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      2. 學(xué)習(xí)型家庭事跡材料

        時間:2024-07-05 15:50:08 家庭事跡材料 我要投稿

        (熱門)學(xué)習(xí)型家庭事跡材料15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)型家庭事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (熱門)學(xué)習(xí)型家庭事跡材料15篇

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料1

          當(dāng)今社會,人們在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時,又在追求著充實、豐富的精神生活。營造一個書香家庭,實現(xiàn)親子共讀是每一個家族的追求。

          在我們的學(xué)校里,就有這樣一對母女。房間里、餐桌上、圖書館等地,我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞老師和牛二璇同學(xué)。三年的同事相處,我發(fā)現(xiàn)在她們的家庭里,平時注重了如下做法:

          一、興趣導(dǎo)航

          人人都知道興趣是最好的老師,申老師說她從孩子很小的時候就開始有意識的培養(yǎng)她讀書的興趣,在孩子1—2歲時她就讀書給孩子聽;到學(xué)前班時期,就陪著孩子讀書;等到孩子能獨立讀書時,就讓孩子讀給她聽。

          二、身教重于言教

          家長是孩子的第一任老師,申老師在平時也是非常喜歡讀書的,她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志,而且每天晚上都有一段固定的讀書時間。除了看雜志,讀教育名著外,她還喜歡陪孩子一起讀書。她說陪孩子一起讀書,意味著你可以走進(jìn)孩子的心靈,再也沒有比這樣的方法更加有效的了。這學(xué)期,她孩子上高中了,她總是說“晚上少了一個讀書伙伴,真寂寞!”

          三、書籍報刊成為家庭的重要財富

          書籍的積累她們是一點一滴完成的,每一個節(jié)假日她都帶著孩子去逛書店,并會把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日里,只要外出,她總忘不了買書給孩子。她還告訴我,如果孩子想看新書,就必須寫出一篇讀書后的感想或者講講書的內(nèi)容等作為交換,這樣不僅激發(fā)了她讀書的熱情,同時也有利于提高她的.寫作水平。

          目前她家有較為豐富的藏書,約有1000余冊,多為文學(xué)書籍、教育書籍等。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但而又不自負(fù)。這是她們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中收獲的非凡!書香濃濃,母女情深!愿這濃濃的書香能飄進(jìn)每一個幸福的家!

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料2

          我叫滿慧文,滿意的滿,智慧的慧,文化的文,這是扛槍南下的父親給我取的名字,他革命一輩子,沒什么文化,卻給我取了這么一個很有文氣的名字,其間飽含著一個慈父對愛女的殷切期望,冥冥之中似乎也就注定了我這一生要與學(xué)習(xí)結(jié)下不解之緣。

          學(xué)結(jié)“三緣”

          有位哲人說:“人生的終點,不是生命停息,而是與好書絕緣的那一時;人生的起點,不是誕生,而是與好書結(jié)緣的那一刻”。作為普通人,我確實享受到了學(xué)習(xí)帶給我的“機(jī)緣”、“姻緣”和好的“人緣”。

          18歲那年,作為知識青年我下放到農(nóng)村鍛煉,有一天我正在地里勞動,田埂上走來了一群穿軍裝的人,他們把我從田里叫起來,并把我?guī)Щ亓酥辔荩渲幸晃皇组L模樣的人指著墻上的兩副對聯(lián)說,他們說是你寫的對嗎?我點點頭。這是我平時學(xué)習(xí)的結(jié)果。于是這兩副對聯(lián)讓我順利地完成了從知青到女兵身份的轉(zhuǎn)變。20歲那年,我以自己軍旅生活為原形,創(chuàng)作了小說《映山紅》在《安徽日報》上發(fā)表,被基建工程兵文化部發(fā)現(xiàn),挑選到北京學(xué)習(xí)深造了兩年。一篇小說換來兩年的深造,也使我由部隊的一個普通化驗員變成了宣傳通訊員。31歲我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到桃源縣糧食局工作不久,即被桃源縣婦聯(lián)相中,不到一年時間,又因為兩篇調(diào)研文章在全省論文評比中獲獎而受到關(guān)注上調(diào)到市婦聯(lián),一晃10多年過去了,這期間過《常德通訊》的編輯,現(xiàn)在市委機(jī)關(guān)黨委工作。風(fēng)雨人生路,都說我機(jī)遇好,其實機(jī)遇從來都是光顧有準(zhǔn)備的人,正是學(xué)習(xí)賜予我機(jī)緣,正是學(xué)習(xí)照亮了我的成長之路。

          我丈夫是國家一級作家,在市文聯(lián)工作,我們的結(jié)合也是源于我的一篇小說,他為我的第一部小說集《雪韻》寫的序有著這樣的描述:“滿慧文命我為她的小說集《雪韻》寫序,我無法拒絕,因為她是我的妻子,她的大部分小說,又都是在我的眼皮底下寫成的,這作序之事于我就成了義不容辭的了。說起來,我認(rèn)識她還是從她的小說開始的。十四年前,偶然地從一本雜志上讀到她的小說,因其文筆清新及彌漫文中的淡淡憂傷,給了我很深的印象,并記住了她的名字。那時她是待字閨中的復(fù)員女兵,我是工廠里迷戀文學(xué)的工人,相距千里,素不相識。做夢也想不到,突然冒出一位熱心的譚先生為我和她做媒,而我們也一拍即合,迅速組成了家庭。都說是緣分,我想,這緣,首先是文緣吧!笔前。拔木墶背扇宋覀円粯逗谩耙鼍墶,又豈止是一段好姻緣呢?還有更多的好“人緣”呢!現(xiàn)在社會上笑侃交往比較熱乎的朋友有四種,即“坐莊的牌友、同窗的學(xué)友、抗槍的戰(zhàn)友、買單的酒肉朋友”。在我的周圍卻集聚著一群愛學(xué)習(xí)的朋友,他們“自己再忙也要讀書,收入再少也要買書,住處再擠也要藏書,交情再深也只送書”。我們經(jīng)常是以學(xué)習(xí)交友,以知識會友,靠精神滋養(yǎng),其意融融,其樂無窮,這是金錢都買不到的。

          學(xué)有“三得”

          首先,我既為工作學(xué),也為悅己學(xué)。如果把工作經(jīng)歷比做珍珠,那么,學(xué)習(xí)就是穿珍珠的紅線。有些事我至今記憶猶新,記得我剛調(diào)進(jìn)縣婦聯(lián)的時候,一上班就接手寫一個領(lǐng)導(dǎo)講話,可這以前我是文學(xué)作品寫了一點,公文之類寫的少,領(lǐng)導(dǎo)講話這類大報告更是從未寫過,怎么辦?學(xué)吧!于是我白天到處聽報告,晚上就到幾個寫材料的家登門拜師,然后挑燈夜戰(zhàn),終于如期把講話稿拿了出來,聽到領(lǐng)導(dǎo)和們的`贊揚,我知道自己終于入了公文寫作這個門。98年我調(diào)市委機(jī)關(guān)黨委工作,面對全新的課題,我又一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)里,在學(xué)習(xí)中我接觸到了機(jī)關(guān)文化建設(shè)這個新理念,覺得這是做好新時期機(jī)關(guān)黨建工作的一個有效地著力點,因為機(jī)關(guān)文化是通過營造學(xué)習(xí)氛圍,通過抓活動開展,從而打造出的一種反映機(jī)關(guān)工作精神、工作理念和道德規(guī)范的行為文化,是政治文明的一部分。機(jī)關(guān)黨組織把工作著力點放在機(jī)關(guān)文化建設(shè)上,既增強了黨組織的活力,也抓到了根本。我的建議得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和大家的贊同,20xx年正式寫進(jìn)工作要點里。在市委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在機(jī)關(guān)黨委一班人的共同努力下,近些年來,機(jī)關(guān)黨建工作不僅搞得有聲有色,而且形成了鮮明的機(jī)關(guān)文化特色。去年,市委機(jī)關(guān)黨委還被評為全省的先進(jìn)基層黨組織,我個人也連續(xù)三年評為優(yōu)崗兩年評為優(yōu)秀黨員。我既為工作而學(xué)習(xí),也為悅己而學(xué)習(xí)。因為我常常思考這樣一個問題:是為了工作而生活,還是為了生活而工作?這是生存與存在的問題,即人淺層次需要與深層次需要的問題,事實上,人都生活在兩種狀態(tài)中,一種是現(xiàn)實生活,還有一種是內(nèi)心的精神世界,只有兩種狀態(tài)和諧統(tǒng)一,人才能算完整,否則生活就有缺陷,有缺陷生活就會失衡,失衡的生活既談不上美好更是難得過。所以對于我來說,學(xué)習(xí)不僅僅是工作上的充電器,更是心靈的營養(yǎng)素,精神的快樂之源。至于為精神愉悅而讀書之樂趣,如面臨清風(fēng)身沐陽光,明亮一點一點的灑落,不經(jīng)意之間,你會發(fā)現(xiàn)自己不知什么時候,談話變得豐富了,見解變得深刻了,視野變得開闊了,性格變得隨和了,性情也變得脫俗了

