的表達自己的愿望；個別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準，注意傾聽的習(xí)慣還未形成。
4、藝術(shù)領(lǐng)域： 大多數(shù)幼兒有一定表現(xiàn)欲望，樂于與同伴一起表演。但是相當(dāng)一部分幼兒不喜歡畫畫，不能大膽表現(xiàn)自己。
5、社會性情感：
多數(shù)幼兒喜歡幼兒園、老師，75‰以上的幼兒能遵守一日常規(guī)，會用簡單的禮貌用語，活動后在老師的提示下，主動收拾玩具。某些幼兒由于家庭教育的影響對自己的情緒不能較好的控制，自由散漫，不聽信號，攻擊性強，任性嬌氣不講道理；個別幼兒不夠自信，不敢在集體面前表現(xiàn)自己，幼兒的合作能力、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。
6、 游戲領(lǐng)域：
在游戲中，幼兒依賴性較強，過程中缺乏自主性和堅持性、穩(wěn)定性。
家長分組討論
討論結(jié)果推薦家長代表發(fā)言
今后需要努力的地方
1、 家園保持較為一致的教養(yǎng)要求，堅持天天送孩子來園活動。做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成天天帶手帕的習(xí)慣。
2、 幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長的大力配合，平時需要家長制作一些教玩具、學(xué)習(xí)材料的準備，希望家長能配合。
3、鼓勵孩子帶喜歡的玩具，橡皮泥等不容易壞的玩具來幼兒園。
4、多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源。
5、《幼兒成長檔案》希望家長能夠多加關(guān)注，每月對孩子有一個正確的了解和評價。
四、 家庭、社區(qū)資源的調(diào)查。
五、 計算機晨檢系統(tǒng)刷卡的一些使用注意點。
六、 講座
家長會活動計劃 篇16
時間：
20xx-3-11
地點：
大班教室
目的：
1、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式。
2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。
參加人員：
班級老師、全體家長
過程：
一、引導(dǎo)家長參觀幼兒的作品。
二、班級老師的簡單介紹。
三、班級交待事項：
1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務(wù)處辦理。
2、請家長每天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來學(xué)校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。
5、請家長給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服。
6、請家長每周定時給幼兒剪指曱。
7、3月12日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。
8、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋�主題上完后，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個主題的書本。
9、行事歷的發(fā)放及說明，本月活動的說明。
四、班級家長之間的交流：愿我們的BB們在老師與家長的共同引導(dǎo)下越來越出色！2006年3月1日
家長會活動計劃 篇17
目的：
1、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，幼兒園大班家長會計劃。
2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。
參加人員：班級老師、全體家長
過程：
一、引導(dǎo)家長參觀幼兒的作品。
二、班級老師的簡單介紹。
三、班級交待事項：
1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務(wù)處辦理。
2、請家長每天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況，幼教文案《幼兒園大班家長會計劃》。
3、請在給幼兒帶藥來學(xué)校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。
5、請家長給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服。
6、請家長每周定時給幼兒剪指曱。7、3月12日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。
8、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋�主題上完后，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個主題的書本。
9、行事歷的發(fā)放及說明，本月活動的說明。
四、班級家長之間的交流：愿我們的BB們在老師與家長的共同引導(dǎo)下越來越出色！
家長會活動計劃 篇18
你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。在上學(xué)期里， 主題活動的開展中，家長們幫助收集材料、圖片，各種活動積極參與配合等，對我們班級工作的大力支持。
一、介紹班級情況及本學(xué)期工作重點
這學(xué)期，我班新增了5新生，現(xiàn)共有29人，孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園 的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的 他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:1、部分孩子的注意力不集中，總喜
歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子 很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課， 以游戲為主，讓他們在玩中學(xué)，一次提高他們的注意力和活動的興趣，對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一課 堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。(舉例)
首先感謝家長在上學(xué)期對我們工作的支持與配合。在主題活動的開展中，家長們幫助收集材料、圖片，各種活動積極參與配合等，對我們班級工作的大力支持。本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了九個主題活動，在主題活動中，我們會帶孩子走進社區(qū)、體驗大自然，當(dāng)然還需要家長們的支持與配合。
生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進餐習(xí)慣特別好。每天中午我們兩老師都認真負責(zé)地照顧他們，吃中午飯和午休，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機會，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
親子活動：五月份“才藝大比拼”六月份“慶六一”。希望家長提前為孩子準備好才藝。
二、長配合的工作。
1.為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，
希望家長能盡量讓孩子在8：00之前來園。
2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。另外，孩子有事不上幼兒園一定要請假。上學(xué)之前請家長先檢查孩子的口袋， 不要讓孩子帶一些東西以免發(fā)生危險。
3.幼兒的收費問題。
三、家長自由發(fā)言提出寶貴意見。
我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意!
