《夢想的力量》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。薄⒂懈星榈卣b讀課文，了解瑞恩的夢想和他為實(shí)現(xiàn)夢想而做出的努力，體會(huì)瑞恩為他人著想的美好心靈。
�。病⒄J(rèn)識(shí)６個(gè)生字。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
通過閱讀，明白在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中瑞恩怎樣做，這樣做的意義何在，我們從瑞恩身上應(yīng)該學(xué)到什么。
【課時(shí)安排】
�。闭n時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、誦讀名言，激情入文
教師：今天我們要認(rèn)識(shí)的一位主人公就叫瑞恩。他因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)夢想而改變了非洲一部分孩子的命運(yùn)。正是這位小男孩用一顆金子般的心幫助了那些急需幫助的人們，讓我們深深感動(dòng)。
板書課題：
１７﹡夢想的力量
二、初讀課文，整體感知
１、學(xué)生帶著問題走進(jìn)課文，要求學(xué)生用較快的速度讀課文，把課文讀通順、讀流暢、讀準(zhǔn)確，圈出自己認(rèn)為最關(guān)鍵的詞語。
�。病⒔處煶鍪疚闹兄攸c(diǎn)詞，讓學(xué)生進(jìn)行說話：
自由選擇五個(gè)以上下面詞語，并把他們連成一句通順的話，說說課文講了一件什么事。
非洲、水井、額外、水泵、攢錢、捐款、鉆井機(jī)、流淚、瑞恩的井。
三、感受夢想，感動(dòng)愛心
�。薄⒆x第一、二自然段：
�、� 瑞恩產(chǎn)生夢想的原因是什么？
�、� 指名學(xué)生說并指名讀在非洲成千上萬的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ恕?/p>
�、� 出示非洲孩子生活的狀況資料（錄像或圖片以及文字資料）。
⑷ 齊讀這段文字。
教師：所以，瑞恩才有這樣的一個(gè)夢想──（齊讀）我要給非洲的孩子我一口井，好讓他有干凈的水喝。
�。�、教師：
瑞恩夢想僅僅是為了實(shí)現(xiàn)挖一口井讓非洲孩子喝上干凈的水嗎？自由讀課文３～１３自然段。劃出瑞恩實(shí)現(xiàn)夢想變化的句子，以及瑞恩在實(shí)現(xiàn)夢想過程中的所作所為。并在小組中討論。
�。�、學(xué)生自學(xué)。
�。础⒎答仯�
�、� 教師出示表格，小組討論。
⑵ 小組學(xué)習(xí)，匯報(bào)。
�、� 教師讓學(xué)生把自己富有個(gè)性的答案寫再題板或紙板上，再讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)一個(gè)板書，貼到黑板上。用自己的語言描述瑞恩實(shí)現(xiàn)夢想的艱難。
�、� 此時(shí)，你心中最大的感受是什么？交流反饋。
教師：是啊，這一個(gè)夢想看是簡單，其實(shí)要耗費(fèi)多少心血��！從７０元錢的`一個(gè)水泵到２０００元潔凈的水募捐項(xiàng)目到再增加鉆井機(jī)。這對(duì)一位六歲的孩子來說談何容易。假使僅僅靠瑞恩一個(gè)人的力量這個(gè)夢想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。
⑸ 讀課文，在瑞恩行為的感動(dòng)下人們都為幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想作了什么？
⑹ 自由讀劃出的句子，此時(shí)你們心中最想說的話是什么！
�。怠⑷鸲鹘K于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。他和父母一起來到了烏干達(dá)的安格魯。
四、設(shè)身處地，升華情感
�。薄⒆杂勺x瑞恩和父母來到安格魯與孩子相見的情景。
２、指名讀句子，出示：
⑴ 車子開進(jìn)村莊，５０００多名孩子安格魯小學(xué)社區(qū)建造。
�、� 聽到這里，瑞恩和父母都留下了激動(dòng)幸福的眼淚。是呀，一個(gè)夢想，竟有如此大的力量，有誰會(huì)不在此時(shí)流淚呢？
�、� 齊讀，并提出一個(gè)有價(jià)值的問題：為什么流淚？這樣大的力量指什么？
�、� 齊讀，理解對(duì)于我們來說，水就是生命。
�。�、假如你現(xiàn)在就是５０００名的非洲孩子之一，你會(huì)對(duì)瑞恩說什么？小組討論，回答。
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