          其次,我既注重顯性知識,也注重隱性知識。顯性知識就是那些看得見的知識,如書、刊、報、電視、光碟等。隱性知識是那些看不見的知識,是需要你用大腦和心去感受、去論證、去過濾、去提煉的知識。如獨立的思考、朋友的交流、實踐經(jīng)驗的總結(jié)、社會知識的積淀等。兩種知識相互作用,才是真正的學(xué)習(xí)。所以我喜歡套套理論,因為它讓我深刻,我更喜歡思想的碎片,因為它象火花,給我靈感。經(jīng)常有這樣的情況,在逛街的時候走著走著,我急忙掏出鋼筆在手掌上寫幾個字,在跟朋友聊天的時候,聊著聊著忽然打斷對方說,你剛才怎么講的呀,請你再講一遍。特別是那些生活的比較智慧的人,我一旦發(fā)現(xiàn)就緊追不放。記得那是去年的九月,我到長沙去學(xué)健身操,在健身房我看到了一位面貌健朗,動作充滿美感的女性,朋友讓我猜她的年齡,我說四十,朋友擺擺手說,錯了,她已經(jīng)六十八了。我吃了一驚,這不是活生生的生命科學(xué)的標(biāo)本嗎。我立即去找她,可惜她已經(jīng)走了,不行,我一定要了解,本來第二天要回常德,硬是推遲了一天,直到與她交談了解到她的健身方法之后,我才善罷甘休。

          第三,我既注重務(wù)虛的知識,也注重實用的技能。我學(xué)習(xí)的面較寬,政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、文學(xué)、歷史等等,與此同時,我也注重技能的學(xué)習(xí),前些年我掌握了電腦操作技能,實現(xiàn)了無紙化辦公,并能進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和通訊。后來我又學(xué)聲樂,還是美聲唱法,在市委機(jī)關(guān)的文娛晚會上,我拿過一等獎。去年我又學(xué)起鋼琴來,聽到我在家里起勁的練琴,有人不理解,說,難道你現(xiàn)在還想當(dāng)鋼琴家嗎?我笑笑,不置可否。去年我還迷上了跳健身操,有人調(diào)侃我說:“你是不厭其煩折騰自己,東學(xué)西學(xué)樂在其中呀”。也有人說“小滿你是陽光女人,給了我們明亮的啟示”,說我是陽光女人的就跟著我去折騰,去年我把健身教練請到市委機(jī)關(guān)來,辦了六個月的培訓(xùn)班,有二十幾個女同胞自始至終跟著我跳,跟著我去學(xué)鋼琴的去年是三個,今年又增加了一個,可能還會增加,平時跟我談思想的女同胞就更多了。最支持我的是我老公,他雖說我花樣層出不窮,搞得他目不暇接,但事實上也不甘于落后,我跳健身操,他也跟著我后面跳,我彈鋼琴,稍一離開,他立即將鋼琴予以占領(lǐng)。我們形成了比賽架式,跳健身操彈鋼琴他自然遜色于我,但文學(xué)創(chuàng)作上我也比不過他,近些年來,他成果不斷,陸續(xù)獲得了湖南省的青年文學(xué)獎、五個一工程獎、文學(xué)獎等,且每年都有一兩本專著出版,是省勞動模范和市里的拔尖人才,今年還被省文聯(lián)授予湖南省德藝雙馨文藝家稱號。至于我為什么要學(xué)這么多東西,其實道理很簡單,那就是人的全面發(fā)展的需要,多一個學(xué)習(xí)的點,就多一種能力,多一種能力,就多一份愉悅,多一份愉悅,生活就多了一道亮彩。

          學(xué)而“三益”

          第一個收益:深層的智慧。俗話說,三十而立,四十而不惑,有一個極不樂觀的現(xiàn)實:女一旦過了不惑之年,發(fā)展的空間就越來越窄,被社會選擇的機(jī)會也越來越小,我周圍有不少女便早早的收了翅膀,等著退休的那天到來,有的則混天度日,過一天算一天極為消極。這種狀況令我堪憂,怎樣用生存的智慧來指導(dǎo)現(xiàn)實生活?這就有一個不斷超越自己的問題。那么,我如何超越呢?要超越,首先還是要從學(xué)習(xí)上超越。我想到我是從文學(xué)開始起步的,文學(xué)培養(yǎng)了我豐富的感性思維和浪漫的情致,但也造成了我的感受力超前和理性領(lǐng)悟力兩者的常不同步,對很多事物我非常敏感卻不能理性的深層解讀,這無疑限制了我的進(jìn)步和發(fā)展,這也常常給我?guī)砭裆系拿芎涂酀UJ(rèn)識到自己的不足,我便有意識開始涉獵哲學(xué),著力研究人的生存狀態(tài)問題,20xx年我花了整整一年的時間博覽群書,作了近十萬字的筆記,特別是接觸了建設(shè)性的后現(xiàn)代主義,我的思維更開闊了,為了不讓自己的腦子成為別人思想的跑馬場,我把我的筆記起名為《邊讀邊想》,當(dāng)我有了自己的觀點之后,我就用隨筆散文小說的形式表現(xiàn)出來,就成了文學(xué)作品,其中《女性社會性認(rèn)識》和《開放式家庭》兩篇文章,被《女性天地》和《年輕人》兩家雜志社刊登。20xx年我又琢磨起人文精神來,特別是黨的十六大報告提出了“實現(xiàn)人的全面發(fā)展”的目標(biāo)之后,新一代中央領(lǐng)導(dǎo)人充滿人性主義的執(zhí)政理念,更激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情,繼而我從關(guān)注社會表象轉(zhuǎn)向俯視人的內(nèi)心世界,隨即我又寫了一批文章,其中以描寫人精神與現(xiàn)實分裂的小說《早晨的陽光》,在文學(xué)期刊《芙蓉》雜志發(fā)表。真是柳暗花明又一村,這種學(xué)習(xí)中的讀讀寫寫,無疑給了我另一種存在的暗示:我能不能繼《雪韻》之后,再出第二本、第三本書呢?能不能在《雪韻》獲得丁玲文學(xué)獎之后,再獲一個什么獎呢?其實,出不出書獲不獲獎并沒有太大的關(guān)系,重要的是生活中又有了新的目標(biāo),堅守了創(chuàng)造的激情,實現(xiàn)了自我的超越,這已足夠了。

          第二個收益:陽光的心態(tài)。人總有不順的時候,我也有,一些不公平、不公正的事我也遇到過,坐冷板凳的時候也有,看人家耀眼如明星,想自己寂寞是被遺忘的角落,滋味肯定不好受。怎么辦呢?當(dāng)現(xiàn)實不可改變時,唯一能改變的就是自己的心態(tài)——正是學(xué)習(xí)中獲得的智慧讓我振作起來,于是我一邊收拾心情,趕走怨氣和煩躁,一邊給心靈補充營養(yǎng),然后讓自信恢復(fù)生機(jī),讓精神煥然一新,讓工作恢復(fù)它的魅力,讓快樂再一次光顧自己的心。

          第三個收益:健康的體魄。人的一生真正屬于自己的只有兩樣?xùn)|西,那就是知識和健康。其實健康也是一門很深的學(xué)問,擁有健康的體魄就是擁有了生活的原動力。近些年的運動鍛煉使我受益匪淺,有人說我是四十幾的年齡,三十幾的容貌,二十幾的心臟,我說,你們錯了,我的年齡永遠(yuǎn)二十八,這雖然是句玩笑話,但現(xiàn)實生活中,人就是應(yīng)該這樣“倒過來”活的:年輕的時候,以一個老人的眼光來審視自己;年老的時候,則要以青春來要求自己每一天的生活。這里面趣味無窮。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料3

          孩子是所有父母的寄托和希望,父母是孩子的第一老師,也是孩子終身的老師;家庭是社會最基本的細(xì)胞,承付著對孩子的培養(yǎng)與教育,更承載了一個民族的興衰,是一個最基本的組織形式,所以,要建立和諧社會就必須建立一個學(xué)習(xí)型家庭,既提高了自己,同時也教育了孩子。

          一、為孩子營造良好的家庭氛圍

          父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母,在孩子面前要注意樹立良好的形象,家庭和睦,讓孩子感受到家庭的溫馨,親情的幸福。我們在孩子面前從不大聲爭吵,偶爾為之,也是為孩子的教育出現(xiàn)一點小分歧,但很快會達(dá)成一致。父母對待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子,因此,我們在孩子面前非常注意自己的言行,即使心情不好的時候,也不會說不負(fù)責(zé)任的話。這樣,就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍,讓孩子健康成長,同時也在無形之中培養(yǎng)了她善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為,良好的家庭氛圍是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

          二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

          父母對孩子一般來說都有很高的期望值,在孩子小的時候,就對他們寄予厚望,我們也不例外,但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早,對語言比較敏感,因此,我也像大多數(shù)父母一樣,給孩子買來很多書,但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶兒歌全冊》了,每天總會帶著她翻上幾頁,堵上幾句。孩子很樂意學(xué),我們教得也很認(rèn)真,雖然不識字,但無論翻到哪一頁,她都能流利背誦,大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。

