感恩家長(zhǎng)會(huì)的主持詞
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在如今這個(gè)中國(guó)，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開展工作，以下是小編精心整理的感恩家長(zhǎng)會(huì)的主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩家長(zhǎng)會(huì)的主持詞1
男：各位叔叔阿姨，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活！
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)離不開父母無(wú)微不至的關(guān)懷
女：每個(gè)孩子的成長(zhǎng)同樣離不開老師的諄諄教誨
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著親情的陽(yáng)光長(zhǎng)大！
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香的氛圍成長(zhǎng)。
男:感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生才會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》
學(xué)生節(jié)目
女：我們的每一次進(jìn)步離不開老師無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任王老師講話。
班主任講話
女：除了班主任，我們的每一個(gè)任課老師也對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了大量的心血，下面請(qǐng)敬愛(ài)的ＸＸＸ老師講話。
任課老師講話
男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。老師說(shuō)這些話的時(shí)候，我們嘴角應(yīng)承，但真正認(rèn)真踐行的又有幾人？不知同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)我們?cè)谑程孟訜狃x熱菜沒(méi)味道的時(shí)候，我們的父母可能在天當(dāng)房，地做床的工地上啃著冰冷的饅頭津津有味地充饑呢！當(dāng)我們喝著可樂(lè)，品著冰紅茶的時(shí)候，我們的父母可能正對(duì)著自來(lái)水管過(guò)癮呢！當(dāng)我們坐在清風(fēng)徐來(lái)的書桌旁嬉笑玩樂(lè)的時(shí)候，我們的父母可能頂著炎炎的烈日下?lián)]汗如雨呢！當(dāng)我們耳朵里聽(tīng)著曼妙的音樂(lè)淺吟低唱的時(shí)候，我們的父母可能正在震耳欲聾的粉碎機(jī)旁劇烈咳嗽呢！當(dāng)我們沉醉于所謂的愛(ài)情里為買玫瑰而揮金如土的時(shí)候，我們的父母可能正為節(jié)省可憐的一兩元錢和別人討價(jià)還價(jià)呢！當(dāng)我們穿著暖烘烘的羽絨服在課堂上沉沉入睡時(shí)，我們的父母可能正裹著單薄的工作服迎著呼嘯的北風(fēng)為一家的生計(jì)奔波勞碌呢！當(dāng)我們連作業(yè)也不做，不守紀(jì)律打架斗毆的時(shí)候，我們的父母可能正拖著疲憊的身軀，忍受著病痛的折磨，甚至是冒著生命的危險(xiǎn)，為我們的學(xué)費(fèi)給老板打工呢！
女:同學(xué)們，請(qǐng)大家都俯下身好好看看我們的父母，他們并不是生來(lái)就是這么古板無(wú)趣，土里土氣，也不是生來(lái)就有這么多皺紋和白發(fā)。我們每個(gè)人的媽媽也都曾經(jīng)是如花似玉的公主，年輕時(shí)她們絕不是現(xiàn)在你眼里愛(ài)嘮叨的怨婦，我們的爸爸也曾經(jīng)是風(fēng)流倜儻的帥哥，當(dāng)年的他們絕對(duì)不是你現(xiàn)在眼里的老古董。為了我們能吃飽穿暖，快樂(lè)成長(zhǎng)，他們縮水了自己的自由，戒絕了自己的愛(ài)好，把最好的東西無(wú)私地給予了我們。歲月無(wú)情地在他們的身體上刻下痕跡，讓他們的腰身不再挺拔，使他們的兩鬢漸漸泛起了霜華。同學(xué)們，好好端詳一下我們的父母吧，端詳一下我們?nèi)諠u老去的父母，難道我們真的沒(méi)有話對(duì)他們說(shuō)嗎？（停頓）下面就有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)王桂玨率先發(fā)言
學(xué)生代表發(fā)言
男：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們輕輕地握住爸爸媽媽的手，仔細(xì)的看一看這雙手，也許這雙手不再細(xì)膩光滑，也許已經(jīng)粗糙干裂甚至長(zhǎng)滿老繭，就是這樣一雙手為你準(zhǔn)備過(guò)可口的飯菜，就是這樣一雙手為你洗補(bǔ)過(guò)衣裳，就是這樣一雙手為你拭去眼角的淚花，就是這樣一雙手為你撐起了一片無(wú)雨的天空。看著這雙手，難道你還會(huì)因?yàn)樗麄兊膰Z叨而覺(jué)得不耐煩嗎？難道你還會(huì)因?yàn)椴粷M意他們?yōu)槟銣?zhǔn)備的衣服和他們吵鬧嗎？難道你還會(huì)因?yàn)楦改傅呢?zé)備而摔門而出嗎？也許你的父母不能給你最美麗的衣服，不能給你買到最好的手機(jī)，不能讓你吃到美味佳肴，但是他們卻把最無(wú)私的愛(ài)都給了你，他們是在用自己的生命在愛(ài)你��！
