課文七顆鉆石的教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過品讀課文，能感受到“愛”的神奇力量，從而陶冶學(xué)生的情操。
2、培養(yǎng)學(xué)生想象的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點：
啟發(fā)學(xué)生的想象思維，感悟愛的神奇習(xí)慣。
教學(xué)難點：
1、從罐子的變化中領(lǐng)悟文章的主題。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
教學(xué)設(shè)想：
根據(jù)新課程理念，結(jié)合教材特點，學(xué)生的個性特征，用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。倡導(dǎo)民主意識，開展想象思維訓(xùn)練，提高學(xué)生語文素養(yǎng)和語文能力。
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、思維導(dǎo)航，激發(fā)興趣
1、播放課件1(生字詞)
師：請同學(xué)們認(rèn)讀上面的生字詞。(給予表揚)
干涸 絆倒 湊上 大旱災(zāi) 一瞬間
喜出望外 匆匆忙忙 咽了一口唾沫
2、播放課件2(星空)
師：同學(xué)們，請看，夜晚的星空是多么美麗，在這美麗的夜空中，有著許許多多的傳說故事。看，這七顆星連起來象一把勺子，叫什么星?(北斗七星)這節(jié)課我們就來感受有關(guān)北斗七星的童話故事。
3、播放課件3(課題)
4、再板書課題(生齊讀課題)
5、師：這故事是俄國大作家列夫.托爾斯泰通過他豐富的想象帶給我們的。故事為什么以“七顆鉆石”為標(biāo)題呢?讓我們一起到課文中去找答案吧!
(設(shè)計意圖：用多媒體課件吸引學(xué)生的注意力，并伴隨老師優(yōu)美動情的語言引導(dǎo)，學(xué)生步入美妙的童話世界，注意了情境氣氛的.營造，易于激趣，并且自然過渡到下一環(huán)節(jié)。)
二、讀通課文，體會感悟
1、請翻開課本80頁，自由讀課文。(師巡視)
2、讀完了嗎?找到答案了嗎?
3、好!現(xiàn)在我們先保留問題，然后再一步一步地揭開謎底好嗎?
4、播放課件4、5、6、7、8(干枯)
5、師：看到了什么?(河流、水井干涸了，草木、叢林干枯了，人和動物都焦喝要死了……)
6、播放課件9(第一自然段)生齊讀。
7、如果當(dāng)時你們在這種情況下，突然得到了一罐水，你們會怎么做呢?是不是馬上喝了呢?
8、有一個小姑娘就得到了這樣珍貴的一罐水，她是怎么做的呢?請同學(xué)們讀課文第二、三自然段。
(設(shè)計意圖：先讓學(xué)生帶著問題自由讀，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神和理解感悟與把握文章美的能力，給學(xué)生較大的發(fā)展空間，有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立思維模式。另外還有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。)
三、合作探究，整體感知
1、分析理解小姑娘第一次對母親的孝心——為母親找水。
板書：罐子里裝滿了水
——孝心的力量
2、分析理解小姑娘第二次對母親的孝心——不喝給母親。
板書：罐子里的水沒有灑
——孝心的神奇
3、分析理解小姑娘對小動物的愛心——不喝給小狗。
板書：木罐子變成銀罐子
——愛心如銀
4、分析媽媽不喝水讓女兒喝，對女兒的愛——讓水給女兒。
板書：銀罐子變成金罐子
——愛心如金
5、分析母女把水讓給過路人，愛心感動了上帝——不喝給路人。
板書：水罐里跳出七顆鉆石
——愛心的神奇
(設(shè)計意圖：通過提問、思考、質(zhì)疑，逐步理解課文內(nèi)容，完成教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。)
四、結(jié)尾揭題，總結(jié)全文
1、播放課件10(最后自然段)生齊讀。
2、播放課件11(七顆鉆石變七顆星)
3、師：現(xiàn)在知道故事為什么以“七顆鉆石”為標(biāo)題了嗎!(鉆石晶瑩剔透，象征著美好、珍貴、永恒。也象征著人們純潔美好的心靈。)
4、在愛心的神奇力量下，水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。人、動物、植物、甚至大地將會發(fā)生怎樣的變化呢?
5、播放課件12、13、14、15(人們歡呼、風(fēng)景優(yōu)美)
人們歡呼著、動物嬉戲著、一片風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人。
(設(shè)計意圖：讓學(xué)生在快樂的課堂氣氛中理解課文。)
五、感情朗讀，升華中心
愛心的力量是偉大的，愛心的力量是無窮的，讓我們再用愛、用心來有感情地朗讀全文。(生齊讀)
(設(shè)計意圖：重視朗讀，在讀中領(lǐng)悟故事情境，感受童話的藝術(shù)。)
六、擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)想象
1、師：童話故事中，小姑娘的愛心就像鉆石一樣晶瑩剔透，假如這位小姑娘來到我們身邊，你最想對她說什么?(指名說)
2、播放課件16(愛心句子)
師：小姑娘也告訴我們：
生讀句子：
愛心是大海里的一艘船，帶你到理想的彼岸;
愛心是春日里含苞的花蕾，讓你看到無窮的希望。
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震感;
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。
(設(shè)計意圖：這樣不僅訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，而且做到了自然擴(kuò)展，使學(xué)生在情感上受到熏陶，在思想上受到教育。達(dá)成了預(yù)設(shè)目標(biāo)一。)
七、課堂小結(jié)，播放音樂
是啊!愛心這種人間至真至純的感情，在我們的生活中，無時不有，無處不在。正因為有了愛心，我們才感受到人間的溫暖。我們不但要沐浴愛心的溫馨，更要懂得對別人獻(xiàn)出愛，讓大地開滿愛的鮮花，讓世界充滿愛的陽光。正如一首歌中唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們用歌曲《愛的奉獻(xiàn)》來結(jié)束這堂課吧!
播放音樂。
(設(shè)計意圖：這樣既能讓學(xué)生在快樂的歌曲中走出課堂，又能進(jìn)行愛的教育和美的熏陶。)
八、板書設(shè)計
19 七顆鉆石
起因——大旱災(zāi)，沒有水
罐子里裝滿了水
罐子里的水沒有灑
經(jīng)過——找水 木罐子變成銀罐子 愛心的神奇力量
銀罐子變成金罐子
金罐子跳出七顆鉆石
結(jié)果——七顆鉆石變成七顆星星