          2、以言傳身教去影響孩子

          孩子的模仿能力很強,而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望,卻忽視了自身的學(xué)習(xí),忘記了自己也是孩子的老師。我有個習(xí)慣,睡前和上廁所,喜歡翻閱雜志。孩子看見了,竟也學(xué)著我在衛(wèi)生間看著繪本。由此我想,我們的一言一行,都會給孩子帶來莫大的影響。現(xiàn)在,我依然保持著讀書的習(xí)慣,床頭報紙、雜志不斷。

          孩子也在我的影響下,逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí)慣。《流浪貓》、《窗邊的小豆豆》,雖然感悟不是很深,但我相信,長期堅持下去,一定會使他受益匪淺。

          3、注重與孩子的交流和溝通

          關(guān)心孩子的成長,并不是只關(guān)心他的身體,關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù),更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在孩子任性、自主意識強,如果我們只是一味地按“家長制”去行事,勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通,散步、就餐、看電視,都是我們交流的好機(jī)會,孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們,把她的`喜怒哀樂告訴我們,我們和孩子一起分享著他的快樂,也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了她。我的孩子愛好比較廣泛,尤其是唱歌,有事沒事總愛哼哼,或拿著手機(jī),學(xué)著歌星有模有樣地唱。這一切,我們絕不反對。孩子也是一樣,你尊重他,他才尊重你。

          4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          葉圣陶先生說過:“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!睂W(xué)習(xí)也一樣,沒有孩子是天生的愛學(xué)習(xí)者,也沒有孩子是天生的笨蛋,有人說,兒童的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲,播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲,播種了習(xí)慣便會有品德的收獲,播種了品德,便會有命運的收獲。也有人說,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運。這些話似乎有些絕對,但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了。自身學(xué)習(xí)缺陷,我把所有希望寄托于孩子,注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),但這并不是一帆風(fēng)順,因為孩子并不是我們想象的那樣盡如人意,她有惰性,有任性,我也曾失敗過,苦惱過,甚至使用“暴力”手段,隨著時間的推移,有些問題得到了解決,有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

          總之,家庭教育是一門學(xué)問,它不是一朝一夕之事,也非一蹴而就之易,這就需要我們的耐心,需要我們的恒心,需要我們的智慧。為了孩子,讓我們一起探索;為了夢想,讓我們一起努力!

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料4

          經(jīng)過多年的養(yǎng)雞和種植蔬菜的實踐,鄒淑玲深深的體會到:要想富,不靠科技不行。前些年的苦心經(jīng)營,從養(yǎng)蛋雞到種植普通蔬菜,家庭收入和經(jīng)濟(jì)效益并不太樂觀。1996年,由于信息不靈,市場行情不對路,秋季種植的.30畝早秋1號大白菜,上市不受歡迎,有20畝大白菜扔在地里,賣不出去。經(jīng)驗和教訓(xùn)再次啟發(fā)了鄒淑玲,靠過去粗放型經(jīng)營方式已經(jīng)是不行啦。進(jìn)入信息時代,尤其是我國加入世貿(mào)組織后,對農(nóng)業(yè)沖擊特別大,這對于一個農(nóng)村婦女來說,經(jīng)營管理這么多土地,如果不運用現(xiàn)代技術(shù)管理手段,確實是風(fēng)險很大。于是,鄒淑玲同丈夫反復(fù)商量,于99年投資1萬元購置1臺電腦并上了網(wǎng),使蔬菜從引種到銷售都實現(xiàn)了信息化。

          電腦進(jìn)家后,鄒淑玲和丈夫一起充分利用高科技多、快、精、好這一優(yōu)勢來進(jìn)行管理。

          一是廣泛收集信息。鄒淑玲從網(wǎng)上先后收集到日本的甘藍(lán)系列、白菜系列、國內(nèi)膠州系列、北京井田種苗等,這些品種都是適合當(dāng)?shù)胤N植的?梢哉f,電腦能使你獲得意想不到的收獲。從99年開始,鄒淑玲就引進(jìn)日本甘藍(lán)系列新品種,利用當(dāng)?shù)厥卟斯?jié)氣,打好時間差,種植反季菜。八月份定植,十月份采收,產(chǎn)品全部銷往日本。鄒淑玲種植的蔬菜色澤新穎,味道鮮美,營養(yǎng)高,深受日本客戶的歡迎。她種植的30畝甘藍(lán)僅一季就收入14萬余元,畝產(chǎn)達(dá)1.2萬斤,畝產(chǎn)值達(dá)4400余元。

          二是快速采用信息。過去,由于信息閉塞,往往只是靠報刊、書籍來傳遞,好的品種根本收集不到,即使收集到也不及時,更嚴(yán)重的是生產(chǎn)出的產(chǎn)品與市場不對路。20xx年1月份,鄒淑玲通過網(wǎng)上看到北京大鐘寺批發(fā)市場的大白菜批發(fā)價每公斤1.2元,經(jīng)過一個星期的研究,她發(fā)現(xiàn)菜價只漲不降。得到這個信息后,立即在網(wǎng)上同南韓客商取得聯(lián)系,馬上引進(jìn)大白菜新品種“四季旺”種子。1月底育苗,3月20日定植。鄒淑玲種植的30多畝大白菜全部采用農(nóng)家肥,口感好,無污染,市場銷路也看好。這茬大白菜全部上市后,收入達(dá)12萬余元。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料5

          為貫徹落實國家人口計生委、教育部等七部門倡導(dǎo)的“關(guān)愛女孩行動”,進(jìn)一步把我縣“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動推向深入,創(chuàng)新公益品牌,構(gòu)建和諧社會,人口計生局、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)決定聯(lián)合開展“自強女孩”評選活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

          一、主辦單位及評委會

          由人口計生局、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)主辦并組成評委會。

          二、活動時間

          每年5月至6月下旬。

          三、活動項目

          1.評選“自強女孩”

          2.舉辦“自強女孩”頒獎儀式

          四、活動內(nèi)容

         。ㄒ唬┰u選“自強女孩”

          1、所推薦的女孩,其家庭必須是計劃生育女兒戶(獨女戶或雙女戶)中的初、高中在校女生。

          2、家庭貧困或個人、家庭正面臨重大實際困難。

          3、勇于克服困難,樂觀上進(jìn),刻苦努力,自強自立,品德高尚,關(guān)心幫助他人,恪盡孝道,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

         。ǘ┰u選程序

          1、宣傳發(fā)動階段。參加本次評選活動的單位,要通過電視臺、網(wǎng)站等媒體開展多種形式的宣傳活動,廣泛宣傳“自強女孩”評選的`標(biāo)準(zhǔn)及意義,在全縣營造關(guān)心貧困計生家庭,關(guān)愛女孩成長的濃郁輿論氛圍。

          2、初評階段。本次評選活動初評階段由縣教育局科組織開展,全縣各中學(xué)認(rèn)真配合,要按照班級推薦、校級核實、全校公示的程序,每個中學(xué)推薦評選1—2名候選人報縣教育局科。教育局按照“自強女孩”評選標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真梳理候選人典型事跡,最終確定20—30名候選人,5月25日前將候選人名單及事跡材料電子版轉(zhuǎn)交縣人口計生局。

          3、鄉(xiāng)級審查階段?h人口計生局將匯總后的候選人名單發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處計生辦,由計生辦負(fù)責(zé)對候選人評選資格及家庭收入情況進(jìn)行核查,6月下旬,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處計生辦將核查情況報縣人口計生局宣傳站。

          4、縣級評選、表彰階段?h評委會邀請電視臺為“自強女孩”活動深入開展?fàn)I造輿論聲勢,深入挖掘先進(jìn)典型事跡。同時將“自強女孩”候選人照片及事跡傳至長城網(wǎng)進(jìn)行公示,接受群眾評議、投票?h評委會根據(jù)推薦材料組織評審,并綜合網(wǎng)上投票情況,最終評選出10名“自強女孩”?h評委會與縣電視合制作宣傳片,在電視臺專題欄目和長城網(wǎng)等媒體廣泛宣傳“自強女孩”先進(jìn)事跡,宣揚她們身處逆境、自強不息的先進(jìn)典型,在全縣營造關(guān)愛女孩的良好輿論氛圍。

          五、推薦材料要求

          推薦材料包括“自強女孩”推薦表、1000字以內(nèi)事跡材料各一份,同時加蓋學(xué)校公章。

          六、獎勵資助辦法

          六月下旬組委會對評選出的“自強女孩”,聯(lián)合授予“自強女孩”稱號,并舉行頒獎儀式,頒發(fā)榮譽證書,給予不低于1000元獎勵資助。從年開始,“自強女孩”評選活動將堅持每年評選一次,通過樹立“自強女孩”先進(jìn)典型,展示當(dāng)代女孩的時代風(fēng)采和精神面貌,引導(dǎo)全社會都來關(guān)注女孩成長、關(guān)愛女孩健康,為女孩成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