女:同學(xué)們，大恩不言謝，但是我們還是應(yīng)該對(duì)自己的爸爸媽媽表達(dá)我們的謝意。請(qǐng)同學(xué)們張開你的'雙臂，擁抱你的爸爸媽媽，給你的爸爸媽媽一個(gè)深情的擁抱吧，請(qǐng)輕輕地對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝您！”
表達(dá)對(duì)父母的感謝。
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，爸爸的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。接下來(lái)，有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言
家長(zhǎng)代表發(fā)言
男：今天我們相聚在這里，共同在最短的距離觸摸了親情，希望我們每個(gè)同學(xué)不僅確實(shí)做到從心里對(duì)父母，對(duì)老師感恩，而且落實(shí)到行動(dòng)上。不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，下面請(qǐng)我們班主任做總結(jié)發(fā)言。
女：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們把教室恢復(fù)到原來(lái)的樣子，打掃好衛(wèi)生再離開，如果想單獨(dú)交流可以找我們的班主任和任課老師。
感恩家長(zhǎng)會(huì)的主持詞2
甲：尊敬的老師
乙：敬愛(ài)的家長(zhǎng)們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：首先，我代表七年級(jí)2班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
合：歡迎您們來(lái)到章吉營(yíng)中學(xué)7.2班
甲：為了我們的成長(zhǎng)，你們辛苦啦
乙：為了我們的成長(zhǎng)，你們嘔心瀝血!
甲：有了您們的精心呵護(hù)
乙：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!下面我宣布：七年級(jí)2班"感恩與我同行"主題家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們精心為父母?jìng)儨?zhǔn)備的小品《擾民了您》
乙：看過(guò)了精彩的小品，三個(gè)年輕人聚在了一起，為了各自的夢(mèng)想拼搏著，努力著，咱們七年級(jí)二班也是為了一個(gè)共同的理想聚在了一起，祝愿我的明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》。
甲：動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了我們的希望，也唱出了父母對(duì)我們的期望。所以我們一定要腳踏實(shí)地的干，努力學(xué)習(xí)，不要只說(shuō)不干，說(shuō)大話，吹牛。下面請(qǐng)欣賞相聲《吹�！�
乙：同學(xué)們，相聲說(shuō)得好不好?(同學(xué)們：好!)今天父母?jìng)冊(cè)诎倜Ξ?dāng)中來(lái)參見(jiàn)我們的家長(zhǎng)會(huì)，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)，現(xiàn)在，我要也要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
甲：在精彩的表演之后，有請(qǐng)我們的班主任向各位家長(zhǎng)介紹一下我們的期中考試情況，班里存在的一些問(wèn)題及策略。
甲：接下來(lái)我們根據(jù)同學(xué)們的日常表現(xiàn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。下面請(qǐng)徐老師念獲獎(jiǎng)人的名單
乙：恭喜獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我們給他們以熱烈的掌聲。
甲：同學(xué)們，進(jìn)入青年，也就標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大，
乙也標(biāo)志著我們邁向成熟，
甲更標(biāo)志著我們?cè)撍伎既绾螢楦改阜謸?dān)一些家庭的責(zé)任。
合是的，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)更懂得體貼、理解父母的無(wú)私付出，更應(yīng)懂得用一顆感恩的心去回報(bào)父母。
乙：下面有請(qǐng)任飛揚(yáng)同學(xué)代表全體同學(xué)講話，來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母，老師的感恩。
甲：任飛揚(yáng)同學(xué)代表我們所有同學(xué)說(shuō)出了我們的心聲，我們一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事。
下面，有請(qǐng)任飛揚(yáng)的母親代表全體家長(zhǎng)講話!大家熱烈歡迎
乙：叔叔(阿姨)的講話非常誠(chéng)懇，表現(xiàn)出了父母對(duì)我們的美好期望，更表達(dá)出了父母對(duì)我們的愛(ài)。我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o每位爸爸，媽媽，并道一聲："你們辛苦了!"
