1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 二年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-23 09:41:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        二年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

        二年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì)

          使學(xué)生能區(qū)分東、南、西、北的方位,能用這些詞語描繪物體所在的方位,并能根據(jù)給定的一個(gè)方位確定其它三個(gè)方位。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解東、南、西、北四個(gè)方向排列規(guī)律。

          教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)一個(gè)方向確定其它三個(gè)方向。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          課件

          教學(xué)過程設(shè)計(jì)

          教學(xué)內(nèi)容

          師生活動(dòng)

          備注

          一、創(chuàng)設(shè)情景,認(rèn)識(shí)生活中的東、南、西、北

          二、認(rèn)識(shí)書面上的東、西、南、北。

          三、鞏固練習(xí)

          四、課堂總結(jié)

          1、認(rèn)識(shí)南、北

          在茫茫的大海中航行,駕駛員是靠什么認(rèn)清方向的`?

          出示指南針:指針?biāo)傅姆较蚴悄厦�。那么它后面的是什么面�?/p>

          2、認(rèn)識(shí)東、西

          每天太陽從(升)面升起,面對(duì)太陽,你的后面是什么面?是(西面)

          3、說一說填一填

         �。�1)觀察教室說說教室東面、西面、南面、北面墻上分別有些什么?

         �。�2)面對(duì)南面,左面是(),右面是()。

         �。�3)面對(duì)東面,后面是(),右面是()。

          1、到操場(chǎng)觀察

         �。�1)、看操場(chǎng)的東、南、西、北面各有什么?

          (2)、把看到的記錄下來。

          交流:說說你是怎樣記錄的?先確定哪個(gè)方向?

          其它三個(gè)方向又是怎樣確定的?

          2、出示P87第3題

          創(chuàng)設(shè)情景:一天小明要到公園玩�?墒窃�

          十字路口他迷路了,你能幫幫小明嗎?

          看路標(biāo):說說百貨大樓、新華書店在哪個(gè)方向?那么人民公園在哪個(gè)方向,小明應(yīng)向()面走。

          3、P87第4題

          出示兩張球票:觀察思考說說這兩個(gè)小孩

          能坐在一起嗎?為什么?

         �。�1)從票面上的東區(qū)、西區(qū)

         �。�2)從藍(lán)球場(chǎng)圖上看出

          P87第5題

          學(xué)生獨(dú)立填寫

          交流:說說你是怎樣填寫的?為什么?

          今天我們學(xué)到了什么?

          課后感受

          授課日期月日

          教案(序65)

          課題

        《二年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》
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          2. 二年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì)

              教學(xué)目標(biāo)

            二年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì)

              使學(xué)生能區(qū)分東、南、西、北的方位,能用這些詞語描繪物體所在的方位,并能根據(jù)給定的一個(gè)方位確定其它三個(gè)方位。

              教學(xué)重難點(diǎn)

              教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解東、南、西、北四個(gè)方向排列規(guī)律。

              教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)一個(gè)方向確定其它三個(gè)方向。

              教學(xué)準(zhǔn)備

              課件

              教學(xué)過程設(shè)計(jì)

              教學(xué)內(nèi)容

              師生活動(dòng)

              備注

              一、創(chuàng)設(shè)情景,認(rèn)識(shí)生活中的東、南、西、北

              二、認(rèn)識(shí)書面上的東、西、南、北。

              三、鞏固練習(xí)

              四、課堂總結(jié)

              1、認(rèn)識(shí)南、北

              在茫茫的大海中航行,駕駛員是靠什么認(rèn)清方向的`?

              出示指南針:指針?biāo)傅姆较蚴悄厦�。那么它后面的是什么面�?/p>

              2、認(rèn)識(shí)東、西

              每天太陽從(升)面升起,面對(duì)太陽,你的后面是什么面?是(西面)

              3、說一說填一填

             �。�1)觀察教室說說教室東面、西面、南面、北面墻上分別有些什么?

             �。�2)面對(duì)南面,左面是(),右面是()。

             �。�3)面對(duì)東面,后面是(),右面是()。

              1、到操場(chǎng)觀察

             �。�1)、看操場(chǎng)的東、南、西、北面各有什么?

              (2)、把看到的記錄下來。

              交流:說說你是怎樣記錄的?先確定哪個(gè)方向?

              其它三個(gè)方向又是怎樣確定的?

              2、出示P87第3題

              創(chuàng)設(shè)情景:一天小明要到公園玩�?墒窃�

              十字路口他迷路了,你能幫幫小明嗎?

              看路標(biāo):說說百貨大樓、新華書店在哪個(gè)方向?那么人民公園在哪個(gè)方向,小明應(yīng)向()面走。

              3、P87第4題

              出示兩張球票:觀察思考說說這兩個(gè)小孩

              能坐在一起嗎?為什么?

             �。�1)從票面上的東區(qū)、西區(qū)

             �。�2)從藍(lán)球場(chǎng)圖上看出

              P87第5題

              學(xué)生獨(dú)立填寫

              交流:說說你是怎樣填寫的?為什么?

              今天我們學(xué)到了什么?

              課后感受

              授課日期月日

              教案(序65)

              課題