          七、工作要求

         。ㄒ唬﹪(yán)肅工作紀(jì)律和程序,嚴(yán)禁弄虛作假

          人口計生部門要嚴(yán)格審核女孩所在的家庭是否為計劃生育女兒戶;教育部門要審核女孩在校的學(xué)習(xí)成績情況及德才表現(xiàn);婦聯(lián)、團(tuán)委負(fù)責(zé)監(jiān)督,確保本次活動公平公正。各相關(guān)單位要嚴(yán)格按照操作規(guī)程、評選條件開展工作,嚴(yán)肅工作紀(jì)律。對弄虛作假的,一經(jīng)查實嚴(yán)肅處理。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料6

          孩子是一個家庭的希望所在,讓孩子健康快樂地成長,將來成為有出息的人是每一位家長的理想和愿望。我們雖然沒有很高的學(xué)歷,也沒有很好的家庭條件,但為了孩子的學(xué)習(xí),我們總是盡自己的努力去為她做每一件事。女兒還小的時候特別愛聽故事,我除了自己給她講外,又給她買來了很多的故事磁帶,有童話、詩歌,特別是鞠萍姐姐的故事帶,都給買了來。鞠萍姐姐的故事講得很生動,普通話也標(biāo)準(zhǔn),女兒每天必聽,睡前不聽睡不著覺,也許由于這個原因吧,每次寫童話故事和想像作文她都寫得還不錯。進(jìn)入了小學(xué),學(xué)校會推薦一些必讀書,我盡可能的'給她買齊,沒有的向別人借,她一開始看的時候僅僅是為了完成任務(wù)。為了鼓勵她多看書,我就自己先看好,給她講書里一些有趣的事,慢慢地去吸引她,漸漸的她也被我所感染,也喜歡上了看書。有時候她會捧著一本自己喜歡的書,津津有味地去看,還會時不時的發(fā)出笑聲、感嘆聲,看樣子完全融入了其中?春筮會給我們講書中有意思的東西,會和我交流,問我假如我是書中的主人公會怎樣去處理那件事,她又會怎樣去做等等,從而加深了對書中內(nèi)容的理解,更深地了解了書的內(nèi)涵。

          現(xiàn)在她看的書越來越多,內(nèi)容也越來越廣了,有《天下文明奇觀》、《冒險小虎隊》、《名人故事》、《中國孩子的好榜樣系列》、《楊紅櫻系列小說》、《哈佛家訓(xùn)》等等,學(xué)無止境,我們要多讀書、讀好書,用知識豐富自己的頭腦,增加自身的素質(zhì),盡可能的為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更合理的學(xué)習(xí)方法,讓她能更健康快樂地成長。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料7

          是什么為經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識!

          怎樣才能讓我們這個歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國昂首站在發(fā)達(dá)國家的行列?讀書——多讀書——讀好書!全民都讀書!

          只有每一個單位、每一個家庭都來努力讀書,加強學(xué)習(xí),才能切實提高全民素質(zhì),使每一個人在知識不斷更新的步伐面前不落伍,將知識轉(zhuǎn)化成無盡的生產(chǎn)力,實現(xiàn)中華民族復(fù)興大計。

          我是一名小學(xué)教師,丈夫是龍鳳小學(xué)一名中層干部,女兒是安仁中學(xué)高三學(xué)生。多年來,我們一家三口朝著這一目標(biāo)付出了艱辛努力,尤其在大邑縣教育局開展“書香教師”、“書香家庭”等系列評比活動以來,更堅定了我們熱愛讀書、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。

          少買一件衣服,多買兩本好書

          近幾年,書價越來越高,經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。然而,書本有價,知識無價!這一點在我們家庭已達(dá)成共識。

          作為一個教師家庭、工薪階層,我們并不富裕,但我家于今年上半年購置了一臺電腦,連續(xù)三年訂閱了《文摘周報》、《文學(xué)故事報》、《小學(xué)語文教師》、《滿分作文》等報刊。我們的居室里,沒有高檔家具,甚至連地板磚也沒鋪設(shè),丈夫卻戲說“這樣好,水泥地面可以當(dāng)黑板練字……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書櫥(約有藏書400冊),好像滿櫥的知識放射著耀眼的光芒,照亮了整個房間。

          在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,穿名牌服裝,到娛樂場所消費,是很多人對生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜:“不比吃,不比穿,多學(xué)知識暖心間,少買衣服多買書,比比誰的知識多!泵慨(dāng)買來一兩本新書,全家人都沒了長幼,失去了“體統(tǒng)”,爭搶起來“奮不顧身”,每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時,我們心里的幸福是無法比擬的。

          學(xué)習(xí)有計劃,落實要到位

          學(xué)習(xí)不能憑一時的熱度,不能有隨意性、盲目性,要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況,共同商定了學(xué)習(xí)計劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為四類:一是家庭教育方面的知識;二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)(對女兒來說重點是課本知識的學(xué)習(xí)),每學(xué)期都主動向校長申報參加了各級業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是時事新聞、文學(xué)藝術(shù)方面的知識學(xué)習(xí);四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動等方面的知識學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時間,我們認(rèn)為時間就像海綿,你只要擠,它就有。我們每天擠出一個小時的讀書時間,雙休日的每天要達(dá)到兩個小時以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時間表里,學(xué)習(xí)計劃就產(chǎn)生了。

          制定計劃容易,落實起來比較難,需要互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)面前,我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊,像同學(xué)、朋友一樣。我有時候工作忙起來,備課到深夜,確實沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,第二天女兒會嚴(yán)肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我,只好接受女兒的批評教育。就這樣,我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計劃,經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也迎來了充實而幸福的日日夜夜。

          家庭成員多交流,學(xué)習(xí)氛圍更濃厚

          工作中,同事之間互相交流,可達(dá)到共同提高、互相促進(jìn)的目的。學(xué)習(xí)中,家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書,吃飯或休息的時候,會情不自禁地談?wù)摃心骋粋故事情節(jié)的`精彩,對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點,爭得面紅耳赤。比如,我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》,我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里,在饑寒交迫中依然堅持學(xué)業(yè),保持積極向上的奮斗精神”而感動不已,我們不愿放過教育女兒的機(jī)會,告訴她生長在小康社會是多么幸福,并對她平時不知道節(jié)儉提出批評。而女兒對此卻不屑一顧,說現(xiàn)在處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的年代,如果都像書中主人公那樣不吃不穿,中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉,會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn),中國的經(jīng)濟(jì)會面臨嚴(yán)重衰退。我們知道,這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞,需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達(dá)成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的,正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,在這種無窮盡的探討和追求中,我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。

          努力學(xué)習(xí)換來累累碩果

          俗語說得好,有付出、有努力就會有收獲、有回報。尤其在對待學(xué)習(xí)上,摻不得半點虛假。長時間的學(xué)習(xí),無形當(dāng)中會在言談舉止、文明禮儀,甚至在工作中給你帶來潛移默化的變化。比如,我們看到有人口吐臟言、隨地吐痰、亂丟垃圾等不良行為,會感到是那么的粗俗不雅,會毫不客氣的進(jìn)行勸告。工作中,我也越來越感到得心應(yīng)手,近兩年我和丈夫向“大邑未網(wǎng)”上傳了100多條教育教學(xué)活動信息,有3篇讀書征文獲縣一、二等獎;我寫的教育教學(xué)經(jīng)驗論文有6篇獲全國、市、縣級等級獎,執(zhí)教的班級成績在學(xué)校中一直是名列年級第一,所帶班級連年被學(xué)校評為“行為規(guī)范示范班”,我本人也獲縣“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和!笆盐拿鹘處煛钡葮s譽,近兩年有2篇讀書征文獲縣一、二等獎。丈夫在學(xué)校所負(fù)責(zé)的德育工作、教育宣傳工作等受到縣教育局表彰,也獲縣“優(yōu)秀教育工作者”稱號;女兒健康成長,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升……

          這些變化,是我們平時堅持了努力學(xué)習(xí),并為之付出了汗水所換來的。我們堅信,只要不間斷的努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠(yuǎn),如果每一個家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗,我們中華民族的復(fù)興就會指日可待!

