學校學生介紹信

學校學生介紹信精選15篇

　　在生活中，我們需要用到介紹信的情形越來越多，介紹信適用于單位與單位之間的工作來往所需，是一種較為正規(guī)的具有一定憑證作用的信件。相信寫介紹信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學校學生介紹信，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校學生介紹信1

xxxxxxxxx：

　　首先，向尊敬的領(lǐng)導和同志們問好，祝你們在建設(shè)和改革中取得更大的成就!

　　我校是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的省屬綜合性普通本科院校，有92年悠久的`辦學歷史。國際美籍華裔物理學家，美國科學院、美國人文及社會科學學院、中國科學院、俄羅斯工程學院等科學院院士，香港科技大學校長朱經(jīng)武教授受聘為學校名譽院長，學校現(xiàn)有在校全日制本�？茖W生15000余人，現(xiàn)有32個本科專業(yè)，5個�？茖�業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、理學、文學、醫(yī)學、法學、教育學等8大學科門類，多學科交叉滲透的優(yōu)勢有利于人才的培養(yǎng)。遵照中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的指示精神，現(xiàn)介紹我院xxxxxxxxxxx同學等人來貴單位進行社會實踐活動，實踐內(nèi)容有：

　　1、開展“農(nóng)民信箱”推廣應用和農(nóng)村生態(tài)環(huán)保實踐活動。

　　2、開展農(nóng)村法律援助、免費醫(yī)療衛(wèi)生服務、文藝演出等服務社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動。

　　3、考察基層農(nóng)村黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)生的積極變化，對基層農(nóng)村黨組織建設(shè)的先進典型進行調(diào)研。

　　4、協(xié)助基層農(nóng)村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。

　　5、結(jié)合所學專業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進行專業(yè)調(diào)查和勞動鍛煉等。

　　6、調(diào)查企事業(yè)單位今后1—2年內(nèi)對大學畢業(yè)生的需求數(shù)量及對大學生畢業(yè)生的素質(zhì)要求。

　　7、社區(qū)志愿服務活動和社區(qū)團建活動。

　　8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就等形式的調(diào)查。

　　望貴單位予以大力支持、協(xié)助!還請你們在學生實踐活動結(jié)束時做好他們的實踐鑒定工作。

此致

敬禮!

介紹人：xxx

20xx年xx月xx日

學校學生介紹信2

__________單位負責同志：

　　您好!

　　____________同學是我院__________專業(yè)____級學生，今去貴單位聯(lián)系專業(yè)見習事宜，請接洽。

　　專業(yè)見習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生習得實踐經(jīng)驗，適應社會的`有效途徑，學院高度重視學生見習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成見習任務。同時，在見習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在見習結(jié)束時對學生的見習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　單位：

　　____年____月____日

學校學生介紹信3

xxx：

　　茲介紹我院xxx同學去貴單位進行專業(yè)實習，望予以接洽。

　　專業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的.重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。學院高度重視學生的實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高學生的綜合能力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!

介紹人：xxx

　　20xx年x月x日

學校學生介紹信4

負責同志：

　　茲介紹_____科技大學法學專業(yè)____________同學前往貴單位進行畢業(yè)實習。時間為_____。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

　　_____科技大學文法學院

　　日期：_____

　　聯(lián)系電話：_____

　　郵政編碼：_____

學校學生介紹信5

xxxxxxxx：

　　茲介紹我院xxxx同學去貴單位進行專業(yè)實習，望予以接洽。

　　專業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。學院高度重視學生的實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高學生的綜合能力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的'重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！

介紹人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學校學生介紹信6

XX單位負責同志：

　　您好！xxx同學是我院（系）專業(yè)級學生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實習（畢業(yè)實習、生產(chǎn)實習）事宜，請接洽。

　　頂崗實習（畢業(yè)實習、生產(chǎn)實習）是我校教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生積累實踐經(jīng)驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的`實習情況給予鑒定。

　　最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！

此致

敬禮！

　　院、系（蓋章）

　　 年 月 日

學校學生介紹信7

尊敬的老師：

　　您好!

　　我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)

　　下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

　　xxxx是北京市xxx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)

　　另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數(shù)學A班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在希望杯中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了迎春杯。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

　　孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念，通過了xxx考試(比如公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在春蕾杯中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

　　更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)

　　另外孩子的'業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

　　孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座孩子在學校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

　　孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

　　熱切期望您的回音!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學校學生介紹信8

負責同志：

　　茲介紹XX大學專業(yè)XX級XX同學前往貴單位進行畢業(yè)實習。時間為20xx年X月X日至20xx年XX月XX日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

　　聯(lián)系電話：

　　郵政編碼：

院、系(蓋章)

　　20xx年xx月xx日

學校學生介紹信9

　　我很榮幸地向您推薦我們學校學生xx，這位品學兼優(yōu)的好學生。

　　xx是一名自信的學生。他興趣廣泛，擅長指揮、主持、演奏，愛好演唱、繪畫、動畫制作，在高中階段，他參與了圖書館義務幫工、中歐藝術(shù)夏令營等社會實踐活動，豐富的積累使他在學習和活動中充滿自信，他總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動，在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中，他優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了他樂觀自信的性格，也展示了他全面的綜合素質(zhì)，特別是學校的大型演出活動更少不了他的身影，他精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的`陣陣掌聲。

　　xx是一名自律的學生。他關(guān)心同學，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作。在班級里，作為班級的信息委員，他長期負責班級投影設(shè)備的管理工作，這是一項需要毅力和耐心的工作，每節(jié)課，他總是第一時間幫老師們連上電腦，每節(jié)下課按時切斷電源，在他負責管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象，這對于一個孩子來講是十分難得的，是強烈責任心的反映；他對自己嚴格要求，在各項活動中起到模范帶頭作用，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵，在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動，由于在活動中表現(xiàn)出色，他被評為班級勞動標兵、文明標兵等。

　　xx是一名自強的學生。在學習上他不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績，（此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是，他在患有風濕性關(guān)節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動，在治療過程中他仍然不放松學習，保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績

　　xx是一名懂得感恩的學生，尊師敬長、樂于助人的他總是對他人充滿感激，他總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂，他善解人意，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛。