我們每天的生活，學(xué)習(xí)，同樣離不開我們每位科任老師，下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師----付老師代表科任老師講話。
甲：我們?cè)诶蠋�，家長(zhǎng)的期望和要求下班會(huì)已接近了尾聲。
合：我宣布：7.2班"感恩與我同行"家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
感恩家長(zhǎng)會(huì)的主持詞3
一、主持人做自我介紹并宣布集體家長(zhǎng)會(huì)開始
合:在這春風(fēng)和煦的日子里，我們迎來(lái)了七棵樹學(xué)校首屆“心存感恩，健康成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)。
�。粒何医邪准t梅
�。拢何医袟盥敺f
�。粒何沂瞧摺拍昙�(jí)的體育教師。
�。拢何沂蔷拍昙�(jí)的班主任和語(yǔ)文老師，同時(shí)兼任五年級(jí)的語(yǔ)文教師。
Ａ:我們很榮幸能擔(dān)任本次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。我代表全校師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
�。�:本次的家長(zhǎng)會(huì)主要包括兩項(xiàng)議程，第一項(xiàng)議程是全體師生和家長(zhǎng)共同參加“心存感恩，健康成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)。第二項(xiàng)議程是班主任及任課教師在班級(jí)與家長(zhǎng)做進(jìn)一步的交流。
�。粒合旅嫖倚迹浩呖脴鋵W(xué)校“心存感激，健康成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)——
合：正是開始。
�。ㄒ唬┠咝ｉL(zhǎng)為本次家長(zhǎng)會(huì)致辭。
（二）六年級(jí)學(xué)生代表云美玲發(fā)言。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)代表發(fā)言。
�。ㄋ模┙處煷戆l(fā)言。
二、演講比賽開始。
下面就讓我們踏上感恩之旅，去傾聽(tīng)孩子們的感恩之聲。
（一）七——九年組
1、我們的演講比賽共有七個(gè)年級(jí)參加比賽，為了使比賽更加的公正，我們根據(jù)年級(jí)的不同將比賽選手分為三組別進(jìn)行分別評(píng)判，分別是七——九年組，五——六年組，三——四年組，首先進(jìn)行的是七——九年組的比賽，第一個(gè)為大家演講的是九年級(jí)的孫尚偉同學(xué)，他演講的題目是《感恩老師》。八年級(jí)的陳宇婷同學(xué)做準(zhǔn)備。
2、陳宇婷——《感恩老師》（八年級(jí)）
3、王杰《感恩老師》（九年級(jí)）
4、高曉紅——《感恩母親》（八年級(jí)）
5、鞏雨飛——《感恩老師》（七年級(jí)）
6、呂尤——《感恩母親》（七年級(jí)）
（二）三——四年組
1、以上幾名同學(xué)的演講熱烈而感人，下面要出場(chǎng)的三四年組的同學(xué)們的演講也許不會(huì)有多么華麗的語(yǔ)言，但相比之下會(huì)更加的單純而真摯。有請(qǐng)四年級(jí)的施詞同學(xué)為我們演講，她演講的題目是《感恩母親》。
2、邱文斌——《感恩老師》（三年級(jí)）
3、姜美慧——《感恩父母》（三年級(jí)）
4、苗藝涵——《感恩父母》（四年級(jí)）
�。ㄈ┪濉杲M
1、接下來(lái)進(jìn)行的是五六年組的演講比賽，第一個(gè)參加演講的是六年級(jí)的張晨悅同學(xué)，他演講的題目是《感恩老師》。
2、姜壯——《感恩父母》（六年級(jí)）
3、邵恩澤——《感恩父母》（五年級(jí)）
4、唐雪——《感恩老師》（五年級(jí)）
三、九年級(jí)詩(shī)朗誦《感謝您，老師》
�。粒涸谄呖脴鋵W(xué)校有這樣一個(gè)班級(jí)，他們?cè)谶@里度過(guò)了四年的初中生活，四年里他們有
過(guò)被冠以差生帽子的辛酸與苦澀，也有過(guò)合唱比賽獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮與喜悅，有成績(jī)一落千丈時(shí)的低落，也許他們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的眼中并不是聽(tīng)話好學(xué)的乖孩子，有時(shí)還會(huì)有些頑皮，但是他們還是因?yàn)樽约旱穆收姹淮蠹宜蛹{，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，他們就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻他們想向陪伴了他們四年的老師表達(dá)內(nèi)心的感激，請(qǐng)欣賞九年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《感謝您，老師》。
四、表達(dá)對(duì)老師的感謝。
�。拢哼@一首詩(shī)歌，是老師們教學(xué)生活的真實(shí)寫照。有人認(rèn)為教師的生活很清閑，有人認(rèn)為老師的工作環(huán)境很優(yōu)越；有人認(rèn)為老師的待遇很優(yōu)厚，但當(dāng)你真正的走進(jìn)這些老師的生活才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的付出遠(yuǎn)不是物質(zhì)條件所能衡量的。