          學(xué)習(xí)型家庭事跡材料范文學(xué)習(xí)型家庭典型事跡材料社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭事跡材料農(nóng)村學(xué)習(xí)型家庭事跡學(xué)習(xí)型家庭事跡簡介學(xué)習(xí)型家庭典型材料學(xué)習(xí)型家庭的文章學(xué)習(xí)型家庭事跡材料

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料8

          一、學(xué)習(xí)型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物

          學(xué)習(xí)是人生中的一件大事,只有不斷地學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,才能發(fā)展,學(xué)習(xí)型家庭是社會建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基石,是“五好文明家庭”的深化,也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求,去年以來,馬麗香一家積極響應(yīng)政府“關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的號召,多角度思考、多方面入手,成立起社區(qū)第一家庭讀書角,讀書會等,對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試,取得了初步成效,使全家人的凝聚力得到了增強。

          二、學(xué)習(xí)型家庭助孩子成才

          馬麗香夫婦,常說的一句話是“人只有不斷的學(xué)習(xí),才能進(jìn)步,作為家長的只有言傳身教,才能給孩子們做出榜樣,家長是孩子的第一任老師!彼齻兪沁@樣說的也是這樣做的,在馬麗香家中處處都感到學(xué)習(xí)的氣氛,她們以孩子是家庭學(xué)習(xí)的核心為出發(fā)點推動全家學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,全家制定了學(xué)習(xí)計劃,開展讀書月活動,家庭建立讀書角,家庭成員中有的側(cè)重科普,有的側(cè)重文學(xué),有的側(cè)重外語。通過學(xué)習(xí),全家人提高了素質(zhì),同時也展示了個人的價值,形成了積極向上互幫互學(xué)的局面,馬麗香的兒子李文全受到父母的熏陶,繼承了父母愛學(xué)習(xí)遺傳基因的影響,不僅天生聰明,而且身體素質(zhì)特別好,上幼兒園時他就顯出了與眾不同的地方,幼兒園的'小朋友在一起玩耍時他總是一個人靜靜的在看書,從小學(xué)到初中至到大學(xué)他始終學(xué)習(xí)名列前茅,連續(xù)獲“校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部”等。大學(xué)畢業(yè)后參軍,在部隊榮獲三等功二次,從部隊轉(zhuǎn)業(yè)在市公安局工作,榮獲優(yōu)秀個人獎,兒媳劉曉燕自20xx年結(jié)婚后,在馬麗香家良好的學(xué)習(xí)環(huán)境影響下,積極向上、努力學(xué)習(xí)、現(xiàn)已成為預(yù)備黨員,榮獲先進(jìn)個人等榮譽稱號。在對待她們的孫女上,馬麗香夫婦倆更是傾注了全部愛心,首先給孩子一個屬于自己的活動空間,她們家的房子不算大,但經(jīng)過她們的努力,為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地,鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖,玩玩游戲,還可以在上面看書,玩玩具、搭積木,其次,為孩子創(chuàng)設(shè)條件,開發(fā)孩子的多元智能,她們?yōu)楹⒆淤I了好多書,蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等,每天空閑的時候,孩子就會拿起書看看、講講、畫畫、唱唱,以前她會纏著大人給她講故事,現(xiàn)在她自己已成了小小故事員,他會說:“奶奶,爺爺、媽媽、爸爸,我給你們講個故事吧!”電腦里有好多好玩、有趣的游戲,她們也適當(dāng)?shù)亟o孩子玩玩,現(xiàn)在她已能較熟練地操作鼠標(biāo)了,有時還會在游戲中勝出,這時全家人和孩子一起高興,歡呼。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料9

          水永根家庭三代同堂,水永根曾任杭州路第一小學(xué)校長、楊浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室督學(xué),是上海民間文藝家協(xié)會會員,楊浦區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“楊浦民間歌謠”代表性傳承人。妻子顧紅震,是廠退休工人滬東塊組長和小區(qū)的樓組長,她不辭辛苦,甘當(dāng)志愿者,盡心盡力為他人服務(wù)。女兒、女婿從事教育工作,外孫在高中求學(xué)。他們家庭和睦,勤于學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,深受單位、鄰里和社區(qū)的好評,水永根家庭曾榮獲上海市五好文明家庭、楊浦區(qū)“最美家庭”等榮譽稱號。

          一、終身悅讀、互動學(xué)習(xí)

          “終身悅讀、互動學(xué)習(xí)”是他們家庭的學(xué)習(xí)理念。在水永根的影響下,一家人逐漸養(yǎng)成了“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,形成了“悅讀、互動、交流”的讀書氛圍。該家庭的好做法是:單位的`書報費全用來訂報刊、雜志;稿費全用來買專業(yè)書、人文、科技類書籍;晚餐后的“走步”鍛煉結(jié)束后,各自回房間讀書、學(xué)習(xí);家庭微信群里發(fā)信息,介紹新書,交流體會,相互促進(jìn),共同提高!皭傋x?踐行?反思?提高”,成了全家人共同努力的方向。

          二、感悟知識,探求實踐

          一家人,白天,在各自崗位上勤奮工作;夜晚,各忙各的?讀書、看報、做作業(yè),讀、思、摘、錄,知識在學(xué)習(xí)中積累,智慧在思考中生成。休息之余,還拉琴、吹笙、下棋、練書法、做手工藝,各學(xué)其藝,各得其樂?家庭人文氣息濃濃,藝術(shù)趣向深深。閑暇之時,一家人或參觀,或聽講座,或參加藝術(shù)沙龍活動,或外出旅游……通過各種途徑去獲取知識、感悟文化,提高素養(yǎng)。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料10

          記得兒子四歲時的一天,他突然問我:“媽媽,我們家里有象棋嗎”我高興地說:“有哇!”說著我就去給他找,拿到象棋看到他欣喜的樣貌,我和他爸爸都很高興。就決定先在家教一教象棋的基本走法,他入門挺快的。在他上大班的時候就在棋校開始學(xué)習(xí)了。

          學(xué)習(xí)就得有學(xué)習(xí)的氛圍,光靠每個星期的一節(jié)課,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是爸爸每一天都會抽時間和他練習(xí)下棋。一天放學(xué)回家,兒子叫我陪他下象棋。我學(xué)著兒子的`姿勢,攤開雙手,一副無奈的樣貌說:“可是我不會呀!怎樣辦”兒子立刻興奮起來,“媽媽,我教你!”于是兒子開始教我擺象棋,還學(xué)著教師的樣貌給我講解每個棋子的走法。從那天起,每上一次象棋課,回家兒子都要和我擺上一陣子。

          一天回家的路上,兒子興沖沖地說“媽媽,今日我教你馬的走法”。我開始總是把馬的走法弄錯,“馬走日,先直線再斜線”兒子儼然一副教師的口氣。一回到家,兒子就擺開了象棋,兒子邊實踐邊講解,兒子認(rèn)真的樣貌激發(fā)了我對象棋的興趣,就這樣兒子也越來越有興趣了。

          兒子此刻還在堅持學(xué)棋,我們每一天抽時間和孩子練棋,慢慢的他開始參加象棋比賽,獲得過一等獎,這對他也是個促進(jìn)。此刻在家經(jīng)常一家三口都圍坐在棋盤周圍,那種感覺真是幸福。

          二年級時兒子開始學(xué)習(xí)竹笛,學(xué)習(xí)的目的是讓孩子多會一件樂器,多有一個愛好,以后的生活會多一份歡樂。竹笛對我來說是陌生的,可是音樂方面的知識我還是有所了解。每一天,兒子都例行公事地吹半小時笛子,兒子在吹奏的時候,在節(jié)奏方面出現(xiàn)問題我總是耐心的給他指導(dǎo),我唱他吹。之后,在我的引導(dǎo)下,兒子自我也看到自我的提高,也變得自信了。每一天聽到兒子悠揚的笛聲,讓我感到欣慰。

          不管學(xué)什么都是需要時間和毅力的。我喜歡和兒子一齊學(xué)習(xí),一齊學(xué)習(xí)成長,是一件很歡樂的事!

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料11

          當(dāng)今社會是一個知識經(jīng)濟(jì)的社會,是一個學(xué)習(xí)化的社會,更是一個終身學(xué)習(xí),不斷開發(fā)每個人潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的社會。古詩有云“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。看書和學(xué)習(xí)可以讓家人之間多些溝通與交流,是家庭生活情感互動的紐帶。多年來,它也是我們這個小家庭中不可缺少的一部分。

          在我家隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。書房是全家人最愿意常呆的地方。在書房里,一邊是一個占滿整墻的書柜,書閣中堆滿了各種各樣的書。書房靠墻的一隅,擺放著寫字臺和電腦,加上幾盆花草,整個書房充溢著淡淡的書香。

          在家中,孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣源于父母的身傳言教。我就是一名教師,看書、學(xué)習(xí)是我的'愛好。女兒一生下來,我們就下定決心要讓他和書交上朋友。在1歲的時候,每天都堅持給女兒講無數(shù)遍的故事。在2歲半時,女兒就迫不及待地開始自己閱讀了。隨著女兒讀書數(shù)量的增加,她的知識面也越來越廣。經(jīng)常問一些爸爸媽媽都不好回答的問題,F(xiàn)在一年級的她已經(jīng)看了四年的《小學(xué)生天地》、《我們愛科學(xué)》、《兒童時代》以及《神奇的校車》、《西游記》、《波普先生的企鵝》、《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包埃米爾》等國內(nèi)外名著。

          日常生活中,我們堅持女兒心靈及能力的培養(yǎng),學(xué)會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強她的獨立意識,培養(yǎng)勞動觀念,在學(xué)習(xí)上也是如此,讓她自己整理書包、歸類課本、清理書桌,保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔,要求孩子按時完成作業(yè),培養(yǎng)自覺自制能力,并讓她懂得與人相處,有團(tuán)體合作意識,從小樹立自信、自尊、自強、自律,勤奮及有責(zé)任心的意識。