　　總之，xx同學是一名可愛可信的學生，是一位能令師長和學校為之自豪的學生。

　　學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會，也希望他能在貴校得到他應得的賞識，他以往的突出表現(xiàn)讓我相信，他不會讓貴校失望的。

　　xx

　　20xx年x月x日

學校學生介紹信10

xx單位（管理檔案處的全稱）：

　　茲有xxx的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘x（人名）到本公司任職，簽訂正式勞動合同xx（數(shù)字）年，從xx（日期）起生效，在此期間，本公司（x）（公司名）將負責管理該員工的.檔案，負責該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。（注：本公司為xx，具有保存檔案資質(zhì)）

　　特此申請批準提檔。

此致

敬禮！

　　xxx公司

　　負責人：xxx

　　xx年xx月xx日

學校學生介紹信11

單位負責同志：

　　宜，請接洽。

　　實習是我校教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務。

　　同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的'大力支持，表示最衷心的感謝！

　　此致

敬禮！

　　XX學院

　　年月日

學校學生介紹信12

XX單位：

　　茲有我校20xx級XX專業(yè)學生XX去貴單位XX部門實習，實習期為20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應社會的.有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務。

　　同時，在實習過程中，請貴單位嚴格按照規(guī)章制度的要求，對學生教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。

此致

敬禮！

　　院、系（蓋章）

　　 年 月 日

學校學生介紹信13

______負責同志：

　　茲介紹______大學______專業(yè)______級______同學前往貴單位進行畢業(yè)實習。時間為______年___月___日至______年______月______日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

　　聯(lián)系電話：

　　郵政編碼：

此致

敬禮！

　　_________

　　______年______月______日

學校學生介紹信14

xx負責同志：

　　茲介紹xx大學xx專業(yè)xx級xx同學前往貴單位進行畢業(yè)實習。時間為20xx年x月x日至20xx年xx月xx日。請貴單位給予指導。衷心感謝貴單位的大力支持和幫助。

　　聯(lián)系電話：

　　郵政編碼：

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學校學生介紹信15

中山大學法學院夏令營組委會：

　　我是X大學政治與公共管理學院行政管理系副教授XX，現(xiàn)推薦本專業(yè)三年級學生馮XX參加貴校法學院夏令營活動。馮XX同學是我為本科生開設(shè)的《行政監(jiān)督學》與《當代中國政府》課程的學生，自20xx年開始我與該同學認識并逐漸熟悉。作為馮XX同學的任課老師，在日常的學習生活中我們有過很多交流，因此我對他的情況比較熟悉。該同學學習刻苦努力，學習目標明確，學習成績優(yōu)秀，在班級的成績排名中名列前茅，具有獨立的思考能力，給我留下了深刻的印象。在課堂上，馮XX同學勤于思考，積極地與老師進行交流，表現(xiàn)出很強的求知欲。在課堂學習之余，馮XX同學還認真閱讀專業(yè)經(jīng)典，主動查閱CSSCI和SSCI的相關(guān)論文，不斷積累自己的專業(yè)知識，鍛煉自己的論文寫作能力。

　　為了鍛煉自己的科研能力，在我的指導下，馮XX同學積極主持和參加了多個大學生科研實踐項目的研究，撰寫了一系列的項目研究報告，并在專業(yè)期刊上發(fā)布了數(shù)篇學術(shù)論文。通過這些科研實踐活動的鍛煉，馮XX同學已經(jīng)備了較強的科研能力和嚴謹、創(chuàng)新的研究精神。

　　在知識結(jié)構(gòu)方面，馮XX同學不僅專業(yè)知識比較扎實，同時他還修讀了X大學法學雙學位，掌握了基本的法學思維和研究方法，有了一定的法學基礎(chǔ)。此外，他還通過廣泛地閱讀管理學、經(jīng)濟學、社會學等方面的'書籍，不斷擴大自己的視野，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在英語方面，馮XX同學已經(jīng)通過了國家大學英語六級考試;同時我還了解到，他平時注意閱讀一些專業(yè)英文論文，不斷提高自己的英文能力。

　　馮XX同學一直以很高的標準嚴格要求自己，有著明確的目標和理想，思想品德優(yōu)秀，道德修養(yǎng)較高。同時，他待人誠懇，有著良好的團隊組織能力與協(xié)作能力，在校期間獲得過校級“優(yōu)秀學生”、“暑期社會實踐先進個人”等多項榮譽稱號。

　　綜上所述，我認為馮XX同學具備了較高的綜合素質(zhì)，有著較大的學術(shù)潛力，我十分愿意推薦該同學參加貴院的夏令營活動，并繼續(xù)攻讀貴院的研究生，希望予以審核通過。

此致

敬禮!

介紹人：

　　XX年XX月XX日

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