蛋殼成了頂天柱的教學設(shè)計
楊莊學校愛迪生科學社團活動教案
活動地點:科學實驗室
活動內(nèi)容:蛋殼成了頂天住
活動目標:字典的重量平均分布在四個蛋殼的頂端,每個蛋殼只需承受四分之一本字典的重量。而且,蛋殼呈拱形,可以把重量分散,所以不會壓碎。
活動過程:
材料:兩只雞蛋膠紙 字典
操作:在雞蛋一端敲一個小洞,把蛋黃蛋白倒出來。在蛋的'中間位置貼上膠紙,沿著膠紙把雞蛋殼剪開(注意一定要把雞蛋邊緣剪整齊)。把四只半圓形的蛋殼排列成四方形,比字典的面積小一點,在上面放上字典。
想一想:脆弱的雞蛋殼為什么能承受住那么大的重力?
有創(chuàng)意:試一試,能不能承受三本、四本,甚至更多本字典的重量。
告訴你:字典的重量平均分布在四個蛋殼的頂端,每個蛋殼只需承受四分之一本字典的重量。而且,蛋殼呈拱形,可以把重量分散,所以不會壓碎。
【蛋殼成了頂天柱的教學設(shè)計】相關(guān)文章:
《有趣的蛋殼造型》教學設(shè)計01-21
《聰明的小蛋殼》教學設(shè)計11-13
武當山天柱峰金頂楹聯(lián)05-04
《頂碗少年》教學設(shè)計06-18
頂碗少年的教學設(shè)計05-24
頂碗少年教學設(shè)計06-24
《頂碗少年》教學設(shè)計05-03
《頂碗少年》教學設(shè)計11-25
《有趣的蛋殼造型》教學設(shè)計范文01-22