          在我的帶動下,女兒開始了她的博客編輯和管理。通過自己的博客,女兒交上了很多朋友,同時也激發(fā)了她對學(xué)習(xí)的熱情。

          萬里之行,始于足下。學(xué)習(xí)家庭化既是一種與時俱進(jìn)的健康文明生活方式,也是一種持之以恒的生活習(xí)慣。總之,學(xué)習(xí)讓我們家充滿了情趣、活力和溫馨。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料12

          提起XX一家,中學(xué)堂社區(qū)居民沒有不知道的,她不是社區(qū)干部,可她的名字在群眾中非常響亮,馬XX,女,中共黨員現(xiàn)年53歲,原在XX市XX集團(tuán)工作,20xx年退休、愛人李象壽,中共黨員,沈陽市交通局工作,馬XX一家三代5口人,家庭美滿和睦,夫妻相敬如賓。當(dāng)你走進(jìn)馬XX家時,首先眼入眼簾的是那一排排擺在書架上整齊的書刊及各種學(xué)習(xí)材料,給人的第一感覺就是家庭學(xué)習(xí)氛圍很濃,全家人在這樣一個溫馨的環(huán)境中,快樂健康的生活。

          一、學(xué)習(xí)型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物

          學(xué)習(xí)是人生中的一件大事,只有不斷地學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,才能發(fā)展,學(xué)習(xí)型家庭是社會建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基石,是“五好文明家庭”的'深化,也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求,去年以來,馬XX一家積極響應(yīng)政府“關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的號召,多角度思考、多方面入手,成立起社區(qū)第一家庭讀書角,讀書會等,對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試,取得了初步成效,使全家人的凝聚力得到了增強。

          二、學(xué)習(xí)型家庭助孩子成才

          馬XX夫婦,常說的一句話是“人只有不斷的學(xué)習(xí),才能進(jìn)步,作為家長的只有言傳身教,才能給孩子們做出榜樣,家長是孩子的第一任老師!彼齻兪沁@樣說的也是這樣做的,在馬XX家中處處都感到學(xué)習(xí)的氣氛,她們以孩子是家庭學(xué)習(xí)的核心為出發(fā)點推動全家學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,全家制定了學(xué)習(xí)計劃,開展讀書月活動,家庭建立讀書角,家庭成員中有的側(cè)重科普,有的側(cè)重文學(xué),有的側(cè)重外語。通過學(xué)習(xí),全家人提高了素質(zhì),同時也展示了個人的價值,形成了積極向上互幫互學(xué)的局面,馬XX的兒子李文全受到父母的熏陶,繼承了父母愛學(xué)習(xí)遺傳基因的影響,不僅天生聰明,而且身體素質(zhì)特別好,上幼兒園時他就顯出了與眾不同的地方,幼兒園的小朋友在一起玩耍時他總是一個人靜靜的在看書,從小學(xué)到初中至到大學(xué)他始終學(xué)習(xí)名列前茅,連續(xù)獲“校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部”等。大學(xué)畢業(yè)后參軍,在部隊榮獲三等功二次,從部隊轉(zhuǎn)業(yè)在市公安局工作,榮獲優(yōu)秀個人獎,兒媳劉XX自200XX年結(jié)婚后,在馬XX家良好的學(xué)習(xí)環(huán)境影響下,積極向上、努力學(xué)習(xí)、現(xiàn)已成為預(yù)備黨員,榮獲先進(jìn)個人等榮譽稱號。在對待她們的孫女上,馬XX夫婦倆更是傾注了全部愛心,首先給孩子一個屬于自己的活動空間,她們家的房子不算大,但經(jīng)過她們的努力,為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地,鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖,玩玩游戲,還可以在上面看書,玩玩具、搭積木,其次,為孩子創(chuàng)設(shè)條件,開發(fā)孩子的多元智能,她們?yōu)楹⒆淤I了好多書,蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等,每天空閑的時候,孩子就會拿起書看看、講講、畫畫、唱唱,以前她會纏著大人給她講故事,現(xiàn)在她自己已成了小小故事員,他會說:“奶奶,爺爺、媽媽、爸爸,我給你們講個故事吧!”電腦里有好多好玩、有趣的游戲,她們也適當(dāng)?shù)亟o孩子玩玩,現(xiàn)在她已能較熟練地操作鼠標(biāo)了,有時還會在游戲中勝出,這時全家人和孩子一起高興,歡呼。

          再有,她們?nèi)胰颂貏e重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,每當(dāng)電視中有英語短句動畫片時全家人都坐在一起欣賞,一起學(xué)說,由于參加了英語特色班,孩子每天回來都會說幾句英語,全家人就試著和他用英語對話,一來幫助他記憶,二來可以培養(yǎng)他的興趣,平時她還會自己跟著錄音機(jī)學(xué)唱英文歌曲呢!看書是孩子的一大愛好,全家人就和她一起看一起講,現(xiàn)在一個四歲的孩子已經(jīng)認(rèn)識好幾百個漢字了。

          馬XX一家是學(xué)習(xí)型家庭的受益者,同時也是學(xué)習(xí)型家庭的探索者,通過學(xué)習(xí),使她們感受到了“學(xué)在家庭、美在家庭、樂在家庭,全家學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。學(xué)習(xí)使全家人的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)型家庭它將有利于優(yōu)化家庭細(xì)胞,提高家庭生活品味和生活質(zhì)量,同時也得到了周圍鄰居的認(rèn)同,大家一致公認(rèn),馬XX一家在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動中開了個好頭,起到了帶頭作用,是全社區(qū)居民學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)型家庭適應(yīng)了社會發(fā)展的需要也是家庭文明建設(shè)的深入,更是家庭最好的選擇。

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料13

          兩千多年前孔子就曾提出:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎”。荀子也曾說過:“君子以學(xué)美身”。21世紀(jì)是一個知識化、全球化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時代,黨的十七大明確提出要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。這充分說明了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會已成為國家和家庭、個人的必然選擇,選擇了學(xué)習(xí)就選擇了快樂,生命就會更有價值、更有意義。我們的家庭就是這樣一個生活在學(xué)習(xí)的幸福、美滿、和諧的家庭:

          一、少買一件衣服,多買兩本好書

          近幾年,書價越來越高,經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟(jì)

          負(fù)擔(dān)。然而,書本有價,知識無價!這一點在我們家庭已達(dá)成共識。作為一個普通家庭、工薪階層,我們并不富裕,但我們家于20xx年上半年就購置了一臺電腦,讓孩子練習(xí)電腦打字,自己上網(wǎng)查找需要的資料,當(dāng)然要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)必須杜絕玩游戲;我們購置了四大名著、外國文學(xué)、連續(xù)幾年訂閱了《文學(xué)故事報》、《小學(xué)生手抄報》、《滿分作文》、《讀者》、《世界博覽》、《中國地理》、《漫畫先鋒》等多種報刊雜志。我們的居室里,沒有高檔家具,“最好的裝修”就是書房。讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書柜(約有藏書400冊),好像滿柜的知識放射著耀眼的光芒,照亮了整個房間。周未帶孩子上書店、書市,把書作為重要禮品送給孩子,引導(dǎo)孩子談?wù)勛x后感,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,穿名牌服裝,到娛樂場所消費,是很多人對生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜:“不比吃,不比穿,多學(xué)知識暖心間,少買衣服多買書,比比誰的知識多!泵慨(dāng)買來一兩本新書,全家人都沒了長幼,失去了“體統(tǒng)”,爭搶起來“奮不顧身”,每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時,我們心里的幸福是無法比擬的。不斷學(xué)習(xí)已成為我們家庭生活的`一大主題,學(xué)習(xí)提高了我們家庭的生活質(zhì)量。我想,隨著生活水平的不斷提高,我們家的學(xué)習(xí)生活將會更加豐富多彩,孩子們將會更加茁壯成長!

