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      2. 一年級(jí)美術(shù)《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2023-06-28 07:21:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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        一年級(jí)美術(shù)《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)美術(shù)《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        一年級(jí)美術(shù)《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

          1、教學(xué)內(nèi)容:人民美術(shù)版小學(xué)美術(shù)教材一年級(jí)的《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》一課。

          2、教學(xué)目標(biāo):

          A:初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品的形象兩者之間的關(guān)系,知道大小是在事物的對(duì)比中產(chǎn)生的。

          B:能大膽作畫(huà),充滿畫(huà)面,畫(huà)一條大魚(yú)。

          C:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣和繪畫(huà)技能,激發(fā)學(xué)生的想像力和熱愛(ài)大自然的情感。

          二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

          1、重點(diǎn):學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí),了解魚(yú)的形狀和特征,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),畫(huà)一條漂亮的充滿畫(huà)面的大魚(yú)。

          2、難點(diǎn):自然界中的魚(yú)與美術(shù)作品的魚(yú)有什么區(qū)別,如何發(fā)揮想象力把魚(yú)畫(huà)得充滿童趣并將魚(yú)畫(huà)大。

          三、教學(xué)準(zhǔn)備

          1、教學(xué)用具準(zhǔn)備:教學(xué)視頻、教學(xué)課件、范畫(huà)、彩筆、規(guī)格相同的白紙等。

          2、學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備:彩筆、油畫(huà)棒等。

          四、教學(xué)過(guò)程:

          (一)、利用視頻,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

          師:同學(xué)們?cè)谏险n前老師想讓大家先來(lái)看看一段動(dòng)畫(huà)片,大家想不想看?

          欣賞視頻:《海底總動(dòng)員》

          1、師:同學(xué)們,你們誰(shuí)能告訴我你們看到了什么?這段動(dòng)畫(huà)片的主人公都是誰(shuí)?還有誰(shuí)?(大鯊魚(yú))大鯊魚(yú)長(zhǎng)什么樣?(大鯊魚(yú)特別大)今天我們就來(lái)比一比誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大幫助派保護(hù)它的家園。

          板書(shū)課題:《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》

         。ǘ、對(duì)比、欣賞,激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣

          1、課件出示許多魚(yú)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生欣賞。

          師:派是一條機(jī)智勇敢、善良又可愛(ài)的魚(yú)它一直有很多的好朋友,瞧!

          師:魚(yú)有哪些形狀?它們的身體上面都有什么?

          板書(shū):外形、花紋、顏色

          師:看到這么多漂亮的魚(yú)老師忍不住想畫(huà)一條魚(yú)了,你們想不想看看?

         。◣熯厗(wèn)邊畫(huà)出一條魚(yú),邊畫(huà)的時(shí)候邊問(wèn)學(xué)生畫(huà)的是魚(yú)的哪部分)

          2、對(duì)比、欣賞老師畫(huà)的魚(yú)與《戲魚(yú)》

          師:同學(xué)們你們能發(fā)現(xiàn)老師畫(huà)的魚(yú)與農(nóng)民畫(huà)家畫(huà)的魚(yú)有什么不同嗎?農(nóng)民畫(huà)家是怎樣把魚(yú)畫(huà)的特別大的?如果讓你畫(huà)一條大魚(yú),你會(huì)怎么畫(huà)?

         。ɑy不同、畫(huà)的好大、利用襯托物)

          3、欣賞書(shū)本上學(xué)生的優(yōu)秀作品

          師:看了農(nóng)民畫(huà)家的畫(huà)一群不服輸?shù)暮⒆觽円踩滩蛔〈笳股硎之?huà)了一條大大的魚(yú),同學(xué)們請(qǐng)看書(shū)本43頁(yè),

          師:這幾幅作品你最喜歡哪一幅?說(shuō)一說(shuō)你喜歡的理由?

          4、參與闖關(guān)游戲畫(huà)魚(yú)

          師:你們真是太厲害了,老師的問(wèn)題你們都回答的那么棒,看樣子老師得加大難度了,你們敢不敢迎接挑戰(zhàn)?

          老師這里設(shè)置了幾道關(guān)卡,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成關(guān)卡上的內(nèi)容優(yōu)勝者將獲得神秘禮物呦!同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)看……

          出示第一關(guān):畫(huà)出魚(yú)的外形

          比一比誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大(限時(shí)1分鐘)

          出示第二關(guān):添畫(huà)出魚(yú)身上的花紋、環(huán)境

          比一比誰(shuí)添加的花紋最美麗(限時(shí)2分鐘)

         。◣煟1、瞧!這條小魚(yú)的圓點(diǎn)衣服好看吧!簡(jiǎn)單又大方。

          2、斑馬紋夠帥氣!

          3、這條魚(yú)兒身上的衣服不是一條條的,也不是一點(diǎn)點(diǎn)的,而是一塊塊的你們喜歡嗎?)

          出示第三關(guān):涂出漂亮的顏色

          比一比誰(shuí)涂的顏色最鮮艷(限時(shí)10分鐘)

         。ㄈ⒄乖u(píng)學(xué)生作品

          1、師:同學(xué)們闖關(guān)游戲結(jié)束了,大家看一看現(xiàn)在你們手中

          都多出了什么?

          2、我們現(xiàn)在大家一起來(lái)看看誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)又大又美,好嗎?

          師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一幅?為什么?

          我們大家來(lái)選一選 a:誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng)意、畫(huà)的魚(yú)最大?

          b:誰(shuí)的畫(huà)色彩最豐富、最鮮艷?

          c:誰(shuí)的畫(huà)花紋最美麗?誰(shuí)的畫(huà)構(gòu)圖最飽滿?

          3、師:下面是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)…...

          4總結(jié)、拓展:

          師:同學(xué)們你們今天畫(huà)的魚(yú)個(gè)個(gè)都十分漂亮,而且最重要的它

          們還特別大,相信有了它們的加入派一定可以打敗大鯊魚(yú)保護(hù)好

          它的家園,派的家園保護(hù)好了,那我們小朋友們是不是也要行動(dòng)

          起來(lái),愛(ài)護(hù)地球媽媽,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。

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