家長會活動計劃 篇19
一、目的：
1、以家長會為契機，通過交流，增進家長對學(xué)校、班級、老師和學(xué)生的了解。同時，為培優(yōu)補差工作打下基礎(chǔ)。
2、共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長解決一些困惑。
二、有關(guān)事項：
1、時間：
2、地點：五年級班教室
3、總體程序：家長到教室參加家長會
家長看學(xué)生作業(yè)展覽及活動資料片
召開家長會
4、班級具體召開家長會程序：
�。�1）班級家長會開始，班主任致歡迎詞
�。�2）班主任匯報班級工作（介紹本班情況）
�。�3）開學(xué)以來班級工作中的典型匯報
�。�4）優(yōu)秀學(xué)生家長、優(yōu)秀輔導(dǎo)家長名單并頒獎。
（5）家長教子經(jīng)驗介紹，介紹子女在學(xué)校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況（重點談老師和家長對孩子的關(guān)心及孩子在各方面取得的進步）
�。�6）老師對家長的建議及要求
�。�7）教師與家長交流
�。�8）家長會結(jié)束
三、家長會具體要求：
1、教室內(nèi)物品擺放整齊。教室內(nèi)的桌椅和圖書；勞動工具如何擺放；
2、消除衛(wèi)生死角：墻上的文化主題；教室內(nèi)衛(wèi)生和走廊衛(wèi)生；
3、家長會中學(xué)生不能到校。如家住的較遠，必須騎車的家長，車子一律擺放在前操場。
4、班級布置工作：（后墻的黑板報及教室內(nèi)的作業(yè)展評欄和圖書角）
5、教室：選1名教師負責(zé)簽到和接待工作。
6、準備好學(xué)生的作業(yè)和試卷，放在桌子上讓家長來到后好看。
家長會活動計劃 篇20
時間：20xx-2-25
地點：大班教室
目的：
1、讓家長了解本學(xué)期的一些教學(xué)內(nèi)容和模式
2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。
參加人員：班級老師、全體家長
過程：
一、引導(dǎo)家長參觀幼兒的作品。
二、班級老師的簡單介紹。
三、班級交待事項：
1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務(wù)處辦理。
2、請家長每天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來學(xué)校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。
5、請家長給幼兒的園服做好標(biāo)記，并給幼兒的書包里裝好圍服。
6、請家長每周定時給幼兒剪指。
7、3月x日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行)。
8、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋�主題上完后，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個主題的書本。
9、行事歷的發(fā)放及說明，本月活動的說明。
三、家長對幼兒園或者老師的意見、建議。
四、班級家長之間的交流：愿我們的BB們在老師與家長的共同引導(dǎo)下越來越出色!