Ａ：請(qǐng)各位老師到主席臺(tái)前來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把目光聚焦到我們這些老師身上。
Ｂ：有的老師一邊打著點(diǎn)滴一邊批閱學(xué)生的作業(yè)；有的老師年過(guò)半百卻還擔(dān)任著主科的教學(xué)卻從未怨過(guò)苦喊過(guò)累；有的老師心臟不好，含一粒速效救心丸就匆匆地走進(jìn)教室為孩子們講課；有的老師父母病危卻不能在床前盡孝〃〃〃〃〃
�。粒河H愛(ài)的同學(xué)們，看著這些默默的為我們付出了青春的老師們，你們覺(jué)得這些老師可愛(ài)嗎？
�。拢耗銈冇X(jué)得這些老師可敬嗎？那么就讓我們用我們的行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)這些老師最真摯的敬意。
Ａ：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，面對(duì)我們這些可敬可愛(ài)的老師，深深的鞠一躬，（學(xué)生鞠躬）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煍?shù)完一二三后大聲的喊出“謝謝您老師，您辛苦了！”
�。粒和瑢W(xué)們，您們的感恩之心，老師們收到了，這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)足以讓老師們感動(dòng)落淚，足以讓老師們無(wú)怨無(wú)悔。我也代表全體的老師向同學(xué)們表達(dá)感謝之情，謝謝你們的敬意！
五、表達(dá)對(duì)父母的感謝。
�。拢含F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)身走到家長(zhǎng)的身邊，輕輕地握住爸爸媽媽或爺爺奶奶的手，仔細(xì)的看一看這雙手，也許這雙手不再細(xì)膩光滑，也許已經(jīng)粗糙干裂甚至長(zhǎng)滿老繭，就是這樣一雙手為你準(zhǔn)備過(guò)可口的飯菜，就是這樣一雙手為你洗補(bǔ)過(guò)衣裳，就是這樣一雙手為你拭去眼角的淚花，就是這樣一雙手為你撐起了一片無(wú)雨的天空�？粗@雙手，難道你還會(huì)因?yàn)樗麄兊膰Z叨而覺(jué)得不耐煩嗎？難道你還會(huì)因?yàn)椴粷M意他們?yōu)槟銣?zhǔn)備的衣服和他們吵鬧嗎？難道你還會(huì)因?yàn)楦改傅呢?zé)備而摔門而出嗎？也許你的父母不能給你最美麗的衣服，不能給你買到最好的手機(jī)，不能讓你吃到美味佳肴，但是他們卻把最無(wú)私的愛(ài)都給了你，他們是在用自己的生命在愛(ài)你啊！
同學(xué)們，大恩不言謝，但是我們還是應(yīng)該對(duì)自己的爸爸媽媽爺爺奶奶表達(dá)我們的謝意。請(qǐng)同學(xué)們張開你的雙臂，擁抱你的爸爸媽媽爺爺奶奶，給你的爸爸媽媽或爺爺奶奶一個(gè)深情的擁抱，同學(xué)們請(qǐng)輕輕地對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝您！”
一個(gè)擁抱，一聲“謝謝”，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，卻滲透著濃濃的愛(ài)意。這是孩子對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
很多人都認(rèn)為９０后和００后，是自私的一代，他們只知道索取，卻不知道回報(bào)。今天可愛(ài)的孩子們用自己的言行告訴我們，他們也懂得感恩，他們也愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的爺爺奶奶，愛(ài)自己的老師，只是更多的時(shí)候，我們沒(méi)有給他們表白自己的機(jī)會(huì)。孩子們需要的不僅僅是吃飽穿暖，他們更需要父母和師長(zhǎng)的理解和關(guān)愛(ài)；他們需要的不是恨鐵不成鋼的責(zé)備，他們更需要平心靜氣的和他們溝通講清利弊。
老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子們，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼?ài)和責(zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
六、倪校長(zhǎng)總結(jié)。
結(jié)語(yǔ)：
各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，今天的演講比賽到這里就要結(jié)束了，但是我們的感恩之旅才剛剛開始。
同學(xué)們，面對(duì)父母和老師給予我們的博大恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們最好的報(bào)恩方式莫過(guò)于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教育之恩！讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想！
感恩家長(zhǎng)會(huì)的主持詞4
甲：王云霄乙：（男）
丙：王亞軒丁：李雨萌
開場(chǎng)語(yǔ)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們。
乙：敬愛(ài)的家長(zhǎng)們。
（合）：大家好！很高興我們能相聚在一起，度過(guò)這難忘的時(shí)光。丙：母親，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)溫暖的字眼，一種感恩之情便會(huì)從我們的心底油然而升。母親，是個(gè)偉大的名字。
