四年級語文《記一次參觀活動》教學設計
一、教學目標：
1、學會有重點地把參觀過程寫清楚。
2、能做到語句通順，意思連貫。
3、能較正確地表達參觀后的感受和想法。
二、課時安排：
2課時
第一課時
1、啟發(fā)談話，說說印象最深的.是什么？有什么感受和想法？
2、明確要求：
自學課文，說說自己懂得了什么？
交流討論。
習作的重點：
A、開頭交待參觀的時間和地點。
B、中間按參觀的先后順序寫
C、結尾能表達自己的感受和想法。
3、學習例文
○自學《參觀劉家峽水電站》，說說例文是怎樣記參觀活動的。
○交流討論。
○回憶指導——試寫
第二課時
1、學生續(xù)寫
2、習作講評
（1）回憶本次習作要求。
�。�2）選取典型作文。
�。�3）根據(jù)習作要求進行評議。
3、修改自己的作文。
4、總結。
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