          二、學(xué)習(xí)有計劃,落實要到位

          “學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要”,“學(xué)習(xí)是向未來投資”,

          “選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功”。但學(xué)習(xí)不能憑一時的熱度,不能有隨意性、盲目性,要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況,共同商定了學(xué)習(xí)計劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為三類:

          一是家庭教育方面的知識;

          二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)(對孩子來說重點是課本知識的學(xué)習(xí)),每學(xué)期都主動申報參加幾類特長班、知識培訓(xùn);

          三是法律知識、時事新聞、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時間,我們認(rèn)為時間就像海綿,你只要擠,它就有。我們每天都會擠出一個小時左右的讀書時間,雙休日時每天要達(dá)到兩個小時以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時間表里,學(xué)習(xí)計劃就產(chǎn)生了。制定計劃容易,落實起來比較困難,需要互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)面前,我們?nèi)宜目诘纳矸菔瞧降鹊,像同學(xué)、朋友一樣。我有時候工作忙起來,確實沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,第二天孩子會嚴(yán)肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我,只好接受孩子的批評教育。就這樣,我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計劃,共同學(xué)習(xí)。

          三、家庭成員多交流,學(xué)習(xí)氛圍更濃厚

          工作中,同事之間互相交流,可達(dá)到共同提高、互相促進(jìn)的目的。學(xué)習(xí)中,家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書,吃飯或休息的時候,會情不自禁地談?wù)摃心骋粋故事情節(jié)的精彩,對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點,爭得面紅耳赤。比如,我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》,我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里,在饑寒交迫中依然堅持學(xué)業(yè),保持積極向上的奮斗精神”而感動不已,我們不愿放過教育孩子的機(jī)會,告訴他們生長在小康社會是多么幸福,并對他們平時不知道節(jié)儉提出批評。而孩子們(特別是我們的女兒)對此卻不屑一顧,說現(xiàn)在的年代不同,如果都像書中主人公那樣生活,中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉,會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn),中國的經(jīng)濟(jì)會面臨嚴(yán)重衰退。我們知道,這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞,需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達(dá)成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的,正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,在這種無窮盡的探討中,我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。

          四、努力學(xué)習(xí)換來累累碩果

          俗語說得好,有付出、有努力就會有收獲、有回報。尤其在對待學(xué)習(xí)上,摻不得半點虛假。長時間的學(xué)習(xí),無形當(dāng)中會在言談舉止、文明禮儀,甚至在工作中給你帶來潛移默化的變化。比如,我們看到有人口吐臟言、隨地吐痰、亂丟垃圾等不良行為,會感到是那么的粗俗不雅,會毫不客氣的進(jìn)行勸告。工作中,我們也越來越感到得心應(yīng)手,近兩年我在單位上被評為先進(jìn)個人,我丈夫也正在就讀建筑工程管理(本職行政),利用休息時間去“補課”,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚。對學(xué)習(xí)有著深刻的體會,學(xué)習(xí)就是不斷充電的過程,唯有學(xué)習(xí)才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩(wěn)腳根,求得一席之地。現(xiàn)在,我們的女兒彭唯和兒子彭鵬都是學(xué)院路小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他們?nèi)姘l(fā)展,學(xué)習(xí)刻苦,成績比較突出,多次榮獲學(xué)!皟(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵” “四好少年”等光榮稱號,也為學(xué)校獲得了不少榮譽。

          這些變化,是我們平時堅持努力學(xué)習(xí),并為之付出了汗水所換來的。我們堅信,只要不間斷的努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠(yuǎn),如果每一個家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗,我們這個民族就會充滿智慧和希望!

          最后,我也想借此機(jī)會,向所有家庭倡議:快快行動,讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來吧!

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料14

          以制管家,以學(xué)興家。我叫xxx,今年65歲,是澧縣信用合作社一名退休職工。我老伴叫田秀玉,今年67歲,現(xiàn)任澧陽鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任。我們生育了一個兒子三個女兒,現(xiàn)在共有大小家庭成員18人。

          我是個很普通很普通的家庭婦女,但是在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動中,我由不理解到理解再到大力支持,和老伴一起用制度管家,確實嘗到了全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的甜頭。

          事情還得從頭說起。那是20xx年7月的一天,老伴鄭重其事地告訴我,他想出了一套如何促進(jìn)全家人學(xué)習(xí)進(jìn)步的“高招”,治家也要像管理單位一樣,制訂一個可以操作的規(guī)章制度。當(dāng)時,我笑他是個“瘋老頭”,簡直是異想天開!兒女都各有各的家,哪會受你的“擺布”?單位、學(xué)校都忙不過來,誰會再又讓你念“緊箍咒”?但是,他偏不信邪,說干就干。連夜,老伴就趕制了一些家規(guī)家訓(xùn),給每個家庭成員建立學(xué)習(xí)檔案。第二天,他電話通知大家到我們老倆口的家,召開了一個極其特別的家庭會。家庭會上,他從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會說起,一串又一串的大道理,一個又一個的生動例子,直說得兒女、孫輩們張大了嘴,點起了頭。這老頭,真人不露相,還真有“兩刷子”。于是,我家的創(chuàng)學(xué)活動就這樣敲響了戰(zhàn)鼓。這一年的大年三十,全體家庭成員吃團(tuán)年飯的時候,都向我和老伴匯報了近段的學(xué)習(xí)情況,老伴和我進(jìn)行了講評,熱鬧勁兒就不用說了。此時,我才真正感覺到了老伴的良苦用心。

          現(xiàn)在,只要走進(jìn)我和老伴的小家,兒女、孫輩們近三年來的學(xué)習(xí)檔案歷歷在目。每逢過年過節(jié),我和老伴都會召集全家人開家庭講評會,采用書面或口頭的方式總結(jié)交流各自的學(xué)習(xí)情況,多年來我們從不要女兒、女婿提禮品慶祝節(jié)日,也從未給孫兒、外孫發(fā)過壓歲錢,而是根據(jù)他們在單位、在學(xué)校的成績和現(xiàn)實表現(xiàn)發(fā)一定數(shù)量的獎金或贈予詩詞鼓勵。20xx年春節(jié),我和老伴經(jīng)過長期醞釀,幾易其稿,正式向全家人提出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,爭做高素質(zhì)公民”的奮斗目標(biāo),合理制訂了“愛國愛家愛事業(yè),守法守紀(jì)守美德,勤學(xué)勤思勤動手,敬老敬賢敬豪杰”四句家訓(xùn),以及要堅持學(xué)習(xí),不自滿迷航;要嚴(yán)守法紀(jì),不自由放蕩;要飲酒適量,不酗酒發(fā)狂;要玩樂有度,不割索賭博;要熱愛科學(xué),不迷戀網(wǎng)吧;要講究整潔,不污染環(huán)境;要和睦相處;不爭吵罵架;要禮貌待人,不冷落來賓;要勤儉持家,不鋪張浪費;要鍛煉體質(zhì),不貪吃貪睡等十要十不的家規(guī)。老伴還親自用毛筆把這十條家規(guī)寫了出來,張貼在我家最顯眼處。同時,各個小家也要張貼。我們要求各位家庭成員認(rèn)真對照家訓(xùn)家規(guī),同自己的工作實踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,熟記熟背,身體力行。最終由老伴和我負(fù)責(zé)督促檢查落實,如有違反的,我們將視情況給予一定的“制裁”。孫兒田明野學(xué)習(xí)成績曾一度下滑,當(dāng)時我們察覺后,立即召集全體家庭成員會,會上,老伴要他站在家訓(xùn)家規(guī)前,邊讀邊進(jìn)行自我解剖,問題到底出在哪兒?小家伙從沒見過這樣的場面,嚇得眼淚都快流出來了,哆嗦地讀完家規(guī)家訓(xùn)后,小聲地嘀咕道:“我違反了不迷戀網(wǎng)吧這一條,以后我再也不會出現(xiàn)這樣的情況了!”家庭成員們對他進(jìn)行了輪番的“轟炸”和嚴(yán)厲的幫教。此后,他逐漸改正了自己的缺點,徹底戒掉了“網(wǎng)吧癮”。目前,他的成績一直保持上等水平。

          我和老伴在以制管家的過程中,時刻也沒有忘記自己的學(xué)習(xí),他常說:“逆水行舟,不進(jìn)則退,即使是博士,不學(xué)習(xí),3年也會落后”,我也十分支持老伴學(xué)習(xí)。老伴由于舊社會家庭受兵災(zāi)和父母早亡等原因,只在小學(xué)念了四年半書,后來,通過堅持長期自學(xué),并在退休后上了五年老年大學(xué),現(xiàn)在既會吟詩作詞了,還經(jīng)常到處講課,作報告。20xx年9月,他以青少年詩社副社長的身份,代表澧縣青少年詩社參加了全國第十三屆中華詩詞研討會;20xx年11月,代表澧縣澧陽鎮(zhèn)關(guān)工委和常德市教育系統(tǒng)關(guān)工委赴重慶參加由國家教育部召開的全國首屆社區(qū)教育研修班會議,并在會議上介紹了澧陽鎮(zhèn)社區(qū)教育工作經(jīng)驗,受到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的親自接見和好評;20xx年10月,出席了全市關(guān)工委雙先表彰會,并在大會上作了典型發(fā)言。他的優(yōu)秀事跡還被載入了世界名人錄。

          我想,不管年齡有多大,只要學(xué)習(xí)不斷、學(xué)習(xí)不止,就會永遠(yuǎn)年青。尤其是作為一個奶奶輩、爺爺輩的人,要時時刻刻督促兒女、孫輩們學(xué),督促自己學(xué),讓學(xué)習(xí)成為一種理念、成為維系家庭的紐帶。如今,老伴在關(guān)心下一代和社區(qū)教育工作中,如魚得水,他在城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校及有關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)班上講課近二百場,聽課者達(dá)十余萬人次。兒子田俊在澧州制藥廠工作期間,克服廠里不能提供餐宿的困難,堅持以廠為家,刻苦鉆研,成功地完成了湖南省“星火計劃”項目聚肌胞的研制工作,得到了杭州醫(yī)科大學(xué)生化專家韓曉旭教授的肯定,他們?nèi)颐刻爝集中半小時時間學(xué)習(xí)英語,平時彼此之間要求多用英語對話,特別是11歲小孫女的英語講得非常流利。兩個在信用社工作的女兒也學(xué)會了電腦操作,大外孫女周婷婷以優(yōu)異成績考入省重點中學(xué)澧縣一中讀書,外孫向磊在班上多次獲得第一名,孫女劉柳除刻苦攻讀正課外,還會熟練地拉拉小提琴。