�。ǘ。菏澜缟嫌幸环N愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。我們常常把母親比作浩浩長(zhǎng)空中的明月，它把光芒無(wú)私地播灑向人間。
（甲乙）：今天是母親節(jié)，我們五年級(jí)四班在這里舉行“感恩母親節(jié)”主題家長(zhǎng)會(huì)。
�。ū。含F(xiàn)在，我們鄭重宣布：“感恩母親、點(diǎn)燃親情”活動(dòng)
�。ê希赫介_始！
甲：歡迎輔導(dǎo)員朱老師講話。
乙：請(qǐng)同學(xué)們將自己寫給媽媽的信送給你身邊這位無(wú)私的母親。丙：下面有請(qǐng)王亞軒、李雨萌等人為大家表演歌舞劇《感恩的心》掌聲歡迎！
�。河姓�(qǐng)辛若溪、王琳惠、辛佳潤(rùn)為大家朗誦《媽媽的愛(ài)》歡迎！
甲：有請(qǐng)王曦敏、劉耘汝、劉藝璇為大家表演小品《媽媽我愛(ài)您》掌聲歡迎！
丙：請(qǐng)大家觀看《媽媽請(qǐng)?jiān)賽?ài)我一次》電影的精彩片段。歡迎劉晨明、王錚、陳世增為大家說(shuō)相聲《說(shuō)媽媽三句半》。請(qǐng)韓冰展示
結(jié)束語(yǔ)媽媽母親節(jié)快樂(lè)的幻燈片。
�。祝耗赣H就像一片云，放棄高高在上，化為一滴滴小雨飄落人間。
�。ㄒ遥耗赣H就像一條河，放棄奔流到海，化為一股股甘泉流入麥田。（丙）：母親，我們?cè)赣米约旱囊簧鷣?lái)愛(ài)您！
�。ǘ。耗赣H，我們?cè)妇幰粋�(gè)五彩的花環(huán)送給您
�。滓遥涸改赣H的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放。
�。ū。涸改赣H的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
�。ê希鹤Ｌ煜滤械哪赣H永遠(yuǎn)幸福！
�。赫�(qǐng)聽(tīng)朗誦。
甲：下面有請(qǐng)王博楷作家長(zhǎng)會(huì)。
�。ㄒ遥何澹�4）中隊(duì)“感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)到此結(jié)束謝謝各位的家長(zhǎng)光臨！
感恩家長(zhǎng)會(huì)的主持詞5
甲 尊敬的老師
乙 敬愛(ài)的家長(zhǎng)們！
合 大家好�。ň瞎�
甲 首先，我代表七年級(jí)2班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
合 歡迎您們來(lái)到納溪英才學(xué)校7.2班
甲 為了我們的成長(zhǎng)，你們辛苦啦
乙 為了我們的成長(zhǎng)，你們嘔心瀝血！甲 有了您們的精心呵護(hù)
乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長(zhǎng)！下面我宣布：七年級(jí)2班“感恩父母，陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始 甲 首先有請(qǐng)我們辛勤的班主任趙老師講話下面進(jìn)入今天家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)話題：親子溝通。 甲 同學(xué)們，進(jìn)入青年，也就標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大，乙 也標(biāo)志著我們邁向成熟，甲 更標(biāo)志著我們?cè)撍伎既绾螢楦改阜謸?dān)一些家庭的責(zé)任。合 是的，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)更懂得體貼、理解父母的無(wú)私付出，更應(yīng)懂得用一顆感恩的心去回報(bào)父母。乙 下面請(qǐng)同學(xué)們到家長(zhǎng)面前說(shuō)一件父母最讓你最感動(dòng)的一件事，在眾家長(zhǎng)和同學(xué)面前深情述說(shuō)自己如何讓父母放心，做一個(gè)感恩的人。要求說(shuō)話時(shí)要有條理，簡(jiǎn)潔明白，每人最多不超過(guò)2分鐘。甲 我們每位同學(xué)都說(shuō)出了自己的感恩之言，肺腑之言。表示一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。下面，讓我們?nèi)w同學(xué)以家長(zhǎng)為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言挑戰(zhàn)青春是我堅(jiān)定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無(wú)悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對(duì)家長(zhǎng)莊嚴(yán)宣誓。
〔全體學(xué)生〕
我宣誓：珍惜青春時(shí)光，讓人生的夢(mèng)想在2年后張開翅膀；奮斗青春時(shí)光，讓青春的智慧在2年后發(fā)出光芒；拼搏青春時(shí)光，讓父母恩師在2年后暢想期望.我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學(xué)子，我將以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽(yáng)光大道.百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.請(qǐng)父母放心，請(qǐng)老師放心，我們一定努力做人，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，追求卓越，用輝煌的成績(jī)證明我是值得驕傲的英才學(xué)子.