家長會活動計劃 篇21
一、指導(dǎo)思想：
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，開辦0～3歲早教基地，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標(biāo)
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
2.營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實效。
3.豐富活動形式，確�；顒淤|(zhì)量。
4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
三、具體措施
(一)參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1.建立組織機構(gòu)，幼兒園要建立家長委員會，以園長為校長，教研組長、保健老師和各班家長代表建立家委會成員。
2.建立家委會qq群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群，園級家委會成員與園長之間建立qq群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求園級家委會成員每月一次活動，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)、家長工作等方面工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與園長反饋，并提出整改措施。同時要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
(二)營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實效。
1.開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平。
(1)發(fā)放家長問卷調(diào)查表，針對“共性問題”，根據(jù)家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。
(2)邀請“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念，提高指導(dǎo)能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內(nèi)“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。
3.開好有主題的家長會。原則上各班每月一次，特殊情況例外。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?”及“如何加強幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經(jīng)驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4.利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。每月更換一次家長宣傳櫥窗和家長園地，讓家長更清楚地了解幼兒園各種活動動態(tài)和保教信息。教師要根據(jù)本班、家長及教學(xué)的需要設(shè)計家長園地板塊，力求形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出班級特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進家長與家長之間的交流和互動，實現(xiàn)家長教育家長的目的。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。
(1)做好幼兒實地家訪工作。要求教師每月對兩名幼兒做好實地家訪工作，真實與家長反映孩子在園表現(xiàn)，注意溝通方式，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。認真填寫好上門家訪記錄，每月每人至少兩次家訪，做好過程性資料積累。
(2)做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認真填寫家訪記錄。每個教師每月必須完成班級幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。每月月底上交。
(3)做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法，促進“問題兒童”的健康成長。建立&l
dquo;幼兒家庭檔案”，針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時間內(nèi)反饋給教師，針對家長記錄情況認真分析原因填寫好家教指導(dǎo)策略。
(4)用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。
(5)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走入千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。各班將激勵教師和家長設(shè)個人電子信箱、博客、建qq群，利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。
(三)豐富活動形式，確保活動質(zhì)量。
1.滿足家長需要，向家長開放半日活動。為了讓家長進一步了解孩子在園發(fā)展情況，讓家長充分利用休息時間關(guān)注孩子在園發(fā)展。為了滿足家長的需要，采用定期觀摩和隨機觀摩相結(jié)合的形式向家長開放半日活動，隨機開放定于每月一次第三周，定期開放一學(xué)年舉辦一次，通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展。
2.開發(fā)家長助教資源。探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項新舉措。要求各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請部分或個別家長到幼兒園當(dāng)“老師”，參與設(shè)計、組織教學(xué)活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入幼兒園教育工作。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。
3.讓家長參與評價幼兒學(xué)習(xí)情況。為了讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況，要求各班將每個主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上，借助網(wǎng)絡(luò)平臺讓家長了解班級網(wǎng)頁信息，充分利用好家園聯(lián)系反饋表，做好幼兒在園發(fā)展評價，通過家長的參與，讓教師了解幼兒在活動中的發(fā)展情況，從中了解課程內(nèi)容的適宜性，從而調(diào)整課程計劃。同時，用好家園路路通，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。每月將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核。幼兒園建立家長信箱，一是讓家長參與民主管理。二是督查教師的教育教學(xué)工作，以此作為師德考核重要的依據(jù)。
4.結(jié)合“十二五”課題，邀請家長參與幼兒園游戲活動，通過觀摩和扮演角色，體驗“小社會”生活，從而了解交往語言在幼兒階段的重要性，并借助家庭教育資源，在日常生活中有意識地去指導(dǎo)和培養(yǎng)，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用，促進幼兒交往能力的發(fā)展。
5.做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。定期向家長發(fā)放各類問卷調(diào)查表和評價表，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，讓家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。同時，對各類問卷調(diào)查做好分析統(tǒng)計工作，針對問題做好整改措施。
