《青蛙搬家》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)模板
教學(xué)目標(biāo):
1學(xué)會(huì)本課的生字新詞
2理解課文內(nèi)容,知道青蛙為什么會(huì)掉下來(lái),并想象青蛙掉下來(lái)后的結(jié)果。
3正確流利地朗讀課文.,分角色朗讀課文,再演一演。
教學(xué)重難點(diǎn):
1學(xué)會(huì)本課的生字新詞
2理解課文內(nèi)容,知道青蛙為什么會(huì)掉下來(lái),并想象青蛙掉下來(lái)后的結(jié)果。
重難點(diǎn)突破法:
朗讀法討論法
能力訓(xùn)練點(diǎn):
訓(xùn)練學(xué)生的理解能力、表演能力和朗讀能力
拓展:
表演課本劇
課時(shí)安排:
兩課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡片、課件
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。
1小朋友們,你們知道哪些動(dòng)物能夠在天上飛嗎?
2出示青蛙的圖片:你們認(rèn)識(shí)它嗎?它生活在什么地方呢?今天。呀,青蛙要搬家啦。板書(shū)課題,指導(dǎo)讀題。根據(jù)題目提問(wèn)。
二讀文,按要求學(xué)生字。
1學(xué)生自讀課文,學(xué)習(xí)生字。
2把生字拼一拼,讀一讀,讀給同桌的小朋友聽(tīng),看誰(shuí)讀得更好。
3交流一下自己是怎樣記住這些生字的?
4檢查生字的'認(rèn)讀情況。檢查讀文的情況。
三整體感知,學(xué)文第一自然段。
1剛才,老師發(fā)現(xiàn)咱們班的小朋友讀得可認(rèn)真了,這回你們一定比剛才讀得好!再讀一遍給老師聽(tīng)一聽(tīng),好嗎?
2指名反饋剛才提的問(wèn)題。
3再讀課文,找找哪里告訴我們青蛙要搬家,它要搬有水的地方去?
4大家一起讀這一自然段,找出相親相愛(ài)、舍不得,這兩個(gè)詞的意思是什么?大雁想帶青蛙走,可是青蛙不會(huì)飛,你們想想辦法看,怎樣才能讓青蛙飛上天空和大雁一起到有水的地方。
四課堂小結(jié),布置作業(yè)。
1小結(jié):一對(duì)雁和一只青蛙同住在一起,后來(lái)由于干旱,大雁想飛到有水的地方,可是大雁舍不得青蛙,怎樣能讓青蛙和大雁一起去找有水的地方呢?你們提出了很多方案,那青蛙它們選擇了哪一種呢?故事又是怎樣發(fā)展的呢?下節(jié)課我們?cè)賹W(xué)習(xí)課文。
2布置作業(yè):熟讀課文。
第二課時(shí)
一復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1抽讀生字卡片。
2學(xué)生用生字組詞,復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。
3通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道大雁和青蛙是相親相愛(ài)的好朋友,他們決定一起到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)但是有水的地方。可是青蛙不會(huì)飛,我們班的小朋友幫助青蛙想了不少的辦法,那么青蛙想出了什么辦法呢?
二繼續(xù)學(xué)文。
1自讀課文。
2指名反饋:青蛙想出了什么辦法?
3集體讀相關(guān)的段落。
4小朋友們,當(dāng)青蛙飛上高高的藍(lán)天時(shí),它的心里會(huì)怎么想呢?
5是呀,青蛙想出的辦法還真行,人們是怎么稱(chēng)贊它的?用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
6當(dāng)青蛙多么想讓大家知道想出的辦法是自己呀,它終于憋不住了,就說(shuō)出了口,結(jié)果怎樣呢?
7說(shuō)說(shuō)自己對(duì)青蛙的看法。
8集體朗讀課文。
三讀一讀,演一演。
1自由分角色朗讀課文。
2小組分角色讀一讀演一演。
3討論交流:青蛙掉下來(lái)后會(huì)怎樣呢?
四指導(dǎo)寫(xiě)字。
1、范在田字格中書(shū)寫(xiě)生字,學(xué)生觀察。
2、指名反饋這些字在田字格中的位置。學(xué)生自由的說(shuō),書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意些什么?
3、教師總結(jié)強(qiáng)調(diào)。
4、學(xué)生書(shū)寫(xiě),師巡視,個(gè)別輔導(dǎo)。
5、作業(yè)點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生把字寫(xiě)好。
五總結(jié)全文,布置作業(yè)。
1說(shuō)說(shuō)自己讀了這個(gè)故事明白了什么道理?
2總結(jié):
青蛙想出的辦法的確很好,但是它禁不住人們的贊嘆,張口想告訴人們這個(gè)辦法是它想出來(lái)的,結(jié)果就掉了下來(lái),同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)青蛙。
3布置作業(yè):把這個(gè)故事講給小弟弟小妹妹聽(tīng)。抄寫(xiě)本課的生字新詞。
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