          在我和老伴以制管家的過程中,我深切地感受到了學(xué)習(xí)給我們?nèi)規(guī)淼暮锰。家庭成員之間關(guān)系更融洽了。不僅孫輩們經(jīng)常性向我們老倆口來匯報他們的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)打算,而且兒女們也常和我們交流學(xué)習(xí)心得和體會,走動得更勤了,串門的時間更長了,談話的主題更多了,一家人其樂融融,使我們享受到了天倫之樂。

          學(xué)習(xí)還能健身。以前,老伴患有眩暈、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等癥,常年吃藥,光醫(yī)藥費每年就得花費上千元。自打我們家開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動以來,為把學(xué)習(xí)制度落到實處,他每天都忙得不亦樂乎,一會兒制訂全家的`學(xué)習(xí)規(guī)劃,一會兒給兒女們寫學(xué)習(xí)測評……并且因為他抓學(xué)習(xí)出了名,又是鎮(zhèn)關(guān)工委負(fù)責(zé)人,經(jīng)常在外面作報告,為別人傳經(jīng)送寶,他全是乘的“11”路車兩腿走路,筋骨得到了很大程度地鍛煉。目前,他的老毛病從來沒有犯過,也從來不需要吃藥了。去年,我還利用我的積蓄為他配置了一部手機(jī),作為對他的身體健康的獎勵。老伴幽默地說:“是學(xué)習(xí)讓我有了好的身體,又是身體好讓我享受到了現(xiàn)代化的通信工具!”

          學(xué)習(xí)還能融洽鄰里關(guān)系。現(xiàn)在,每天都有一些老伙伴、老伴關(guān)工委的同事、還有一些學(xué)生家長來到我家,有參觀的,有和我們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的,有來體會我們家學(xué)習(xí)氛圍的,我和老伴都不厭其煩地接待。老伴自詡為是家里的“生活部長”、“外交部長”,我呢,是“衛(wèi)生部長”、“住宿部長”。老伴能做一手好飯菜,每次都是自告奮勇親自掌廚,我就承包了家里所有的衛(wèi)生。原來老倆口沉悶的家庭如今處處充滿了歡聲笑語,我們感到日子過得很滋潤、很充實。

          社會正在發(fā)生急劇的變革和轉(zhuǎn)型,面對社會的變遷,作為社會基本細(xì)胞的家庭也不可避免受到?jīng)_擊與影響,發(fā)生著變化。家庭成員之間相互學(xué)習(xí),相互理解,相互支持,共同進(jìn)步,已成為保持家庭和諧健康的可持續(xù)發(fā)展之路。不斷學(xué)習(xí)已成為我們家庭生活的一大主題,學(xué)習(xí)提高了我們家庭的生活質(zhì)量。我們以制管家、以學(xué)興家的做法,在我們珍珠社區(qū)乃至整個澧縣都起到了一定的示范帶頭作用。20xx年9月份,市委常委、宣傳部覃部長親臨我和老伴居住的小區(qū),對我們家庭的學(xué)習(xí)情況給予了充分肯定和高度贊揚,并安排電視臺給我們錄制了光碟。我想,隨著生活水平的不斷提高,我們家的學(xué)習(xí)生活將會更加豐富多彩,孩子們將會更加茁壯成長!我也想借報告會的機(jī)會,向所有家庭倡議:快快行動,讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來!

        學(xué)習(xí)型家庭事跡材料15

          我叫小榮,今年57歲了。降生到人間就是一個偏癱兒,8歲時,一個偶然的機(jī)會,我不知從哪里來了一股勁,突然站起來了,蹣跚著走路了。這不能不說是一個奇跡,也使我對未來充滿了信心。到了求學(xué)的年齡,父親背著我到實驗小學(xué)去求學(xué),學(xué)?次沂且粋殘疾人,語言也不太利落就把我拒之門外,是父親手把手教會我寫毛筆字和繪畫,在父母的精心呵護(hù)下,我一天天長大,后來經(jīng)人介紹與劉春華認(rèn)識并結(jié)為夫妻。劉春華是一個殘疾人,后來父親去世了,我們殘疾人組成的特殊家庭要承擔(dān)撫育一女二子的生活,又要承擔(dān)贍養(yǎng)年邁老母親的義務(wù)。其生活拮據(jù)程度不言而喻。后來兒女日益長大了,也到了求學(xué)的時候了,先后讓他們?nèi)W(xué)校讀書,這無疑又增加了繁重的負(fù)擔(dān),壓得我們老倆口喘不過氣來,真可謂清貧如洗了,就這樣一天天數(shù)著手指頭艱難度日,等待著他們成才的那一天。

          盡管我們經(jīng)濟(jì)拮據(jù),生活困難,可以說是度日如年。但我們苦中作樂,以讀書繪畫為支撐、為樂趣,這完全來源于廣文父親的言傳身教,所以我有了兒女之后注重家庭環(huán)境的熏陶。一方面注重提高自己和妻子的文化水平,潛心鉆研繪畫藝術(shù),如今已達(dá)到為人師的程度。同時用自己的言行去影響兒女。就在我給別人作玻璃畫時,兒女們那時還很小,大約四、五歲時吧,她們也拿起軟毛蘸著畫筆點綴著綠樹,還真有那么點小畫家的樣子。至此,我發(fā)現(xiàn)了她們的天賦,閑暇時間我就教兒女們寫毛筆字和繪畫,但我對她們的要求非常嚴(yán)格,不能因為學(xué)書法和繪畫就耽誤了文化課,只有在寫完老師留的作業(yè)、老師講的知識都明白了的情況下才能練字和作畫。因此我的兒女在校學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀。她們真稱得上是品學(xué)兼優(yōu),這與家教是分不開的。我為供兒女上學(xué),時常給人做牌匾掙點錢,由于自己后半身不靈活,因此做小牌匾還可以,如果做大牌匾,自己左手用不上力,只能等孩子放學(xué)幫忙才能干活。因此一些急等用牌匾的農(nóng)戶就把活轉(zhuǎn)給別人干。通過這件事讓孩子懂得了生活的艱辛,體驗到殘疾父母掙錢是多么的來之不易,從而促使她們節(jié)省學(xué)習(xí)用品,從不亂花一分錢,為她們今后成才鋪平了道路。孩子們?nèi)諠u長大,更加懂事和體貼父母讓我們夫妻倆欣慰不已。鄰居時?湮覀兊暮⒆佣,品學(xué)兼優(yōu),執(zhí)意把她當(dāng)時僅四歲的女兒小文博送到我這以我為師,練習(xí)毛筆字,我說這一個殘疾人怎么能教好你的兒子呢?她說我就信著你了,聽完這話我就收下了小文博,實心實意教她練習(xí)毛筆字,經(jīng)過一年多的練習(xí),小文博的毛筆字已經(jīng)寫得很不錯了,十歲時參加了訥河市和齊齊哈爾市的書畫大賽取得了第二名的好名次,這無疑又給我做了宣傳,鄰居們相繼都把孩子送到我這兒,我家不知不覺成了一座幼兒園,微薄的收入雖不足以解決生活的困難,但給我家的生活卻注入了新的活力,激起了我對幼兒教育的探索。前不久我收了一個五歲的殘疾小女孩,因她小時候治病用藥過多失去聽力,聲帶也壞了,不能說話。經(jīng)過我父女與女婿的精心調(diào)教和訓(xùn)練,現(xiàn)在這孩子已經(jīng)能夠說出好多話來,孩子的.媽媽很感謝我們,這又是一件值得高興的事。

          有志者事竟成,百二秦川終屬楚。

          苦心人天不負(fù),三千越甲可吞吳。

          我的身體雖然有殘疾,但我的心智還很健全。說一句:身殘志堅不為過。我們家雖然物質(zhì)生活很貧窮,但精神生活卻很豐富。看看自己往日的辛勤耕耘,如今收獲了累累碩果。我的心里樂開了花。在20xx年我兒子李自成以優(yōu)異成績考入了河北師大,欠學(xué)費一萬六千元之多,街道黨工委和辦事處知道此事后,多方籌措送來了五千元捐款。今年他又以優(yōu)異成績考了四川大學(xué)物理研究所碩士研究生,進(jìn)一步深造,成為國家棟梁之才。我的學(xué)生朱文博今年考進(jìn)了黑龍江理工學(xué)院,圓了大學(xué)夢。還有幾個學(xué)生都在學(xué)校讀書,成為班級的學(xué)習(xí)骨干。我自己的幼兒園也日益壯大和改善。在我有生之年,再培育幾批孩子,一方面為社會貢獻(xiàn)自己的余力,一方面回報社會回報曾經(jīng)給我關(guān)心和幫助的好心人。

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