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      2. 上古神話教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-04 09:19:51 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        上古神話教學(xué)設(shè)計(jì)

          【教學(xué)目標(biāo)】

        上古神話教學(xué)設(shè)計(jì)

          1.了解神話產(chǎn)生的過程,精衛(wèi)填海。

          2.掌握三者產(chǎn)生的先后順序和文學(xué)概念。

          【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

          1.了解神話產(chǎn)生的過程。

          2.續(xù)講精衛(wèi)填海的前后過程。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          多媒體課件、其他資料

          【教學(xué)過程】

          一、談話導(dǎo)入

          講神話故事產(chǎn)生的原因,以前的人們出去打獵,突然響起了雷聲,把獵物嚇走了,大家都非常害怕,膽小的不敢出來,膽大的就出去打獵(去尋找原因),這時(shí)他來到山頂,又爬到樹上去問天--“你為什么打雷?”話音剛落,垮一個(gè)閃電,把他劈成了非洲小伙,小伙覺得不能這樣冒失,萬一答案沒問出來,命都沒了咋辦,但又不能空手而回呀,不然怎么交代,小伙為了解決大家心中的'疑惑就編造了這樣一個(gè)神話故事。

          神話產(chǎn)生的原因--因?yàn)楫?dāng)時(shí)科技水平和勞動(dòng)力都非常低下,面對(duì)惡劣的自然環(huán)境,他們無法解釋自然所產(chǎn)生的現(xiàn)象,他們非?謶,只能通過一些故事來解釋他們心中的疑惑。

          最后用科學(xué)的知識(shí)來解釋雷、電、風(fēng)、雨產(chǎn)生的真正原因。

          上古神話--是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民針對(duì)所接觸的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象幻想出來的具有藝術(shù)意味的創(chuàng)作。

          2、講述盤古開天神話故事

          1.學(xué)生試講,老師做補(bǔ)充

          2.從故事中你學(xué)到了什么

          3.鼓勵(lì)學(xué)生寫出故事的前因后果,培養(yǎng)孩子的想象力。

          3、神話與迷信的區(qū)別

          神話---積極向上的

          迷信----消極頹廢的

          4、本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?

          5、布置作業(yè)。

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