宣誓人：（自己的姓名）
5月27日（四、結(jié)束語(yǔ)）
甲：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的青春誓言！
合：我宣布：7.2班“感恩父母，陽(yáng)光成長(zhǎng)”家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。 可：祝同學(xué)們端午愉快！祝家長(zhǎng)們工作順利！
感恩家長(zhǎng)會(huì)的主持詞6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好，非常感謝你們?cè)诎倜χ泄馀R今天下午的家庭教育講座，請(qǐng)?jiān)试S我代表對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持，感謝大家對(duì)的關(guān)注。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績(jī)的取得都離不開您的關(guān)注和付出。
今天為大家做教育做座的是楊桂賢老師，
各位家長(zhǎng)，為使我們的會(huì)議取得更好的效果，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或震動(dòng)狀態(tài)。在會(huì)議的過(guò)程中盡量不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響其他家長(zhǎng)聽(tīng)課。謝謝合作。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎楊老師為我們作講座！
各位家長(zhǎng)，讓孩子們享受最好的教育，讓孩子們健康成長(zhǎng)，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師�！奔彝ソ逃菍W(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會(huì)教育的密切配合。各位家長(zhǎng)，就讓我們攜起手來(lái)，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)適合發(fā)展的空間！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x楊老師的精彩講座！再一次感謝各位家長(zhǎng)犧牲休息時(shí)間前來(lái)參加報(bào)告會(huì)，再一次感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校工作的真誠(chéng)理解和大力支持！讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
今天的講座到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到拿著你孩子的凳子回到教室，然后等班主任數(shù)齊了凳子后，再離校，請(qǐng)不要隨意離開，以防您的孩子開學(xué)后沒(méi)有凳子。
感恩家長(zhǎng)會(huì)的主持詞7
首先歡迎各位家長(zhǎng)，在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們工作的支持，表示感謝!孩子是您的希望，是祖國(guó)的未來(lái)!你我有共同的目的，肩負(fù)著對(duì)他們的教育。
一直以為這個(gè)班以成績(jī)優(yōu)異著稱。以前，從窗外常�？吹剿麄冋J(rèn)真寫字的樣子，排隊(duì)判作業(yè)的場(chǎng)景。因?yàn)樘厥庠颍矣行掖硭哪昙?jí)的語(yǔ)文并兼班主任。通過(guò)親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有xxx、xxx、xxx、xxx等同學(xué)，踏實(shí)肯干的同學(xué)有xxx、xx、xxx、xx等。當(dāng)然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)ソ^。比如，xx和我是對(duì)門，以前也經(jīng)常接觸，以前只知道他很聰明，但是印象很深的是他不喜歡寫作業(yè)，可是從我教他們開始，我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)聽(tīng)講特別認(rèn)真，第一次月考就考了90分，成績(jī)的取得不是偶然的，同樣也是他努力的結(jié)果，所以，我們應(yīng)該多看看孩子們的優(yōu)點(diǎn)。
剛才我簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)四年級(jí)同學(xué)給我的整體印象，因?yàn)槲医邮謺r(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”。“獨(dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來(lái)越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報(bào);只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起!
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，希望讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
下面，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
孩子們的發(fā)言說(shuō)出了他們回報(bào)父母的心聲，希望家長(zhǎng)能配合孩子做好如下工作。
“升華親情，學(xué)會(huì)感恩”
1、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背�！泵總�(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。
2、取得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開支等，體會(huì)父母工作生活的辛苦。
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