6.鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開展一次環(huán)保小制作活動，從而樹立環(huán)保理念。
7.開展各種親子活動�？梢酝ㄟ^節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導(dǎo)能力。
(四)立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
1.加強社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。
(1)幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系，爭取社區(qū)的合作與支持，召開周邊居委會主任會議，請他們參觀幼兒園的環(huán)境設(shè)施，共同制定合理的社區(qū)聯(lián)系方案和計劃，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展。
(2)幼兒園要走進社區(qū)進行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念，科學(xué)的育兒知識，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的教師定期到社區(qū)進行家教科學(xué)知識講座。
(3)開展“迎新年”和“慶六一”幼兒文藝演出。帶領(lǐng)幼兒走進社區(qū)，把幼兒園編排的幼兒節(jié)目表演給廣大社區(qū)居民觀看，促進社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文，豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。
2.開辦0～3歲早教基地，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。
在滿足3～6歲幼兒入園的基礎(chǔ)上開始向下延伸至0～3歲，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。
(1)創(chuàng)建早教基地管理模式，成立早教基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組及
嬰幼兒活動中心，逐步開展早教工作。
(2)整體規(guī)劃，科學(xué)管理，確保早教工作落實到位。做到定人管理、定教師主講、定時間、定場地，確保早教工作落到實處。
(3)加強社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認識�？赏ㄟ^幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。
(4)小班應(yīng)定期向早教基地家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。
四、月活動安排
九月份：
1.召開小班新生幼兒家長會。
2.制定家長學(xué)校工作計劃。
3.推薦成立新一屆家委會。
4.增添和更換角色游戲材料和體育活動器材，家長一起參與制作。
5.各班召開主主題性家長會。
6.結(jié)合“讀書節(jié)”各班開展讀書漂流活動。
7.開展“走進家庭，走近幼兒”集中家訪月活動。對象：全體小班新生
8.豐富網(wǎng)站內(nèi)容，把主題教育內(nèi)容公布于各班網(wǎng)上。
9.豐富班級網(wǎng)站內(nèi)容，各班將主題教學(xué)內(nèi)容公布與網(wǎng)站。各組結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，在家園聯(lián)系反饋表上填寫測試內(nèi)容，讓家長測評孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展情況。
10.早教基地授課。
十月份：
1.出版家教宣傳櫥窗。內(nèi)容“家訪專輯”。
2.各班建立家委會成員之間qq群，教師與家委會成員之間的qq群。園長與園級家委會成員之間的qq群。
3.發(fā)放家教問題調(diào)查表，做好測評分析工作。結(jié)合問卷調(diào)查情況中的共性問題，舉辦第一次家庭教育專題講座。
4.召開第一次班級和園級家委會會議。
5.利用“重陽節(jié)”，開展“敬老愛老”活動(邀請爺爺、奶奶來園親子同樂)。
6.結(jié)合“國慶節(jié)”向孩子進行節(jié)日愛國主義教育。
7.開辟“種植園地”，讓家長一起參與種植、管理、收獲。
8.早教基地授課。
9.邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來園參觀幼兒園環(huán)境，并參與設(shè)計。
10.針對“問題兒童”，建立“幼兒家庭檔案”。
十一月份：
1.出版家教宣傳櫥窗。內(nèi)容“幼兒活動掠影”
2.小班組、中三、大三班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。
3.各班舉辦第二次家庭教育專題講座。結(jié)合“十二五”課題(內(nèi)容：如何培養(yǎng)幼兒的社會交往語言)
4.結(jié)合“感恩節(jié)”參與幼兒園的角色游戲，讓家長體驗“小社會”生活，讓幼兒學(xué)做“小鬼當(dāng)家”。
5.開展“環(huán)�！毙≈谱�，讓家長一起參與制作。
6.園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師走進社區(qū)，做好家教宣傳工作。
7.早教基地授課培訓(xùn)。
十二、一月份：
1.幼兒園肥胖兒童家長會議，家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負責(zé)召開。
2.開展首屆“健康節(jié)”活動。
3.結(jié)合“圣誕節(jié)”家長制作圣誕禮物。
4.家庭育兒心得交流會，推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿。
5.評比優(yōu)秀家長。
6.做好家長資料的整理歸檔工作。
7.出版家教宣傳櫥窗，幼兒“慶元旦”畫展。
8.早教基地授課培訓(xùn)。
二、三月份：
1.各班召開全體幼兒祖輩家長會議，專題：祖輩配合小輩教育孫輩是難題。
2.出一期家教征文宣傳櫥窗。
3.召開一次家委會會議。
4.結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開展親子同樂活動。
5.到社區(qū)開展“家教科學(xué)知識講座”。
6.早教基地授課培訓(xùn)。
四月份：
1.親子活動：郊游踏青。
2.各班舉辦一次家庭教育專
題講座。
2017年幼兒園家長會學(xué)校工作計劃
3.出一期“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗。
4.開展“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”的主題教育活動。
5.早教基地授課培訓(xùn)。
五月份：
1.班級家長助教日活動。
2.開展“尋找身邊安全隱患”主題教育活動。(建議：此活動與家長助教活動相結(jié)合)
3.中班組向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。
4.“慶六一”親子同樂活動。
5.出一期“交通與消防安全”宣傳櫥窗。
6.早教基地授課培訓(xùn)。
7.開展迎“六一”走進社區(qū)幼兒文藝匯演。
六月份：
1.小班組向早教基地家長和孩子開放集體教育活動。
2.出一期“飲食衛(wèi)生知識”宣傳櫥窗。
3.大班組向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。
4.大班畢業(yè)典禮。(目的是突出“進步、感恩”，讓家長為孩子的進步而欣喜，能感激老師的付出，從而提升幼兒園社會聲譽。)
5.家庭育兒心得交流會，推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿。
6.評選“好家長”。
7.下發(fā)家長問卷調(diào)查(園務(wù)工作和教師工作)，并進行情況匯總。
8.檢查班級網(wǎng)頁建設(shè)和使用情況。
9.寫好家長學(xué)校工作總結(jié)。
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